“你”六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的“你”六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
“你”六年級(jí)作文1
你，一個(gè)溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，不是很好看，但我們畢竟是一對(duì)一起長(zhǎng)大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過(guò)去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。
在我們牽著手走過(guò)來(lái)的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉著我的手穿山越嶺；在我對(duì)生活絕望時(shí)，是你告訴我微笑，我學(xué)著你做這個(gè)動(dòng)作，你對(duì)著我笑，我可以忘記一切，仿佛這就是我們兩個(gè)的世界。
想當(dāng)年，你五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見(jiàn)我，我對(duì)著你笑，你對(duì)著我笑，雖沒(méi)有別人那樣可愛(ài)的小酒窩，但有著那觸動(dòng)著我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺(jué)得你犯傻，久而久之，才感覺(jué)到那是溫暖。
我們成為了一對(duì)好朋友，我們牽著手坐著那個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，揚(yáng)著手，一起穿過(guò)那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。
你牽著我的手繼續(xù)在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時(shí)候，我對(duì)你撇撇嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)，明明是我的錯(cuò)，但你卻來(lái)和我道歉，你做著那個(gè)昔日的動(dòng)作，說(shuō)我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以為我很無(wú)情，但我是不想讓你看見(jiàn)我的哭像。
“你”六年級(jí)作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)。六年以來(lái)，我經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時(shí)光……
記得剛上小學(xué)那幾天，我還像一個(gè)幼兒園的孩子般，愛(ài)哭，離不開(kāi)父母，不愿意融入集體。那時(shí)候看著同學(xué)們出雙入對(duì)地結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑地一起玩鬧，我是多么的難過(guò)��！我多么希望可以有一個(gè)朋友�。∧菚r(shí)，你便像一束暖陽(yáng)出現(xiàn)在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學(xué)，一起吃飯，在學(xué)習(xí)上互幫互助。
不知你是否還記得那個(gè)體育課上，老師讓我們?cè)谂艿郎吓苋�。我們兩個(gè)并肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時(shí)還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒(méi)有計(jì)較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫(yī)療室走去。那時(shí)，我抑制不住自己的淚水，哭了出來(lái)，還一直和你說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起……”你非但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了！”
我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！
“你”六年級(jí)作文3
我記得當(dāng)時(shí)你向我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的回答很是無(wú)奈，我不知道你內(nèi)心想法是什么，可是我知道一定會(huì)是很無(wú)奈的�；蛟S我們?cè)谀撤N角度下看起來(lái)是相同的人，我們有著比較相似的地方。
你是一個(gè)很奇怪的人�？墒俏抑滥阍谄渌姆矫嫦率呛芴貏e的，我也知道我和你的差距是什么樣的，我知道我要向你好好學(xué)習(xí)，從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。
你的確是一個(gè)很聰明的孩子。可是同樣你也付出了相同的努力，所以才會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)。我之前想錯(cuò)了，我以為你總是一個(gè)愛(ài)玩的孩子呢，只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜?huì)有這樣的成績(jī)�？墒俏以谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，不經(jīng)意間看到了你的努力，我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會(huì)有聯(lián)系，但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢(mèng)想。是一個(gè)很有主見(jiàn)和想法的人�；蛟S有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中，我仿佛看到了未來(lái)你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢(mèng)想。你說(shuō)的話我非常感動(dòng)，我覺(jué)得我能記一輩子。所以如果將來(lái)我在什么地方再次聽(tīng)到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的夢(mèng)想，你已經(jīng)成功追求到了你的夢(mèng)想。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿希望，不怕吃苦，不怕勞累的孩子。
“你”六年級(jí)作文4
李陽(yáng)是我們班的一個(gè)同學(xué)，以前，李陽(yáng)是一個(gè)聰明乖巧的小男孩，但不知怎么的，從四年級(jí)開(kāi)始，他變了......
