【熱門】六年級(jí)作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我有一句座右銘，它在我有困難時(shí)“幫助”過(guò)我，在我準(zhǔn)備放棄時(shí)給了我十足的勇氣……它就像一位知心的朋友，與我一起渡過(guò)難關(guān)。
記得那時(shí)我才上一年級(jí)，看見(jiàn)鄰居的哥哥姐姐們把兩輪自行車騎得如魚(yú)得水，羨慕至極，當(dāng)然，要不是我只能將四輪自行車和三輪自行車騎得自如，我也不會(huì)羨慕他們。我想：既然我騎三輪自行車那么嫻熟，騎兩輪應(yīng)該也不是問(wèn)題吧！于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您把我的兩個(gè)護(hù)輪都拆了吧！反正‘三輪自行車’我都騎得很熟，沒(méi)關(guān)系的！”爸爸沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“冉冉，我答應(yīng)你，但你必須要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來(lái)，小小的心充滿了歡樂(lè)�？筛赣H依舊滿臉擔(dān)憂，我看到后馬上說(shuō)：“爸爸，您不用擔(dān)心！”爸爸聽(tīng)后，強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，我知道，他還是很擔(dān)心我的，我一定可以做好的！我在心里鼓勵(lì)著自己。
爸爸將護(hù)輪卸下，我坐在自行車上，興奮極了！我踏上踏板，擺好龍頭，一切準(zhǔn)備就緒，突然，父親說(shuō)：“冉冉，你才剛學(xué)，還是我扶你一下吧！”“好！”我應(yīng)道。父親扶著我的車尾，我緩慢地騎著，很平穩(wěn)，可是父親竟在沒(méi)有通知我的情況下松開(kāi)了手，父親的手一松開(kāi)，我的安全感立刻直線下降，況且剛剛龍頭沒(méi)有專心控制好，龍頭向右一拐，我抬起頭一看，“天！我的車子要撞墻了！”我大聲尖叫起來(lái)。一旁剛剛一直若無(wú)其事的，自顧自看手機(jī)的“低頭族”爸爸聽(tīng)到我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急地喊著：“冉冉，快、快、塊左轉(zhuǎn)彎！”我急忙將龍頭一轉(zhuǎn)，呼——
終于好了——就在我整個(gè)人從緊張轉(zhuǎn)為松弛狀態(tài)時(shí)，一塊大石頭“從天而降”，“橫”在了路的正中央，我沒(méi)有注意，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從自行車上跌了下來(lái)，膝蓋蹭破了點(diǎn)皮，幾秒后，我哇哇大哭起來(lái)，那淚水幾乎成“湖”，咸咸的湖，見(jiàn)狀，父親走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“冉冉，千萬(wàn)別泄氣！風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，加油，你一定可以做到的！”“嗯，謝謝爸爸！我會(huì)努力的！”我站起身來(lái)，拍拍身上的塵土，回到家對(duì)傷口進(jìn)行了消毒，繼續(xù)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功啦！
從此之后，“風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”這句話成了我的座右銘，相信，這句話一定會(huì)成為我人生路上的指明燈，指引我前行！
六年級(jí)作文 篇2
有一天，一只香蕉皮來(lái)到陌生的城市。
忽然，香蕉皮看見(jiàn)了一個(gè)大怪物，它肚子圓圓的，頭上長(zhǎng)著一張嘴巴，古古怪怪的。
