六年級(jí)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
和媽媽看《等著我》，我們都流淚了。
自從倪萍阿姨離開(kāi)《等著我》這個(gè)節(jié)目，我好久不看了，昨天媽媽再看，我就坐下來(lái)和媽媽一起看。
故事主人公是任阿姨，一個(gè)漂亮可憐的盲人阿姨。通過(guò)她的講述，丈夫離去，兒子又不幸得了骨癌。兒子曾經(jīng)告訴媽媽：“他是阿姨的眼睛�！甭�(tīng)到這里時(shí)，我和媽媽都偷偷的擦眼淚。接著阿姨講了兒子的離去，萬(wàn)分的悲痛。兒子臨終告訴媽媽：“要把自己的角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，讓那些失明的人能重見(jiàn)光明”。阿姨來(lái)到這個(gè)節(jié)目組，就是一個(gè)愿望：希望見(jiàn)一見(jiàn)兒子角膜受捐者。
在悲痛中，舒東領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小妹妹，活潑可愛(ài)的小女孩，小妹妹是因?yàn)橐淮我馔�，不幸的是雙眼失明了，小妹妹又是幸運(yùn)的，遇到了阿姨兒子的眼角膜的捐贈(zèng)。阿姨知道小女孩來(lái)到演播現(xiàn)場(chǎng)，阿姨顫抖著撫摸小女孩的臉，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“阿姨不哭，你不用害怕�！笨晌液蛬寢尶吹桨⒁虦I水長(zhǎng)流，一直安慰小女孩不用害怕……好善良的可憐的阿姨。我看到現(xiàn)場(chǎng)很多的人抹起了眼睛。
善良的阿姨，為什么生活這么多磨難都降落在她的身上。失去丈夫，失去孩子，失去了光明�？砂⒁逃质菆�(jiān)強(qiáng)的，她說(shuō)：“將來(lái)她有一天也要離開(kāi)，也要把身上有用的器官捐贈(zèng)給有用的人，愛(ài)是要延續(xù)的”。給阿姨點(diǎn)贊！
自從失去了兒子，丈夫，阿姨記得兒子說(shuō)的話：“媽媽，我離開(kāi)了這個(gè)世界，你一定要替我好好的活下去�！卑⒁逃肿詫W(xué)了盲人按摩，來(lái)幫助更多需要幫助的人。
我原來(lái)一直覺(jué)得我們的生活就應(yīng)該是又父母的愛(ài)，有老師同學(xué)的陪伴，沒(méi)有疾病，沒(méi)有更多的困苦�？砂⒁痰纳钐y了。
媽媽告訴我：生活本來(lái)就是充滿了坎坷和荊棘，不管遇到任何困難，一定要堅(jiān)定信念。風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹！
六年級(jí)作文 篇2
“彤彤，你不能在玩電腦了，快去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)�！鞍パ�，真煩，媽媽真討厭！”忽然，電腦里的一則消息引起了我的注意：“注意！克隆技術(shù)心正式開(kāi)張了！免費(fèi)克��！免費(fèi)克隆！”我開(kāi)始想入非非：“我何不去克隆一個(gè)媽媽呢？這樣子我就不會(huì)老被媽媽嘮叨了�！闭f(shuō)干就干，我先把媽媽支到娘家去住半年，接著就趕到已人滿為患的克隆技術(shù)中心去克隆了一個(gè)媽媽。
回到家，我對(duì)“媽媽”說(shuō)：“我是你的女兒，我叫彥彤，你以后要好好聽(tīng)我的話，好好伺候我，知道嗎？”“媽媽”溫順地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我嘴角揚(yáng)起一絲笑容……
開(kāi)學(xué)了�！皨專胰W(xué)校了，再見(jiàn)！”我慌慌張張地對(duì)“媽媽”說(shuō)�！皩殞毎�，快把這牛奶喝了，這有營(yíng)養(yǎng)！”“媽媽”溫柔地對(duì)我說(shuō)。我大聲叫道：“我不要，難喝死了！”唉！這個(gè)媽媽什么都好，就是太寵我了，我感覺(jué)有點(diǎn)兒怪怪的。
“上課，起立！”“老師好！”“好”字還沒(méi)發(fā)出聲來(lái)我就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)清楚，一個(gè)人影就閃到我面前，定睛一看，原來(lái)是“媽媽”。媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“寶寶啊，這牛奶真的有營(yíng)養(yǎng)，我把它到在奶瓶里，你慢慢喝……”全班哄堂大笑，我羞愧地?zé)o地自容，真想找一條地縫鉆進(jìn)去。原來(lái)，克隆人很死腦筋，不把一件事做到底，是不會(huì)罷休的。
哎！“媽媽”呀“媽媽”，你真是“成事不足，敗事有余”�。〖偃绠�(dāng)初沒(méi)有看到那條廣告該有多好害得我在全班人面前抬不起頭。我真是偷雞不成——蝕把米��！
看來(lái)還是自己的媽媽好，克隆人還是靠不住�。∥议_(kāi)始有些懷念那個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽了。
