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感動六年級作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感動六年級作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動六年級作文400字 篇1
這件事發(fā)生在去年的一個下午，我在放學(xué)的路上。
走著走著，突然傳來一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠。天吶！我完啦！我準(zhǔn)備跑，但轉(zhuǎn)念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過它��！于是裝作不知道，若無其事地向前走。
可是，聽著狗叫聲越來越清楚，該不會追來了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來了。我現(xiàn)在可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊！我似乎感覺狗已經(jīng)碰到我了，哭聲便越來越大了。
就在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳出一個追趕狗的人的聲音，我驚喜地抬了頭，看見一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對我關(guān)心地說：“孩子，你沒事兒吧？別怕��！”“嗯！”不知怎地，聽著老爺爺?shù)脑�，我真的不害怕了�?/p>
爺爺趕走了狗后，慈祥地說：“沒事兒了啊！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠地道謝。“沒事兒就好了�！睜敔斦f完便拄著拐杖顫顫微微地走了。
看著爺爺遠去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來，“謝謝您，爺爺！”
感動六年級作文400字 篇2
“明亮的眼睛在閃爍，映著陽光的笑容，勇敢說出心里珍藏的那份小小敢動”是的，每個人都有令自己感動的事�，F(xiàn)在，就讓我來跟大家分享我所珍藏的感動吧！
這是一個發(fā)生在一個婦女生上的感人故事：在汶川地震發(fā)生的那時，國家最高領(lǐng)導(dǎo)立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)婦女的時候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！-愛你的媽媽。”此刻，看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個催人淚下的小故事……
感動六年級作文400字 篇3
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長說了，無奈啊！去！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書往身體的內(nèi)側(cè)靠了靠。這時，我看見書店新出版的書出來了，正在留神，一個踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來，突然瞥見旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來，但最終還是沒站起來，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說來就來，說走就走啊！在回家的路上，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒找到，在我剛才路過的書店門口，老板娘叫住了我，問：“這本書是你的嗎？”我接過書，翻開一看，里面都有被仔細(xì)擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走，竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時，我忽然看到老板娘的拐杖，原來她沒有雙腿！我呆住了，原來她之前是想幫助我的，只是她沒有雙腿，無法站立。她的笑，也許想鼓勵我站起來。我的心里頓時充滿了感激。
這樣讓我感動的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠在我的心中亮著……
而在這個多雨的季節(jié)，我被感動的很久，很久……
感動六年級作文400字 篇4
夏，總是那么炎熱，但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息？……
那時，我已經(jīng)被車撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那，只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現(xiàn)在眼前。只見媽媽快速地在我身上掃描了一遍，就邊喊著，邊向一輛摩托車小跑去，從上面拽下一個人，死死地揪住不放。
那是一個染著“金黃獅子頭”的大哥哥，一只耳朵上釘著兩三個明閃閃的耳釘。面對媽媽的死抓不放，他似乎毫不懼怕，一只有力的手掌隨手就向媽媽一推：“你有病啊你？放開我！”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然，媽媽被這突如其來的攻擊傷到了。媽媽穩(wěn)住了腳步，向前邁了兩步，雙手繼續(xù)緊緊地抓住那人的胳膊，狠狠的目光一直沒從那人身上移開。她頓時如頭被激怒的豹子，咆哮著，怒吼著：“撞了人你還有理啦？真沒教養(yǎng)！我告訴你，你必須得跟我去醫(yī)院，我女兒要是有個三長兩短，我跟你沒完！”說著，就拉著那人的胳膊朝我這邊趕來。而那人卻被媽媽的舉動嚇壞了，奮力地掙脫了媽媽的雙手，落荒而逃。
