互相關愛的六年級作文（通用24篇）
關愛，是一件很幸福的事情，人們因為互相謙讓，互相包容、因為互相關愛而和諧的生活在地球上，多一些些關愛，就多一點點幸福！下面是小編為大家整理的互相關愛的六年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
互相關愛的六年級作文 1
生活中處處有關愛，只要我們細心去觀察，就能慢慢品味它所蘊藏的巨大能量。
一天中午放學，我跟往常一樣坐公交車回家。在公交車站等了好一會兒，才坐上公交車。走向公交車的臺階上，我發(fā)現有一位小女孩和一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，她可能是小女孩的奶奶吧。只見那位奶奶背著沉甸甸的書包，一步又一步緩慢的走著，而后面的人，卻不耐煩的說：“怎么這么慢呢！就不能快一點嗎？”老奶奶邁著沉重的步伐向前走著，這讓后面的人感到很煩躁。我看到這個情景，心里想：這位老人好可憐，我還是幫一幫她吧。說到做到，我走向前，雙手抓住奶奶的胳膊，說道：“我來幫您吧！”
那位老奶奶的嘴角也微微上揚，露出慈祥的笑容，回答道：“謝謝你，小朋友！”“大哥哥，謝謝你！”小女孩的臉上浮出了可愛的笑容說道。我當時的心情可真是“滿面春風”，有一種難以說出的`愉悅。車上人很多，我攙扶著老奶奶找了半天。才在最后面找到了兩個位置，對他們說：“你們請坐！”邊說邊扶老奶奶坐下。
過了一會兒，公交車在一處紅綠燈前停住。由于之前我鞋上的鞋帶松了，于是就趁那個時間趕緊系緊。我彎下腰，雙手在鞋帶上擺弄。當我系到一半時，公交車突然猛的動了一下，往前方開去。因為我當時正在系鞋帶，所以我沒有察覺到紅燈已經變成綠燈了。我被晃動了，身體不聽使喚的往后傾斜，要摔倒了……說時遲，那時快，老奶奶趕忙抓住了我的胳膊，把我扶穩(wěn)。著急的說：“沒事吧，小朋友？”一邊說一邊拍了拍我的胳膊。當時我很尷尬，滿臉通紅，吞吞吐吐的說：“沒……沒事”。老奶奶松了一口氣，說：“沒事就好，下次注意一些。”話音剛落，我就到站了。我還想著剛才的事，真是千鈞一發(fā)啊，要不是那位老奶奶，我肯定會摔倒受傷的。
一陣大風吹來，吹散的烏云，明亮的太陽照在我的身上，溫暖著我的心田……
互相關愛的六年級作文 2
關愛是春天的一滴雨露，是夏天的一片綠蔭，是秋天的一股溫泉，是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時，你會感到快樂；當你看到被你關愛的人向你微笑時，你會感到溫馨；當你聽見被你關愛的人向你說：“謝謝”時，你會感到無比幸�！�
因為我正感激這一切……
那個早上，寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯，突然媽媽的手機響起了，手機里聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完后，媽媽大驚失色說：“班級里的學生——彭金鼎出事了，他不小心從三樓平臺上摔下一樓�！贝藭r，外面又是風雪交加，寒氣透骨。
原來是一個掃樓道的老爺爺，他掃樓道時聽見外面有哭聲，他一聽聲音不對，他出去一看，原來是一個穿著校服的`初中生躺在地上，滿身是血。老爺爺很著急，從初中生的書包里看見作業(yè)本上有媽媽的手機號，他用手機給我媽媽打了電話。媽媽，爸爸趕到時，媽媽的學生滿身是血，雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120，把媽媽的學生送到醫(yī)院，到醫(yī)院經醫(yī)生檢查他的下巴骨頭斷了，腿也骨折了，要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫(yī)藥費，可是彭金鼎家很窮，沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款，共兩千元左右，我也把我的小金庫拿出來，獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發(fā)出號召，甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月，又托人報了大病救助，又聯(lián)系當地的紅十字會，這又解決了很多了困難。
現在他康復了，他的下巴好了，腿也好了，這也有媽媽的一份功勞�？吹剿帜茏诎嗉壚锷险n，媽媽很開心，我也一樣。
讓我們把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎，也溫暖了整個冬天，更讓我感到自豪。
