精選六年級(jí)年的作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
再見(jiàn)了，新西蘭！您為我?guī)?lái)的快樂(lè)，我將會(huì)牢記心頭。盡管也有些不可避免的不愉快，相信它們會(huì)隨著時(shí)間慢慢消失的。
快樂(lè)的事情許許多多。
記得，我只身來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，耳邊充斥著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，滿眼看到的盡是與我膚色不同的外國(guó)人，驚慌、恐懼、悶悶不樂(lè)籠罩著我�？墒牵瑦瀽灥奈�，只要一回到寄宿家庭，看見(jiàn)那香噴噴的美食，我便可以拋開(kāi)一切煩惱，盡情享用晚餐。每當(dāng)我快餓垮時(shí)，洋爸總會(huì)為我送上他精心烹制的美食，讓我大飽口福。看著洋爸洋媽那慈祥的笑容，一股暖流不由得在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。
還記得那一場(chǎng)場(chǎng)激情四射、熱血沸騰的網(wǎng)球戰(zhàn)。不論膚色，不論親疏，我們?yōu)榱藙倮ζ床�。他讓我的生活充滿生機(jī)與活力，讓我享受到了朋友的關(guān)懷，感受到了并肩作戰(zhàn)的樂(lè)趣。
不愉快也是難免的。身在異國(guó)，有時(shí)被別人排擠，而我又無(wú)法向別人傾訴，我是多么想念遠(yuǎn)在中國(guó)的爸媽��！但是這些都不重要，快樂(lè)才是這次夏令營(yíng)的主旋律！
再見(jiàn)了，新西蘭！再見(jiàn)了，這美麗的山山水水；再見(jiàn)了，疼愛(ài)我的洋爸洋媽。再見(jiàn)了，我們一起拼搏過(guò)的朋友們。你們會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的腦海里，刻在我的心中。
再見(jiàn)了，新西蘭！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
秋，靜靜的來(lái)了，迫使人們脫下薄薄的襯衫，穿上厚厚的外套。迎接秋天的到來(lái)。
看！那昔日亭亭玉立的荷花已枯萎，好像從嬌小可愛(ài)的小姑娘變成滿臉皺紋的老太婆。這是自然規(guī)律。荷葉悠閑的躺在那里，它早已沒(méi)有往日的風(fēng)度翩翩。更沒(méi)有昔日那像一把把小傘的蓮蓬，而是一片片焦黃有黑斑的蓮蓬，在那纖細(xì)黃色的、沒(méi)有小刺的荷葉桿上，那枯黃葉蓬在陣陣微風(fēng)中，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們述說(shuō)它們以往的故事。一陣大風(fēng)吹過(guò)，一些嬌小的荷葉已被吹到，大點(diǎn)的荷葉，像一位位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，任敵人的嚴(yán)刑拷打，也絲毫不屈服、不低頭。蓮蓬、葉桿被風(fēng)吹得東倒西歪，直不起腰，讓人們看了也為它們捏一把汗。
家鄉(xiāng)的四季中，我還是最喜歡那累累果實(shí)的秋天！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
這周周四，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次大隊(duì)會(huì)，來(lái)慶祝我們少先隊(duì)的六十二周歲生日。
“有一首歌，唱了62年，依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語(yǔ)調(diào)把我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。62年前的少先隊(duì)，是從第一條紅領(lǐng)巾開(kāi)始誕生，直到今天，它已分布到了全國(guó)各個(gè)角落。那未來(lái)呢……這時(shí)，鏗鏘有力的隊(duì)歌打斷了我的思緒。哦，原來(lái)是一年級(jí)的小同學(xué)與五六年級(jí)的同學(xué)走到了前面，一年級(jí)同學(xué)正準(zhǔn)備入隊(duì)。看著他們那一張張宛若玫瑰般鮮艷的面孔，我不由得在心里祝福他們：愿你們都能在隊(duì)旗的指引下做一名出色的少先隊(duì)員！一陣風(fēng)吹來(lái)，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的注意力又轉(zhuǎn)移到了它上面。星星與火炬，普通的兩個(gè)物體，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的意義。中國(guó)少年先鋒隊(duì)，一個(gè)多么響亮的名字，我們是共產(chǎn)主義接班人，是下一代的希望，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的`重任。望著前方指引我們的隊(duì)旗，我決定跟著隊(duì)旗，跟著黨，勇往直前，用智慧和熱情把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛！