一提起李陽(yáng)，我混身是氣。他人最小，成績(jī)最差，也是全班最懶的人！他對(duì)學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。可是下課去“小賣(mài)部”可有勁得很。每當(dāng)下課鈴聲一響，他就大喊：“走，去小賣(mài)部，今天我請(qǐng)客！”
有一次，普老師給我們布置了課堂作業(yè)，李陽(yáng)就說(shuō)：“作業(yè)真多，老子做不起！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你做都沒(méi)做，怎么知道做不起？要是讓老師看見(jiàn)了，非訓(xùn)你不可！”“你別管！”
李陽(yáng)總是這樣回答我。簡(jiǎn)直快給我的肺給氣炸了！
過(guò)了一會(huì)兒，他大概還是有點(diǎn)怕被挨罵吧，總算開(kāi)始做題了�？墒莿傋隽艘坏�，有放下筆，耍了一陣子，才接著做。不時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，打擾別的同學(xué)。他做的題，隨便寫(xiě)一個(gè)得數(shù)就得了，比我們都快。
但剛一下課，李陽(yáng)就向他的幾個(gè)兄弟招手，說(shuō)：“今天我請(qǐng)客！”
上課了，檢查作業(yè)。他的作業(yè)一多半是錯(cuò)的。老師氣得怒火沖天，把李陽(yáng)喊去狠狠地罵了一頓，問(wèn)他以后還認(rèn)不認(rèn)真，他可憐巴巴地哭著說(shuō)：“我要！”可是到了第二天，老毛病又犯了，仍然亂做，全錯(cuò)！
哎！他這個(gè)毛病改不過(guò)來(lái)，我也挺為他著急地，我真想對(duì)他說(shuō)：“李陽(yáng)，你變壞一次，難道不能變好一次嗎？”
“你”六年級(jí)作文5
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)獨(dú)自在黑暗中徘徊，不再害怕；因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)檫干眼淚堅(jiān)強(qiáng)的活著；因?yàn)橛心悖易孕诺拿鎸?duì)生活，做真正的自己！
上小學(xué)時(shí)記得自己是一個(gè)一不自信的女孩，一遇到問(wèn)題就哭的女孩！在上三年級(jí)時(shí)您當(dāng)了我們的.體育老師，從那時(shí)起我便認(rèn)識(shí)了你，并且信任您，一遇到問(wèn)題就找您，在學(xué)校您就像我的父母一般！
記得有一次，我被班上的女同學(xué)罵哭了，我第一時(shí)間跑到了你的辦公室，一進(jìn)門(mén)我就委屈的號(hào)啕大哭起來(lái)，老師您拿了幾張給我，我接過(guò)紙巾后擦拭這奪眶而出的眼淚，然后一邊抽噎一邊將事情的緣由告訴了老師，老師聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生將遇到許多的困難與挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就放棄，應(yīng)該努力克服一切困難，要迎難而上，只有克服了重重困難才能攀登上人生的另一個(gè)高峰，看到更美的景色，從哪跌到了從哪爬起來(lái)，不要怕！”我聽(tīng)完后非常認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又接著說(shuō)道：“像我們這些老師，在工作時(shí)有些老師也在背后嚼人舌根，說(shuō)人閑話，但我們只要放寬心胸，不把那些話放在心上，做的有什么不對(duì)的或不足就不怕別人指出，別人指出我們要虛心接受，有什么不對(duì)的就改！”聽(tīng)完老師的話我豁然開(kāi)朗，不再去想同學(xué)們說(shuō)的話了！
在最懵懂的季節(jié)里，有你一直一直陪在我身邊，似乎用真理填滿了所有的童年；因?yàn)橛心阋恢币詠?lái)的存在我學(xué)會(huì)了許多許多；因?yàn)橛心阍谖矣洃浀某閷侠镉钟辛艘环菝篮玫幕貞洝?/p>
“你”六年級(jí)作文6
如果有人對(duì)我說(shuō)你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什麼？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師！
有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！�
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問(wèn)我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！
“你”六年級(jí)作文7
在下午的一節(jié)自習(xí)課上，我拿到了同學(xué)批改過(guò)的我的試卷。只見(jiàn)上面到處都是刺眼的紅叉叉。
咦？不對(duì)啊，我覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯(cuò)啊。要知道今天上午的第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們每人發(fā)了一張題單，上面的題我都會(huì)，很快就答完了，還提前交卷了�？墒沁@會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔細(xì)地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對(duì)了，可是卻批改為錯(cuò)的。不行，我一定要去找批改卷子的同學(xué)，請(qǐng)他把自己批改錯(cuò)的改正回來(lái)。
好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來(lái)，離開(kāi)座位，跑到改卷子的那個(gè)人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽(tīng)到說(shuō)：“你為什么要給我故意批錯(cuò)？”
“沒(méi)……沒(méi)有。”那同學(xué)支支吾吾地說(shuō)。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過(guò)來(lái)。
我看他越來(lái)越不對(duì)勁，忍不住問(wèn)道：“你怎么了？”他說(shuō)：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說(shuō)，我其實(shí)……哎，不瞞你了，我故意改錯(cuò)的，是因?yàn)槲也幌氘?dāng)為老師改卷的同學(xué)。就那么一點(diǎn)課間時(shí)間……”說(shuō)罷，他如釋重負(fù)般地嘆了口氣。