互相關愛的六年級作文 3
我的一生中會有無數個感人的片段，但其中大部分都會被時間的長河沖洗模糊，甚至忘記，不過直到現在還有一件事令我記憶猶新。
那是一年前的一個清晨，我坐公交車去上學，大約十幾分鐘后車內就開始擁擠了，這時上來了一位拄著雙拐的殘疾人，只見他把身子靠在窗戶旁，騰出一只手拉著三角拉環(huán)。我偷偷地觀察著他，他目視窗外，一會兒拄拐變換一下腳下的位置，然后緩緩地環(huán)顧四周，那只拉調換的手時不時地垂下又趕緊抓住。不知不覺中時間又過了半小時，此時那位殘疾人一定是非常累了，他的眉頭擰成一股，放下拉吊環(huán)的手去捶腰，“真可憐呀！”我在心里說，“要是有人給他讓個座位就好了�！贝藭r此刻，我的心里展開了一場激烈的爭吵，一個說：“你不能給殘疾人讓個座位嗎？你看他多累呀！”另一個說：“車上那么多大人都不讓，你一個小孩子干嘛要讓，下車還早呢！”就在我猶豫不決之時，一個清脆的聲音從我身后傳來：“叔叔，您坐我這兒吧！”我一回頭，那是一個大約七八歲的小男孩兒，個子不高，瘦瘦的.，不注意的話，還發(fā)現不了他，他已經離開座位，身后背著書包，那位殘疾人吃力地笑了笑：“謝謝你，小朋友！”，然后他扶著前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并讓孩子坐在他腿上，孩子謝絕了。
看到這里，我羞愧得簡直無地自容。為什么這么小的孩子可以不顧自己的利益而想著別人，而我卻做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里說。于是，我對那位小朋友說：“小弟弟，來坐我這兒吧�！彪m然他再三推辭，但我仍讓他坐下了，很快，我到了上課的地點。
走下公交車，我似乎懂了許多……
互相關愛的六年級作文 4
小鳥從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍天的關愛；小樹生機勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽光的關愛；魚兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關愛；我能每天神采飛揚、收獲頗多是身邊師長、同伴給予的關愛！
父母的愛
人們都說父愛如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農民，他從不言他多么愛我們，但我卻時時感受著那份親情。記得小時候他高高把我舉過頭頂的舉動；記得入學時他為我包書時的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學習，他冒著酷熱給我買回的資料…太多的.忘不了，凝成厚重的父愛。
人們又說母愛似水，細膩溫柔！我原本也是一只小刺猬，但在母愛的染化下我收起了所有的鋒芒！忘不了，小時無理哭鬧時，媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景；忘不了，每每上學時，媽媽偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時，媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛！
尊師的愛
人們總說師愛是世間最圣潔的愛！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，學會了充實！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導有方；難忘政治張老師和藹可親、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風趣、博學多識；太多難忘，但他們對我們生活學習的關心時時讓我感動！
同伴的愛
每天朝夕相處的除了老師，就是我的這些同學了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時，同伴的呼聲吶喊；還記得我學習驕傲時，同伴的良言勸說…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴！
人生就像一場戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關愛！
互相關愛的六年級作文 5
