有關(guān)六年級(jí)的作文300字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我家的傳家寶是一只腳鐲。它是用銀做的，比較小，給兩三歲的小孩兒戴剛剛好。你可別以為他金光閃閃，光彩照人。它只是一只很簡(jiǎn)單的腳鐲，周邊有一些小鈴鐺而已。但我喜歡它，我搖的時(shí)候，它會(huì)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，像一只歡唱的小鳥(niǎo)。
這只腳鐲是我的曾祖母?jìng)飨聛?lái)的。那時(shí)候她不富裕，除了一些必需品和幾件衣服，還有一點(diǎn)點(diǎn)首飾外，就什么都沒(méi)有了。后來(lái)，曾祖母生下了奶奶，奶奶又生下了爸爸。曾祖母很寵愛(ài)爸爸，想在他兩歲生日時(shí)送他一件禮物。
杯子？不行，沒(méi)用。帽子？不行，家里沒(méi)有。褲子？行是行，但沒(méi)錢(qián)做新的，總不能給孩子穿破褲子吧？那……鞋子？也不行，家里連拖鞋都沒(méi)，還鞋子呢！
曾祖母正煩惱著……突然，她想起來(lái)戴在頭上的發(fā)簪。于是，曾祖母趁奶奶不注意，偷偷把發(fā)簪拿去店里打磨成了腳鐲給爸爸戴上了。
一天，奶奶問(wèn)曾祖母：“娘，您頭上的發(fā)簪呢？”
“我還想問(wèn)你，你頭上的發(fā)繩呢�！痹婺笡](méi)理她。
后來(lái)，爸爸又給我戴，并對(duì)我說(shuō)：“我希望，你能永遠(yuǎn)記住你曾祖母永遠(yuǎn)愛(ài)我們�！�
六年級(jí)的作文300字 篇2
我家屋后有一個(gè)小園，里面種著各種蔬菜花草樹(shù)木。那里一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，令我如癡如醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小園里所有的生命都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。小草從地面探出了嫩嫩的小腦袋，興奮地望著這個(gè)神奇的世界，大口大口的呼吸著新鮮空氣；楊柳樹(shù)也煥發(fā)了青春的光彩，變成了亭亭玉立的美少女；花兒們更是爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)廳斗艷。你年：粉紅的桃花，潔白的梨花……一個(gè)比一個(gè)美，一個(gè)比一個(gè)艷。
夏天，盡管烈日當(dāng)空，可是小園里面卻是另一面熱鬧現(xiàn)象。桃兒杏兒都熟了，紅的黃的誘得你口水直流；茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿(mǎn)了架；向日葵那金黃色的花迎著朝陽(yáng)怒放，陣陣芳香沁人心脾。
秋天，是收獲的季節(jié)。小園當(dāng)然也不例外。紫紅色的葡萄就像瑪瑙一般，香澄澄的紅彤彤的蘋(píng)果，香氣襲人；樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出滿(mǎn)嘴的皓齒，在對(duì)傻笑……
冬天，大地枝頭瓦房上，到處都是銀裝素裹，粉妝玉砌，就連全副武裝的刺猬也抵不住寒冷，跑到洞里科眠去了。而這時(shí)小園里，也恰恰是我的樂(lè)園。在里面我堆雪人，穿著大棉衣在雪地里打滾，玩的不亦樂(lè)乎。
這就是我家的小園，我愛(ài)你，更贊美你。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書(shū)。
爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多的圖書(shū)，有《小屁孩日記》、《寶葫蘆的秘密》、《伊索寓言》、《一座顛倒的醫(yī)院》、《三國(guó)演義》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
這些書(shū)帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，我懂得了許多的知識(shí)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面學(xué)習(xí)到了很多，我就給大家講一個(gè)為什么不要常掏耳朵的原因。那是因?yàn)槌Ｌ投浒牙锩娴呐K東西掏沒(méi)了，也不好，萬(wàn)一有一個(gè)小蟲(chóng)子飛進(jìn)去了，會(huì)把里面的耳膜弄破了或引起耳道發(fā)炎。其實(shí)不掏耳朵也不好處的，耳屎發(fā)著苦味，小蟲(chóng)子飛進(jìn)去了，也會(huì)飛出來(lái)。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚干裂和粘附灰塵，預(yù)防感染，而且萬(wàn)一耳道進(jìn)水，它還可以起到防止作用。
那如果天長(zhǎng)日久不掏會(huì)把耳朵給堵住嗎？不用擔(dān)心，在你講話(huà)、吞咽、打哈欠等關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)使耳朵里的“耵聹”（俗稱(chēng)“耳屎”）失去附著力，脫落下來(lái)，會(huì)自動(dòng)排出來(lái)的。對(duì)人的耳朵有一定保護(hù)作用。
你們覺(jué)得和書(shū)交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識(shí)，你們覺(jué)得和書(shū)交朋友好嗎？
小伙伴們，讓我們快點(diǎn)和書(shū)交個(gè)好朋友吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
每一個(gè)人都有一顆心，它可能是善良的，可能是邪惡的，也可能是天真的......但是我希望每個(gè)人都能有一顆寬容的心，能寬容別人小小的過(guò)錯(cuò)。
在學(xué)校里，如果一天一個(gè)人不小心撞了你一下，你一怒之下為這小小的一件事與別人發(fā)生了沖突，我覺(jué)得很不對(duì)。你應(yīng)該用一顆寬容的心去對(duì)待這一件事情。寬容往往會(huì)讓你多一個(gè)朋友，你退一步，這件事可能會(huì)戛然而止，平息下來(lái)，朋友依然是朋友，何樂(lè)而不為呢？寬容還是一股強(qiáng)大的力量，任何小小的糾紛在寬容面前都微不足道，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有斗毆，整個(gè)世界在寬容面前和諧起來(lái)。
每一次吵架前都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想一想，自己這么做對(duì)不對(duì)。如果這次吵架并不會(huì)讓你損失什么，那么不如退一步，用你的心去寬容別人，不僅自己與他人的友誼還在，而且事情也會(huì)化小化了；用你的心去寬容別人，會(huì)得到他人的'尊重，得到他人的認(rèn)可；用你的心去寬容別人，任何糾紛沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束，大家開(kāi)開(kāi)心心相處。
