實(shí)用的夢想六年級作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的夢想六年級作文8篇，歡迎大家分享。
夢想六年級作文 篇1
我家有一輛汽車，是悅達(dá)起亞牌的，我們一家都覺得這輛車既美觀，又實(shí)用，但是我覺得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想，等到k6出來時會有什么改變，接下來是k7、k8、k9、k10……又會有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車，它可以如變形金剛那樣從車形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài)；這種車可以通過三種方式來控制車的行進(jìn)方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車和旁邊的車，這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語音控制，你說往哪車就往哪；第三種是車自己導(dǎo)航，只要你輸入一下想到哪，車就會跟導(dǎo)航走。
這種車有一個最好的功能——不需要加油，可以靠吸收對人體不好的氣體來維持車的行駛，也可以靠吸鹽，現(xiàn)在的淡水資源過少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車自動將水中的鹽吸取，留下淡水，，供人們使用。
這種車的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，還會帶給人們許多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車�。�
夢想六年級作文 篇2
經(jīng)歷了很多次四季的輪回，對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會默契地從家里偷溜出來，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無反顧。
很多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動，接著便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里�？諝庵懈又钊酥舷⒌膽n傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在為遺失的過往黯然歌唱。
猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣，在心中為每個夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢想，就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個夢想愈來愈濃烈，但不知能否抵達(dá)我們每一個人的心房？
夢想六年級作文 篇3
當(dāng)我看到“為夢想一起前行”這個班級口號時，我不禁聯(lián)想到：夢想，是無限的，每個人都有一個屬于自己的夢想。有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)空姐，還有人想當(dāng)老師�？墒俏覀兞�4）班的共同夢想是什么呢？
班級是一個大家庭，一個美好的大家庭應(yīng)該是和諧的。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該主動幫助他（她）；當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時，我們應(yīng)該安慰他（她）。同學(xué)之間最忌諱的就是打架，因?yàn)檫@樣會傷了和氣，給班級丟臉！對待每一件不愉快的事，為什么不能一笑了之？只要其中一位同學(xué)寬容些，一切矛盾都會化為烏有，一切不開心都會煙消云散。尊重自己，尊重同學(xué)，更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識傳授給我們，我們是否更應(yīng)該認(rèn)真聽講？老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。這種無私的愛難道不能更加激勵我們上課積極舉手發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)？
我們的夢想，就是互相尊重，和睦相處；我們的夢想，就是積極向上，爭做第一！來吧，讓我們一起為夢想前行吧！
夢想六年級作文 篇4
夢想是什么?
夢想是嚴(yán)寒冬日里的陽光;夢想是指引我們前行的“引路人”;夢想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢想是風(fēng)，夢想是雨……因?yàn)閴粝�，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因?yàn)閴粝耄覀兏矣诮鸶觇F馬去，馬革裹尸還。
這就是夢想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽，滋潤、溫暖我們的心靈。它是世界上最美好的東西。
實(shí)現(xiàn)夢想的道路上離不開勇敢，勇敢離不開自信。一個充滿自信的人，面對學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時，有一種“舍我其誰”的霸氣。當(dāng)機(jī)會來臨時，會毫不猶豫地抓住它，從而成就事業(yè)，取得成功。一個缺少自信的人，則總是對自己抱著懷疑的態(tài)度，會在機(jī)會面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯失良機(jī)，留下遺憾。實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，總會遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢想堅定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對，并保持樂觀的心態(tài)，積極地采取措施，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。夢想使人有克服困難得勇氣和自強(qiáng)不息的力量。
要實(shí)現(xiàn)夢想我們必須自立。自立就是自己的事情自己做。自立意味著要獨(dú)立地安排自己的生活;意味著要離開父母老師的庇護(hù)，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題;意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。
我的夢想是長大成為一名“英姿颯爽”的女兵，將來為祖國的國防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。讓中國的國旗更加鮮亮的飄揚(yáng)在世界各地。我知道，因?yàn)橛袟l條小溪，最終才匯成了大海;我明白，新時代的我們雙肩上將托付起祖國明天的希望;我也清楚，我們勤勞的雙手終將創(chuàng)造出祖國未來的輝煌。
中國因有夢想而強(qiáng)盛、人生因有夢想而精彩、生活因夢想而更美好!
