【推薦】六年級(jí)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
啦啦啦！啦啦啦！我是快樂(lè)的大樹(shù)呀！又開(kāi)花呀又結(jié)果，人們的好朋友就是我！風(fēng)雨不怕寒冷不怕什么都不怕！”瞧！這些大樹(shù)多快活，拍著手掌。小松鼠爬上爬下說(shuō)：“謝謝，大樹(shù)，我能在你身上玩耍！”小猴子跳上跳下，說(shuō)：“謝謝，大樹(shù)，我能在你身上蕩秋千！”一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝，大樹(shù)，我能品嘗你的甜水果！”大樹(shù)總會(huì)把果子送給它們。
一天，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，仔細(xì)的為大樹(shù)檢查了一下，說(shuō)：“大樹(shù)，你什么蟲(chóng)子也沒(méi)有，祝賀你！”“謝謝，我的醫(yī)生！”“你那么高大、健康，一定是人類(lèi)的寵兒呀！”大樹(shù)不好意思的拍了拍手。突然，一個(gè)人走來(lái)，與眾不同的是，他手上有一個(gè)斧頭，大樹(shù)以為他是來(lái)道謝的，因借給他了一根樹(shù)枝，就在他手上的斧頭上。大樹(shù)像往常一樣，給了他一個(gè)水果，那人接到了，啃了幾口，罵道：“呸！什么爛果子呀！”大樹(shù)眼淚汪汪，那人左瞧右瞧，看中了這棵大樹(shù)，嘴里說(shuō)：“這個(gè)木頭一定有蟲(chóng)，這個(gè)木頭一定有蟲(chóng)，這個(gè)……”然后，點(diǎn)燃了煙，掄起斧頭，狠狠的砍了一下，大樹(shù)的血一下子流了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)看不下去，飛到那人頭上，狠狠的啄著，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)，這段木頭一定有蟲(chóng)！”那人感到了疼痛，就停下了，左看右看看不到人，就又砍起來(lái)，啄木鳥(niǎo)又啄起來(lái)，那人停下說(shuō)：“見(jiàn)鬼了！誰(shuí)弄的我！？”說(shuō)著就走了。啄木鳥(niǎo)關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼？”“不疼不疼，只是一點(diǎn)外傷，幾天就好，謝謝你幫我趕走了那人，可是，人類(lèi)不是很喜歡我嗎？你不是說(shuō)我沒(méi)蟲(chóng)嗎？”大樹(shù)奇怪的問(wèn)，“唉！”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，怕傷大樹(shù)的心，就飛走了。只留下大樹(shù)在那里思考。
啄木鳥(niǎo)來(lái)到家里，陷入沉思：一些人只顧眼前的利益不顧后果的伐木，不想想他人的感受嗎？他們不知道要留給子孫一個(gè)綠色的地球嗎？多少年才能長(zhǎng)成一棵樹(shù)呀！唉！無(wú)知的人類(lèi)！家園只有一個(gè)，地球不能克隆呀！
六年級(jí)作文 篇2
星期日，爸爸帶我去了蠡湖公園玩。從公園進(jìn)門(mén)走幾百米，便看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的小池塘。
池塘里的小金魚(yú)五顏六色，形態(tài)各異：有的細(xì)如柳葉、有的肥頭大尾、有的紅得就像一把火、有的則像穿了黑色的晚禮服、還有的全身雪白，頭上戴了個(gè)紅花冠。我越看越喜歡，忍不住也想釣魚(yú)，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我從賣(mài)魚(yú)食的阿姨那里拿起魚(yú)食，我把魚(yú)食掰成一小塊，搓成橢圓形，套在魚(yú)鉤上，我把魚(yú)線往池塘里一甩，金魚(yú)們便聞“食”而動(dòng)。它們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D了過(guò)來(lái)，“簇?fù)怼敝~(yú)食，你擠我，我擠你，魚(yú)兒們都餓了，都想吃食物，它們爭(zhēng)先恐后。最后，魚(yú)食被一只胖胖的，白白的一條魚(yú)吸入口中。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一拎，那可憐的魚(yú)兒就被我輕而易舉地“收服”了！我樂(lè)滋滋地把它放進(jìn)了盛水的盒盆子里。
