有你真好作文范文3篇
有一個人，她的存在是美好的，她可以給我們帶來知識和溫暖，猜出來了吧？她就是老師。下面是小編為大家整理的有你真好作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你真好作文范文一
朋友，你是宜人的清風，驅(qū)散我心靈的陰霾；你是閃爍的星辰，照耀我前行的道路；你是冉冉的冬陽，溫暖我冰冷的身心。你的陪伴讓我不再孤獨，你的鼓勵讓我不再放棄，你的慰藉讓我不再悲傷。有你，真好！
還記得我們第一次相見時，由于趕時間，我急急忙忙地從樓道拐彎處奔向教室，正巧和搬著作業(yè)的你撞了個滿懷，砰的一聲，作業(yè)飛了一地，咱倆也和地面親密接觸了，嘶～顧不上屁股的疼痛，我艱難地爬了起來，匆匆和你道了歉，隨意地整理了下作業(yè)，逃也是的走了，還真是不打不相識！此后，我和你成了一對歡喜冤家，平日里總是開開玩笑，拌拌嘴，相處的挺是融洽。
有你，真好。每當我們發(fā)生爭執(zhí)時，你總是第一個妥協(xié)投降，令我頗有些感動。記得有一次，咱倆一同去買奶茶，適逢店里搞買一送一活動，我想喝珍珠的，你卻想喝椰果的，咱倆爭持不下，大眼瞪小眼，當吵得臉紅脖子粗的時候，你終是嘆了口氣，聳聳肩，撅著小嘴，一臉無奈：“還是買珍珠的吧！”這倒換我有些不好意思了，愧疚地回絕說：“不不，聽你的，買椰果�！笔潞�，我倆相視一笑，又若從前般親密無間，好似什么都沒有發(fā)生一樣。
然而，最令我感動的莫過于你那顆善良誠摯的心靈了。
那天，烏云似打翻的墨汁染黑了大半的天空，陰沉沉的壓抑得讓人透不過氣來，時不時夾雜著幾束閃電，甚是恐怖，刺骨的寒風卷襲著大地，真有股“山雨欲來風滿樓”之勢。陰郁的天氣總是讓人心煩意亂，縮著脖子，我加快了步伐，趕到車站，望著前排長長的隊伍，心里十分憂郁。滴答滴答，豆大的雨珠從天而降，順著我的'臉頰滾到地面，緊接著，便是一陣噼里啪啦，大雨傾盆而至，驟雨抽打著地面，雨水飛濺，迷瀠一片。
我用右手掏著書包側袋，什么！空的！定是早上把雨傘落下了，真是禍不單行。我只好抱著頭，半蹲著身，東躲西藏，像只濕了翅膀的小麻雀，狼狽極了，皺著眉，我不停地咒罵著這晦人的天氣。車來了，眼看著前面的人一個個上了車，果不其然，乘不上了。我孤零零地立在雨幕中，任雨水肆意沖刷臉龐。隔著灰蒙蒙的雨幕，一個熟悉的身影吸引了我的注意，是她！溫暖的傘在我頭上撐起，遮住了我大半個天空，暖流滋生“糊涂蟲，就知道你又忘帶傘了吧！”我什么也沒說，靜靜得看著春風般的她，笑容飛揚。
朋友，謝謝你無私的陪伴，謝謝你慷慨的付出，謝謝你無怨的包容。恰同學少年，風華正茂，愿你我友誼長長久久，愿你我往后路途一帆風順。朋友，有你，真好！
有你真好作文范文二
曾記10歲那年夏，淋過了一場雨，遇見了一個人，流過了一滴淚，收獲了一份情。又是一年夏，又在雨天來到了這個地方，可終是無法再遇見最好的那個你，最后只能無奈地苦笑，但還是感謝上天讓我們能夠相識，曾經(jīng)能夠做了同學，曾經(jīng)的日子能夠有你的陪伴——有你，真好。
一次別人惡意的為難，讓我看見了你對我的信任。
那時有人“誣陷”我，在你來時頭頭是道地和你說我抄了你的作業(yè)。雖然我沒有，我還是很害怕，怕你不信我，最后經(jīng)過一番猶豫，我擔心這件事越描越黑，便沒有向你做出任何解釋。你當時注視了我一會，便打發(fā)她們走了。之后便沒有問我任何問題，直接拉著我去玩了。之后幾天我忍不住向你問道，為什么不問我到底有沒有抄，你漸漸收起笑容，一臉正經(jīng)的說：“就因為你沒有向我解釋，畢竟解釋多半是為了掩飾。更是因為你是我的朋友，我相信你不會這樣做的�！蹦氵@句話深深地打動了我的心，看著她的臉，不禁竊喜：有你，真好。
