我和我的小伙伴小學(xué)作文3篇
我和我的小伙伴關(guān)系很好，感情也不錯(cuò)。我們從彼此不認(rèn)識(shí)到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深……以下是小編整理的我和我的小伙伴小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
篇一：我和我的小伙伴小學(xué)作文
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個(gè)剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發(fā)亮；棕中帶黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，可愛至極。她喜歡畫畫，并且，她畫得還很棒。她和我的關(guān)系十分不錯(cuò)，我們私底下說(shuō)，我倆是閨蜜。
我忘不了那次語(yǔ)文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶著“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對(duì)那些90分以下的同學(xué)，那眼光冷冷的，好像能殺了他們。我考了93分，逃過(guò)了通知家長(zhǎng)的.一劫。
我的另一個(gè)好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時(shí)候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心里也很難過(guò)。下課后，我跟她說(shuō)：“你別哭了，都已經(jīng)考了，你哭還有什么用呢？”“我……我會(huì)被……會(huì)被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說(shuō)道，她還是哭個(gè)不停，沙啞的聲音在教室里回蕩著。不僅是我，其它同學(xué)也相繼去安慰她，可大家都束手無(wú)策。
我的那位小伙伴看見了，便畫了一幅畫給她，上面的內(nèi)容是：一個(gè)小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她并沒有灰心，反而更認(rèn)真，更努力地學(xué)習(xí)，最后，取得了好成績(jī)。畫完后，她悄悄地拿起那幅畫，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫放進(jìn)了小Z的抽屜里。后來(lái)，小Z看到了這幅畫，看了好一會(huì)兒，抬起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦干眼淚，停止了哭泣。于是更加努力，每天都復(fù)習(xí)。最終，她取得了好成績(jī)。
是的，我的這個(gè)小伙伴就是這么一個(gè)人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)能與人交心的人。
篇二：我和我的小伙伴小學(xué)作文
我的小伙伴名字與性格截然不同，她叫麗文雅，她是我的幼兒園同學(xué)，而且我們住在同一個(gè)地方。她名字的由來(lái)是她的爸媽希望她能安靜，文雅，但是她并沒有如她爸媽所愿！她愛運(yùn)動(dòng)，只有一件事能讓她安靜下來(lái)，那就是看書。
她個(gè)子很高，比我高一個(gè)頭，但是她很瘦，她爸爸經(jīng)常說(shuō)她是個(gè)“白骨精”。她的眼睛水汪汪的，鼻梁高高的，她喜歡笑。
麗文雅每天都會(huì)做運(yùn)動(dòng)。一天我去找她玩，我敲敲門，喊道：“我們?nèi)ネ胬玻←愇难�！”門開了，可門口站的是她媽媽：“你找麗文雅呀？她在馬路邊跑步呢！”“謝謝阿姨，再見！”我往馬路邊走去，邊走邊望，忽然感覺身邊一陣風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)是她呀！哇！我費(fèi)了九牛二虎之力，才追上了她，她看見我來(lái)了，高興極了：“你幫我數(shù)數(shù)看我一分鐘能踢多少個(gè)毽子吧？”我一邊喘一邊點(diǎn)頭：“非常愿意！”我一邊計(jì)時(shí)一邊數(shù)著，她剛踢了半分鐘我就驚訝不已了，因?yàn)樗呀?jīng)踢了40個(gè)了。
她還非常喜歡看書，她自己說(shuō)：“我一直愛看書！”上大班的時(shí)候，大家都喜歡玩積木，只有她一個(gè)人躲在墻角里看書，她看了一小時(shí)，兩小時(shí)……快要吃飯了，老師發(fā)現(xiàn)她不見了，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，打電話給她媽媽，她媽媽急得快哭了。她終于把書看完了，慢悠悠地走到飯桌旁，津津有味地吃了起來(lái)。老師一轉(zhuǎn)頭看見了她，連忙通知她媽媽：“找到了！找到了！”老師為了讓這件事水落石出，查看了監(jiān)控，這才發(fā)現(xiàn)她一直在看書。
你喜歡這樣的人嗎？如果喜歡就和她做朋友吧！
篇三：我和我的小伙伴小學(xué)作文
我的小伙伴叫胡�，�，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識(shí)可真不少。
胡�，庨L(zhǎng)著巴掌大的小臉，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時(shí)，總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來(lái)晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著老師，聚精會(huì)神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡睿瑤寫得一手好字，老師常常說(shuō)改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門門都是優(yōu)。
她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫蹏覀儭斑鬟鳌钡亟�，好像在說(shuō)我們聽不懂的貓語(yǔ)。我們見了她可愛的樣子，誰(shuí)都想和她一起玩兒。
放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來(lái)。只見她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤，你喜歡她嗎？