可是，好景不長(zhǎng)，金魚(yú)們變得十分狡猾，它們似乎懂得了好東西大家要一起分享似的，你一口，我一口，魚(yú)餌就被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地“蠶食”了，當(dāng)魚(yú)兒們吃完時(shí)，它們就會(huì)迅速一哄而散，逃之夭夭。我急得抓耳撓腮。爸爸對(duì)我說(shuō)：“也許，你的魚(yú)餌太大了�！�
我一聽(tīng)，猛然醒悟，把魚(yú)食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在鉤上，讓鉤尖露出一大半。那些魚(yú)仍然想要吃食物，迫不及待地一只咬上了魚(yú)鉤。我一拎，又一條魚(yú)兒成了我“俘虜”，嘿嘿！瞧，剛剛我套在鉤上的魚(yú)餌還在那兒，紋絲不動(dòng)，唉！這金魚(yú)呀，可真是傻。
我又用了同一種方法釣了許多魚(yú)，正所謂是“兵不厭詐”嘛！“時(shí)間到”！阿姨說(shuō)。我戀戀不舍地把魚(yú)竿還給了阿姨�？粗@些活蹦亂跳的小魚(yú)們，我不禁笑了，哈哈！這次釣魚(yú)，滿載而歸！
六年級(jí)作文 篇3
眾所周知水是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類(lèi)很早就開(kāi)始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國(guó)古代五行之一；西方古代的四元素說(shuō)中也有水。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高和創(chuàng)新，除了咸水和淡水外，人們又研發(fā)出了生物水、天然水、土壤水、地下水、超純水、結(jié)晶水等多種水品質(zhì)，但就是隨著水品質(zhì)的增加，人們也開(kāi)始浪費(fèi)水資源，使水資源逐漸困乏了。
我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，人均水資源量只有世界人均占有量的四分之一，而且在分布上又極為不均。全國(guó)668座城市中有400多座城市缺水。20xx年和20xx年，北方一些地區(qū)在遭受多次沙塵暴之后又遭受大旱，水資源緊缺與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾更加突出。雖然我們看起來(lái)是儲(chǔ)水大國(guó)，但是我們的可用水卻是很少，人均可用水就更少了。因此我們要節(jié)約用水，從以下幾點(diǎn)小事做起。
�。�1）刷牙時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止水資源白白流失。
�。�2）用適當(dāng)?shù)乃畞?lái)洗車(chē)。
�。�3）洗完手后隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
�。�4）不隨意開(kāi)啟消防龍頭。
其實(shí)要做的事情還很多，但我們要真正做得節(jié)約水資源可不是一天兩天就可以實(shí)現(xiàn)的，這需要堅(jiān)持行動(dòng)，所以我們只有“節(jié)用水中水”，才能“方為人上人”！
六年級(jí)作文 篇4
大大的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的嘴，還有一頭時(shí)髦的短發(fā)。穿戴也極講究——這，就是我老媽。唯一不足的是老媽總不滿意自己的身材，總說(shuō)胖，胖，胖，老媽為了自己的理想身材可費(fèi)了不少心哪！