感到迷茫而無所適從的人啊，重拾“夢想的翅膀”飛吧!
夢想六年級作文 篇5
老師，這個職業(yè)是美好的，這個職業(yè)是能夠幫助他人提高成績的，這個職業(yè)更是神圣的。而我長大后卻有一個夢想，那就是當(dāng)一個數(shù)學(xué)老師。
對，你們沒有聽錯，我就是想當(dāng)一個數(shù)學(xué)老師。原因是一個星期六的上午，我來到了學(xué)智教育中心上數(shù)學(xué)課，那時我在班里算得上是一個數(shù)一數(shù)二的差生。一上課，走進(jìn)來了一個大胖子，說道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老師好了。面對著左老師的熱情，迎來了我們一陣陣的掌聲。在課上，左老師更是講得繪聲繪色，總是擺出一副博士風(fēng)范，因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里，我有了左老師的幫助，在數(shù)學(xué)方面簡直是突飛猛進(jìn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，正坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊備著上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。在課上，我拿出了我的'教案，一邊與同學(xué)互動，一邊講著一些典型的數(shù)學(xué)題目。下課了，有同學(xué)來問我時，我總是細(xì)心地給他講解著，給他畫圖，耐心地告訴他解題思路，并讓他又做了一些類似的題目全對以后，我才放他回家。
但是，當(dāng)我把這個夢想告訴別人時，迎來的不是掌聲與鼓勵，卻是一陣陣的冷嘲熱諷，這讓我很是沮喪。
回到家，我把這件事告訴了媽媽時，媽媽卻說：你不能氣餒，要迎難而上。
從此，我想要每天練習(xí)數(shù)學(xué)，把不懂的問題弄懂，這才能夠成就我當(dāng)數(shù)學(xué)老師的夢想。
【點(diǎn)評】文章語言樸素簡潔，卻有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。老師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的重責(zé)，需要有足夠的知識儲備和耐心。而作者的夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗幸幻美蠋熥霭駱�，這堅定了他當(dāng)老師的決心。他的夢想曾遭到嘲笑，但我想說：有夢想的人都了不起！
夢想六年級作文 篇6
作為這茫茫人海中的不起眼的一個，總覺得自己太平凡了，太渺小了。站在人來人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣，我堅信我是個性的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢。
我是一個不折不扣的愛做夢的人，從小我就有太多太多的夢想，但是這一切都猶如一個個氣泡，也只局限于那一個個看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。
看著自己的夢想一個一個破滅也是一種體驗(yàn)，成長的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會有新的夢想。我不要?dú)馀�，盡管它也帶著我的夢想在飛翔，但我要的是一對挺拔的翅膀，一對能帶著我的夢盡情翱翔于無盡的天空的翅膀，因?yàn)槲颐靼祝挥幸粚τ辛Φ某岚虿拍茏屛绎w得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我以前奢望過夢想能夠在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢不是一瞬間能夠“做”出來的，夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢不是斷了線的風(fēng)箏，夢是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我的。這些年我一向努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅信，只要它以前屬于我，它就會永遠(yuǎn)屬于我。我也一向在尋找能夠讓我的夢起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢想。我不明白何時能夠找到，但無論今生能否找到，我都會用我的一生去找，用心去找，因?yàn)槲业膲粜枰粋�起飛的地方……如果找不到，我寧愿深藏我的夢想。我期望我能找到，能讓我的夢想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽從那里升起，感受太陽跳出的那一瞬間的感動。我會一向?qū)ふ遥瑢ふ覊裟軌蚱痫w的地方……