關愛是一片天空，給人無限的期望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們完美的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個十分調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的.小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，這天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子簡單了一些，頭疼也好多了，明天就能夠上學去了，但是這天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎樣辦？誰會幫我?guī)Щ貋砟�？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣貌，進屋后，將我的作業(yè)本放下后，立刻把這天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了這天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫忙過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝�！钪兄挥谐錆M愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
互相關愛的六年級作文 6
有一次看到一個讓我難忘的故事�？赐曛�，我感觸很深，久久不能平靜�，F在我給大家講這個故事。聽完后別忘了仔細思考。
故事是這樣的。一個感恩節(jié)的早晨，寒風呼嘯，安靜的街道上突然響起了嘈雜的聲音。這些聲音來自一個破舊的房子，有點亂。一張桌子，一個櫥柜和一張床。桌子上有一些亂七八糟的東西，櫥柜上有一些沒洗的'碗。房間里有一對情侶吵架，抱怨彼此不滿意，不僅僅是因為天天填不飽肚子，還因為過不了節(jié)日。他們的孩子面無表情。大兒子試圖阻止他們，但他不敢。突然，有人敲門。我老公立馬開門。我看見那個人拿著火雞、火腿、土豆和其他蔬菜和肉。男人見丈夫不說話，就說：“朋友，有人讓我給你這些吃的慶祝節(jié)日�！闭煞蛑x絕了。那人說：“朋友，你一定要拿。有人讓我發(fā)的。你不收，我就不好意思了�！彼晕依瞎昧诉@些東西。他們的大兒子把這件事深深記在心里，心里想：一定要有一個“他”在困難的時候幫助別人，以后我也會幫助每個像他一樣的人。多年以后，男孩長大了，又是一個感恩節(jié)。他買了好吃的，根本吃不下的，即使收入很少。但是他還是拿著食物，走到一個房子的門口，敲了敲門，從房子里出來了一個瘦小的女人，身后有幾個孩子，也很瘦，但是和那個女人比起來，她算不了什么。當他把食物遞給女人時，女人感激得說不出話來。這無疑是雪中送炭。他說：“你不用謝我，我只是個送貨員。你要感謝我，你以后要盡可能的幫助別人，然后他轉身就走了�！�
是的，這個小東西表現了人與人之間的愛。我們也應該傳播愛，發(fā)揚美德，這樣每個人在困難的時候都能從他那里得到幫助。
互相關愛的六年級作文 7
關愛就像一滴甘露，滋潤著我們的心靈;關愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路;關愛就像一條彩虹，在雨過天晴后讓我們臉上掛滿笑容。關愛，一個美好的代名詞。
只要身邊多一絲關愛，那么世界也會變得幸福美滿。
那一夜晚，我就過得很幸福。借著皎皎明月灑下的光輝，我走在家和超市的門前，攥著手里這唯一的兩元錢，我霎時愣住了……
一個雙手殘疾的人正在捂著嘴巴，咬著那一支累累傷痕的毛筆，一筆一畫地艱難地練字。他為了讓別人施舍他一點錢給他的母親治病，把嘴皮子都磨破了，可他仍然沒有放棄，依舊在支撐著那飽經風霜的肢體。真的.!為了能治好他母親的病，他就什么也不顧了!我望著手中這唯一的二元錢，一時不知所措。
空中吹來一陣寒風，使人感到一絲凄涼，一絲寒意。那些人都指指點點地說著，然后頻頻地回家了。
天色漸漸變得昏暗了，我沉默的站在這里，一切都是茫然的一片，看著無邊無際的黑暗和閃爍的群星，這樣的圖畫正如我的心一樣。突然，我的心不再猶豫了，是關愛的力量主宰了我這猶豫的心!我把兩元錢投入了盤子里，聽到了和關愛一起誕生最平常卻又最能感動人的一句話——“謝謝!”
關愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧!
