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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-13 09:53:25 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集9篇

      六年級(jí)作文 篇1

        一只腳立起來(lái)并不能堅(jiān)持太久,但兩只腳考起來(lái)呢?會(huì)怎么樣呢?——題記

        我熱愛(ài)舞蹈,喜歡在臺(tái)上任意揮灑著汗水。

        最近,我們新學(xué)了一種舞蹈,名叫《爵士芭蕾》,將芭蕾的優(yōu)雅與爵士的時(shí)尚結(jié)合起來(lái),大膽創(chuàng)新,堪稱(chēng)完美,讓我情不自禁地愛(ài)上了它。我甚至能想象,當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí),為觀(guān)眾帶來(lái)的律動(dòng)與時(shí)尚,節(jié)目煥然一新,觀(guān)眾如癡如醉……

        但,我卻遇到了一個(gè)麻煩。

        芭蕾是腳尖上的舞蹈,當(dāng)下半部分做動(dòng)作時(shí),腳上就要保持平衡,所以最基本的平衡是必須有的!可對(duì)于平衡感較差的我來(lái)說(shuō),想要長(zhǎng)時(shí)間踮起腳尖,簡(jiǎn)直是天方夜譚!

        當(dāng)我將腳踮起來(lái)時(shí),一會(huì)兒身子往前傾,一會(huì)兒身子向后倒,而腳更是調(diào)皮,東倒西歪,讓我無(wú)可奈何。我不甘心,再次將腳踮了起來(lái),雙腳就像不聽(tīng)使喚似的,帶動(dòng)著我的身體一起倒下。踮起,倒下,踮起,倒下……我扶著把桿練,可沒(méi)多久又倒。家人也為我出了許多主意,可都不怎么見(jiàn)效。怎么辦?只能退出。當(dāng)我將想法告訴老師時(shí),老師卻搖搖頭:“不行,你可是主演!”這無(wú)疑又為我增加了負(fù)擔(dān)。可沒(méi)辦法,我只能不斷地堅(jiān)持練習(xí),可效果并不顯著。

        一天,我正煩悶地踢著小石子,不用說(shuō),你也知道,我正為舞蹈的事愁著呢。突然,細(xì)碎的腳步聲引起了我的注意,原來(lái)是個(gè)小弟弟。我問(wèn)道:“小弟弟,你在干嘛?”小弟弟一驚,連忙用食指放在唇間:“噓!我逮青蛙呢!”他指著不遠(yuǎn)處蹲在石頭上的青蛙,“別出聲!蔽疫B忙點(diǎn)頭,又覺(jué)得有趣,便輕手輕腳地跟在他后面。當(dāng)小弟弟準(zhǔn)備用手捉青蛙時(shí),它雙腳用力一蹬,身子往前撲,腳縮在后面,“撲通”一聲落入水中。我看著這一幕,突然靈光一動(dòng)。青蛙后腿本就肌肉發(fā)達(dá),能跳得很遠(yuǎn),但身子往前撲,豈不是更遠(yuǎn),這肢體上的合作簡(jiǎn)直完美!這是借力。那我也可不可以用雙腳靠住,互相合作呢?對(duì),要試試!我連忙跑回家中。

        站成五位,腳一立,雙腳互相靠住,腳跟靠著腳跟,保持平衡,身體直立,盡量往上拔,我也為自己捏了把汗,加油!堅(jiān)持住|!一秒,二秒,三秒……十秒!十秒后,我才倒下!破了我的記錄呀!我信心大增,為了讓雙腳合作得更為熟練,我決定多練幾遍!我穿上舞鞋,站成五位,再次將腳立起來(lái),努力讓腳使勁貼住、靠近,兩邊都不讓對(duì)方倒下,就像互相攙扶的兩兄弟一樣!十二秒!增加了二秒!

        從看到青蛙起,我突然明白,堅(jiān)持、努力對(duì)舞蹈來(lái)說(shuō)固然重要,但肢體的合作才更能展現(xiàn)舞蹈的魅力!兩只腳立起,才能腳踏實(shí)地,走得更遠(yuǎn)。

      六年級(jí)作文 篇2

        從第一聲啼哭到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的花樣之年,母親整整陪伴了我十六年。這十六年,母親為我付出的浩瀚如星海,無(wú)從可數(shù)?晌覅s從未對(duì)母親說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)量嗔耍瑡寢專(zhuān)覑?ài)您!”。

        我母親是個(gè)農(nóng)民,每日天剛剛露出魚(yú)肚白就起床,晚上星星困的眨眼還不入睡。日復(fù)一日,年復(fù)一年地辛苦。母親總是省吃?xún)用,她用她嬌小的身軀撐起我們的家,她總是把最好的給我們,自己默默承受一切的辛苦。母親常說(shuō)“只要子女好,當(dāng)母親的什么苦都能受!碑(dāng)我每次看見(jiàn)母親在黃昏中忙碌的身影,就有一股酸楚涌上心頭。