一次雨中偶然的相遇，讓你完美地詮釋了你我的友誼。
那天放學，天空陰沉，狂風席卷著樹葉漫天飛舞，不一會便毫不留情地下起了雨。我在雨中奔跑著，周圍是嘈雜的人群與馬路上的車水馬龍。跑累了，無力地蹲了下來，雨打在地上，打在身上，也打在心田上，給我的不停地“降溫”。這時，雨好像停了，抬頭一看，才知道是多了一把傘。轉(zhuǎn)身站起來，身后你正一聲不發(fā)的站著，眼神里滿是復雜。我看看她，突然鼻子一酸，眼睛蒙上了一層霧水。猛地上前摟住了她，心中騰起一股暖流，融化了內(nèi)心的冰涼。最后你把我送到了家，一番叮囑我回去要趕快回去洗個熱水澡后，方才離開�？粗纳碛把蜎]在雨中，不禁感嘆——有你，真好。
時光荏苒，恍如白駒過隙。你我已經(jīng)畢業(yè)，至今再沒有碰面。獨自一人撐著傘在雨中走著，每一次都天真地轉(zhuǎn)身，希望哪一次能看見你。你是我星空中燦爛的繁星，你是我世界里最美的朋友。如果有緣還能相遇，我一定要親口告訴你：“有你，真好！”
有你真好作文范文三
她，魏老師，一身黑色的運動衣，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成馬尾松，顯得很干練，眼睛散發(fā)出智慧的光。老師，有你真好！
開學時，我第一眼看到您，就覺得您是那么和藹可親，那么平易近人，當時我一想到要獨自一人在這個學校上學，心里就萬般忐忑，見到您，我仿佛見到了自己的母親。
魏老師似乎時時刻刻都在關注我，她知道我性格內(nèi)向，因為害羞而不敢舉手發(fā)言。老師為了能讓我們舉手，盡量把自己的課堂變得生動有趣，引人入勝，還不惜犧牲自己的休息時間來給我輔導我薄弱的功課。正是這樣，在每一節(jié)語文課中，我深深地陶醉在古詩詞中，竟情不自禁地舉起了手！我站起來，仿佛看到了同學們期待的目光，仿佛看到了老師向我微笑，我把自己的解題思路說了出來，又把答案說了一遍。這時老師帶頭為我鼓掌，我眼眶濕濕的，不知是感恩還是激動的淚水。從那以后，我總是踴躍發(fā)言。
功夫不負有心人。幾天后的小測試，還有抽考，我都以優(yōu)異的成績回報老師，在老師的贊嘆聲中，在同學們羨慕的目光中，我不禁有些飄飄然，作業(yè)不按時完成了，舉手的次數(shù)也明顯減少了甚至上課我也懶得聽了。月考降臨，別人都在努力學習，而我卻在玩耍，月考過后，成績出來了，本來還洋洋得意的我看到卷子時我愕然了，不，不是我的成績，一定是看錯了。
放學后，老師把我留下來，我呆呆地望著老師那慈祥的面孔，本以為老師會狠狠地批評我一頓，結果老師只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，加油！”望著老師仿佛像山一樣高大！當時我多想撲入老師的懷抱中大哭一場，從那以后，我更加努力學習了，我的成績一路攀升，我會永遠記住老師那句話，這句話將伴隨我的一生。
魏老師，你如同一塔明燈，照亮我的心扉；您如同大海中的羅盤，指引我走向知識的殿堂；您如我的母親，在失敗時給我鼓勵，有您，真好！
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