互相關愛的六年級作文 8
只要每個人都付出一點愛，世界就會成為一個完美的未來。我們應該彼此相愛，世界就會變得完美。
我周圍的人彼此相愛，一個陌生人幫助我記憶深刻。
在我九歲的暑假里，我去姨媽家?guī)Я藘蓚�六歲以下的小表親。
我記得有一天，當我和幾個朋友和兩個表兄弟在后花園的`小巷里跑步時，我看到一把破傘。我們幾個人好奇地看著傘。我們玩得很開心，一個接一個地跳到傘的另一邊。我也在向前跑。突然，一塊大石頭把我絆倒了。我跌倒了。一個又尖又長的東西劃傷了我的膝蓋。我站起來看了看，驚叫道：“我的天一個又深又厚的傷口在不斷流血。我很著急。疼痛難忍。我大聲哭了起來，聲音穿過幾條小巷。我的小朋友和表弟問道；你好嗎讓我們找個人來救你我點點頭。我姑媽外出很忙，不能向她求助。當我的朋友和表兄弟姐妹在世界各地尋找人時，我的鄰居阿姨聽到了這個聲音。她一看到我的膝蓋在流血，就立刻拿出藥箱跑了過去。她從藥箱里拿出一瓶碘酒，蘸上棉花，敷在我的傷口上。我咬緊牙關，看著姑媽。她頭上大汗淋漓，喃喃地說：“你怎么了？像這樣受傷是很嚴重的；我被感動了，輕輕地說：“謝謝你，阿姨她正在治療我的傷口，不想聽我的話。過了一會兒，傷口完全包扎好了。當我正要感謝我的姑姑時，她走開了，說“下次要小心。我希望你不會留下疤痕；我突然哭了起來，聽不清別人說什么。
之后，我的膝蓋上仍然有疤痕。我永遠不會忘記鄰居的姑媽，她外表冷酷，內心溫暖，性格高尚。
伸出我們友好的手，讓我們彼此相愛。
互相關愛的六年級作文 9
當今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。
現在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那么這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然后再去關心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。
我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的`林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
現在環(huán)境污染很嚴重。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴重，人們總是不關愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會導致死亡，后果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。
所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。
互相關愛的六年級作文 10
記得我上小學一年級的時候，一個深秋的夜晚，我跟著媽媽走在回家的路上。四周一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，照亮了前方的.路。我走在前面，不時的回頭望一望。突然，我發(fā)現光柱一直跟著我，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么光老跟著我呀？”媽媽笑了：“傻孩子，光喜歡跟著小孩走�！蔽腋吲d得邊跳邊笑。“啊，這光喜歡我，不喜歡媽媽！媽媽在后面深一腳淺一腳的走著。
日復一日，年復一年。我漸漸長大了。又是一個深秋的夜晚，我在同學家寫完作業(yè)，準備回家，一下樓看見媽媽來接我了，我高興得一下子撲上前去。
媽媽笑著，從背包里取出手電筒照亮了前方的路。我高興的往前跑，發(fā)現手電筒的光還是老跟著我�！皨寢�，這光怎么還是跟著我呀？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，上次不是說了嗎，這光啊，喜歡跟著小孩走�！蔽野胄虐胍傻攸c點頭，發(fā)現媽媽在后面蹣跚地走著，我似乎明白了什么。
光陰似箭，三年一轉眼又過去了，如今我已經上了六年級了。
這天，寫完了作業(yè)，天已經黑了，媽媽坐在超市門口等我。我來到媽媽面前，燈光下，我赫然發(fā)現印象中年輕的媽媽突然顯得蒼老了許多。我從書包里拿出手電筒，牽著媽媽的手，照亮了前方的路。
媽媽發(fā)現光總偏向她那里，一愣：“楠楠，這光向我傾了。”我抬起頭來，望著媽媽，笑了笑：“這燈光跟你不一樣，它就喜歡跟著大人走�！眿寢屚�，眼里含著淚花，親了我一口。我望著媽媽開心的的笑了，眼淚在眼眶里打轉，我使盡忍著沒讓眼淚掉下來。媽媽開心的笑了。笑聲在靜謐的夜空中飄蕩，飄的很遠，很遠……
互相關愛的六年級作文 11
一天我趕在上學的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過的早餐店買些早點填飽肚子了。
我排在早餐店大排長龍的隊伍里，心里不由得著急起來——因為我早上起晚了一些，我擔心會遲到。等了好一會兒才輪到我買早點，我急忙對早餐店的老板說：“來兩根油條和一杯豆?jié){�！闭f完把雨傘放在了柜臺上。老板遞給我我要的早點，我飛快得接過，然后在柜臺上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學校。就在這時，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了!”我停了下來，小妹妹追上我對我說：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的.傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙說：“謝謝你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的唇邊，我感覺格外得甜，因為我感覺到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車，由于人太多了，我只好站著了。誰知公交車突然轉了一個大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他兇巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時變得通紅。過了一會兒，一位阿姨溫柔得對我說：“你是第一次獨自坐公交車吧?”我點了點頭�！跋麓斡浀貌灰驹诳块T的地方哦，這樣多危險啊�！蔽腋屑さ谜f：“謝謝您，阿姨，您真好!”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺到了人情的溫暖，感受到了美好的人間!
