關(guān)于六年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多名勝古跡。杭州有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)。杭州還新建了幾條地鐵，人們?cè)诘罔F里來(lái)來(lái)往往，奔赴各方。
一天，午飯后，我和奶奶、媽媽一起坐地鐵去西湖邊游玩。奶奶跟我說(shuō)：“五十年前，我們這里都是泥濘的道路，連自行車都很少，更不用說(shuō)汽車、地鐵了。”我覺(jué)得太奇怪了，問(wèn)奶奶：“那你們要去很遠(yuǎn)的地方怎么辦？”“步行�。 蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊搖了搖頭，“那時(shí)候去一趟杭州，可不容易��！”
是啊，我真的有點(diǎn)不敢相信沒(méi)有汽車的日子應(yīng)該怎么過(guò)，現(xiàn)在的交通多發(fā)達(dá)呀，到處是寬闊的柏油馬路，一座座立交橋四通八達(dá)，還有地鐵、高鐵、飛機(jī)……“你是不是覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福呀？”媽媽看我想得入神，在旁邊插話了�！笆前�，我們現(xiàn)在的日子過(guò)得太幸福了，媽媽！我們未來(lái)的生活是不是會(huì)更幸福呀？”我一邊想一邊問(wèn)媽媽，“那是自然，日子越過(guò)越好嘍！”媽媽摸摸我的小腦袋笑著說(shuō)，“孩子啊，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通一定也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)！”
是的，我想：未來(lái)，我們會(huì)有家庭直升飛機(jī)，就不用擔(dān)心堵車的問(wèn)題了；未來(lái)，我們可以創(chuàng)造一種大型汽車，分三層，一層是會(huì)議廳，二層是辦公廳，三層是吃飯、休息的地方，這樣大人們的工作效率也會(huì)大大提高；未來(lái)，科學(xué)家們會(huì)建造一條宇宙通道，那么我們就都有機(jī)會(huì)去別的星球玩啦……
正想得出神，只聽(tīng)“龍翔橋站到了，請(qǐng)到站的旅客準(zhǔn)備下車”。啊，真快！短短幾分鐘，已經(jīng)到了。我拉著奶奶和媽媽的手往西湖邊走去。西湖真美呀！“江南憶，最憶是杭州�！背跚锏奶�(yáng)倒映在湖面上，就像給湖面鑲上了一層金邊，湖面上不時(shí)地飛來(lái)幾只小鳥，放開(kāi)喉嚨，響亮地歌唱，西湖里，到處飄蕩著它們祝福杭州的歌聲……
我想，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
六年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)頭發(fā)烏黑，眼睛大大、小臉圓圓。他是一個(gè)很好的爸爸。爸爸不但是一個(gè)很好的爸爸，而且爸爸對(duì)工作很負(fù)責(zé)，有一次爸爸發(fā)燒，但是這時(shí)候有一個(gè)大客戶來(lái)了。爸爸不在醫(yī)院呆著而是回來(lái)招待客人。我們都不同意爸爸出醫(yī)院，但是爸爸說(shuō)：這是一個(gè)大客戶，不得不見(jiàn)，我和他還有生意要談，這點(diǎn)病算什么。我對(duì)爸爸說(shuō)：爸，不要去了。媽媽去了不就可以了嗎。但是老爸還是不同意堅(jiān)持要去見(jiàn)客戶。
無(wú)奈我們擋不住爸爸只好讓他去了，爸爸和客戶談生意的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸有點(diǎn)昏昏沉沉。我想應(yīng)該是爸爸發(fā)燒的問(wèn)題吧。爸爸生病了還來(lái)談生意，爸爸真是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。長(zhǎng)大了我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。
