實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
在我的心目中，新型汽車是這樣的。
它有著防御力起強(qiáng)的防核彈車身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無(wú)敵輪胎，車身配備了強(qiáng)大的火力裝置，用來(lái)抵御劫匪和抓捕小偷，并且可以在三秒之內(nèi)報(bào)警。
在路上如果堵車了，只要摁下綠色按鈕，汽車的兩側(cè)就會(huì)伸展岀兩個(gè)機(jī)翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車就快要陷進(jìn)泥潭里了，請(qǐng)不用擔(dān)心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車，鉆入地下，到達(dá)安全地帶。如果你的車不小心開進(jìn)了海里，也不需要擔(dān)心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車就變成船或潛水艇，進(jìn)行“海上一曰游”。還有許多的用處，如在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞，在田地中收割麥子······
雖然車的用處多，但也有缺點(diǎn)，如果在路上拋錨了無(wú)法叫救命，因?yàn)橥饷娴娜寺牪灰�。還有如果掉下了懸崖，車子不會(huì)有事但怎么也上不去等等，所以優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
這就是我想象的新型汽車，你心目中的新型汽車是怎樣的呢？快來(lái)和我們分享吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)代人們的最偉大的發(fā)明，那就要屬汽車了，汽車要比自行車、步行快多了，雖然汽車速度很快，但車尾排出的廢氣含有大量的污染物，我就想有一天人們會(huì)坐上環(huán)保的汽車出門，越往這兒想，我就睡得越深。
在熟睡中，我夢(mèng)到了自己來(lái)到20xx年的這個(gè)城市，我發(fā)現(xiàn)那兒的天空格外晴朗，樹木非常茂盛，空氣也非常新鮮，我就感到奇怪：這里的環(huán)境怎么會(huì)這么美呢？我剛邁出一步，就看到一輛車向我沖來(lái)，我瞪大雙眼盯著車看，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)輪子，眼看就要撞上我了，我躲也躲不過(guò)去了，就閉上眼睛，可一分鐘后都沒(méi)有感覺，我這才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)過(guò)去，我又感到奇怪，這輛車行駛得這么快，怎么可能剎得住車呢？
帶著兩個(gè)問(wèn)好，我去問(wèn)了一個(gè)開車人，那人叫e先生，e先生十分熱情，不僅同意回答我的問(wèn)題，還邀請(qǐng)我坐他的車，一邊回答我的問(wèn)題、一邊欣賞風(fēng)景，從e先生的回答中，我明白了這里是20xx年的高科技時(shí)代，現(xiàn)在的汽車都把輪子給去掉了，這樣顯得更輕盈，為了避免發(fā)生車禍，車上安裝了自動(dòng)轉(zhuǎn)彎的裝置，而且絕對(duì)不污染環(huán)境，它用的是太陽(yáng)能，到下雨天時(shí)，汽車的能源箱就可以啟動(dòng)，20xx年汽車真是太帥了！
“叮�！濒[鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日做出夢(mèng)中的那種汽車。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，我們用的汽車都是有四個(gè)輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)祟愑玫钠嚳刹豢梢愿牡舨蛔�，變得更先進(jìn)一點(diǎn)呢？關(guān)于未來(lái)的汽車，我想象出了這樣一個(gè)畫面。
來(lái)到了未來(lái)，走在大街上，看見的是一輛輛沒(méi)有輪子的汽車，這種車叫做“水滴漂浮車”，它的整體很小巧，一點(diǎn)也不占空間，它的外形構(gòu)造有的像水滴，整個(gè)外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產(chǎn)垃圾轉(zhuǎn)化利用制成的，既堅(jiān)固又輕巧。在汽車的后下方和后部各安裝了兩個(gè)噴射器，汽車啟動(dòng)以后，這四個(gè)噴射器會(huì)噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無(wú)毒氣體），這樣，汽車就可以在半空中自由行駛了。在行駛時(shí)，根本不用擔(dān)心汽車是否有油，因?yàn)檫@輛車是專門以空氣為燃料的，就算你一連開好幾個(gè)星期，它還是燃料十足的哦！
汽車?yán)镉袃蓚�(gè)座位，駕駛座那邊有四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)是自動(dòng)駕駛按鈕；第二個(gè)是安全模式駕駛按鈕；第三個(gè)是啟動(dòng)鍵；第四個(gè)是關(guān)閉鍵。自動(dòng)駕駛：在你懶得開車的情況下使用，當(dāng)你按下去以后，用按鈕旁的`語(yǔ)音傳輸器告訴總系統(tǒng)你所要去的地方，總系統(tǒng)接收到信息以后，他會(huì)自動(dòng)帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類的地方，那汽車就會(huì)停在那不動(dòng)，因?yàn)槟阋サ牡胤教x譜了，自動(dòng)駕駛一天只可以用一次，如果可以無(wú)限使用的話，那人類豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開車時(shí)都會(huì)用到，按下這個(gè)按鈕，安裝在車子不顯眼的地方的掃描器會(huì)開始360度掃描周圍的一切物體，假如你開車不當(dāng)要撞上某個(gè)物體時(shí)，掃描器會(huì)發(fā)信號(hào)給總系統(tǒng)，總系統(tǒng)接收到信號(hào)后，會(huì)自動(dòng)操作汽車，讓汽車避開，這樣，即使你閉上眼睛開車，也不會(huì)撞到任何物體了；啟動(dòng)鍵和關(guān)閉鍵是用來(lái)啟動(dòng)和關(guān)閉車子的，有了這兩個(gè)鍵，啟動(dòng)、關(guān)閉汽車就一點(diǎn)兒也不麻煩了。