是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領(lǐng)巾，是他們給我們帶來(lái)了今天舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福的生活。我想，我們絕不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，用雙手給國(guó)家?guī)?lái)燦爛的明天！
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
提到花，人們就會(huì)浮想聯(lián)翩。有人喜歡國(guó)色天香的牡丹；有人喜歡出淤泥而不染的荷花；有人喜歡清香飄逸的蘭花；有人喜歡熱情奔放的美人蕉……在這蕓蕓眾生中，我偏愛(ài)高貴典雅的君子蘭。
君子蘭之所以名為“君子蘭”，主要原因是其植株文雅俊秀，有君子風(fēng)姿，花如蘭。
君子蘭在很多地方和“君子”十分相似。它清高孤傲，四季常青。它有才而不驕，得志而不傲。即使開(kāi)花也不像有些植物那樣妖嬈，而是發(fā)出陣陣幽香。它也十分謙虛，溫和有禮。
君子蘭之所以受人喜愛(ài)，不僅是它鮮艷嬌美的花容，更由于它具有一種其它花卉所無(wú)可比擬的優(yōu)越性。這就是它既有令人賞心悅目的花朵，更有值得欣賞的碧綠光亮、猶如著蠟、晶瑩剔透、光彩照人的葉片。因此，不少花卉專家都認(rèn)為君子蘭即使沒(méi)有嬌艷動(dòng)人的花朵，僅僅它那好似碧玉琢成的葉片，就已經(jīng)使一些觀賞類植物望塵莫及了。
現(xiàn)在，君子蘭開(kāi)花了。它就放在我的書(shū)房里。那幽幽的芳香，一直深入到了我的心里。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無(wú)聊！再轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著對(duì)面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會(huì)有什么不同，可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒(méi)有什么新奇的，那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了，我傷心極了，為什么事事不如我意？
我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開(kāi)心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的，你卻覺(jué)得它微不足道？
是�。【嚯x產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個(gè)外表，真正的美是內(nèi)心的美！請(qǐng)記住：遠(yuǎn)距離的觀看會(huì)使人認(rèn)為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
星期天的早晨，我和媽媽一起坐著公交車去滸山去，當(dāng)我們上車后，就做在唯一的兩個(gè)座位上了
過(guò)了一會(huì)兒，車上走上了一個(gè)三十多歲的婦女，她像是一個(gè)外地人，背上背著一個(gè)筐，筐里有一個(gè)小孩子，左手拎著一大包行李，右手?jǐn)v著一個(gè)四五歲的小男孩。連付公交車錢也要和售貨員討價(jià)還價(jià)。
當(dāng)我想起電視上放的公益廣告時(shí)，我就想把座位讓給她，做一件好事。我心里準(zhǔn)備了一下，站起身來(lái)，不料司機(jī)一個(gè)剎車，害我的頭重重的在后背的靠墊上撞了一下。媽媽問(wèn)我怎么啦，我卻說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)走上了一個(gè)小伙子。我的心里又猶豫著，到底給不給那個(gè)婦女讓座呢？我的心就像要蹦出來(lái)一樣，畢竟是第一次讓座嘛！這心里又是甜又是酸的。
我紅著臉，慢慢的站起來(lái)，走出座位，剛走到那個(gè)婦女的跟前，忽然，身邊走過(guò)了一個(gè)人。我回頭一看，�。∧菚r(shí)我的心里像尖針在刺一樣，一下子從天堂到了地獄。那個(gè)小伙子，走到我的位置上，坐下了。那個(gè)婦女問(wèn)我，你有什么事，我把到嘴的話又咽了回去……