如果生活中所有的人都有一顆寬容的心，世界將會(huì)越來(lái)越美好！
六年級(jí)的作文300字 篇5
書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。我認(rèn)為這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，鼓勵(lì)我多看書(shū)。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門(mén)，少兒室那豐富的藏書(shū)便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛(ài)的書(shū)，蹲在角落里看了起來(lái)。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來(lái)準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時(shí)不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書(shū)，可我并不滿(mǎn)足，我開(kāi)始尋找一些帶拼音的大部頭小說(shuō)，可書(shū)中詞句深?yuàn)W，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會(huì)把這本書(shū)借回家細(xì)細(xì)研究。但平時(shí)借書(shū)時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書(shū)，我會(huì)找吸引我的的書(shū)名帶回家發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精華，對(duì)我的寫(xiě)作水平大有提高。書(shū)，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，故事書(shū)讓我浮想聯(lián)翩，漫畫(huà)書(shū)讓我笑口常開(kāi)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)的作文300字 篇6
世界上，有許多人都值得我們敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人卻是世博園里的志愿者。
我之所以敬佩他們，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱耸啦⿻?huì)，愿意付出自己寶貴的時(shí)間。其實(shí)，志愿者并不好當(dāng)，他們必須很早起床，趕到世博園，等開(kāi)園后游客入園，解答他們的疑問(wèn)。更重要的是，不管游客詢(xún)問(wèn)的態(tài)度如何，問(wèn)完后有沒(méi)有道謝，他們都要保持微笑，而且，無(wú)論當(dāng)日的天氣是好還是壞，他們也必須堅(jiān)守自己的崗位。然而，他們雖然很辛苦，但是卻拿不到一分工資。這是一種多么超乎常人的毅力！我相信，如果不是因?yàn)閷?duì)世博會(huì)的那份熱愛(ài)，他們是絕不會(huì)來(lái)當(dāng)志愿者的！當(dāng)然，在他們的努力下，不少人都愿意來(lái)世博會(huì)游玩，我想，這應(yīng)該是對(duì)他們最好的報(bào)答。
其實(shí)，我們敬佩的對(duì)象不只是名人，如果一些人為了人民而去努力做一些有益的事，那么，他們也值得去敬佩。
六年級(jí)的作文300字 篇7
秋天，在我的印象里，擁有紅紅落日、淡淡秋風(fēng)的特征，有形的自然美、無(wú)形的人間情，最有柔美的味道。
秋天的味道，是自然的。楓樹(shù)紅得似火，白茫茫的蘆花，像巨龍?jiān)谇镲L(fēng)中翻滾。停在江邊的方舟，被徐徐微風(fēng)吹得晃動(dòng)。古詩(shī)云：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流�！鼻�，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)躍動(dòng)，千百年后依然如此。
秋天的味道，是蕭瑟的。街頭的殘花、落葉夾雜在秋風(fēng)中四處流竄。深秋，不再幸福、甜美�；▋旱蚵�、愁苦將是秋季最后的樂(lè)曲。“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�、“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情�！边@是多么凄美，充滿(mǎn)離別的詩(shī)句，傾訴出多么具有美景、濃情的秋季啊！
秋天的味道，是酸甜苦澀的。人們常在秋季離別，與親人相隔兩地，思讀，雖有溫暖，但也愁苦，感嘆人生種種，每天百般變化。秋意濃，有如一杯香醇厚郁的義式咖啡，美味苦澀，濃到我不知置身何處......
�。∏锾斓奈兜�，酸澀？悲哀？歡樂(lè)？不！全部都夾雜其中了。
六年級(jí)的作文300字 篇8
3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去廣場(chǎng)，我們各個(gè)興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場(chǎng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過(guò)樹(shù)梢，在空中翩翩起舞。牽線(xiàn)的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時(shí)，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥(niǎo)……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)，美麗極了。時(shí)間過(guò)的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開(kāi)了這歡樂(lè)的海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來(lái)了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個(gè)美好的社會(huì)，我們這些天真的少先隊(duì)員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏��！我們就是那像天使一般，自由快樂(lè)飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線(xiàn)的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果沒(méi)有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線(xiàn)，我們這些天使就會(huì)迷失方向。
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