這不，冬裝剛剛脫下，老媽就嚷嚷著：要減肥，一定要減肥，發(fā)誓要減肥！轉(zhuǎn)眼到了夏天，老媽的“減肥計(jì)劃”真的開(kāi)始啦。
首先，少吃早飯（不吃有害健康哦）。老媽說(shuō)平常吃早飯也是勉強(qiáng)吃下去的，這下正好，干脆不吃也罷�？蓻](méi)過(guò)一個(gè)星期，老媽就說(shuō)這早飯不吃可是真的不行啊，上午給學(xué)生講課講著講著都快沒(méi)中氣了……于是，此減肥計(jì)劃一失敗！
接著，老媽提出晚飯堅(jiān)決不吃。第一天，老媽真沒(méi)吃，我們?cè)疽詾槔蠇屨f(shuō)要減肥只是說(shuō)說(shuō)而已，老爸甚至吆喝著：“飯菜真香啊”來(lái)誘惑，老媽都無(wú)動(dòng)于衷。第二天、三天、四天、五天。看來(lái)，老媽這回是真的下定決心嘍。
到了周末，老媽說(shuō)下午跑了一大晌，晚飯得喝點(diǎn)湯；又過(guò)了一天，老媽說(shuō)喝湯還得就著吃點(diǎn)兒菜；又過(guò)了一天，老媽說(shuō)這一下午的課快累死了，還是得吃點(diǎn)兒主食……晚飯恢復(fù)正常。于是，此減肥計(jì)劃二失��！
老媽的減肥計(jì)劃至今也有十幾項(xiàng)了，雖然屢行屢敗，可我們絕不會(huì)因?yàn)槔蠇尩纳聿亩訔壦Ｆ鋵?shí)，老媽的身材挺曲線的，真的。老爸甚至還打趣說(shuō)，這細(xì)腰豐臀的，如果生在唐朝絕對(duì)一等一的美女，可與楊貴妃比“肉”。哈哈哈……
我愛(ài)我老媽。
六年級(jí)作文 篇5
今天，我看了一則漫畫(huà)，雖然這則漫畫(huà)十分簡(jiǎn)短，但卻使我受益匪淺。這段木頭里一定有蟲(chóng)作文500字
這則漫畫(huà)講了一個(gè)伐木工人正在森林中砍伐樹(shù)木，一只啄木鳥(niǎo)路過(guò)發(fā)現(xiàn)了此事，它站在了伐木工人的身上，不停地啄著伐木工人的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲(chóng)……
是呀，這個(gè)伐木工人的頭腦真如一塊有蟲(chóng)的木頭。因?yàn)樗活櫻矍袄妫](méi)有做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算——萬(wàn)一樹(shù)林都被砍伐了，世界會(huì)變成什么樣呢？這樣的人難道不像木頭一樣愚蠢、呆板嗎？那又為什么說(shuō)這“木頭”里有蟲(chóng)呢？因?yàn)樵谒哪X袋里有“貪婪蟲(chóng)”，他貪念錢(qián)財(cái)，從而不斷地砍伐樹(shù)木；還有“自私蟲(chóng)”，森林是屬于人類(lèi)的'，他怎能私自砍伐樹(shù)林……
人們不斷砍伐樹(shù)木造紙，而許多人又很浪費(fèi)紙，就這樣，地球漸漸地穿上了黃色的“沙衣”……
我們可不能讓地球的森林資源枯竭，讓地球荒漠化。如果沒(méi)有了樹(shù)木，大雨來(lái)了怎么辦？將會(huì)造成泥石流，山洪暴發(fā)，倒致人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失十分慘重；如果沒(méi)有了樹(shù)木，土地沙漠化怎么辦？農(nóng)民無(wú)法種田，人們便沒(méi)有糧食吃；如果沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)將如何造紙？難道，我們只能用殘留的樹(shù)木在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……
不僅森林資源被破壞了，而且其它資源也被破壞了！
水資源遭到了史無(wú)前例的污染，但水龍頭還在滴水的景象卻仍然很常見(jiàn)；開(kāi)著電燈、電視，可房子里卻空無(wú)一人，這也是常見(jiàn)之事……
為了防止地球再受“傷害”，為了我們美好幸福的明天，我提出了以下的幾點(diǎn)倡議：
