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      我的老師六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-02-11 18:30:42 六年級(jí) 我要投稿

      精選我的老師六年級(jí)作文300字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的老師六年級(jí)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

      精選我的老師六年級(jí)作文300字3篇

      我的老師六年級(jí)作文300字 篇1

        我可喜歡我的語文老師了!她長(zhǎng)得很漂亮,白白的皮膚、大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上總是掛著甜甜的微笑。

        我的語文老師很有精神,走起路來昂首挺胸,就像大公雞一樣。每天早操時(shí)她都在前面帶著我們做操,每一個(gè)動(dòng)作都做得很認(rèn)真。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們做操也都認(rèn)真,每天都能得到帶操老師的表揚(yáng)。

        我的語文老師讀書的聲音可好聽了。每學(xué)一篇新課文,我們都讓老師讀給我們聽,那聲音比百靈鳥的歌聲還要?jiǎng)勇。讀完一遍后,同學(xué)們都會(huì)喊:“再讀一遍,再讀一遍!”老師每次都會(huì)微笑著把課文再讀一遍給我們聽。在老師的影響下,不僅是我,我們班的同學(xué)都愛上了讀書。這學(xué)期,在學(xué)校舉行的課文精彩片段朗誦比賽中,我還得了一等獎(jiǎng)呢!

        下課的時(shí)候,我的語文老師會(huì)和同學(xué)們一起做游戲。她教我們?cè)鯓犹そ,怎樣丟沙包,怎樣跳大繩,就像我們的'好朋友。

        我喜歡我的語文老師,喜歡她甜甜的笑容,喜歡她動(dòng)聽的聲音,喜歡她用溫柔的手輕輕地摸著我的頭說:你今天又進(jìn)步了,老師真為你高興。每天,我的語文老師都和我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,她就像我們的媽媽一樣。語文老師,我們都愛你!

      我的老師六年級(jí)作文300字 篇2

        在這短短的六年間,我接觸過很多的老師,印象較深的是英語老師胡老師,盡管我們僅相處了一個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間。

        胡老師很嚴(yán)格,屬于嚴(yán)師類。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后,與她的性格好像格格不入呢。

        胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時(shí)候吧。跟其他老師一樣,第一堂課自我介紹,她說以后下課沒事就背英語。聽完這話,大家不由自主地在心里冷笑一聲,以前的英語老師不都這么說嗎?有幾個(gè)人去做?沒有吧。但過了幾天,我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂,給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時(shí),老師對(duì)我們要求很高,聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍,要求準(zhǔn)確無誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上,若是簡(jiǎn)單的小短文,讀兩遍就要求基本背下來。課后,老師每天都安排了背書計(jì)劃,今天背這篇,明天背這幾篇,在背書組長(zhǎng)那里背。我記得有一次,老師要求大家把某個(gè)單元內(nèi)容背下來,那下課時(shí),教室里就是一片雜亂的英語聲,我甚至為了不抄書,纏著背書組長(zhǎng)去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該遭大家排斥才對(duì)啊,但我們大家都越來越適應(yīng)了?荚嚦煽(jī)也一路領(lǐng)先,大家更喜歡這個(gè)英語老師了。

        胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵(lì)著我,驅(qū)使著我前進(jìn)。

      我的老師六年級(jí)作文300字 篇3

        從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....

        我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

        老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

        在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍,?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

        這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。