【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，老師很負(fù)責(zé)地教我們知識(shí)。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是職高的。山區(qū)里的孩子都渴望讀書，渴望有知識(shí)，渴望未來有出息。他們雖然沒有學(xué)校，沒有書本，沒有知識(shí)，但他們有一顆求知的心�？吹剿麄兝щy的生活，我真想立刻成為一名老師，去山區(qū)教他們讀書。。我不會(huì)收他們學(xué)費(fèi)，我不會(huì)為了其他目的而去教他們。我只有一個(gè)目的：就是傳授知識(shí)給他們，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我知道想成為一名教師不容易，得需要一段很長的時(shí)間才能成為一個(gè)滿腦子知識(shí)的老師，也得要一段很長的時(shí)間才能去山區(qū)教那些懂事的孩子們讀書�，F(xiàn)在唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來別說老師了，連一個(gè)銷售員都可能當(dāng)不上。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡全力實(shí)現(xiàn)我的理想。
老師是一個(gè)不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。不過我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什么，我就會(huì)驕傲地說：“我的理想是做一名老師。”
六年級(jí)的作文 篇2
我的書桌……唉，怎一個(gè)亂字了得！
書桌面上：鉛筆、橡皮、尺子、書、本子、就連垃圾都一股腦堆在上面。
書桌里面：怎么形容呢？這樣跟你說吧，如果需要某本書，只有一只手握著要拿的書，一只手摁著其余的書，才能將所需之書取出來。不然，拿一本書，會(huì)嘟嚕嚕掉下一堆書�？芍^“一石激起千層浪”，絕對(duì)讓你見識(shí)見識(shí)什么叫“連鎖反應(yīng)”。嘻嘻……因?yàn)闀厘邋荩医?jīng)常找不到自己想要的學(xué)習(xí)用品。
有一次數(shù)學(xué)課，我們需要畫圖，可我明明有尺子，卻怎么也找不到它的蹤跡。這全是拜我的書桌所賜！最后，還是借了別人的尺子才躲過老師的一頓猛批。下課后，我趕緊找尋尺子。先找桌面，語文練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，英語練習(xí)冊(cè)，報(bào)紙，試卷……一一拿起來，不見尺子的蹤影。蹲下身子，再找位兜里。�。M放著的，豎放著的，斜放著的，像刺猬一樣蜷縮在里面的…。形態(tài)各異，我真是無從下手。如果您在，您一定要懷疑人生了——這樣一個(gè)干干凈凈清清爽爽的小女孩，怎么會(huì)……
亂作一團(tuán)的書桌，可真讓我火了一把。那天，我們班進(jìn)行衛(wèi)生突擊檢查，而且是全方位的。這一檢查，我的書桌成了后來很長一段時(shí)間，大家津津樂道的談資。——全班有五個(gè)同學(xué)的書桌冠以“臟亂差”的“美名”，獨(dú)我是一名女生。
嗨，不說了不說了，我要去整理書桌呢！
六年級(jí)的作文 篇3
在日常生活中，許多事都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切啊！
有一次，我和爸爸一起去買地毯，來到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們：這兩種地毯的周長是一樣的，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來挑吧！”我連忙喊道：“我來算算！”說完，我向服務(wù)員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算�！蔽姨咸喜唤^地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務(wù)員也夸我聰明，我別提有多高興了。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，聯(lián)系生活實(shí)際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。
六年級(jí)的作文 篇4
冬天的街道是變化多樣的，在它的一天中，有各色各樣美麗的景象。
早晨一走出門，一陣刺骨的寒風(fēng)刮過來，我心想：“好冷啊！”趕緊把衣服裹了裹，打一下哆嗦，就上了車，我在車上，看著走在路上的人們，他們行走的很匆忙，大概是天氣太冷了吧！汽車的鳴笛聲、人們匆忙的腳步聲，合在一起，安靜的街道變得熱鬧了些。街道兩旁的人都在喝稀飯，稀飯上的熱氣，像是燒開的水在沸騰。天越發(fā)陰暗，大人們把自己穿的像一個(gè)球，害怕自己冷著，小孩們也不像夏天里那么的活潑了，道路上很少有小孩的身影，變得很冷清。
中午了，太陽升高到了頭頂，頑皮的孩子們一見太陽升起來了，天也暖和了，就把自己厚厚的外衣脫了下來，但沒過多久，就冷的受不了，寒風(fēng)“呼呼”的刮，因?yàn)樵朴謸踝×颂�，天空又變的昏暗起來了，風(fēng)越吹越大，好像全世界都要瘋狂起來了，小鳥緊緊擁護(hù)著自己的孩子，蜷縮在大樹的樹枝上，大風(fēng)無情的把樹葉帶到空中戲耍，四處飄蕩。