它小心翼翼的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”
垃圾箱說(shuō)：“我是清潔工�！�
香蕉皮奇怪的問(wèn)：“你沒(méi)手沒(méi)腳的，怎么會(huì)是清潔工呢？”
垃圾箱聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“過(guò)會(huì)，你就知道的了�！�
香蕉皮正在納悶時(shí)，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里。
六年級(jí)作文 篇3
在我眼中，沙沙細(xì)雨是全世界最美的精靈，她一塵不染，她溫柔可人，她總是無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)大地，她沒(méi)有夏雨的肆無(wú)忌憚。
春天的雨，總是連綿，她不會(huì)有盛氣凌人的氣勢(shì)，不會(huì)來(lái)去匆匆。她的步伐是那樣輕盈，那樣無(wú)聲。杜甫詩(shī)中就有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，整片大地在春雨的召喚下慢慢蘇醒。她從來(lái)不奢求回報(bào)，只是這樣默默地哺育著整片大地。
春天的雨，有的如牛毛，有的如細(xì)紗，飄打在臉上就如一陣微風(fēng)輕輕撫摸臉頰，更如頑皮的孩子輕撓你的臉。
我愛(ài)春雨不只因?yàn)樗�，還因?yàn)榇河晔俏襾?lái)到這個(gè)世界見(jiàn)到的最美的天然物。她一如既往溫柔地?fù)崦f(wàn)物，輕吻著每一個(gè)生命。溫柔的雨絲滋潤(rùn)著萬(wàn)物，撥動(dòng)著每一根心弦，任思緒隨雨飄飛，為大地罩上一件感傷的披紗。在這季節(jié)里，我在春雨的伴隨中種下了太多收不回來(lái)的情感。任憑自己越陷越深。
春之精靈時(shí)而輕悄悄地來(lái)，時(shí)而調(diào)皮的她捎上一陣陣電閃雷鳴。無(wú)論她是以哪種方式到來(lái)，我都喜歡她，因?yàn)樗俏仪楦械募耐兴�，是我回憶過(guò)去的證明。
我愛(ài)春雨飄飄，更愛(ài)她的柔細(xì)！
六年級(jí)作文 篇4
又一次拿起手機(jī)，聽(tīng)著那首歌：那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。每每聽(tīng)起這首歌，眼前便浮現(xiàn)出那段情景——
教室門前就是花壇，一簇簇，美不勝收。我們總愛(ài)在花壇四周奔跑、玩耍。
那次玩耍中，出了意外。“來(lái)抓我�。⌒∧绢^！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝木頭喊道，只見(jiàn)慕辰發(fā)瘋似的向我沖來(lái)，我一轉(zhuǎn)身，撒腿就跑�！鞍 �！”一不留神，我被絆了一下，整個(gè)人重重的摔在地上，剛剛還沖我笑的慕辰，頓時(shí)慌了神，梓煜也向我跑來(lái)。文琦，沒(méi)事吧！疼嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，她倆輕輕地扶起我，這才發(fā)現(xiàn)：皮被擦破了，血滲了出來(lái)，我疼地直吸冷氣。
她倆扶著我，慢慢向洗手臺(tái)走去，一路上，她們不時(shí)地問(wèn)我，“文琦，還疼嗎？”“文琦，沒(méi)事吧！”這幾句話雖樸實(shí)，卻使我心中涌起一股暖流：慕辰，梓煜，謝謝你們的幫助！
來(lái)到洗手臺(tái)旁，她們輕輕為我擦拭傷口，還時(shí)不時(shí)向我的傷口吹氣，涼涼的，很舒服。烈日下，我分明已看見(jiàn)她們鼻尖沁出的細(xì)細(xì)的汗珠，可她們并沒(méi)有停下來(lái)的意思。
水，依舊在“嘩嘩”流淌；她們依舊在暖心地為我擦拭傷口，我的那聲“謝謝”還未說(shuō)出口，就被他們關(guān)切地問(wèn)候聲蓋過(guò)了……
她們，成了我最好的朋友。受傷時(shí)，她們來(lái)幫助我；傷心時(shí)，她們來(lái)安慰我；受挫折時(shí)，她們來(lái)鼓勵(lì)我……
