我的理想當(dāng)老師優(yōu)秀作文3篇
人如果沒有了理想,就像沒有了前進(jìn)的動力,每個人都有自己的理想。下面由小編為您整理出的我的理想當(dāng)老師優(yōu)秀作文,一起來看看吧。
我的理想當(dāng)老師優(yōu)秀作文1
老師們的親切呼喚,孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海,我就暗自下定決心:長大后要當(dāng)一位老師。
老師,既是培育祖國花朵的園丁,又是建造國家棟梁的工匠,而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動呢?
但是,老師也不是輕易就能當(dāng)上的。它需要知識淵博,品德高尚,親和力強以及會正確教育別人,是別人易懂。
我每天都努力學(xué)習(xí)著,認(rèn)真上課,仔細(xì)完成課后作業(yè)。我不斷的積累知識,為我的理想努力,奮斗著。如果老師知識淺薄,頭腦愚笨,那學(xué)生能好到哪里去?老師可是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向!我必須不斷的學(xué)習(xí)著,是自己的知識越來越淵博,將來做一個聰明的老師。
老師也應(yīng)當(dāng)品德高尚。教師是學(xué)生的榜樣,如果老師品德低劣,那學(xué)生也會成為不良少年。我堅持著,每天努力不干品行低劣的事,要做到;經(jīng)常幫助別人不說下流話……而且自身素質(zhì)也要提高。
作為老師,需要和周圍的人保持友好的關(guān)系。想要教好學(xué)生,就需要學(xué)生相信自己。這時候,就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞,并沒有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續(xù)努力,親和力一定會有所增強。
作為老師,主要就是要給學(xué)生傳授知識。但是,是要正確的教,F(xiàn)在班里會有同學(xué)問我題目。每次問我的時候,我都會仔細(xì)想一想,用怎樣的談吐,怎樣的方法,才能使她更快的懂,更深入的懂。琢磨著琢磨著,我也想出一套方法來教同學(xué)們。
當(dāng)老師要很多條件,我也還有很多不足,但我相信,只要我繼續(xù)努力,終有一天,我的理想會實現(xiàn)!
我的理想當(dāng)老師優(yōu)秀作文2
每個人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;理想是航行在茫茫大海輪船上的一個導(dǎo)航儀,指引我們走向勝利的彼岸;理想是一顆璀璨的珠寶,在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。
如果你問我的理想是什么?我會毫不猶豫的.回答:“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺上,面對許多可愛的孩子們,把我自己的知識傳授給他們,讓他們每天遨游在知識的海洋中,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,把我教的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國的棟梁!”
在我第一次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境,有時還會嚎啕大哭,只好讓媽媽把我接回家。慢慢地,我完全適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。那是因為我的老師們都為人善良,并且很喜歡和我互動交流,讓我漸漸地喜歡上學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,教我們語文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮,說話有理有據(jù),是我見過最有文采最和藹可親的語文老師了,同學(xué)們都喜歡和他互動、交流,對聞老師我就像對待自己的一個小伙伴一樣,每天都特別想見到他。
從此,我就把當(dāng)老師定為我人生的奮斗目標(biāo)。如果我長大能成為一名教師,我會像聞老師一樣,讓自己的學(xué)生每天都活在快樂、自由自在的世界里,要讓自己的學(xué)生放飛自我,快樂地學(xué)習(xí);要讓他們喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),而不是不想學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有熱情,那么就會讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒!
我會為了我的理想而好好學(xué)習(xí)的。我要像聞老師那樣,為了自己的理想努力奮斗,一直到實現(xiàn)自己的理想,完成自己一生的使命!
我的理想當(dāng)老師優(yōu)秀作文3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约海樟亮怂;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩,我就想:我長大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風(fēng)雨后,堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學(xué)好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……