        有一次下著傾盆大雨,母親背著一筐濕漉漉的菜回到家。她身上滿(mǎn)是泥濘,糟亂的頭發(fā)被淋濕后撇在臉的兩邊,還有不少銀絲狂妄的冒出。額頭上豌豆大的水珠也不知是汗水還是雨水,周?chē)罎M(mǎn)皺紋的眼睛里盡是疲憊。歲月在她臉上留下了很深的痕跡。我好久沒(méi)這樣看過(guò)母親,才發(fā)現(xiàn)母親在不知不覺(jué)中竟蒼老了許多。我泛起了淚花“媽……”,我哽咽著想說(shuō)什么,卻欲言又止,只是心里重復(fù)著“媽媽您辛苦了!”,但最終,我還是沒(méi)說(shuō)出口。

        朝如青絲暮如雪,我一天天長(zhǎng)大,母親一天天變老。歲月如歌,唱不盡母親的辛酸;如筆,寫(xiě)不完母親的付出;如圖,畫(huà)不出母親的美麗……母親,您伴我一起成長(zhǎng),未來(lái),我伴您一起變老!母親,我愛(ài)您!

      六年級(jí)作文 篇3

        過(guò)去,我心中的教師手握教鞭,一不小心,我的頭上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小蘿卜頭兒。

        過(guò)去,我心中的教師像地獄的看守者,身前是無(wú)限希望的人間,身后是陰暗可怖的地獄。

        過(guò)去,我心中的教師是活生生的惡魔,常喜歡用利爪撕碎我的心。

        過(guò)去,我心中的教師是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人球,即使我因?yàn)閻?ài)而靠近,仙人球也毫不猶豫地讓我變得鮮血淋漓。

        現(xiàn)在,我眼中的教師總是讓自己蹲下身子,和孩子們一樣的高度。

        現(xiàn)在,我眼中的教師就是一支紅燭,用自己血淚中伸出的火焰,點(diǎn)燃所有青春的生命。

        現(xiàn)在,我眼中的教師是冬天的飛雪,用自己的潔白把荒草枯樹(shù)包裹。

        現(xiàn)在,我眼中的教師是未來(lái)的使者,天天給我明天的`消息。

        過(guò)去,我站得很遠(yuǎn),我把我的老師放在我自欺欺人的想象里,越想越不敢靠迫害。

        現(xiàn)在,我靠得很近,我把自己的整個(gè)身心很埋在老師溫暖的懷抱,我感到親切而實(shí)在。

        從過(guò)去到現(xiàn)在,我走的是一條漫長(zhǎng)的心靈之路。我說(shuō)不清楚我心里的老師是一個(gè)什么樣子,但我知道,我正在走近初中,我正在感受。

      六年級(jí)作文 篇4

        我有一顆門(mén)牙快要掉了。不管上課還是睡覺(jué),我總是在門(mén)牙上下功夫,可它就是不掉下來(lái)。

        終于有一天我在吃飯時(shí)不小心把這顆門(mén)牙磕了下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“快把門(mén)牙扔到屋頂上去,否則牙齒會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的!薄笆菃?”我將信將疑。媽媽又叮囑說(shuō):“扔的時(shí)候腳千萬(wàn)不能分開(kāi)呀,不然,牙齒會(huì)長(zhǎng)歪的!蔽易叱鋈ツ弥例X往樓頂上一拋,腳一不小心分開(kāi)了,急得我直跺腳。我急中生智爬上屋頂準(zhǔn)備找著牙齒再拋一次,可那牙齒好像故意跟我過(guò)不去,怎么也找不著。媽媽會(huì)不會(huì)騙人呢?我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這種說(shuō)法,可一想起媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)那一本正經(jīng)的表情,我也只能信了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉,就問(wèn):“怎么了?為什么不高興?”我把實(shí)情告訴了媽媽。“你怎么這么不小心,不過(guò)不要緊,以后可以矯牙。”“矯牙一定很可怕,我才不去呢!”“不想去也得去,如果不矯牙,長(zhǎng)大后會(huì)很難看的!蔽冶粙寢屨f(shuō)得毛骨悚然。

        從此,我每天早上起床,都要照著鏡子看一看那顆剛剛長(zhǎng)出頭的新牙齒。只要一有空,就用舌頭使勁往里舔,生怕它悄悄往外歪。

        日積月累,我的新牙齒長(zhǎng)了出來(lái)。奇怪的是它并沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣向外歪,這大概是被我看得害羞了,它不敢再往外歪了。

      六年級(jí)作文 篇5

        家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

        習(xí)慣了秋的氣息,冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措,膽小的草兒嚇得滿(mǎn)臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

        呵!多么有詩(shī)意的冬初。【惯戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!

