實用的六年級作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“電視臺下的觀眾們，大消息！大消息！在美國的首都新創(chuàng)建了一幢時間銀行，如果你想掌握自己的時間，就來時間銀行吧！”“哇！真有這么神奇嗎？而且還離我家這么近。”坐在電視機前的我，不禁自言自語地道。“好，我現(xiàn)在就來�！闭f完，我便騎上自行車向紐約騎去。
終于到了時間銀行，我抬頭一看，“哇，好高哇！”我驚呼道，我大步流星地走進了銀行�！靶∨笥�，你是來儲存時間的吧？”一位美麗的阿姨滿面笑容地對我說。我點了點頭，只見這位阿姨從身旁的箱子里取出了一張金燦燦的卡片遞給了我：“喏，小朋友，你先把這張卡片塞進前邊的時間機里，然后把你要儲存的時間說出來，就行了。注意：想控制時間時按綠鍵，想延長時間就按紅鍵�！蔽艺罩⒁陶f的，在卡里存了半天零二小時三分。然后蹦蹦跳跳地回家了。
第二天，我把時間卡偷偷放進了口袋，帶到了學(xué)校。“哎呀，糟糕！昨天因看電視忘寫作業(yè)了�！蔽页蠲伎嗄樀卣f道�！昂�，不是還有時間卡嘛，哈哈，終于可以逃脫老師的訓(xùn)斥了�！蔽夷樕狭⒖獭岸嘣妻D(zhuǎn)晴”，又忘乎所以地玩了起來�！翱┲ā崩蠋熗崎_門進來，看見我在瘋玩，頓時很苦惱。當(dāng)聽到組長匯報我沒寫作業(yè)時，便大發(fā)雷霆，舉起棒要打我時，說時遲那時快，我急忙從口袋里掏出時間卡，按了一下綠鍵，當(dāng)老師打下來時，我早已不見了蹤影，誰知我正在家里快樂地玩著游戲機呢。
這幾天，每當(dāng)我偷吃香腸，媽媽來說我時，我趕忙“逃跑”，誰要聽這煩人的話呢。每當(dāng)上課不專心，老師要來拎我耳朵時，我就一下子回過神來，“逃”回家里看電視……
三年過后，我又大搖大擺地上街買東西，正要過馬路時，一位小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾，來扶我過馬路，我好奇地問他：“小弟弟，你為什么要來扶我呢？”“因為你是老爺爺呀！”小朋友直接地回答。我呆若木雞，朝身旁的鏡子一看，啊，我真的是一個彎著背，白發(fā)蒼蒼的老頭了。我頓時心灰意冷，頓時明白了，我把時間都玩光了！
哎，我真倒霉，竟為了玩兒，浪費了青春，我終于明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！
六年級作文 篇2
望著院子里那片向日葵，和明媚的午后陽光，我的腦海里又閃現(xiàn)出你的模樣，一切仿佛就是昨天，我仿佛看到你的眸子里忽閃著的光，和身后的一大片向日葵田……
——題記
相遇
“嗨，我叫小航�！蹦悴[著眼，微笑著望向我，陽光撒在你身上，讓你看起來更加溫柔，不由得我也笑了：“你好，我叫冰兒�！标柟夂托ｉT口的向日葵，映照著我們天真無邪的笑臉。記得從那以后，我們就變得形影不離，笑聲時常久久回響在校園里。這一切，仿佛就是發(fā)生在昨天，令人回味。
相片
班上那些自稱“英雄”的男生，總愛欺負人，而你，每次他們欺負我時，比我強壯不了多少的你總是擋在我的前面，當(dāng)他們雨點般的拳頭落在你的肩頭時，你毫不躲閃，堅定得猶如一尊雕像矗立著，陽光透過窗戶撒下來，為你鍍上了一層“金”光，我知道，你也會疼，看你緊緊咬著下嘴唇，我全身的血液都讓我沖上去幫你，可是我的膽小和軟弱卻讓我呆在原地，你終于倒下了，我心痛如刀絞，可卻一句話也說不上來，你始終微笑著，沒有流一滴眼淚，這一切，仿佛就發(fā)生在昨天，令人心痛。
