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      六年級作文300字

      時間:2021-03-24 12:45:53 六年級 我要投稿

      【熱門】六年級作文300字合集7篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】六年級作文300字合集7篇

      六年級作文300字 篇1

        我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等,不管什么書,我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少,事情有多忙,我都會擠出一點時間來看書。

        我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑;也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭;看到本領高超、助人為樂的人,我會產生敬佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人,我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時,總會無可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是沒辦法!”

        我還曾經因為看書而耽誤了事。

        一天晚上,我吃完飯后,立即跑進房間,捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看!“他一槍刺中了風車的翅膀,翅膀在風里轉得正猛,把長槍迸作幾段,一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去;堂吉訶德滾翻在地,狼狽不堪!焙呛呛,我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

        時間在慢慢流逝,而我卻渾然不知。

        笑夠了,也樂夠了,合起書,回味無窮。突然一個激靈,天哪!幾點了?一看,竟然八點了……結果可想而知,我在拼命趕作業(yè)。

        這就是8歲的我,愛書如命的小書迷。

      六年級作文300字 篇2

        我們班里有一個小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對不大不小的眼睛和一個小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。

        王宇軒在我們班里學習很好,記得有一次數(shù)學老師提出了一個非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順,正確地講了下來。

        還有一次老師又提了一個問題,還是聰明小屋,班里只有三個人舉了手,王宇軒就是其中一個,而這次老師并沒有提問他,我看著王雨軒有點不對勁啊,細一看他竟然快哭出來了,我的同學啊,不至于吧,不就是要回答問題,老師沒叫他,怎么就哭了!

        下課后我去安慰她,我是這么說的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會了,所以肯定要把機會留給別人對吧,別哭了,王宇軒聽了我的話,很快就好了。

        王宇軒不僅學習好,而且還樂于助人。

        我們一到有不會的題都去找他,不管是語文、數(shù)學還是英語,他都是來者不拒,而且他也會耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。

        這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。

      六年級作文300字 篇3

        我有一個文具盒,是我上三年級的時候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。

        文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。

        打開文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。

        我的文具盒不僅漂亮,對我的學習還很有幫助呢,他們可真是我學習的好幫手。當我畫直線時,直尺大哥就會挺身而出,它會對我說:“別著急,讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業(yè)時,圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說:“瞧!該我大顯身手了”。“哎呀,我不小心寫錯字了”這時,橡皮小弟馬上來幫忙,把錯字消滅得干干凈凈?此麄冃值芙忝脦讉和睦相處,我很高興。它們?yōu)槲业膶W習立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學習上的好伙伴。

        啊!我愛我的文具盒,我會永遠珍惜它,愛護它!

      六年級作文300字 篇4

        從前,有一個中國人回日本探望他的母親。那時候還沒有飛機,所以他只能乘船到日本去。他坐著船過了一天兩夜,終于到達了目的地,于是他就想:我花了這么長的'時間才到達日本,路上的這段時間,我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成,簡直太無聊了。

        如果我發(fā)明一種交通工具,它能象魚一樣沉在水底,這樣不就能在旅途中觀賞海里的景色了嗎。而且如果再在這個物體的上面裝一個大炮口,不就把魚、船和大炮“合三為一”了嗎?說干就干,這個中國人找了好多資料,經過很多次試驗,終于發(fā)明了潛水艇。

        今年,在?沾髴(zhàn)時德國軍首次運用了潛水艇,英軍看到這個新玩意,嚇得不知所措,馬上收兵,返回了他們的營地,而德國兵對這新玩意兒感到非常滿意。是的,誰善于把把別人的長處集體于一身,誰就會是勝利者!

      六年級作文300字 篇5

        一生中,陪伴過自己的事物有許多許多,一只小狗,一本記錄本,一個朋友……這些事物就像春天里爭艷的百花,每一朵都有自己的芳香。

        四年級,我手骨折的那段日子的一天中午,我吃完午飯,和阿億并肩走在擁擠的走廊上,跟著人流,緩緩向樓梯走去。一到樓梯口,人群已不那么擁擠了,隨即便飛速地在人群中穿插著。

        “!”我的手突然傳來一陣灼痛,讓我不禁叫出聲來,臉也慢慢變得凝重起來。在一旁的阿億看出了我的悲痛,關切地問道:“阿琪,你沒事吧?右手骨折了就不要跑那么快嘛!”

        我笑笑。突然,一個強壯的身影從我身后猛地向我沖撞過來,我躲閃不及,被他撞倒在地。

        只聽見一聲怒吼:“你沒看見人家骨折!”我一聽,是阿億的聲音。我抬頭,只見阿億怒目圓睜,看著比他高一頭的男孩,男孩抬起手,捏了捏拳頭,他的手上立刻青筋暴突。隨后,阿億擺了擺手,那人趁這時間便像樓上跑去。

        阿億又沖著他大喊:“下次你一定要道歉!”聽到這句話,我不禁有點想笑,但更多的是溫暖。

        有你這樣的兄弟陪伴,真好!

      六年級作文300字 篇6

        漆黑的閣樓上,我正拿著手電筒,在地板上摸索著:我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級時買的。為了這支鋼筆,我跑了四個店鋪,只為了尋找它。

        我慢慢地向前爬著。突然,眼前迸出了一道光芒,那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下,我順利地找到了那支筆。

        我緊緊地握著那支鋼筆,淚水就奪眶而出。

        記得那時我才九歲,正在漸漸的習慣用鋼筆寫字。我十分新奇,第二天一早,我就頂著溫暖的陽光向文具店走去。一路上,朋友與我并行,行人與我招手,花兒也露出了它那艷麗無比的笑容,甚至天上還出現(xiàn)了一輪淡淡的彩虹。

        我先是走進了離家最近的文具店進行詢問,可是沒有得到滿意的答復。又走了兩家,得到了同樣的答復。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆,像是要下一場大雨,差點兒沒哭出聲來。

        走進了第四家店,我總算是找到了我夢寐以求的東西——鋼筆。我走出店門,看著陰云逐漸散去,露出了一片片擁有著溫暖陽光的天空。

        這支鋼筆,是我唯一保存到現(xiàn)在的鋼筆。之所以會這樣,是因為我當初對這支鋼筆的關心和呵護,將它當做家人看待。

      六年級作文300字 篇7

        20xx年時有幸去了一次上海市世博會。在游覽斯里蘭卡館時無意中相中一個很不起眼的徽章。

        這個徽章呈半圓形,中間有一只金光閃閃的金獅子,正翹首遙望遠方,好像在盼望未歸的家人趕快回家。獅子的周圍是一片蔚藍的天空,四周鑲嵌著精致的金邊,看到它的人都會被深深地吸引。

        剛買來的時候,我天天戴在胸前,結果每天好運接二連三地“飛”來,老師的表揚,家長的鼓勵,我的日子可謂是滋潤上的滋潤!

        年初,這枚徽章卻不翼而飛了。從此,我的生活變得空洞,老師很少表揚我,測驗成績常常不理想。我發(fā)瘋地一樣尋找這枚徽章,就在前幾天,我在一個很隱秘的角落找到了孤獨的它,我再一次地戴上了它,感到十分欣喜。“好運女神”又陪伴在我的旁邊……

        明天,又將有什么樣的好運向我“飛”來呢?

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