啊，倒霉的事在這一天全讓我給碰上了。還好有一句話叫“天下沒(méi)有不散的宴席�！避嚳倳�(huì)到車站的。就在我走到門口的時(shí)候，終點(diǎn)站到了。我總算松了一口氣，不然，我是賠了夫人，又折兵了！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書(shū)，家里的藏書(shū)非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈(zèng)予的一切。
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。我也是，這本書(shū)不僅感動(dòng)了我，而且深深的影響了我。記得五年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)沮喪的我都哭了出來(lái)。在這時(shí)我想到了海倫·凱勒，她是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實(shí)在太不應(yīng)該了。于是，我以后認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了97分。書(shū)，既是我的好朋友，又是我的好老師！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我暢游了浙江的“三江之源”——龍泉寶溪。那里的空氣那么的清鮮，天高云淡，茂密的植被覆蓋在一座座大山上，清涼的風(fēng)在溪邊上拂過(guò)，吹在身上，清涼的感觸直入心扉。
這里是錢塘江、甌江、閩江，三條江的發(fā)源之地。這里的水是清涼的，水質(zhì)均達(dá)到了飲用水的標(biāo)準(zhǔn)，這里的水很甘甜，各種微量元素勝過(guò)了我們常喝的“農(nóng)夫山泉”，三條溪的發(fā)源地都離不開(kāi)披云山，因此，這種水便稱作“披云山泉”。
進(jìn)入寶溪，你會(huì)感受到不同于暗房中的靜謐，在這種靜謐中，又增添了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使你穿行在其中而忘卻寂寞。
在這溪流間穿行，我也漸漸忘了自己的身份，仿佛回到了孩提時(shí)期。溪水嘩啦嘩啦得流淌，我撿起一顆小石子，任無(wú)盡的遐想同小石子一起擦出幾個(gè)響亮的水花，何不樂(lè)呼？
走在溪流的邊上，我仿佛也化身為它的一部分，終日流淌，孜孜不倦，且不忘初心。在寶溪，我們的童心又回到了身邊，在寶溪，我們的心靈在此返璞歸真。
隨著晚霞越來(lái)越近的腳步聲，我該回去了。在寶溪，我找回了童心，也找回了童年。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
這里是教導(dǎo)處，俞老師老師剛剛告訴我，要把我的聲音制作成學(xué)校的鈴聲。我努力抑制住心中的興奮，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好的，老師。那我中午再來(lái)！”剛一走出辦公室，我就原形畢露，高聲的喊叫著，好像希望全世界都聽(tīng)到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。
準(zhǔn)備開(kāi)始錄音了，三個(gè)老師都看著我。我深呼吸，放松一下緊張的心情，看曹老師的指示。只見(jiàn)他左手一揮，我便用較快的語(yǔ)速開(kāi)始讀了起來(lái)：“同學(xué)們，現(xiàn)在是升國(guó)旗集會(huì)時(shí)間……”我剛讀到一半，俞老師就打斷了我，他說(shuō)：“你讀的很好，但這是要播放給全校聽(tīng)的，我們要精益求精，咬字要清晰，語(yǔ)速可以慢一點(diǎn)。”就這樣，每一次老師都會(huì)挑出幾個(gè)小漏洞，我也只能一次又一次地努力糾正。
“同學(xué)們，現(xiàn)在是清校時(shí)間……”朗讀時(shí)，句首鏗鏘有力，使整句話不會(huì)顯得太柔弱；咬準(zhǔn)字音，每一個(gè)字都自然、清晰；語(yǔ)氣親切、柔和，不嚴(yán)肅、死板，頗有溫馨的味道，讓人感覺(jué)是朋友在問(wèn)候一般。我盡力回憶起老師給予的建議，和諧地加入在朗讀中，不知不覺(jué)，錄音結(jié)束了。
第二天，我聽(tīng)著自己的聲音進(jìn)入課堂，一種莫名的喜悅滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋潤(rùn)著我的心田。
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