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們雖即將分別，但這將永遠(yuǎn)成為我的回憶，那些人兒，那些事兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
六年級(jí)作文 篇5
一節(jié)課總是那么的漫長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)總是那么的煎熬，因此每天的課間10分鐘就總是那么的重要~
豪放派
“救命�。 泵慨�(dāng)?shù)搅苏n間，整個(gè)校園里就會(huì)傳者我們班同學(xué)的聲音，那聲音不是河?xùn)|獅吼，但也不是輕輕細(xì)語(yǔ)。整個(gè)校園里都能夠清楚的聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們玩著抓人的幼稚游戲，你抓我，我抓你，樂(lè)得哈哈大笑，他們圍著整個(gè)校園亂跑，有時(shí)候東碰西撞的，也不知道要收斂一點(diǎn)�！鞍�！��！�。 薄肮�！”我每天總是會(huì)聽(tīng)到這些聲音在校園里，就連女生都不收斂，像是老太婆似得，嘰嘰喳喳的嘮叨個(gè)不停，不是討論這個(gè)明星，就是討論那個(gè)歌星。
婉約派
這里鬧了個(gè)不停，那里顯得格外的安靜與寂靜。幾個(gè)小女生們坐在一起，算然也是嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，但是并不是那么的大聲、放肆，而是輕輕地說(shuō)著每一句話，每當(dāng)走到那里，我都會(huì)感覺(jué)到世界突然的安靜了下來(lái)，時(shí)間似乎的停止了，空氣中再也沒(méi)有了嘈雜的聲音。不僅僅是女生，就連男生也有安靜型的，那一個(gè)個(gè)的男孩子呆呆地走在那里，有的趴在別人的肩膀上休息；有的在靜靜地看起了書來(lái)，看的'真是津津有味；有的同學(xué)就在那里閉目養(yǎng)神。
奮發(fā)派
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”這些名言佳句，每一句都是深深地激勵(lì)著我們要好好的讀書，但是又有幾個(gè)人能這樣呢？不錯(cuò)也不是沒(méi)有。課間，我就常�？吹揭恍┮欢昙o(jì)的小朋友們拿著自己的語(yǔ)文書出來(lái)大聲的朗讀者課文，細(xì)細(xì)地品讀，他們那種堅(jiān)持的優(yōu)秀的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我，我認(rèn)得能夠擁有這種愛(ài)學(xué)習(xí)的可貴的精神，這個(gè)小同學(xué)長(zhǎng)得一定是一位人才，正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人！”呀！
課間雖然只有短暫的10鐘，但是卻慢慢地承載著同學(xué)們的快樂(lè)與幸福！
六年級(jí)作文 篇6
七年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校里的活動(dòng)很多，其中也包括校園足球聯(lián)賽。
班級(jí)里進(jìn)行報(bào)名，八人制，六個(gè)男生，兩個(gè)女生和幾名替補(bǔ)。報(bào)名差不多快結(jié)束，可剩下幾個(gè)名額就空在那里，沒(méi)有人報(bào)名。