互相關愛的六年級作文 12
從來，我很少關愛別人，直到有一次，我才真正明白了，學會了關愛別人。
記得在我上五年級的時候，一個星期天，我和同學們一起做完作業(yè)后去公園玩耍。我們一路邊走邊說，不一會就來到了公園，這時，我看見了兩位老人，手里拎著很多東西，不停地問過路人一個地址，可是沒有人搭理他們。我想，他們一定是要找親威，但又不認識路。于是好奇心驅使我走了過去，我們一問，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我們看了紙條上的地址：鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我知道那個地方，我遲疑了很大會兒，是幫還是不幫?鳳凰新村離這兒很遠呢，幫助了他們，我們就不能玩耍了�？墒强粗@兩位老人背著這么重的東西到處找，那多累啊!再說爸媽總嫌我長不大，不會關愛別人，這次，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看!于是，我和小伙伴就帶著兩位老人一起去找，我們繞過一條條街道，穿過一個個馬路，甚至都上了二級路，終于幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時，從樓上跑下了一位青年男子，一見到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經過告訴了他們的.兒子，那位青年男子聽了非常高興，要留我們在他家吃飯，我們連忙說不用了，這是我們應該做的，說完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，同學們埋怨我說：“你多管閑事，現在天快黑了，害得大家也玩不成了�！笨晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜，因我學會了關愛別人!
學會關愛別人吧，它會使你的人生更有價值，會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關愛過的人，都會成為你的好朋友。讓我們一起關愛他人吧!
互相關愛的六年級作文 13
回想起我在上幼兒園的時候，我們班有個外地來的農村孩子，轉來的時候他很害羞，說話也磕磕巴巴，還有奇怪的口音，不僅如此他還穿著洗的發(fā)白的舊球衣，據說是他的哥哥穿的給他的。就因為這樣，我們班上小朋友都不理他，也包括我，我們都覺得他是一個奇怪的人。
但因為經過一件事，這讓我改變了我對這個奇怪的人的看法。在一個冬天的中午，小朋友們都睡了，就連看護老師也在打哈欠。這一天我精神很好，所以睡不著覺，于是就和幾個小朋友商量了一起偷偷出去玩，結果卻被另一個班的老師發(fā)現，嚴格的老師就罰我們在走廊上站十分鐘。那天，我穿的有點薄，不一會兒，我的頭有點兒痛，身上覺得很冷，像發(fā)燒了。他察覺我的`不對勁，于是扶著我去找老師，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來有一次，因為媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的喊爺爺過來。后來，我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學后，他爺爺剛好有事了，我只好又扶著他回我家，那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒有見過他了。
雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛，那么生活將變的更美好、更快樂!
