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露珠六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的露珠六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后，我靜靜的躺在一片樹葉上甜甜的睡著。一陣陣風(fēng)拂過我的前額，一片泥土的清香悄然飄來，肖姝怡用那輕柔的聲音喊道：醒醒露露，我的露珠小姐，拜托該起來了。我慢慢的睜開了眼睛。
這是哪兒，這么漂亮！我趕忙穿好水藍(lán)藍(lán)的裙子，整理了一下自己那透明的長長的頭發(fā)，然后隨著我的朋友冰兒來到了露珠總領(lǐng)大樓。
總領(lǐng)大樓四周一片青翠，翠綠色間點(diǎn)綴著各色嬌艷多姿的花朵，我們隨時(shí)可以看見大大小小的同伴在這里忙碌著。它們有的在幫花兒姐姐化妝，有的在裝扮著漂亮的衣裳，而有的則是帶著剛誕生的小露珠在樹葉滑梯上穿行著、玩耍著………
我拉著冰兒的手，一起走向總領(lǐng)大樓。冰兒突然緊張的看著我說：你說這次分別后還能再相見嗎？我看著冰兒心里一緊，因?yàn)槁吨槭菫榇笞匀欢覀兊睦砟罹褪牵簽榇笞匀槐M一份力，所以我們聽到的每一個(gè)任務(wù)，都具有犧牲的可能。
我們來到總行大樓內(nèi)，森森領(lǐng)導(dǎo)給了我們一人一張任務(wù)卡，冰兒被分配到野花教師當(dāng)老師。當(dāng)我打開自己的那份任務(wù)卡時(shí)，我卻呆住了，這是露珠界最光榮的任務(wù)，也是一定會(huì)犧牲的任務(wù)：集滿一個(gè)鳥語背包的水珠，帶著它們?nèi)プ屇嗤辽l(fā)清香。
我坐著枝干電梯上到了最頂，層背起我的鳥羽背包，準(zhǔn)備進(jìn)行集水旅程。三二一，準(zhǔn)備，開始！隨著命令我趕忙坐著滑梯一路前行。
我來到花叢中，蝴蝶仙子舞動(dòng)著那嬌艷的身姿在花的海洋里，歡迎著我的到來。收集完水珠，蜂兒姐姐也招呼我讓我與他一起嘗嘗甜甜的蜂蜜，同醉于這片五彩繽紛的花海之中。
順著一層層花瓣臺(tái)階我來到了茂密的森林中。我熱切地跟著生命中的朋友們打著招呼：你好美麗的百靈鳥，你可以再為我演唱一首歌嗎？你好可愛的蛐蛐，你是天生的自然演奏家，是音樂的天才，你演奏的曲子無人能比，你可否在為我奏樂一曲？你好落葉姐姐，你能再載給我渡這條叮咚的小溪嗎？你好威嚴(yán)的老虎哥哥，你那雄混渾的男高音是那么有氣勢！你好可愛的小螞蟻，你們在叨叨地寒暄什么呢？不如也加我一起來聊聊吧！
時(shí)間在年輪里飛速旋轉(zhuǎn)著，我的鳥羽背包也很快集滿了。我沒有勇氣一步步爬上大樹 在從樹上落入泥土中。我望望遠(yuǎn)處，藍(lán)玫瑰在風(fēng)中向我微笑，姐薔薇在風(fēng)中沖我點(diǎn)頭，這里除了花就是一望無邊得蒼翠。我慢慢地向前走動(dòng)，我都自己默默的說：露露堅(jiān)持，爬到樹頂！隨著心底的一股信念我沖到頂。
樹頂上一切都變了，我突然好高興，好快樂，原來世界是這么大，是這么廣闊呀！我閉上眼睛，靜靜地用心去感受著廣闊而美麗的土地，我是順著葉子滑梯，落入了泥土媽媽的懷抱，大自然媽媽的懷抱之中。
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