我怔在那里。我想把改錯(cuò)的改正，而他……我該怪他嗎？
“你”六年級(jí)作文8
車(chē)，是現(xiàn)代人經(jīng)常使用的交通工具。去旅游，去拜訪親人等只要稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)。有私家車(chē)基本上自己開(kāi)車(chē)。
我每次坐車(chē)總覺(jué)得那個(gè)安全鎖沒(méi)用，可看了《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目說(shuō)有一個(gè)小女孩在十字路口從車(chē)?yán)锼α顺鰜?lái)，而事故的原因是這個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)緊又沒(méi)鎖。這才讓我明白，安全鎖很重要。在夏天的時(shí)候，寫(xiě)馬路總會(huì)曬一點(diǎn)秸稈、稻草、稻谷。而汽車(chē)行駛久了，排氣管的溫管高五六百度而秸稈的燃點(diǎn)只有二百多度。曾經(jīng)就有許多稻草纏到排氣管和車(chē)就起火了，爆炸了。在車(chē)?yán)锊灰乓恍┮兹�、易爆的東西說(shuō)到車(chē)?yán)�，這樣由于溫度過(guò)高就著火，爆炸了。特別不能在車(chē)上亂丟雜物。不怕一萬(wàn)只怕一萬(wàn)，擋住了后方司機(jī)的實(shí)驗(yàn)就很有可能發(fā)生交通意外。
在高速公路堅(jiān)決不能逆向行駛，這是很容易發(fā)生交通事故。在高速公路不能隨便停車(chē)。因?yàn)榫退隳汩_(kāi)著燈，后面的車(chē)以為你在行駛，到了50米的時(shí)候才看清，以每小時(shí)80千米的速度停下來(lái)，車(chē)要華東70米才停得下來(lái)，圓圓超出了20米。你想想這后果會(huì)怎樣。在高速公路不能醉酒駕駛和疲勞駕駛，這是人盡皆知的道理，可偏有人犯。我在一條高路上看見(jiàn)一輛由于疲勞駕駛的汽車(chē)被撞的看不出十一輛車(chē)，造成一死，二傷。所以為了不讓自己幸福家庭被破壞。
那就，安全開(kāi)車(chē)，你、我、他。當(dāng)然，我現(xiàn)在還小，還不能開(kāi)車(chē)，呵呵、
“你”六年級(jí)作文9
在學(xué)校生活中，有是我和您十分親近，但有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生矛盾。爭(zhēng)吵。
記得四下的時(shí)候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點(diǎn)兒也沒(méi)意思，要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下，見(jiàn)你不在教室，我便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來(lái)，這時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)身影走過(guò)窗前，我以為是別的班的同學(xué)，并不以為然。只見(jiàn)身影在我身邊一直沒(méi)有離去，我的心越來(lái)越慌張，瞟了一眼窗外，原來(lái)是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽(tīng)“占峻銘，你給我站起來(lái)！”于是我慌忙地站了起來(lái)，很害怕，把頭縮在了衣服里，您狠狠地看了我一眼，我故意當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見(jiàn)我的表情臉都?xì)饩G了，把我叫到門(mén)口，瞪著我用尖銳的聲音說(shuō)：“你錯(cuò)了，怎么能對(duì)老師這樣的態(tài)度呢？以后要改了這個(gè)壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內(nèi)疚的眼神看著老師小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不這樣了，這次我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，您讓我回到了座位。
我和您雖然老是發(fā)生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以后不會(huì)再對(duì)您發(fā)脾氣了。
“你”六年級(jí)作文10
父親，讓我輕輕地告訴你……
我可能有點(diǎn)年少輕狂，把你的關(guān)心當(dāng)作負(fù)擔(dān)，對(duì)你的教導(dǎo)嗤之以鼻，于是“火山”爆發(fā)了，我跟你的關(guān)系從此疏遠(yuǎn)了許多，你的“頑固不化”讓我失望透頂。
上天可能是故意懲罰我，當(dāng)天的作業(yè)滔滔不絕地從老師口中奔涌而來(lái)，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤，從而導(dǎo)致作業(yè)翻了一倍，我欲哭無(wú)淚。
晚上，我拼了命地寫(xiě)作業(yè)，你看到我的辛苦，不知想了些什么，搖了搖頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房。十一點(diǎn)整，我喝了一口水，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)你正看著我，四目相碰，你的目光從我身上避開(kāi)。十一點(diǎn)半，陣陣呼嚕聲從客廳傳來(lái)，我心里暗笑，多大人了，還睡客廳。十二點(diǎn)零六分作業(yè)寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，收拾好書(shū)包，走到客廳，發(fā)現(xiàn)你胳膊交叉放在胸前，身子蜷縮著。我想推你起來(lái)到臥室里睡，但剛舉起來(lái)的手又放了下去。這時(shí)，你突然醒了，起身走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)了燈，檢查我的作業(yè)，借著燈光，我看見(jiàn)你的白頭發(fā)又多了，幾條皺紋爬在你的臉上，手背上的傷疤清晰可見(jiàn)，我猛然發(fā)現(xiàn)你老了許多，你的背影不再那么挺拔……
寫(xiě)到這里，父親，你給我批作業(yè)的背影仿佛又出現(xiàn)在我眼前，教室里靜極了，我正好可以輕輕地告訴你：“爸爸，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧！”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“爸爸，我愛(ài)你！”
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