互相關愛的六年級作文 14
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
這天是星期三年的上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什么事，便沒有多想什么。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧�！笔Y邯嬌說：“我生病了，上午有點頭暈，還點發(fā)燒，現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了�！蔽衣犓f好了一點，也就放心多了。
可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難受了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受�！蔽抑绷耍f：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心�！薄安挥昧耍乙粋�人可以的。再說你還有作業(yè)，真的.不用了�！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家�！�
放學后，我送蔣邯嬌回到家。結果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，并幫她退熱。
我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她媽媽回來了。我對她媽媽說：“阿姨，蔣邯嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生�！彼龐寢屨f：“謝謝你啊，同學。”我說：“不用謝，關心同學是我該做的�！�
過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。
互相關愛的六年級作文 15
在我們的生活中，關愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。今天我要說的是一場朋友間的關愛。
朋友看似很平常，但是它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經讓我變得麻木了，但是她的話語便讓我改變了看法，讓我認識到了學習的重要。
這次月考，我考砸了，正當我為此而悶悶不樂的時候，她出現了。我和她在路上走著，當時我正埋怨著這試卷多么的難，但是她卻是一聲不吭，默默地走著。正當我不說話時，她突然插了進來，她非常認真的說：“要難大家一起難，你考不好，你應該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎么錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄�！边@些話，每一句都記在我的心中，每一句話都深深的溫暖著我的心。她說的都是對的，我并不應該在試卷上找原因，而應該在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來，把錯題整理出來，然后，我倆又把所有的錯題互相說出解題的過程，直到我來弄懂了為止。
這次的`談話真是讓我感觸深刻，雖然她的成績很好，但是她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課余時間來幫我補英語。
誰說朋友不重要？誰說朋友的關愛不重要？正是有了朋友的關愛，我才敢認識自己的錯誤、從今以后，我會更加努力，為我明年的考試做好準備！
互相關愛的六年級作文 16
每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關愛的故事。
一天中午，我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的'朋友，雖然她有時候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點，等她出現�！拔�!”我老遠就看到她了，向她招手。鍶鍶跑過來，和我拍了一下手�！叭ツ膬�?玩什么?”我問：“嗯……去你家門口，玩踢毽�！辨J鍶說�！芭�，走吧。一會兒到了后，你在門口等一下，我回家拿毽子�！蔽液玩J鍶喜歡我一氣踢幾個，然后你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時，我叫了起來�！鞍ミ�!”“怎么了?”鍶鍶聽到叫聲后跑過來(她當時正在望車呢!)�！拔冶辉抑恕！薄暗�!不就是被砸著嗎，我也被砸過呢。”“可是很疼，早知道不扔了�！�
“扔?你扔什么?”“我當時想看看能扔多高，結果下來是砸著腦袋了。”“我還以為什么呢，這點小事沒什么的，一會兒就好了，我?guī)湍闳嗳��！辨J鍶揉過后真的好了�！爸x謝啦!”之后我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對方。我們玩得可高興了，可是鍶鍶突然愣了一下，毽子砸著鍶鍶的鼻子上了�！鞍�!對不起!”我急忙跑過去安慰鍶鍶，“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒事�！辨J鍶馬上就好了，就好像什么事也沒發(fā)生過一樣�！斑@么快!到底怎么樣啊?”“不是說沒事嗎?接著玩!”“啊?哦�！蔽掖竽X瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點，否則又會被砸著。
互相關愛的六年級作文 17
朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星為它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛之中生活，你是不是也產生了關愛他人的想法?
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥品放在她的枕邊;路上，有小孩跌到，你輕輕地把他扶起來;課后，同學們滿頭大汗，你悄悄地遞上一塊手帕……關愛他人，就從點點滴滴做起!
學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人會突然出現在你面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你比是也幫過我們嗎?”
