聰明的鴨媽媽六年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的聰明的鴨媽媽六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一天，鴨媽媽帶著小鴨子來到溫哥華街頭散步。一群鴨子嘎嘎嘎地走過來，引得路人都駐足觀看，連幾個(gè)汽車司機(jī)都停下車看起來。

　　可能是由于第一次出門到馬路上散步，小鴨們太興奮了，有的甚至停下腳步望著路上的汽車，還好鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把他們叫了回來�？墒区唻寢屪詮纳�下小鴨后，也有很長時(shí)間沒來散步了。她也心不在焉，走走停停，左顧右盼的'，忘了后面的小鴨。幾只小鴨就趁機(jī)看著路邊的一輛大卡車，議論起來：“那是什么東西呀？”一只小鴨問�！翱瓷先ズ孟袷侵魅思业鸟R，可怎么是藍(lán)色的？”另一只小鴨也疑惑不解。“如果是馬，那蹄子怎么會是圓的呢？而且也太胖了吧�！边�有一只小鴨插嘴說。

　　這時(shí)，那輛大卡車突然發(fā)動起來，朝小鴨們沖過來�！把�，怎么動起來了，還這么快？救命呀，媽媽！”小鴨子一邊大聲地向鴨媽媽求救，一邊跑，可是不小心掉進(jìn)了路旁的下水道里。鴨媽媽這才回過神來。可是下水道太深了，鴨媽媽進(jìn)去救小鴨的話，就出不來了。鴨媽媽吩咐小鴨照平時(shí)教他們游泳的時(shí)候那樣做，不要被水沖走，鴨媽媽找人來救他們。鴨媽媽在馬路上左顧右盼，四處尋找。突然，他看到一個(gè)交警手一揮，十幾輛車子就停下了。鴨媽媽想：這么厲害的人，肯定能救出我的孩子。于是和剩下的小鴨們一起過去，咬住他的衣服。交警覺得奇怪，就走了過去。聽到了下水道里“嘎嘎”的鴨叫聲，明白了是怎么回事，于是找來一個(gè)大網(wǎng)兜，把小鴨們救了上來。

　　鴨媽媽和小鴨們又開始了他們的旅途。

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