        初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無(wú)窮的。

        走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒(méi)光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。

        中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。

        冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺(jué)中,夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái),一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶(hù),風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

        是。∵@就是冬初!不必用華麗的辭藻來(lái)修飾,也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗!

      六年級(jí)作文 篇6

        每天下午,我都會(huì)去體育館訓(xùn)練,而我唯一的交通工具,就是公交車(chē)。

        有一天,去訓(xùn)練前,我到一鳴奶吧買(mǎi)了3個(gè)泡芙和一個(gè)鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)。所謂鮮蔬牛肉大口飯團(tuán),就是有菜有肉,味兒還特濃的飯團(tuán),一拆包裝,滿(mǎn)室飄香。

        饑腸轆轆的我坐在站臺(tái)的座椅上,一邊啃著我的飯團(tuán),一邊等著388路公交車(chē)的到來(lái)。

        388路很快就來(lái)了,我拿著飯團(tuán)火急火燎地上了車(chē)。司機(jī)是個(gè)年過(guò)四旬的女人,紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,車(chē)上不要吃東西哦。”我雖然嘴上應(yīng)了一聲,但心里還是想:“找個(gè)位置,躲起來(lái)再吃就行了!庇谑,我選了一個(gè)隱蔽的位置,瞧瞧車(chē)窗已經(jīng)開(kāi)了,離司機(jī)也足夠遠(yuǎn)了,便打算放心地大口吃起來(lái)。

        這時(shí)車(chē)內(nèi)突然響起了聲音:“車(chē)內(nèi)嚴(yán)禁飲食——”我抬起了頭,看見(jiàn)車(chē)上的乘客都在看著我,我越發(fā)窘迫,漲紅了臉,灰溜溜地坐到了最后一排上。

        正當(dāng)我又想吃一口的時(shí)候,心里突然有了一個(gè)凝重的聲音:“你要記住,你是一個(gè)有素質(zhì)的孩子,在公交車(chē)上吃東西,是沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn)!”隨后,另一個(gè)任性的聲音反駁道:“吃吧,這兒又沒(méi)有別人,而且這個(gè)位置都是最后面了,沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)的,沒(méi)關(guān)系的!薄安唬∵@會(huì)影響其他乘客的,這太不道德了!闭f(shuō)著說(shuō)著,這倆聲音就吵了起來(lái)。我猶豫不決,不知道該做什么決定。

        兩個(gè)聲音還在爭(zhēng)吵不休,我的眼前不知為什么漸漸浮現(xiàn)出了媽媽教育我的場(chǎng)景,媽媽苦口婆心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人最重要的就是有素質(zhì),講道德,你可以學(xué)習(xí)不好,但你必須要學(xué)會(huì)做一個(gè)人!”我深吸一口氣,做出了我的選擇:不吃!于是,我把飯團(tuán)裝進(jìn)了袋子里,說(shuō)實(shí)話(huà),心里的那塊大石頭好像隨著飯團(tuán)的香味一起沉了下去。

        一次正確的選擇,不但是素質(zhì)的體現(xiàn),而且還是對(duì)自己品質(zhì)的一次提升。

      六年級(jí)作文 篇7

        我渴望看到星空,但卻屢屢看不到那心慕已久的星空。

        我遙望那浩瀚的天穹,盼星星早些來(lái)到。我以為星星已不喜歡我,到別人家去了,不再來(lái)看我了。

        這時(shí),我想起牛郎織女的傳說(shuō),想起了牛郎織女正在隔河相望,想起了璀璨星空中那顆牛郎星、那顆織女星……

        不知什么時(shí)候,星星一顆顆出現(xiàn)在了天際,一顆顆地泛著銀光。

        突然間,我聽(tīng)到星星在說(shuō)話(huà),好像在說(shuō):“我們來(lái)了,讓你久等了!”我抬頭一看,星星出現(xiàn)了,星星并沒(méi)有拋棄我。我的腦際閃出一句歌詞:“這一天 我開(kāi)始仰望星空 發(fā)現(xiàn) 星并不遠(yuǎn) 夢(mèng)并不遠(yuǎn)!绷餍怯,天空突然下起了流星雨,讓我許愿,我什么都沒(méi)話(huà),只是希望能多看一會(huì)兒這美麗的星空。

        星星是泛著銀光的,泛著銀光的是星星。

        天空深邃幽靜,偶爾有飛機(jī)飛臨,偶爾有流星閃過(guò),給夜空增加了美麗,星光在我的眼際照耀……

        我在屋里看,那星星在跟我捉迷藏,專(zhuān)門(mén)躲起來(lái)了,我在屋外看,它卻孩子般地跟我做鬼臉,笑話(huà)我。

        星星的眼睛真好看!那明亮而閃亮的眼睛,讓人驚嘆不已!