傍晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在道路上，整個(gè)街道彌漫著冬天的色彩，雪在街道上匯聚，這個(gè)街道上只有一盞大燈，燈下的雪變成了一個(gè)個(gè)有生命的精靈，整個(gè)世界都變成了黑白相間的樣子，冰棍子在屋檐上生根，門縫間也充滿了雪，等待下一個(gè)明亮的一天。
這就是老家冬天的街道，它像童話世界一樣美麗，像時(shí)光老人一樣神秘。
六年級(jí)的作文 篇5
每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著我們一天天長大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年，最怕的一天就是分離，六年過去了，他在擔(dān)心等到我們20多歲的時(shí)候我們還會(huì)記得他嗎?他擔(dān)心我們還會(huì)記得他曾經(jīng)是我們?cè)诰磹鄣?對(duì)我們最有關(guān)懷的老師嗎?
老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會(huì)和我們?nèi)ス珗@中玩一些小游戲，如;放風(fēng)箏，24算之類的小游戲。老師還會(huì)幫我們買一些小禮物送給我們，他總是會(huì)根據(jù)我們上課的內(nèi)容去游玩，再帶回來特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。
我們愛我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔，對(duì)于學(xué)習(xí)又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!
梁老師是我的語文老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g語文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個(gè)兒，長的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
上課的時(shí)候，梁老師十分嚴(yán)格，一絲不茍。課余時(shí)間對(duì)我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不偏聽偏信心于任何一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有十分關(guān)心，同學(xué)們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長一段時(shí)間沒來上課，大家都很想念她，有的同學(xué)連做夢(mèng)都?jí)舻剿�，同學(xué)們都希望梁老師能早日康復(fù)，為我們來上課。在梁老師的精心輔導(dǎo)下，我們班的語文成績總是第一。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。
六年級(jí)的作文 篇6
天下沒有不散的.筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。
再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！
六年級(jí)的作文 篇7
媽媽對(duì)我的關(guān)愛像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。我最欣賞媽媽每天在廚房里用鍋碗瓢盆奏出來的“交響曲”，伴隨著媽媽忙碌的身影，構(gòu)成了我們家里最美的一幅畫卷。
每天清晨六點(diǎn)鐘，媽媽像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)起床。走進(jìn)屬于她的舞臺(tái)——廚房。于是，輕輕地流水聲，輕輕地切菜聲，所有的動(dòng)作就像踩在面包上一樣輕盈。因?yàn)閶寢屔鲁承蚜耸焖械奈�。很快，一頓營養(yǎng)豐富的早餐就做好了。每天醒來便能聞到香噴噴的飯菜，香香的早餐中濃濃的愛，香甜了我每一個(gè)上學(xué)的日子。
中午放學(xué)，一進(jìn)家門一桌可口的飯菜便映入眼簾。金黃的炒雞蛋，脆脆的綠黃瓜，油油的紅燒排骨……滿桌都是我喜歡的顏色喜歡的味道。我知道這又是媽媽在廚房里流著汗水，忙碌了一上午時(shí)間為我做出的美食。是媽媽毫無怨言的操勞和默默的付出，才有了一個(gè)我溫暖停靠的港灣。
辛苦一天的媽媽再累，也要在廚房給我熬一鍋香噴噴的八寶粥做為晚飯。媽媽從來不讓我在外面吃飯，既不衛(wèi)生也愛上火。媽媽一天大部分的時(shí)間，都在狹小的廚房里忙碌著�？粗医】悼鞓返某砷L，媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑。
我喜歡廚房里的媽媽，更喜歡吃媽媽做的飯菜，因?yàn)閶寢尩娘埐死镉袗鄣奈兜溃?/p>
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