有同學(xué)從后面推了我一下，示意我報(bào)名，“你不在校本課里踢得還可以嗎？”他說(shuō)道�！盃顟B(tài)好，運(yùn)氣好而已�！蔽一卮鸬�。事實(shí)上，我也學(xué)過(guò)一段時(shí)間的足球，但也就一兩個(gè)月，并且似乎都是最菜的。但是，別的人貌似連足球都沒(méi)有真正地接觸過(guò)，我起碼還學(xué)了幾個(gè)月吧。后面校隊(duì)同學(xué)小c走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你雖然踢得比較菜，但也不至于是預(yù)備隊(duì)倒數(shù)第一的�！蔽肄D(zhuǎn)頭給了他一個(gè)不屑的眼神，再看看周圍的人，似乎都對(duì)足球一臉茫然�！八懔�，否則班級(jí)連比賽都參加不了�！庇谑俏冶銏�(bào)名了。
幾天后，分組分出來(lái)了，我們班c組，與八班、十一班同組。八班有兩個(gè)校隊(duì)的，并且都踢得不錯(cuò)。十一班足球校隊(duì)的沒(méi)有，但籃球校隊(duì)的倒有好幾個(gè)。而我們班只有一個(gè)校隊(duì)隊(duì)員，在校隊(duì)里還是屬于比較菜的。
班級(jí)開(kāi)始自行組織訓(xùn)練，為了培養(yǎng)默契，我們連續(xù)好幾天放學(xué)后留下來(lái)訓(xùn)練，就算是剛下過(guò)雨，場(chǎng)地比較濕滑，我們也會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練。有一次沒(méi)球還厚著臉皮向校隊(duì)借球。但在體育課上幾場(chǎng)比賽踢下來(lái)總覺(jué)得并沒(méi)有明顯的進(jìn)步。跟八班比，技術(shù)上輸，跟十一班比，他們耐力好，比賽輸定了。
經(jīng)過(guò)了幾周的等待，比賽正式開(kāi)始，并沒(méi)有發(fā)生什么奇跡。十一班靠著一種猥瑣的戰(zhàn)術(shù)，1：0戰(zhàn)勝八班，和我們班踢平。我們班又和八班踢成0：3。最終在小組積分上排名倒數(shù)第一，并沒(méi)有出現(xiàn)在決賽。
這次比賽雖然輸了，但是如果我當(dāng)時(shí)選擇沉默，不參加比賽，或許我們班成績(jī)會(huì)更差。雖然最終沒(méi)有取得佳績(jī)，但在這次訓(xùn)練的過(guò)程中，激發(fā)了我們對(duì)足球的興趣。過(guò)程才是最重要的，結(jié)果并不是最重要的。
六年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我把試卷看了一遍又一遍，想交又不敢交，直到老師收卷的時(shí)候，我才慢吞吞地交上去。我想對(duì)一對(duì)答案，懷著忐忑不安的心小心翼翼地翻開(kāi)語(yǔ)文書。每翻一頁(yè)，我的心就怦怦直跳，好象面臨著一種巨大的危險(xiǎn)。當(dāng)我翻到第十七課時(shí)，我抹了抹眼睛，糟了，標(biāo)點(diǎn)我打錯(cuò)了。怎么辦，怎么辦？我不停地拍打自己的腦袋，責(zé)怪自己：“怎么那么粗心大意，連標(biāo)點(diǎn)都打錯(cuò)了，其它的題肯定也錯(cuò)了不少吧。”可后悔來(lái)不及了，考試已經(jīng)結(jié)束了，試卷早已收上去了。
回到家，我一點(diǎn)也吃不下飯。我非常擔(dān)心，腦海中不斷浮現(xiàn)出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、八十幾分的差成績(jī)和爸爸媽媽那兇巴巴、失望的眼神。我不停地安慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事，以前我不一樣覺(jué)得自己考得不了好，到頭來(lái)還不是不錯(cuò)。”我對(duì)著鏡子裝笑，哪笑得也來(lái)，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我急忙擦干眼淚，生怕別人看見(jiàn)。
夜晚，我坐在床上，望著窗外，對(duì)面那戶人家正在教訓(xùn)自己的孩子。小孩子哇哇大哭，那哭聲連著我的心，小孩的今天這個(gè)時(shí)候也許就是我明天的這個(gè)時(shí)候。我暗想：爸媽知道我的成績(jī)考差了，不會(huì)這么教訓(xùn)我的。“哎，本想這次考出好成績(jī)可又泡湯了！”我失望而又擔(dān)心地鉆進(jìn)被窩迷迷湖湖地睡著了。