�。�.每年植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們可以去植樹(shù)，并借機(jī)會(huì)踏青；
�。�.保護(hù)樹(shù)木，盡力阻止對(duì)森林資源有害處的事情；
�。�.節(jié)約用紙，用完的筆記本背面可以當(dāng)草稿紙用；
�。�.不隨意亂丟紙張，保護(hù)校園里的一花一草一木。
地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃，讓我們一起保護(hù)地球，珍惜地球上的資源吧！
讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起吧！
六年級(jí)作文 篇6
人間自有真情在，我們?nèi)松杏兴崽鹂嗬毕�，讓很多人淚流滿面。經(jīng)歷過(guò)這些事的人也有自己特別的感受。我的經(jīng)歷中能讓我真正感動(dòng)的也就只有互相幫助的我和他了。那次的比賽也讓我知道什么叫兄弟情深。
在我11歲那年，我和弟弟去姥姥家。那時(shí)還是春天，正好是耕種的季節(jié)。我們一路上看到田野有很多農(nóng)民，他們彎下腰，也不知道在干什么。這時(shí)姥姥看出我心中的疑惑，對(duì)我們說(shuō)：“他們?cè)缘氖氰坭綐?shù)苗，我們一塊兒去田里，你們?nèi)ゲ蝗パ�？”我和弟弟覺(jué)得好像很好玩兒，連忙叫道：“我們當(dāng)然要去�！�
我們坐上三輪車(chē)，冒著烈日炎炎的太陽(yáng)，來(lái)到底片耕地前。我一看到這么大的一畝田，心想：這么多的地，姥姥想把樹(shù)苗栽滿得多久啊？于是我就嚷嚷著要幫忙，弟弟覺(jué)得一個(gè)人玩也沒(méi)意思。就過(guò)來(lái)和我一起栽樹(shù)苗。
我和弟弟對(duì)摘枸杞樹(shù)苗一竅不通，不過(guò)在姥姥的指點(diǎn)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握了技巧。我不一會(huì)兒就栽滿了一行，心里很是欣慰�？僧�(dāng)我在載第二行時(shí)，體力就有些不支了，只好和弟弟在旁邊休息。
在休息的時(shí)候，我腦子里突然蹦出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子：“咱們又不比賽吧，看誰(shuí)栽得又多又快，”弟弟點(diǎn)頭示意，覺(jué)得這一定很好玩。剛一說(shuō)完，我們就直奔耕地。
你到農(nóng)田，我們就開(kāi)始了一個(gè)熱火朝天的比賽，一挖，一插，一填，一踩。一棵小樹(shù)苗就栽好了。不一會(huì)我和弟弟就栽了兩行，連忙去下一行繼續(xù)比賽，不過(guò)弟弟好像又沒(méi)力氣了，越來(lái)越慢。和我拉開(kāi)了很遠(yuǎn)的距離。我想：我應(yīng)該幫幫弟弟，畢竟他比我小。于是，我趁弟弟埋頭挖土栽樹(shù)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)在他那一行，在一棵小苗。有時(shí)他栽了一顆樹(shù)后。前面突然出現(xiàn)了一大串栽好的樹(shù)苗。他抬頭疑惑地看看周?chē)�，看到了我頭上一顆一顆落下的汗珠，好像自己知道了什么，不過(guò)只是默不作聲。
不一會(huì)兒，他看到前面已經(jīng)栽好的樹(shù)苗。匆匆的跑到了，我要再等下一行。當(dāng)我在滿了我和弟弟的耕地時(shí)，在看弟弟已經(jīng)在我的前面不知多少米了。我應(yīng)該快點(diǎn)兒了，不然弟弟一定會(huì)懷疑我的，我就連忙跑到下一行�？蓜偟较乱恍锌吹降厣显院玫臉�(shù)苗，不由得吃了一驚。
我要看看弟弟，只是開(kāi)頭栽了幾顆。看來(lái)弟弟是知道我在幫他了，而且他也在暗中幫我。然后我一邊栽樹(shù)苗一遍追弟弟。我對(duì)弟弟說(shuō)：“已經(jīng)比完了，咱們打平了，去休息吧。”
這次的比賽也許不是比賽，而是人間最美好的真情。
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