說句心里話六年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的說句心里話六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　日子一天天地過去，我已經(jīng)上中學(xué)了。媽媽不再是那個溫柔的媽媽，而是搖身一變，成了一個嚴(yán)厲的、嘮叨的“老婆婆”了。

　　終于到星期日了，緊張學(xué)習(xí)了一周的我總該放松放松了吧！我心里這樣想著。隨后我奔到電視機旁，插上電視。ohmygod！昨天誰把電視機的聲音調(diào)得那么大？要是被媽媽聽到了，那還了得？不用說，肯定是一陣“河?xùn)|獅吼”，她可是出了名的：只要氣到位，耳膜全震碎的“高八度”。附近的鄰居人人皆知、家喻戶曉。

　　果然不出我所料，廚房里傳來了一聲：“還看電視？都上初中了不好好學(xué)習(xí)將來干什么？沒文化連給人掏大糞的資格都沒有，趕緊給我寫作業(yè)去！”（語言描寫，生活化。）她用命令的口吻跟我大聲喝道。我回答道：“我的作業(yè)昨天全都做完了，沒有東西可做了！”“哦，你等會兒�！眿寢屨f完就從廚房里走出來，又走到了她的臥室里。我的第六感不安的預(yù)示我：難道她還有“殺手锏”？完了完了，真是“天妒英才”啊！難道我要“葬身”于此嗎？

　　果不其然，媽媽拿著一本厚厚的《數(shù)學(xué)難題一萬道》說：“給，這可是你媽我花大價錢買的。”“��？”我此時雙眼圓睜，極不情愿地接過。（語言描寫配合細(xì)節(jié)描寫，人物形象生動傳神。）“怎么？花我的`錢你還不樂意��？今天做50道題！”媽媽陰著臉說。我只好無奈的走進(jìn)了我那暗無天日的小屋里�！拔疫B個周六、周日都沒有，又是補數(shù)學(xué)又是補語文，還得寫作文，現(xiàn)在又讓我做題，真是要我命�。∥疫B看一個小時電視都不行嗎？”我心里開始抱怨起來。

　　我坐在學(xué)習(xí)桌前，看著窗外那群嬉戲的伙伴正在開心的玩耍，小鳥也在空中自由的飛翔，可我呢？媽媽您為什么不能給我點自由的空間，哪怕每天只有僅僅的一小時啊！

　　媽媽，我一直想跟你說，我也是一個孩子，也需要有一個孩子自己的空間，請給我點自由吧！