還有一次，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候我總覺(jué)的有點(diǎn)頭暈。我便下樓去找媽媽和爸爸，當(dāng)我告訴媽媽和爸爸的時(shí)候，爸爸不經(jīng)意的摸了一下我的額頭。爸爸大叫一聲：糟了，發(fā)燒了。
爸爸迅速起床穿好雨衣和衣服。把我背去醫(yī)院。到了醫(yī)院以后爸爸忙上忙下，衣服都濕透了。辦好手續(xù)以后爸爸還喂藥給我吃。爸爸一直在等我睡著，直到我睡著以后。爸爸才睡覺(jué)。
爸爸對(duì)我真好，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，還是一個(gè)愛(ài)我的爸爸。
六年級(jí)作文 篇3
每天吃完午餐，我們班的那些搞笑天才，都會(huì)在教室里好好地秀一把，美其名曰“午后甜點(diǎn)”。
你瞧，今天的“甜點(diǎn)”又要開(kāi)始了。
我拿出一枝水筆，站在講臺(tái)前清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“各位同學(xué)，下面舉行六（2）班第一屆奧運(yùn)會(huì)。第一場(chǎng)是男子110米跨欄，有請(qǐng)世界冠軍——陸春煒上場(chǎng)！”陸春煒面帶笑容，高舉雙手登場(chǎng)了，還真有幾分劉翔的氣概�！叭�、二、一，起飛！”在我惡搞的話語(yǔ)中，陸春煒先是往前一跳，接著跳起了自創(chuàng)的太空迪斯科。只見(jiàn)他兩手僵硬地前后擺動(dòng)，腳抽筋似的原地踏步，屁股扭得特別厲害，仿佛可以從東半球扭到西半球。大伙一看，都笑得上氣不接下氣。我忍住笑跑到陸春煒身后，用力拍了拍他的屁股，叫道：“小毛驢，駕！”陸春煒學(xué)了聲驢叫，“飛”了出去。大家又是一陣大笑。因笑神經(jīng)特別發(fā)達(dá)而有“笑神”之稱的姜賽雯更是不得了，捂著肚子笑得接不上氣，這還不算，還拼命地跺腳，差點(diǎn)引發(fā)教室微型地震。突然，陸春煒不知怎么摔倒了，等他站起來(lái)后，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，搶過(guò)我的“話筒”，鄭重地宣布：“現(xiàn)在舉行的是20xx年殘疾人奧運(yùn)會(huì)！”此言一出，剛剛緩過(guò)勁來(lái)的同學(xué)們又是一陣捧腹大笑，好幾個(gè)女生笑得蹲在地上起不來(lái)，眼淚都流出來(lái)了。
怎么樣，我們班的“午后甜點(diǎn)”味道不錯(cuò)吧？
六年級(jí)作文 篇4
冬，是我最喜歡的季節(jié)，它在我的心中，是生動(dòng)的，有趣的，神秘的。
每當(dāng)秋末一過(guò)，大地便開(kāi)始慢慢籠罩著薄薄的霧靄，這是冬季到來(lái)的象征。在冬天的每一個(gè)早晨，我總是去門外，觀賞那凍得早已通紅的初升的太陽(yáng)，雖然大地是冰冷的，但陽(yáng)光總是那么溫暖、明媚。天空中，只有太陽(yáng)，在地平線上冉冉升起，沒(méi)有一點(diǎn)云，只有灰藍(lán)的天空。
冬日的云，總是那么稀少，甚至整天都仿佛未曾有一片云飄過(guò)，倒是黎明時(shí)分的云霧多，它們聚集在一起，飄在河面上，像剛煮開(kāi)的沸水一樣，有種熱氣騰騰的錯(cuò)覺(jué)，走入草地，沒(méi)有厚厚的積雪，反倒是由霧組成的一個(gè)仙境般的世界。