奇怪，我怎么在這？我不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)有許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方。我走呀走，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)像調(diào)皮的小孩一會(huì)兒變成句號(hào)，一會(huì)兒變成感嘆號(hào)，似乎在捉弄我。突然，周老師帶著許多同學(xué)起來(lái)了，她怒氣沖沖地說(shuō)：“你語(yǔ)文考了六十九分”。其中一個(gè)同學(xué)皮笑肉不笑地說(shuō)到：“你們見(jiàn)過(guò)這么粗心的人嗎？連感嘆號(hào)都寫反了，居然把那一點(diǎn)給戴到頭上去了，真給我們班丟面子。”一面又見(jiàn)媽媽氣呼呼地走過(guò)來(lái)，當(dāng)眾給了我一個(gè)耳巴。周老師不但不幫我，還雪上加霜，說(shuō)：“該打，要好好教訓(xùn)她，讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性�！蹦切�(biāo)點(diǎn)又把我圍起來(lái)，拉過(guò)來(lái)推過(guò)去。我一下子從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，夢(mèng)中那六十九分差成績(jī)把我的心嚇得快跳出來(lái)了，被子已經(jīng)被汗水打濕了一大片。
第二天下午，劉老師發(fā)來(lái)短信，媽媽看時(shí)，我不停地咽唾沫，心已經(jīng)跑到嗓子眼來(lái)了。當(dāng)我得知語(yǔ)文考了九十三分時(shí)，高興得連蹦帶跳，心也總算放下了。想起前幾天的擔(dān)心，真覺(jué)得是多余的。
六年級(jí)作文 篇8
故鄉(xiāng)有一條河，寬約二三十米，長(zhǎng)則不知，似乎是黃河的分流。它叫——沁河。
沁河的水曾經(jīng)很清，清澈得仿佛連根針掉進(jìn)去，都能看見(jiàn)。他像一面鏡子，看到它，任何人都會(huì)心平氣和。夕陽(yáng)西下，快完全隱沒(méi)時(shí)，沁河的水最美�；鸺t的陽(yáng)光斜射在水面上，微波蕩漾，層層漣漪反射出無(wú)數(shù)耀眼的光芒。此刻，沁河仿佛由血注滿。晚上，清冷的月光照在水面上，少了那種妖艷，卻多了一種純潔無(wú)邪的美感。沁河此刻像一位仙子，周圍的蟋蟀歌頌它的美麗，蝴蝶繞著它跳舞，蛤蟆也在暗中偷偷注視著它。
沁河的魚(yú)是我見(jiàn)過(guò)最具生命力的。它們活潑好動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。它們仿佛是守城的士兵，身披銀甲，機(jī)警地注視著周圍，來(lái)回巡邏。一有什么動(dòng)靜，河里就跟捅了馬蜂窩一樣，炸開(kāi)了鍋。它們?nèi)己襞笠榈赜瘟诉^(guò)來(lái)，好像有敵人襲擊，匆忙出來(lái)守城。在夜晚，這些魚(yú)都安安靜靜地睡著了，相比白天，真是截然不同。但總有一些調(diào)皮的小魚(yú)兒，自己睡不著，就開(kāi)始搗亂，在魚(yú)群里穿梭，碰碰這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)。頓時(shí)，魚(yú)兒們都醒了。沁河再次熱鬧起來(lái)。
下雨后，樹(shù)下的蘑菇都成群結(jié)隊(duì)地、迫不及待地蹦了出來(lái)，煥發(fā)著新意，他們各個(gè)像頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地?fù)伍_(kāi)小傘，上面還帶著些許露珠，晶瑩剔透，緩緩流下來(lái)，留下一道水痕漸漸消失。
雨后的沁河比平常高了許多，幾乎達(dá)到了“潮平兩岸闊”的地步，河面上依舊波光粼粼，比原來(lái)壯觀了不少。