六年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。歲月不饒人。我們六年的小學(xué)生活即將進(jìn)入到計(jì)時(shí)，六年、畢業(yè)，它們即將把我們的童年帶走：即將把我們送進(jìn)中學(xué)的道路；即將把我們朝夕相處了六年的同學(xué)拆散！在這小學(xué)的大門(mén)即將向我們永遠(yuǎn)關(guān)閉的同時(shí)，我們要珍惜彼此的友誼！再見(jiàn)了！朋友---老師，同學(xué)，母校。
再見(jiàn)了，老師！是您，是您把我?guī)胫R(shí)海洋的航班；是您，是您把落入海洋的我們救起；是您，是您把救起的我們安慰。這一切一切，都是你為了將來(lái)的我們而不怕勞累做的，您不惜把自己的青春送給時(shí)間，把換來(lái)的時(shí)間去教導(dǎo)我們。您就像一根普普通通的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我才知道陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)花草的。再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)了，同學(xué)！我們是一起成長(zhǎng)的小花，我們一起經(jīng)歷了重重困難；一起經(jīng)歷了陽(yáng)光的沐��；一起嘗到了苦瓜的味道。我們是一個(gè)集體，校園的每一個(gè)角落，都隱藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊！一個(gè)人做的好并不行，就像你一棵樹(shù)不可能可以阻擋住狂風(fēng)，只有齊心協(xié)力，才能成功打敗風(fēng)暴！現(xiàn)在，我們?cè)谀感＠锸谴蟾绺绱蠼憬�，但上了中學(xué)，我們就是小弟弟小妹妹。所以，我們?cè)诩磳㈦x開(kāi)的時(shí)刻，要做個(gè)榜樣，為小弟弟小妹妹樹(shù)立一個(gè)理想！
再見(jiàn)了，母校！我在您的懷中嘻嘻鬧鬧，蹦蹦跳跳過(guò)了六年，您不怕我踩臟您的身體，任由我在您的懷中玩耍，卻忍受著疼痛；您不怕我們的吵鬧，讓我們?cè)谀亩吚世首x書(shū)，卻多出了兩道黑眼圈。現(xiàn)在，我們終于要離開(kāi)您的懷抱，您卻在那里為我們這些小淘氣哭泣。
老師！同學(xué)！母校！回想曾經(jīng)的一幕幕，自己從一個(gè)不懂事的小屁孩，變成了一個(gè)懂事的大哥哥。但是，沒(méi)有你們，我怎么會(huì)變得好呢？沒(méi)有老師你，我就不會(huì)擁有這么多知識(shí)，沒(méi)有了做人的道理，又怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？沒(méi)有同學(xué)你，我就不會(huì)有這么多的童年回憶，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)、童真，充滿活力的我，我又怎么會(huì)開(kāi)心呢？沒(méi)有母校你，我就不會(huì)有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，沒(méi)有快樂(lè)童真的童年，更不會(huì)有聲聲教誨我們的老師，又怎么會(huì)有開(kāi)心，又怎么會(huì)有豐富的知識(shí)，又怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？上了中學(xué)的路，你們一樣是我的老師，同學(xué)，母校。更是我的真心朋友！
在這即將畢業(yè)的`日子里，我想對(duì)你們這些朋友說(shuō)：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了！美麗的校園！謝謝你們陪我成長(zhǎng)！陪我學(xué)習(xí)！陪我玩耍！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
六年級(jí)作文 篇4
我是一只蟬，經(jīng)過(guò)幾年在土里的成長(zhǎng)，我終于迎來(lái)了光明！
當(dāng)我從土里鉆出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這五彩斑斕的世界充滿好奇：探著頭伸懶腰的小草；害羞地紅著臉的菊花妹妹；士兵一般挺拔的大樹(shù)伯伯……正當(dāng)我陶醉在大自然的畫(huà)卷時(shí)，嘴巴有些干渴，我飛到一棵大樹(shù)上，用自己的口器插入樹(shù)干，吮吸著香甜可口的汁液，舒服極了！
生為一只雄蟬，我現(xiàn)在要用腹部的“發(fā)音器”，來(lái)演奏一首又一首交響曲，來(lái)吸引不會(huì)鳴叫的雌蟬，也就是人類常說(shuō)的“啞口蟬”。我高昂地唱著“歌”，同時(shí)，我也提防著人們用竹條把我粘住，戲弄我、燒烤我。
過(guò)了良久，燥熱的天下起了傾盆大雨，像潑、像倒。我只好暫停歌唱，等待雨停再一展歌喉。