我的夢是孤獨(dú)的，我的夢是寂寞的，但我的夢是充實(shí)的。然后我在尋找與我同樣有這么多夢想的人，與他（她）并肩尋找我們各自的夢想，編制我夢的夢想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢起飛的那一天……
夢想六年級作文 篇7
上課時，老師問道：“你們的理想是什么？”理想？我的字典里沒有這個詞。提到理想，我真的茫然了，畢竟理想和夢想是有很大區(qū)別的，我正視了一下自己我反復(fù)的問自己：“你的理想是什么？”是啊，我的理想到底是什么呢？是醫(yī)生？是老師？是作家？我發(fā)現(xiàn)都不是。
最后我得出了結(jié)論，我沒有理想。我有些小情緒，無數(shù)的名人說過有了理想才能前進(jìn)，我就注定沒有理想就不能前進(jìn)么？我不喜歡這種感覺，被別人否定的感覺。
一定是我還沒有找到喜歡的，對一定是這樣，人總是在尋找嘛，所有人的理想都是從無到有的，我只是比別人慢了一些而已，沒關(guān)系的。我自我安慰著。
可是光是外界原因嗎？我自己沒有原因嗎？我覺得我自己也有原因吧，但是還沒有找到真正原因。
但是我有夢想，我的夢想是能夠環(huán)游世界，可是大人總是帶著嘲笑的口吻告訴我：“光環(huán)游世界不掙錢，可能嗎？”“我不能掙夠錢再去嗎”“得了吧，你還是換個夢想想吧，這個真的是個夢。”
我問過很多同學(xué)：“你們的理想是什么？”大多數(shù)人的回答都是：“我不知道�！蔽乙稽c(diǎn)也不感到意外，因?yàn)檫@是我們這些所謂的“00后”的通病，有人說我們桀驁不馴，喜歡自由，喜歡放縱的生活，從來都不去思考未來想要干什么，從來都不去規(guī)劃自己的人生�？墒�，說實(shí)話我們不是這樣的，我們會思考將來要做什么，在我們的腦海深處有自己的夢想，只是這些夢醒在大人的眼中根本就是瞎想。我們那自己認(rèn)為偉大的夢想總會被大人貶得一文不值。
別看理想和夢想都有個想字但在大人的眼里他倆可真是有天壤之別，大人都喜歡理想說他實(shí)際，他們極其討厭夢想覺得他不可能�？稍诤⒆拥难劾�，我們不喜歡理想，他離我們太遙遠(yuǎn)，我們喜歡夢想，我們可以
為他努力。我覺得大人和孩子的看法都對，不能說誰對誰錯，只是看法不同，所以大人不應(yīng)該用你們的權(quán)利來打破我們的夢想，同樣我們也不會強(qiáng)求你們認(rèn)可我們。
那些有夢想的孩子們，別放棄，堅持下去！
夢想六年級作文 篇8
夢想，它可能對現(xiàn)在大多數(shù)和我一樣的六年級學(xué)生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現(xiàn)在，沒有多少小孩有夢想了。為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在在家長的眼里，除了學(xué)習(xí)，什么都不重要了。“一個人，他的某方面越差，他的另一方面就會越強(qiáng)“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂方面的天賦非常的強(qiáng)，音樂老師也經(jīng)常問我：”你的音樂天賦很強(qiáng)，可為什么不去抓音樂呢？我能發(fā)現(xiàn)，你是熱愛音樂的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學(xué)呢？“每當(dāng)音樂老師問我時，我總不知道怎么說：的確，我愛音樂，我愛唱歌，可每天回家，家長就讓我學(xué)習(xí)，在他們眼里，學(xué)習(xí)是重要的�？擅慨�(dāng)我說：我愛音樂，我想學(xué)習(xí)音樂！不想再學(xué)語。數(shù)。英了！家長每次卻冷冷的看我一眼：以后只有學(xué)習(xí)好才能被重用，音樂什么的都沒用。如果你想學(xué)，那你以后就是個出苦力的！每次就這樣回絕我。。。
家長甚至為我做了一個”不講理“的暑假寒假時間表：學(xué)習(xí)六個小時，9：30——7：00睡覺，每次開電腦先學(xué)習(xí)，其余時間隨便�？雌饋硗�，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉(zhuǎn)等等的時間減去，我只有不到一個小時的時間，一年我只有十五天，就這一小時，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢想，你何時能掙脫？難道家長過去就沒有夢想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會放棄你！因?yàn)�，你從未在我的心靈中消失！
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