在大多數(shù)人的印象中，冬天總是會(huì)下雪的，我也這么認(rèn)為�？墒�，如今的冬天下大雪也是稀有的，從我出生到現(xiàn)在，唯有小時(shí)候的那場(chǎng)雪，下的很大，我和家人玩起了雪仗，還堆了雪人，并且拍照留念。時(shí)至今日，再也沒(méi)有下過(guò)那么大的雪，下大雪早已是一種愿望，一種對(duì)童年的回憶和追溯罷了�？晌疫�是執(zhí)著的、強(qiáng)烈的，希望能有那么一場(chǎng)大雪，讓我重溫小時(shí)候的場(chǎng)景。于是，下雪成了我的一個(gè)愿望，并且多年未實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)深冬來(lái)臨，我總是仰望深邃幽藍(lán)的天空，盼著像鵝毛一樣的雪花從天上飄落。當(dāng)我的朋友們叫著：下雪啦！下雪啦！熬了一年的期盼，別提有多興奮了。也終于可以好好玩一場(chǎng)了�？墒�，雪是短暫的，它太吝嗇了，才給一點(diǎn)甜頭，就不下了，本來(lái)就不多的雪，還被大人用掃帚清掃干凈，但仍感激它帶給我的雀躍。
我，就是喜歡冬，喜愛(ài)冬的每一處風(fēng)景，珍視每一場(chǎng)雪，更喜歡冰凍的水面，冬天是寒冷的世界，可我就是喜歡寒冷，不知道是小時(shí)候的熱愛(ài)，還是如今的執(zhí)著。冬，帶來(lái)的不僅僅是雪，更是那一份熱愛(ài)與對(duì)童年的回憶。
六年級(jí)作文 篇5
風(fēng) 波窗外，小鳥唱著歡快的歌，小樹高興的點(diǎn)著頭，太陽(yáng)公公對(duì)我們慈祥的笑著，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。今天下午，我們班上了一節(jié)我夢(mèng)寐以求的課——音樂(lè)課。聽(tīng)了這個(gè)消息全班同學(xué)一起蹦起來(lái)說(shuō)：耶!
但是有一點(diǎn)不如愿，由于音樂(lè)書來(lái)的不全，全學(xué)年組只有73本。這不張老師讓我現(xiàn)在到(3)班取書。到了(3)班，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，來(lái)不及查書有多少本!
所以我和同學(xué)像兔子一樣飛奔回來(lái)，并以最快的速度把書發(fā)了下去。音樂(lè)課開(kāi)始了，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在耳邊飄蕩著，美妙的旋律在班級(jí)中響應(yīng)著，我們仿佛置身于美好的境界之中。時(shí)間像箭一般飛去了，不一會(huì)兒，下課了，因?yàn)檫@73本循環(huán)使用，所以，學(xué)校規(guī)定必須收上來(lái)放在(3)班。我們班收書責(zé)任由鼎鼎大名的美術(shù)科代表負(fù)責(zé)。不一會(huì)兒，他們就收齊了書送到(3)班。當(dāng)老師剛要講題時(shí)，“鐺、鐺、鐺”三聲清脆的敲門聲，進(jìn)來(lái)一位身穿橘黃色的小姑娘，她溫柔的對(duì)老師說(shuō)：“老師，你們班有2本音樂(lè)書沒(méi)有交!
”她的這一句話，劈醒了沉浸在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中的我們，我們都瞪著大大的眼睛，大家都你看看我，我看看你，頓時(shí)都驚呆了，似乎窗外的小鳥不再叫了!
張老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有交音樂(lè)書?”全班都沒(méi)有說(shuō)話，老師看到這種情況，很生氣的對(duì)我們說(shuō)：“馬上翻開(kāi)自己的書包，看看是不是忘交了?”大家都只好聽(tīng)從命令，可是翻了八百遍，還是沒(méi)有找到那神秘失蹤的2本書。沒(méi)辦法，老師只好讓我們把書桌里的東西全部掏空，并裝到書包里，大家都以最快的速度裝完，還沒(méi)裝完，我們又聽(tīng)到了敲門聲，大家都在想：媽呀!