        星星的臉蛋兒真好看!那圓溜溜、光滑潤(rùn)澤的臉蛋兒讓人好想親一口!讓人心動(dòng)不已!

        星星的身體真好看!那光閃閃帶棱角的身體,給人帶來(lái)無(wú)限美好的遐想……

        星空、星星,它們是在向人們傳達(dá)著某種情愫,我覺(jué)得,我讀懂了星語(yǔ)。

      六年級(jí)作文 篇8

        唉!又是這令人生厭的蒼蠅,我可恨死你了。

        這不,今天我正高高興興地畫(huà)著畫(huà),蒼蠅又來(lái)了。開(kāi)始我沒(méi)搭理它,還在那里專(zhuān)心地畫(huà)著,可這蒼蠅竟然飛到我的頭頂上,繞著轉(zhuǎn)圈,還一直“嗡嗡”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小鬼,我叫你不理我。哼!我就叫你畫(huà)不成!斑肆無(wú)忌憚地飛到我的耳邊嗡嗡地叫。我原先開(kāi)開(kāi)心心的心情霎時(shí)惱了起來(lái)。

        我放下畫(huà)筆,那起扇子,朝蒼蠅打去,蒼蠅一下飛到了飯桌上嗡嗡地叫好像說(shuō):“你想打我,哼,沒(méi)門(mén)。我看是你腿跑的快,還是我飛的快。”我快步一上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哼!我就不信打不死你!庇谑巧茸印芭尽钡囊宦暣虻斤堊郎。就連碗都差點(diǎn)掉地,蒼蠅卻安然無(wú)恙,因?yàn)檫@死蒼蠅已經(jīng)飛到天花板上,這可氣死我了,我呆呆的看著天花板上的蒼蠅,在那里得意地飛著。我心想:“死蒼蠅,先別得意,你看呆會(huì)兒,怎么掉進(jìn)我的法網(wǎng)!焙鋈,我靈機(jī)一動(dòng),連忙從柜里拿出吸塵器,插上插頭,舉得老高,對(duì)準(zhǔn)天花板上的蒼蠅,這時(shí)蒼蠅還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我吸塵器就已經(jīng)“嗚嗚……”地把那些死蒼蠅消滅了。“哈哈!終于把你消滅嘍!”

        這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了,雖然我很累,但我也很開(kāi)心。因?yàn)槲医K于把那些可惡的蒼蠅打死了。

        

      六年級(jí)作文 篇9

        我是一個(gè)女孩子,但是跟別的女孩子不一樣哦,我像一個(gè)男孩子一樣炸炸呼呼的。我的行為舉止很野蠻。擅長(zhǎng)是打籃球。很難做到不爆粗口不動(dòng)手。但是就因?yàn)檫@樣,班里的男生老是嘲笑我,所以我決定今天做一名淑女。

        來(lái)到教室門(mén)口,我給自己打打氣加油,你一定可以的。我邁著優(yōu)雅的步子一改往前的野蠻風(fēng)范,走進(jìn)教室。就有一名嘴欠的男生上來(lái)說(shuō):“怎么腿不舒服嗎?”吃完,旁邊的男生都大笑起來(lái)。換成平時(shí)我肯定會(huì)修理他。但今天不一樣,我要做一個(gè)淑女,于是我對(duì)他微微一笑說(shuō):“謝謝你的關(guān)心,我的腿并沒(méi)有不舒服!边@時(shí)候我的好閨蜜沖上來(lái)問(wèn)我:“我的天哪你受到打擊了嗎?”我在心里暗暗想那可不。受到的打擊可不小。我依舊面帶微笑的說(shuō):“沒(méi)有呀,我們走吧”就這樣我在眾男生的驚呆的目光下離開(kāi)了。

        到了中午的體育課,嘿嘿,這可是我最喜歡的課啦,我又可以好好的大表現(xiàn)我的籃球技術(shù)了。但是今天不行,因?yàn)槲乙鲆幻缗?粗猩鷤兇蚧@球,我恨不得湊過(guò)去插上一腳,讓他們看看什么叫做技術(shù)。我只能在心里默默的悲催了。我還沒(méi)想完就有一一個(gè)唯恐天下不亂的男生走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“唉呀,這還是平時(shí)那個(gè)野小子嗎?怎么去泰國(guó)做變性了?”是可忍孰不可忍,我大吼一聲。狠狠給他來(lái)了一腳。對(duì)他說(shuō)道:“你可給我小心點(diǎn),哼!”就這樣我依舊邁著優(yōu)雅的步伐走了。

        當(dāng)淑女的感覺(jué)可真不好受啊,果然我不適合做淑女的料。就這樣吧。做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

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