學會關心別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嘻戲，互相吐露心聲，互相憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值�！叭恕弊值慕Y構就是相互支持，人生本來就應該互相關心，因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關心，才能更好的為社會服務。也許當我們到了古稀之年，回想自己的一生，有許多人因為我們的.關心而事業(yè)有成，家庭美滿，那時我們會感覺自己的存在是有價值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有關愛，超然于一切事物之上，永遠永遠……
互相關愛的六年級作文 18
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來。路上一個人也沒有，只有雨聲和那兩個孩子的聲音。那兩個孩子本來約好晚上去看電影，沒想到下起了雨，不但沒去看成電影，還不能回家。
兩個孩子一高一矮，高的讀五年級，矮的讀三年級，他們住在同一個花園，現在，他們被雨困了。兩個孩子是走路去的，剛好走到途中，便下起了雨。他們只有一把傘，高的男孩撐傘，來照顧矮的男孩。這雨下得沒完沒了，他們必須想辦法回家了。
他們沒錢坐公交車，身上只有兩張電影票，只能走路回家。高的男孩把他的夾克脫下來，搭在矮的'男孩身上，他把傘盡量往矮的男孩頭頂上遮，以免矮的男孩被雨淋濕。高的男孩心里明白，他比矮的男孩要大，所以他必須照顧矮的男孩，不能讓他淋雨。但雨實在是下得太大了，不一會兒，高的男孩的背上已經被淋濕了。
這時，從遠處射來一束亮光，是一輛三輪摩托車，車上坐著車夫和一位中年叔叔，看來他們也是要著急回家。高的孩子連忙招手，想叫那輛三輪摩托車停下來。摩托車車夫把車停了下來，高的孩子忙說：“車主，能搭我們一程嗎?”車夫說：“有錢嗎?”高的孩子細聲回答：“沒有。”“沒有錢坐什么車!”車夫臉上露出厭煩的表情，想把摩托車開走。“慢著!”那位在車上的中年叔叔說話了，“我出錢，你搭他們一程吧!小弟弟們，你們去哪?快坐上來吧，別淋濕了，淋濕了很容易感冒的�！备叩哪泻Ⅲ@喜地說：“真的?謝謝叔叔，您真是個好人!”“別這么說，你們不也是不想讓親人們擔心，才急著想趕回家嗎?”那位叔叔說。三個人坐好了之后，摩托車“嗡”地一聲開走了，消失在雨里……
這初夏的雨，是那么清涼;空氣，是那么清新。
互相關愛的六年級作文 19
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然望見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被這天可要變落湯雞了，我們家今晚必須會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也必須是沒辦法吧。這可咋辦呀……最后，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，能夠與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀，這天小姨家就應沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發(fā)現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！
之后，我才明白事情原先是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的`速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
互相關愛的六年級作文 20
人們之間相互關愛的事無處不在，只需我們去體味，就會發(fā)明此中的打動;但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現了此中關愛與了解。
愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的'小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說“對不起，我沒看見�！避嚱K于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。
互相關愛的六年級作文 21
陽光的輝映下，草邊的露珠清晰可見，嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。
第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細雨，春天便是這樣的季節(jié)。漫步在雨中，不知不覺已到校門口，他們仍站在那，不經意地瞟著每個人胸前的紅領巾，手中刷刷地寫著，那張冷酷的眼神直直地盯著，讓你好不自在，一陣地嬉笑聲，讓你習慣性地摸了摸自己的紅領巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來，頭也不會地跑了。
此時的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會如此不幸，鮮紅的紅領巾讓我嘗到了血的代價，刺骨的春風不禁使我打了一個寒顫。我直感到天旋地轉，腿腳發(fā)軟，人慢慢癱坐下去，好像運河里的水都跑上來，要將我徹底淹沒……
我該身向何處？在公園里縮成一團的我不斷數著上課的時間，我多么希望有人能幫幫我，就那為數不多的.一塊錢便能扭轉我的處境，嘿，我真快受不了了，千斤負擔讓我喘不過氣來，淚水無聲地在眼眶中打轉。
