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      交流六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-02-22 11:57:27 六年級(jí) 我要投稿

      交流六年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的.交流六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      交流六年級(jí)作文

        不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得喜歡發(fā)呆,就是一個(gè)人靜靜地站在那兒,看向遠(yuǎn)方,盡情的眺望。

        我想看穿這一切,看穿層層白云,看穿蔚藍(lán)天空,就可以看到小時(shí)候向往的天庭,玉皇大帝,王母娘娘,還有那絕世傾顏的仙子,還有那廣寒宮中抱著白兔的嫦娥仙子在思念后羿。

        我想看穿這一切,這樣的話我就可以知道什么是真,什么是假。看穿每一個(gè)角落,看穿每一個(gè)人,每一顆心,我希望我們可以真心相待,不再說(shuō)謊,我并不需要謊言,更不需要善意的謊言。

        我想看穿這一切,那個(gè)時(shí)候我便知道他們到底想做什么了。我想與每一棵植物每一只動(dòng)物交談,或許他們那些兇猛的老虎什么的其實(shí)并不兇猛,他們只是無(wú)法與我們交流,所以不知道我們的用意,我們也不知道他們的用意,因此,便不通了。

        或許他們應(yīng)該需要表達(dá)自己,或許他們需要我們的傾聽(tīng)和幫助。所以我們一定會(huì)有辦法,讓這個(gè)世界的所有生命都可以相互交流。

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