是不是又丟了音樂(lè)書?推開(kāi)門，只見(jiàn)進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)的俊俏的小姑娘，她帶著抱歉的口氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，找到了，借給音樂(lè)老師一本，我們又少查一本，真是對(duì)不起!
”她剛說(shuō)完這句話，我們可下松了一口氣，仿佛一切又回到了從前，鳥兒也開(kāi)始放開(kāi)歌喉的唱了，太陽(yáng)公公也可以把它的光芒放的更耀眼了!
我們也可以重新回到了學(xué)習(xí)之中。張老師從容的走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“把語(yǔ)文書翻到第15課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)……”但是，我仿佛沒(méi)有心情再聽(tīng)講了，我在想：造成這次事件的，終究還不是怨我們平時(shí)粗心大意、馬虎，才使這次事情有可乘之機(jī)的嗎?生活中這樣的例子很多，比如：同學(xué)們考試因?yàn)橛?jì)算馬虎而丟分，且不是很冤枉嗎?同學(xué)們，讓我們甩掉馬虎的毛病吧，別讓馬虎伴隨我們左右!
六年級(jí)作文 篇6
今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脫。密室逃脫是將玩家關(guān)在一間密閉的房間中，主人講述相關(guān)的故事背景和注意事項(xiàng)，玩家領(lǐng)悟主題，通過(guò)觀察環(huán)境開(kāi)始探尋搜索，找到有用線索，根據(jù)線索找到答案或者機(jī)關(guān)解答所有題目，逃出房間。但是不同的密室主題有不同的玩法，可能是將同伴鎖在牢籠中等待營(yíng)救，可能是玩家需要結(jié)隊(duì)探索，一起闖關(guān)。
我們?nèi)齻�(gè)同時(shí)進(jìn)入了密室，密室一共有兩個(gè)房間，第二個(gè)房間需要在第一個(gè)房間找到線索后才能進(jìn)入，密室里面非常黑，伸手不見(jiàn)五指，我恨害怕，總感覺(jué)背后涼颼颼的。我拿著掃描器，仔細(xì)尋找著燈光遙控器，突然一聲“嗶——嗶——”原來(lái)遙控器就在燈的下面，打開(kāi)遙控器燈光是綠色的，發(fā)現(xiàn)墻壁上有很多奇怪的符號(hào)，還畫著惡雷斯特（它是一個(gè)惡魔），在門的左邊有一個(gè)櫥柜，打開(kāi)第一個(gè)柜子，一看里面有2、4、5、6、8、9，少了1、3、7，下一個(gè)柜子有一張圖片，圖片的意思是：一葉知秋，數(shù)字是1，這樣就知道第二個(gè)房間的密碼了，是1、3、7、1。打開(kāi)房門之后，嚇我一跳，房間的墻壁上是用顏料畫的血，墻壁上還貼著許多知名風(fēng)景的圖片，天安門、上海東方明珠、桂林山水。
還有一張中國(guó)地圖，墻角處還有一張桌子，桌子上放著保險(xiǎn)箱，底下壓著由：綠色、藍(lán)色、黃色、紅色，組成的紙片，反面還寫著順序，后面的書柜上放著兩本黃色的書，哥哥還從書柜里找到了手電筒，那么黃色就是2，綠色是外面的燈光是1，桌子有三個(gè)抽屜，我們?nèi)齻�(gè)看著拼音九鍵，仔細(xì)想了想終于想出了密碼，有一個(gè)紅本子，里面寫著一句話“仰望天空”,哥哥看著天花板，用紫光燈照出了數(shù)字4，我們接著又打開(kāi)了第二個(gè)柜子，有一些撲克牌，我們?cè)趺匆部床欢�，只好敲門求助，主人告訴我們撲克牌中，只有九是4張，那么藍(lán)色就是9。我們用這些數(shù)字打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，取出項(xiàng)鏈和第一個(gè)抽屜的密碼，打開(kāi)了第一個(gè)柜子，拿出了戒指，我們剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候有一個(gè)惡雷斯特，他帶著項(xiàng)鏈和戒指，我和姐姐把戒指和項(xiàng)鏈分別放到惡雷斯特的脖子上和手上，我們拿出了鑰匙，逃出了密室。