未來(lái)，如果真的有我想象的這種汽車，那我一定會(huì)很開心的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，接近夢(mèng)想，使人期待；遠(yuǎn)離夢(mèng)想，就該要更加努力。唯有努力，才能進(jìn)步；不要光想?yún)s不做，因?yàn)檫@樣你的夢(mèng)想就一定不可能達(dá)成了。
我的夢(mèng)也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很困難，但我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件算容易的事；我希望小學(xué)六年級(jí)時(shí)，每一個(gè)科目的考試成績(jī)都可以在九十分以上，特別是在月考的時(shí)候。雖然我平常成績(jī)都有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但還是會(huì)有失常的時(shí)候；有時(shí)候我很懊惱為什么自己都達(dá)不到這樣的夢(mèng)，我覺得應(yīng)該是自己不夠努力。
六年級(jí)要學(xué)的東西一定比以前學(xué)的東西還要困難，所以我希望能給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，不要放松自己；雖然我知道這樣應(yīng)該會(huì)很累，但是想要達(dá)成夢(mèng)想，一定都要付出相對(duì)的代價(jià)，因此我一定要努力做到！我從小一開始成績(jī)就不錯(cuò)，所以不希望在六年級(jí)時(shí)泄氣，我希望我付出的努力能有代價(jià)，不要因?yàn)榱昙?jí)的疏忽而功敗垂成，造成小學(xué)回憶莫大的遺憾。
我的夢(mèng)，就像剛種下的種子，而大家的鼓勵(lì)與支持，就像是陽(yáng)光和雨水，使我成長(zhǎng)，在我想低頭放棄時(shí)，給我力量，帶我迎向下一個(gè)挑戰(zhàn)，我一定會(huì)完成夢(mèng)想，讓我不留下遺憾，也讓家人感到光榮。
我的夢(mèng)雖然不是很偉大，但是只要我努力完成它，就像樹結(jié)出果實(shí)一般，我就能嘗到付出后收獲時(shí)的滋味，讓這個(gè)原來(lái)渺小的夢(mèng)，變成一個(gè)值得一提、值得驕傲的夢(mèng)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
今天我家買車了。
我早上一醒來(lái)特別興奮。我們來(lái)到汽車店看到了一輛黑色的東風(fēng)悅達(dá)起亞的車。我們一家人喜歡的不得了，一口氣買了下來(lái)。買回家之后爸爸幾乎每天都開著它上班�？墒俏覀兗覉@的空氣正一天天被污染，看著我們的家一天天惡化，我于心不忍。
我希望人類以后的車都是太陽(yáng)能的，這樣就不會(huì)排放尾氣污染大自然了。沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，我們也不用擔(dān)，它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成充電模式。也不用擔(dān)心它開到一半會(huì)沒(méi)電，它也會(huì)自動(dòng)充電。未來(lái)的汽車還可以飛上藍(lán)天，讓我們就算不坐飛機(jī)也可以一睹藍(lán)天的風(fēng)采。我還希望未來(lái)的汽車是全自動(dòng)的，只要吩咐一聲去哪里它就會(huì)自動(dòng)駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務(wù)。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說(shuō)我希望以后的車都是全自動(dòng)的。你不用擔(dān)心會(huì)變胖只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的超標(biāo)就會(huì)受到很嚴(yán)厲的懲罰哦。
這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的車，你呢？你夢(mèng)想中未來(lái)的車是不是也和我一樣充滿許多不切實(shí)際的幻想呢？呵呵。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
一二、一二、一二……”聽到這振奮人心的口號(hào)了嗎？聽見這千千萬(wàn)萬(wàn)的人民對(duì)夢(mèng)想的呼喚了嗎……我從來(lái)都不曾聽過(guò)，但，今天我卻被這聲音震撼了，這聲音便是中華少年鏗鏘有力呼喚聲！
“中華少年”這一個(gè)組織，這一個(gè)31個(gè)人并肩協(xié)作一起沖向勝利彼岸的競(jìng)賽，火焰隊(duì)以非凡驚人的速度奪取了全國(guó)的桂冠！可，這是多么的不容易，在這榮譽(yù)的背后，有太多辛酸，催人淚下的故事……
每日，天剛露出魚肚白，這些“中華少年”們便要去進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，無(wú)論是陰雨朦朦還是烈日炎炎，他們都堅(jiān)持，努力，一刻也不能停歇，汗水早已濕透了他們的衣衫，無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的挫折，都沒(méi)有擊退他們，所以，無(wú)論有多大的困難，多大的阻礙，他們都一定會(huì)闖過(guò)去。