離別
烏去遮住了太陽，向日葵也收斂了笑容，低下了頭，我終于要離開了，你知道我有多么舍不得你？烏云遮住了太陽，我不禁流下了眼淚，這時，你氣喘吁吁地跑過來，遞給我一包向日葵花種和一封信，你喘著氣說：“冰兒，謝謝你給了我陽光般的友誼，讓我像向日葵一樣樂觀地生活著。”說完，你頭也不回地走了，我知道，你一定在哭，多年來，我從沒為你做過什么，而你卻……這一切，仿佛就是發(fā)生在昨天，心中百感交加。
現(xiàn)在
我看著那封因為流淚而變得皺巴巴的你給我的信，秋日午后，我忍不住向后院的葵花林望了一眼，一切，仿佛就在昨天。
六年級作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺中已經(jīng)離開了歡樂的幼兒園快6年了，我們的學(xué)習(xí)負擔(dān)在這之前還一般，但是上了畢業(yè)班，自己、老師、家長都希望自己能以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，光榮地畢業(yè)于母校。我發(fā)現(xiàn)壓力漸漸增大了。
對此我在百度知道里看到有些網(wǎng)友就學(xué)習(xí)負擔(dān)發(fā)表了評論："我覺得壓力瞞重哦，這個我感受可以說比較深了，我有4個表妹，他們最大的讀初1，最小的讀2年級每天從下午6點做作業(yè)到9點多，除這個之外他們在平時和雙休日又還要到舞蹈班、書法班去學(xué)習(xí)這些業(yè)余的。有一次我問一個表妹，喜歡跳舞嗎？他說不學(xué)也沒辦法 老媽天天逼著去阿，還！怎么會這樣？”有的發(fā)表了感慨：“我覺得是挺重的，每次我看到一些小個子的孩子背著那么重的大書包我都心疼.孩子們承受的壓力太大了。那么重的.書包，滿分的考卷又有什么實際的意義呢？我們國家要的是有思想的健康的國人！有的網(wǎng)友就發(fā)表了異議:"他們覺得挺重！我們都不怎么覺得，小孩子嘛，他們每天都過的挺開心的，沒有什么煩惱！"
就拿開學(xué)初來說吧,最近幾天,學(xué)習(xí)負擔(dān)突然加重了,郭老師也說最近只有周一可以踢球,其他放學(xué)時間都要我們加強知識復(fù)習(xí)、練習(xí)的質(zhì)量，重新溫習(xí)學(xué)過的概念，利用時間導(dǎo)優(yōu)輔差。家長也比以往嚴(yán)格許多，每天抽空檢查我的作業(yè)，隔三差五地問長問短，關(guān)心作業(yè)的質(zhì)量和在校的表現(xiàn)了。
說實話，為了能考上好中學(xué)，讀好書，有前途。在學(xué)習(xí)的過程中有負擔(dān)是理所當(dāng)然的事。俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人！生活中只有遇到不可預(yù)料的一些坎坷、曲折和磨難，才能經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，成為堅強的人、有作為的人！
六年級作文 篇4
同學(xué)們！大家知道鳥有鳥巢；人有房子住，熊為啥住山洞呢？聽我來給你講一個故事吧：
美麗的春天到了。熊爸爸對小熊說：“寶寶，我們建造一座木房子吧，住木房子比住山洞舒適多了�！薄昂醚�！”小熊寶寶高興極了，跟著爸爸到樹林里砍樹去了。
樹林里遍地盛開著鮮花，有紅色的，有黃色的，還有紫色的……小熊寶寶想：要是現(xiàn)在砍樹，要壓死多少花兒呀，大伙伴就看不到美麗的花了。他把顧慮告訴了爸爸。熊爸爸說：“那好吧，咱們夏天再來吧！”
