奇跡是什么六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的奇跡是什么六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
十年前，我問(wèn)奶奶：“奇跡是什么？”奶奶說(shuō)：“奇跡是一個(gè)用用夢(mèng)想灌溉的神話”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十年后，我還是不懂其中的意思，直到有一天......
那天，我隨著媽媽去醫(yī)院看姥爺，中途遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩，我看她很可愛(ài)就和她在一起玩耍，這時(shí)有一個(gè)阿姨急忙的跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“妞妞，不要瞎跑，小心在感冒的。”“媽媽，我沒(méi)事，你看我還能和姐姐玩呢！”那個(gè)阿姨看見(jiàn)了我笑了笑說(shuō)“小姑娘，看來(lái)你和妞妞很玩的`來(lái)那你多和妞妞玩玩，好嗎？”“好啊，我也很喜歡妞妞呢�！薄靶」媚锬憬惺裁疵�？”“我叫晶晶�！薄靶」媚�，你過(guò)來(lái)一下�！薄霸趺戳�？”“妞妞有白血�。愣嘧屩c(diǎn)好嗎？這是妞妞第一次交朋友......”我從阿姨的口中得知妞妞是個(gè)白血病兒童，醫(yī)生說(shuō)只有移植骨髓才有存活的，可能可是全家人的骨髓沒(méi)有一個(gè)人的可以和妞妞的骨髓相互匹配，所以妞妞的存活幾率很小很小......聽(tīng)到這里我哭了，那位阿姨沒(méi)有哭，可我知道她的心里很難受。
連續(xù)幾天我都和妞妞在一起玩，有一天我有事用出去一兩天來(lái)不及和妞妞說(shuō)就走了。當(dāng)我回來(lái)以后，第一件事就是找妞妞，可是等待我的不是我可愛(ài)的妞妞而是一個(gè)睡覺(jué)的木娃娃我心痛急了，阿姨說(shuō)妞妞的病復(fù)發(fā)了牛仔昨天，我看著像木娃娃一樣的妞妞，心，痛了起來(lái)。
就在我們手足無(wú)措的時(shí)候有一個(gè)說(shuō)是志愿者，他的骨髓和妞妞剛好匹配，他說(shuō)他愿意捐骨髓為妞妞治療，我和阿姨高興壞了。手術(shù)決定在7天后舉行。7天后我和阿姨把臉色白的像紙的妞妞推進(jìn)了手術(shù)室。這天時(shí)間像被克制住了一樣異常的慢，終于妞妞和志愿者被推了出來(lái)，我們懸著的心終于回到了心里手術(shù)成功了！
我終于明白了，這，就是所謂的奇跡！
我，喜歡奇跡。以為它不僅帶給人們驚喜，還有......快樂(lè)
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