雨停了，我繼續(xù)演奏著，癡迷得無(wú)法自拔。我看見(jiàn)茂盛的草叢在為我喝彩；茶花、月季、桂花發(fā)出陣陣排山倒海的掌聲；樹(shù)伯伯為我翹起了大拇指……我看到大家這么熱情地對(duì)我，心里樂(lè)開(kāi)了花。
臨近中午，我四處張望，一棵桂花樹(shù)引起了我的注意，我振著翅膀，慢慢悠悠地飛到樹(shù)上。睡意正濃的我，不一會(huì)兒便在香甜的睡夢(mèng)之中。
我在黑暗的地下生長(zhǎng)了幾年，卻只可以在光明的地上存活十多天。我必須珍惜時(shí)間，找到我的另一半，傳承后代，雖然我知道，愛(ài)情的得到就是生命的終止。但這是我們甘愿度過(guò)黑暗長(zhǎng)夜的使命，生命因傳承而變得有價(jià)值、有意義！
于是，我對(duì)著大地呼喚，呼喚，呼喚……
六年級(jí)作文 篇5
七月的一天，我們有機(jī)會(huì)去了浙中腹地的花溪旅游風(fēng)景區(qū)。天公不作美，“鳳凰”臺(tái)風(fēng)剛剛肆虐離去，天氣陰沉沉的，空氣中彌漫著濕氣，進(jìn)山的道路狹窄而泥濘，我們小心翼翼地沿山驅(qū)車而上。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的巨響。定睛一看，原來(lái)前方水庫(kù)大壩由于日久未瀉水，再加上近日雨水較多，庫(kù)水剛好漫過(guò)堤壩，從近十米高的堤壩上緩緩瀉下來(lái)，形成巨大的瀑布，非常壯觀。頓時(shí)，水霧彌漫，一片飄渺。一瀉千里的瀑布讓我十分震撼。
接著，我們沿山而上。印入眼簾的是接二連三的峽谷和溪水，還有瀑布群。尤其是許多樹(shù)木和竹子橫七豎八地倒在水中，任由溪水和瀑布沖刷，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，透露出生命的氣息，讓我們不由得敬佩它們的頑強(qiáng)和不屈不撓的精神。
在“天下一絕”的瀑布邊，聽(tīng)著嘩嘩的聲音，看著近百米的瀑布自上而下，聲勢(shì)浩大。由于山勢(shì)陡峭，瀑布看上去如同天空中直直扔下來(lái)的一條白布，很長(zhǎng)卻僅一米寬。我情不自禁地赤腳壯著膽沿溪水走近它，伸手不斷地?fù)崦�，贊嘆它的壯美。我還在溪邊盡情地趟水和玩耍，實(shí)在有趣！
隨著天色逐漸變暗，我看見(jiàn)不少農(nóng)家的煙囪上炊煙裊裊，該回家了！我們依依不舍地踏上了返程之路。
花溪風(fēng)景區(qū)，避暑勝地！
六年級(jí)作文 篇6
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位讓我終身難忘的老師—解老師。
她長(zhǎng)相平凡，而教學(xué)的水平與經(jīng)驗(yàn)卻很是非凡。她手中總持有一個(gè)小本子，每當(dāng)有人犯錯(cuò)或是進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)仔細(xì)的記錄下來(lái)，獎(jiǎng)罰分明。我很喜歡老師拿出本子記東西的一套動(dòng)作，讓人看著就有學(xué)習(xí)的勁頭。老師，你知道嗎？每當(dāng)看見(jiàn)你彎腰記東西時(shí)，我都會(huì)默默的說(shuō)，一定要有我，我一定要當(dāng)優(yōu)秀的人，我要讓你夸獎(jiǎng)我，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)你的聲音。
在你剛剛上任時(shí)，我因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，讓你對(duì)我的印象一直不好，你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前，讓你知道，其實(shí)，我也很棒！因?yàn)槲也幌嘈拍銜?huì)看錯(cuò)人，據(jù)班主任說(shuō)，你還是她的老師呢，當(dāng)時(shí)，我的腦海中就涌現(xiàn)了“桃李滿天下”這五個(gè)字眼。我不相信，我一定要證明我自己也很棒！
可是，我怎么也沒(méi)想到，我的成績(jī)一下名落孫山。我不敢面對(duì)別人，我怕別人嘲笑的目光和譏諷的話語(yǔ)，可我一定要告訴你，我不是壞學(xué)生。終于，我在一堂沉寂的課上脫穎而出。受到你的重視后，我一下子進(jìn)步了五十個(gè)名次，登上了第一的寶座。
如今您已經(jīng)退休了，我想讓您再回到我們身邊，給我們講課已經(jīng)不行了。我想見(jiàn)到你，讓您看一眼我現(xiàn)在的成績(jī)，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，我想讓您回來(lái)，已經(jīng)不可能了。
您現(xiàn)在還好嗎？老師，我衷心地祝福您，愿您永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱！
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