炎熱的夏天悄悄地來了。小熊寶寶跟著爸爸再次來到樹林，卻看見小白免、小山羊、小猴子、小刺猬……正在樹蔭下做游戲。小熊想：要是把樹砍了，小伙伴們到哪里去做游戲呢！于是他對爸爸說：“咱們今天別砍樹了，秋天再來砍也不遲呀！”熊爸爸笑瞇瞇地同意了。
一轉(zhuǎn)眼，金色的秋天到了。小熊寶寶和爸爸又來到樹林。果樹上結(jié)滿了又圓又大的果子。小熊寶寶對爸爸說：“現(xiàn)在要是把樹砍了，小伙伴們就吃不到美滋滋的水果了。”熊爸爸爽快地說：“好吧，那我們冬天再來砍樹吧�！�
大雪紛飛的冬天來到了。小熊寶寶和爸爸戴著棉帽，穿著大毛衣來到樹林。小松鼠正忙著往樹洞里運食物，準(zhǔn)備過冬呢！小熊寶寶對爸爸說：“如果把樹砍了，小松鼠就沒有了家了。我們不要砍樹了吧！”熊爸爸說：“那怎么辦呢？不砍樹，我們的房子就建不成了�！毙⌒軐殞氄f：“那就不建好啦，我覺得住山洞比木房子還好呢！”熊爸爸笑吟吟地說：“那好吧，就按你說的辦！”
新年到了。小白免、小山羊、小猴子、小刺猬、小松鼠……都來了。他們把一束束鮮花送給了小熊寶寶和熊爸爸，還跳起了歡快的舞蹈。小熊寶寶覺得自己的家雖然是山洞，但是比起木房子來說不知要舒服多少呢。
從此以后，熊就安安心心地把家安在了山洞里，他們覺得山洞才是他們最美好的家。
六年級作文 篇5
我在林間小道上散步，四周一片寂靜。風(fēng)拂過柳枝，撓得我心里癢癢的，風(fēng)拂過樹梢，吹得我心里酥酥的，風(fēng)拂過湖面，我的心里泛起一層漣漪，慢慢地蕩……蕩……蕩開了。
五年級的讀書節(jié)是最后一次自己一個班的表演，我們也到了這個時期，所以格外地賣力。
燈光暗了下去，幽幽的幾縷光打在舞臺中間，幾個身穿白衣的舞女帶著奇怪的道具——兩根粗木棍中間連著好幾根有彈性的白繩在舞臺隨著音樂緩緩地舞動，全場只剩下猶如流水般的音樂。女孩們在白繩間穿梭，抬繩、過繩。她們高舉著手臂，燈光從指尖漏了出來，是那么耀眼，那么美麗。柔軟的腰肢舞動著，那腳步輕得毫無聲音，就像蜻蜓點水似的那樣溫柔。女孩們在白繩間穿來穿去，面帶微笑，觀眾仿佛都能聽到少女銀鈴般的笑聲。
忽然，一束強光打在了女孩們身后的臺階，那里整整齊齊地站著一群士兵，女孩們退場了�！皢柲愫嗡�？問女何所憶？”沒有話筒也沒有擴音器，就單單是這個班朗誦的聲音，是那樣地鏗鏘有力，一個字一個字地擲在了人們心里。這聲音是純粹的五（2）班39個人地聲音，有男生，有女生，每個人都爆發(fā)出自己的洪荒之力，排山倒海的陣勢震攝住了人們，排山倒海的聲音吞沒了人們，排山倒海的感情感動了人們。老師和家長默默地抽泣，她們?yōu)楹⒆觽兏械津湴�，他們的努力。他們的辛苦，他們的閃耀，她們都看在眼里，可是表演者沒有哭，
他們把那種情感化作動力，發(fā)揮出更好的水平。
表演結(jié)束，他們下了臺，不約而同地擊掌慶祝，那一刻的笑容，如陽光般耀眼，讓人伸出手去，都抓不住它。
我鼻頭一酸，明明過了這么久了，卻還是會觸景生情。我把手搭在鐵絲網(wǎng)上，視線牢牢地鎖在了眼前的學(xué)校，瑯瑯的讀書聲在耳畔回響。燦爛的笑容在腦海里一閃而過。我抹了抹眼角閃爍的淚花，悄悄地走了，仿佛從來沒有在這里出現(xiàn)過。
這最后一次一個班的表演，猶如一片貝殼，漸漸地，沉入了我心中的湖泊，成為了我最珍貴、最溫暖的回憶。
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