密室逃脫能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉大腦，我以后要經(jīng)常來(lái)玩。
六年級(jí)作文 篇7
唐老師是我們的體育老師，身材高大，戴著一副白邊眼鏡，鏡片后的那雙眼睛常透出親切的味道，還有，還有，在我看來(lái)還有點(diǎn)狡猾。這不，你看——
體育課大家剛準(zhǔn)備跑步，這時(shí)王繼業(yè)捂著肚子出來(lái)了，臉上還滿是“痛苦”的表情。唐老師似乎看出了問(wèn)題，可又不知道為什么就同意他在一邊休息了。
跑完兩圈，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)王繼業(yè)還在那里竊喜，嘴角帶著幾絲奸笑。唐老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩游戲！”王繼業(yè)高興得拍起手來(lái)。老師看了王繼業(yè)一眼，嘴角帶著一絲“壞笑”。
當(dāng)王繼業(yè)正要高興地加入到游戲的人群中時(shí)，老師卻像一座冰山一樣擋住了他。一看情況不妙，王繼業(yè)馬上收起了剛剛還高興的表情，自知大事不好變得嚴(yán)肅起來(lái)。唐老師把手放在他的肩上，表情顯得十分怪異，他試探著問(wèn)道：“你不是肚子疼嗎？怎么還可以玩這么激烈的游戲呢？肚子豈不更疼了？”王繼業(yè)一聽(tīng)，呆得像一座冰雕一樣，不知怎樣回答了。唐老師微微一笑，開(kāi)始了乘勝追擊，說(shuō)：“你肚子難道不疼了？”王繼業(yè)依舊不說(shuō)話，他思考了好一會(huì)兒，只好勉強(qiáng)點(diǎn)了一下頭。
“那你去玩吧……”唐老師還沒(méi)有說(shuō)完，王繼業(yè)這座“塵封了千年的冰雕”就解凍了，臉上的`“烏云”也在剎那間消失了，一下子變得晴空萬(wàn)里，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)溜。這時(shí)一句話又如晴天霹靂般把他與游戲“強(qiáng)行分離”，“但你先把那兩圈的慢跑給補(bǔ)上吧！”王繼業(yè)只好“病急亂投醫(yī)”，故技重施起來(lái)——只見(jiàn)他捂著“疼痛”的肚子，弓著“痛得直不起來(lái)的腰”，還不時(shí)發(fā)出“痛苦的呻吟”，看上去是那樣的搞笑！這下老師收起了一貫的親切，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是裝的吧？欺騙老師，罪加一等！再加兩圈！……”
真是聰明反被聰明誤，王繼業(yè)帶著不悅的表情只好走上了跑道……
這就是那個(gè)智斗懶鬼的唐老師！
六年級(jí)作文 篇8
又是一個(gè)學(xué)期，一個(gè)新學(xué)期。對(duì)于以前的學(xué)期從來(lái)不會(huì)感到過(guò)這樣的緊張，可是，這一個(gè)學(xué)期有一種特別的感受和一種無(wú)形的壓力，還有一種不舍的感覺(jué)，因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，可能會(huì)合一起相處六年的同學(xué)們分離呢！還有那位伴隨了我們六年班主任，給了我們媽媽般的呵護(hù)與教導(dǎo)！
可是，我擔(dān)心這升學(xué)考試自己的成績(jī)會(huì)失望，擔(dān)心會(huì)讓對(duì)我抱有重大希望的父母失望，更害怕讓我的祖國(guó)母親失望。所以六年級(jí)，加油吧！身在六年級(jí)的我們加油吧！我們身為國(guó)家的未來(lái)；身為祖國(guó)母親的孩子；身為一個(gè)家庭的希望；難道不應(yīng)該為了那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人而努力一把嗎？為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把嗎？為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎？所以從現(xiàn)在開(kāi)始努力好嗎？而且一定要知道努力不是為了別人而是為了自己，自己以后能夠更好地為國(guó)家服務(wù)。如果要用一個(gè)東西形容我們，那就是充電中的手機(jī)，因?yàn)槲覀冞�處于成長(zhǎng)狀態(tài)，就好似充電中的手機(jī)，充好了就能更好地為人民服務(wù)了！所以，六年級(jí)的我們?yōu)樽约簥^斗吧！