在我的印象里，媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼痛，放聲喊了出來，媽媽看著那傷口，眼眶都漸漸濕潤了，好像被撞的是她自己一樣。
她和一個路人將我抬進附近的一家診所后，就一直用手在我的傷口邊扇著風(fēng)，想用一絲絲清涼來幫我緩解一下疼痛。但在這個時候，媽媽居然忘了——她一直拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng)，幾乎沒有一點涼意，但在這個炎熱的夏天，媽媽所為我做的事，就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹種在我的心田……
感動六年級作文400字 篇5
在我們的人生中生活是多姿多彩的，這樣我們的生活中總會有那個讓你感動的人，而這樣我的生活中也有這么熱可讓我感動。
不久前，我們家的對面搬來了一個新的鄰居，是一個女孩。
那是星期五的一天，我的家人都去加班了，家里就剩我一個人，我正在看電視，忽然有一個人敲我家的門，我非常的`生氣。是誰呀，在敲我家的門，這時，我不耐煩里生氣里把門打開，誰知我開門一看原來就是我家對面剛搬來的新鄰居。于是我就讓她進來，她一進家門就開始亂動我的玩具，我看見她在動我的玩具，我就大聲叫道別動我的玩具。我非常生氣地把她推到了門的外面、我一下子就把門關(guān)上的，一會兒，我就把門打開了，只見她傻傻的站在外面。
到星期一時，我高高興興里上學(xué)去了，上午去的時候，天氣是陽光明媚的，可天有不測風(fēng)云，到下午，天氣忽然下起了雨，我生氣里說這時怎么回事，天氣怎么突然下起了雨了，我淋著雨回家了，到家時，我找了找了我家的鑰匙，我對自己說，這怎么辦，沒有鑰匙，我怎麼進家門，我在書包里翻了翻，還是沒有。這時，我回顧了一下，我上午從書包里拿書時，把鑰匙放在了桌子上，忘記拿了，這時，我就想，不如我到學(xué)校把鑰匙拿回來，可是雨下的越來越大。
這時，有一個人再叫我，我扭頭一看，原來是我們家對面的一個鄰居，拿著毛巾跑到我的前面，給我，她不我拉到她的家，我被她善良感動了，我對她說謝謝，然后她回答說沒事，從此我們成了好朋友。
也就是我那個鄰居讓我感動了，她的善良讓我敬佩。
感動六年級作文400字 篇6
翻書的時候，一片銀杏樹葉悄然滑落。
我把它拾了起來，不由想起小學(xué)六年級的同桌，是她送給我的，背面還寫著：“seeyou，再見，朋友�！辈挥浀卯�(dāng)時是否有想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的樹葉上已是淚痕滴滴。想起這世上還有一種情感叫做感動。很長一段時間，我是乎已經(jīng)忘了感動的味道，是我的心已經(jīng)凄涼了，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有地方？
曾經(jīng)有一個朋友給我寫了一句話：“我們之所以插肩而過，不是沒有緣，而是因為我們的生活中有兩個字——感動�！贝_實我們的心靈因此不在敏感，我們不再永恒信收藏身邊一絲一毫，當(dāng)我們錯過了它，我們才覺得失去很多。
總有人抱怨，這世上的感動很少，事實上不是，只要我們仔細(xì)觀察，生活中點點滴滴都是感動。
比如：“在你運動后，滿頭大汗時，你的父母或同學(xué)遞給你一條毛巾和一杯水，這就是感動，當(dāng)你摔倒時，路邊的叔叔或阿姨，把你扶起，這也是感動，快要分別時，送上自制的禮物，這也是感動。”
人們，每天被多少平凡的事所感動，有一句話是這樣說的：“之所以會感動，是因為我們生活在愛之中�！辈灰層孤嫡谧∥覀兊难劬Γ鵁o法噶動的滋味呢？
朋友，請你從忙碌額生活、工作和學(xué)習(xí)中騰出一點時間來感受感動的滋味吧！
感動六年級作文400字 篇7
感動觸手可及，一句話，一種狀態(tài)，一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。
——題記
“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！边@是一次數(shù)學(xué)測試后，z老師對我說的話。
那一天，數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此，我開始厭倦數(shù)學(xué)。整天無所事事，無精打采，上課也不認(rèn)真聽。我的數(shù)學(xué)成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天：
下午是數(shù)學(xué)自習(xí)課，我拿著一本書百無聊賴地翻來翻去，同學(xué)們正在奮筆疾馳地寫作業(yè)，而我卻不知道要做什么。
“楊同學(xué)，請你出來一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風(fēng)迎面襲來，我打了個冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀，問道：“最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！灰谝淮问≈械�，從此不再站起來，做一個失敗者。學(xué)習(xí)要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對癥下藥，找對了方法，學(xué)起來就輕松、快樂。抬起頭來，敢于面對生活，加油！”我抬起頭來，眼眶里閃著晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫。
老師的話感動了我，打動了我的心，我不再無所事事了。打起精神，認(rèn)真上課，我的成績直線上升。
老師是您感動了我，我將永遠記住您的話：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！�
生活中處處有感動，感動，觸手可及。