在他們的身上，包含了許多人的希望，大多人的心血與付出，在比賽中，許許多多的人們扯著嗓子為他吶喊，甚至，有許許多多的人為他們扯跛了嗓子，哭紅了眼睛，也許，正是因?yàn)樗麄兩砩嫌星f(wàn)萬(wàn)個(gè)人的希望，這一股希望，已經(jīng)擰成了一股繩，把這31顆心牢牢的系在了一起，也許就因?yàn)檫@樣，他們的身才會(huì)有一股無(wú)形的潛力，促使他們贏得了冠軍。
為此，我不得不說(shuō)，他們是一群可愛的天使，因?yàn)樗麄冇刑焓拱闵屏迹儩嵉男撵`，他們將展開翅膀在湛藍(lán)的天空中追逐自己的夢(mèng)想。
不久之后，他們就要“飛”向國(guó)外，我相信在“天使們”走過(guò)的足跡里，會(huì)播下夢(mèng)想的種子。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
夜幕降臨，月光灑在大地上，大地一片潔白。我抬頭仰望天空，天空潔凈浩淼，幾顆星星點(diǎn)綴其中，顯得寧?kù)o而深邃，令人無(wú)限向往。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我當(dāng)上了宇航員，去太空?qǐng)?zhí)行一次航天任務(wù)。發(fā)射臺(tái)邊人山人海，我和幾名航天員向人群揮了揮手，登上了船艙，火箭便開始點(diǎn)火了。只聽“轟”的一聲，火箭如一條巨龍，直沖霄漢，飛到了大氣層中，飛到了浩瀚的宇宙中。我們這次的任務(wù)是考察金星內(nèi)有沒(méi)有生命。于是，飛船向金星駛?cè)�。一路上，無(wú)數(shù)的星體展現(xiàn)著它的美麗，我看見許多星體正閃爍著美麗的光亮，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
“快到金星了，各就各位！”我們回到各自崗位，靠近，下落，打開底部充氣墊，著陸。我們到了！因?yàn)榻鹦且粫円瓜喈?dāng)于地球 117 天，所以我們有充足的時(shí)間來(lái)考察。我們的宇航服有隔熱裝置，不至于被熱死。經(jīng)過(guò)考察，金星并沒(méi)有生命�；氐酱摚覀冇诛w到了火星的生態(tài)基地。進(jìn)去一看，我看到基地內(nèi)種起了許多植物。地球上的小昆蟲也運(yùn)來(lái)一些。我們?cè)诨丶恿诵┯�，又到銀河系外玩了好一陣子這才返回了地球。
一覺醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！我多想將來(lái)成為一名真正的宇航員，去暢游太空！想到了這，就下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能探索宇宙奧秘！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
幼時(shí)，我總愛看電視：“動(dòng)畫城”，動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧�！贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫下來(lái)。
于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真�！彼�告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚人，寫了《釣魚》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
夢(mèng)想像一粒種子，它可以生根發(fā)芽；夢(mèng)想像是滿園的花香，讓我為之傾倒；夢(mèng)想更像一盞指路明燈，照亮我前行的路。
小時(shí)我有很多夢(mèng)想，但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的，那就是做一名小學(xué)教師。從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，未來(lái)也不想放棄，直到成功的那一天。
一年級(jí)時(shí)，為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，語(yǔ)文老師做了很多精美的幻燈片，當(dāng)時(shí)剛打開，我就被美麗的畫面吸引住了。老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)常樂(lè)得我們哈哈大笑，往往一堂課還沒(méi)聽夠下課鈴聲就響了起來(lái)。而我完全被語(yǔ)文老師的魅力迷住了：當(dāng)老師好帥、好有意思。
于是從那一天起，我的內(nèi)心就種下了一粒種子，它就像是得到了灌溉，不顧一切地生長(zhǎng)著，向著太陽(yáng)追著風(fēng)。
如果，我真的成為了一名小學(xué)教師，我會(huì)和學(xué)生成為最好的朋友，與大家談心，分享秘密，教授我所有的知識(shí)，成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
不上學(xué)的日子，我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味，就讓爸媽做我的學(xué)生，拿出舅舅送給我的一塊小黑板，用白色粉筆在上面寫字。他們都很配合我，一節(jié)課下來(lái)，我站得腿都酸了，但我每次都很開心，也許這就是夢(mèng)想的力量吧！
我就像一株向日葵，不停地伸展著腰枝向陽(yáng)生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但是有夢(mèng)在，還懼怕什么呢？那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想，已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。
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