但現(xiàn)在的沁河卻是黃沙滿河，魚(yú)兒們也都不見(jiàn)了，至于岸邊的樹(shù)，早已被砍伐一空，岸邊堆滿垃圾……
如果沁河能像從前一樣清澈、美麗，那該多好！
六年級(jí)作文 篇9
悄悄地，悄悄地，一場(chǎng)大霧在人們熟睡時(shí)籠罩了大地。
一大早，我推開(kāi)窗戶。呀！霧真大呀！晨霧像一床被子覆蓋在整個(gè)大地上，有一種“不識(shí)廬山真面目”的感覺(jué)。霧像一個(gè)淘氣的娃娃，在和人們玩捉迷藏呢！
看！路邊的大樹(shù)在霧氣中若隱若現(xiàn)。隱隱約約還可以看到樹(shù)干上有幾只小鳥(niǎo)。不知道是不是因?yàn)殪F大，路上行人很少，鳥(niǎo)兒的歌聲更加清楚、更加明亮了。
對(duì)面的房屋好似“漂浮”在天上，猶如神仙閣。
我走出門，走進(jìn)霧海。走著走著，我仿佛也變成了霧，在這海洋中盡情穿梭。你好，樹(shù)葉！你要我為你添新衣嗎？你好，自由的鳥(niǎo)兒，你是想讓我伴舞嗎？你好……
我伸出手來(lái)想抓住霧。嘿！抓住了！可當(dāng)我張開(kāi)手掌時(shí)，霧已經(jīng)逃跑了。它從我的指尖遛走了，飛到了我的臉上、衣服上，甚至沁入我的心田。
我奔跑在田間的小路上。跑累了，就坐在大樹(shù)下小憩，感受著霧的滋潤(rùn)。
突然，一絲陽(yáng)光射到我的臉上，咦！霧竟然悄悄地走了，正如它悄悄地來(lái)，它輕輕揮一揮手，不帶走一片云彩。
六年級(jí)作文 篇10
我的爸爸是個(gè)老煙槍。你別問(wèn)他抽了多少年的煙，看看他的牙齒，你就什么都明白了。也許你還不知道吧！他為了能讓自己的牙齒變白，可是想盡了辦法，他用過(guò)洗牙粉，用過(guò)洗牙膏，因?yàn)樗@抽煙的毛病改不了，所以他的牙齒還是黑黑的。
最近，我就想到了給爸爸戒煙，讓這個(gè)世界少點(diǎn)污染，也讓爸爸的身體多一點(diǎn)健康。
一開(kāi)始，我仿照著街上禁止抽煙的標(biāo)志畫了八張，把它們分別貼在每個(gè)房間最顯眼地方。我等爸爸一回來(lái)，就拉著他來(lái)到標(biāo)志前面，問(wèn)：“爸爸，你認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？”爸爸笑了笑，我又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你要是再抽煙，我就不理你了！”爸爸這誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，爸爸的“誠(chéng)懇”是假的。只要我不在，他還是在抽，家里到處飄著嗆人的煙味。有一次，我問(wèn)他有沒(méi)有抽煙，他還撒謊，說(shuō)是朋友抽的，我看看他黑黑的牙齒，才不信呢！
這天，客人到我們家來(lái)玩，他讓爸爸抽煙，爸爸見(jiàn)我在旁，連忙擺了擺手，說(shuō)：“不抽，不抽�！蔽乙�(jiàn)了心里有點(diǎn)高興。
可是有一天，他讓我失望了。那天，爸爸帶我去飯店吃飯，吃了一會(huì)兒，小孩都去玩了，他以為我也走了，于是就從朋友的煙盒里一下子抽出兩根煙，一根夾在耳朵上，一根叼在嘴邊，點(diǎn)了打火機(jī)，美美地抽上了。這一切都讓躲在門后的我看到了。這下子我可真生氣了，恨不得沖上去奪走他嘴邊的煙，可又怕丟了他的面子。我忍啊，忍�。∫恢比痰郊�，實(shí)在忍不住了，“爸爸，你又抽煙了？”我問(wèn)，“沒(méi)有啊！”爸爸平靜地說(shuō)。我見(jiàn)他不老實(shí)，就把飯店里看到的一股腦兒全說(shuō)了。爸爸一愣，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
從那天到現(xiàn)在已經(jīng)快了一個(gè)月了，他真的一根煙也沒(méi)有抽。要檢驗(yàn)我事做的好不好，只要看看爸爸那變白了牙齒，你們一定會(huì)夸我的！
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