一位老人步履蹣跚地走來，看見了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我，用我一生聽到最和藹的聲音說：“為什么不去上學呀？”我疑惑地抬起頭，無力地指指胸口，我多么希望有一條紅領巾呀。老人似乎明白，摸出了那幾枚數值不等的硬幣，指了指學校，對我寬心地笑了。
雨似乎下得更小了，根本聽不見聲音，周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉，是那慈祥、滄桑，靦腆地笑容讓我看到了風雨中那最溫暖的港灣。
第一次，我感到世間還有這種愛，一個素不相識的人會給予我如此莫大的關愛，這是真情，是用語言永遠也表達不了的愛。
互相關愛的六年級作文 22
互聯(lián)網是高科技的產物，是歷史發(fā)展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網，上網人數占世界人口的6%�；ヂ�(lián)網為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
互聯(lián)網在中國剛出現的時候，一個調皮的學生經常受到老師的提醒：少上點兒網，多看點兒書。一次郊游，老師見這個學生與同學聊網絡的神奇，就湊過去聽。那個學生說：“老師，您有這么多教育教學經驗，如果建立個人網站，就可以召集天下有志于教育的`同仁，經常與您切磋討論，您會有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播。孔子要是生活在現代，并且會使用網絡，他的弟子就不止三千了。”老師在這個同學的啟發(fā)和幫助下，建立了本地區(qū)第一個教師個人網絡，他申報的課題通過網絡訊速找到了遍布全國各地實驗學校和實驗教師。今天，這位老師的教學、科研已離不開網絡。更令其興奮的是，他利用網絡實現了在全國巡回演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學經驗。
這一早期的網絡故事帶給我們的啟示：網絡可以使學生成為老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下；網絡可以結交志同道合的朋友；網絡可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統(tǒng)學習方式。
互聯(lián)網在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分互聯(lián)網使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網絡對生活的積極促進作用。把網絡作為生活的補充，就可以享受網絡的諸多益處。
互相關愛的六年級作文 23
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“您為什么不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我就應盡我所能。人與人之間不能只講錢，就應多一些互相的關愛。只有你多關心、幫忙別人，才會得到別人給予你的關心和幫忙�！甭犃藡寢尩脑�，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍�；ハ嚓P心幫忙更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是阿，人與人之間的'關愛不是只存在于親朋好友間，我們就應充滿熱情地幫忙任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至能夠說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就就應像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更完美……”
互相關愛的六年級作文 24
花兒王國一年一度的選美比賽還有幾天就要開始了�；▋簜兌荚诖虬缱约簻蕚浔荣悺�
年年都得冠軍的牡丹花早已開始精心準備了，為了這次比賽，她特地從商店里買來一條粉紅色的公主裙，一層層的，想五彩繽紛的彩虹，她還穿上一雙綠色的水晶鞋，美麗非凡；玫瑰花也不甘示弱，她穿上了鮮紅色的長裙，還在自己的秀發(fā)上卡上了一個精致的小發(fā)卡，像個高貴的公主；水仙花也換上了最流行的短裙，興致勃勃地跳起舞來；荷花姑娘也想得第一，她穿上了粉紅色的裙子，坐在翠綠的荷葉上梳妝打扮，還在裙子上點上了幾顆晶瑩剔透的珍珠，長長的頭發(fā)被她靈巧的手編成了一根根麻花辮……
可是，那些不知名的小花卻躲在屋子了不敢出門。一朵小花把門拉開了一點縫隙，看見花姐姐們都打扮得無比漂亮，自己怎么能和她們比呢？小花對其它花說：我們還是不參加比賽吧，我們都不漂亮呀！”“那怎么行呢？花兒王國有規(guī)定，所有花都要參加比賽，重在參與嘛。”“可是我們永遠也比不上花姐姐們，她們會嘲笑我們的�！闭谛』▊�?yōu)殡y的時候，小草開口了；“我們支持你們，花姐姐，讓我們來打夯你們的陪襯�！彼鼈冏屪钇恋幕▋赫局虚g，其它的.站旁邊，組成了一個巨大的“蝴蝶”。
比賽開始了在水仙花花表演后，小花們上場了，評委們都驚呆了，它們誰也沒有想到小花是那樣美麗，她們組成的“蝴蝶”在小草的襯托下是那么生動。最終，小花們贏得了比賽的冠軍。一朵花并不美麗，而一簇簇花聚集在一起就有一種力壓群芳的美麗。
【互相關愛的六年級作文】相關文章：
互相關愛的作文03-18
互相關愛作文04-28
關于互相關愛的作文06-07
同學互相關愛的作文06-27
互相關愛的小學作文02-09
互相關愛作文15篇05-01
人與人之間互相關愛作文05-08
人與人之間互相關愛的作文03-31
六年級寫人與人之間互相關愛的作文09-16
互相關愛周記400字09-09