六年級(jí)作文 篇9
人們都說(shuō)：“琴島非常有名氣，而且節(jié)目十分新鮮、有趣！”我竟也有機(jī)會(huì)和家人一起觀看琴島的表演。吃完晚飯后來(lái)到琴島對(duì)號(hào)入座。
琴島象一條龍。帶著我們翻越了幾千年的歷史，比如女媧補(bǔ)天，一塊塊石頭從天而降，女媧不顧一切的找出七彩石不上天空，從此人們見(jiàn)到了光明，解脫了黑暗……看著看著，仿佛覺(jué)得我就是女媧，也隨著表演動(dòng)了起來(lái)。
琴島像一名武林高手。在強(qiáng)烈的燈光下幾個(gè)還未成年的哥哥從高處跳下來(lái)，讓人心驚肉跳，似乎一失手就會(huì)摔得粉身碎骨，我連忙抓緊媽媽的手，皺著眉頭，一副很著急的樣子看著那些哥哥們。他們竟在那一剎那跳了下來(lái)，我看呆了，立馬拿起手拍使盡全身力氣拍打，其他觀眾也跟著拍了起來(lái)。這熱烈的氣氛包圍了整個(gè)琴島，讓我都高興得跳了起來(lái)。
琴島像……
琴島的夜晚真是美極了��！
難怪從琴島歸來(lái)的人們贊不絕口，今天我也見(jiàn)識(shí)到了琴島確實(shí)名不虛傳。這樣贊嘆不如的觀眾連接著這樣轟轟烈烈的琴島，這樣轟轟烈烈的琴島背負(fù)著這樣贊嘆不如的觀眾，門前的燈大老遠(yuǎn)就把我們照亮了，門里面設(shè)備齊全，讓大家仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，使琴島和我們這些觀眾有著難舍難分的情感。
六年級(jí)作文 篇10
白楊，很普通，生長(zhǎng)在大戈壁，可也是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌。
在漫無(wú)盡頭的，黃沙漫天的茫茫大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片，戈壁灘干燥炎熱，很少有植物生存下來(lái)。這兒比沙漠環(huán)境還要惡劣，了因?yàn)檫@沒(méi)有一株草，哪怕是一株生命力旺盛的芨芨草也沒(méi)有。
隔壁就是如此，沒(méi)有人愿意到來(lái)，沒(méi)有植物愿意在此安家。
可白楊不同，他不討厭隔壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅(jiān)韌的屹立在那里。也許他覺(jué)得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，他要為邊疆的建設(shè)盡綿薄之力。當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，當(dāng)種種不幸一齊降臨。但他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。他從不向往溫暖水鄉(xiāng)，戈壁才是他最好的去處。
因?yàn)椋谒l(xiāng)，它微不足道；而在大戈壁，它可以抵御風(fēng)沙、雨雪的侵襲，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護(hù)邊疆！
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光殆盡，當(dāng)夜織上天幕，當(dāng)北風(fēng)習(xí)習(xí)呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，是中華民族不屈象征。
我要痛恨與鄙視的是過(guò)著紙碎金迷，草菅人命的壞官污吏，你們盡管去贊美那楠木吧！這只能顯示出你們的迂腐與愚昧。只有這白楊能讓我敬佩、歌頌。白楊！不屈的白楊！你是擁有多么崇高的精神�。