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行動(dòng)六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的行動(dòng)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
行動(dòng)六年級(jí)作文1
在天高云淡的下午初中，一名工人帶著他那把鋒利、閃閃發(fā)亮的斧頭來到一片高大、挺拔、茂密的樹林里。他抽著煙，雙手相互擦了擦，掄起那把令人發(fā)顫的斧頭，“嚓，嚓……”的響聲，非常的清晰。我仿佛聽到樹木在痛苦的呻吟“哎呦，哎呦……”。這時(shí)從遠(yuǎn)處飛來一只啄木鳥，它望見，隨著一陣陣恐怖的聲響，一棵棵大樹相繼倒下。它本想去給樹木捉蟲，但它想這人的腦子里肯定有一只很大的“蟲子”，它迅速飛了過去，抓住他的衣服，使勁啄那個(gè)人的腦袋。
讀完這個(gè)故事，讓我們知道：砍伐樹木，不僅會(huì)使樹林面積減少，動(dòng)物們無家可歸，還會(huì)使許多生態(tài)災(zāi)難頻繁發(fā)生，危及我們的生命，比如說，過度的砍伐樹木，會(huì)使水土流失、泥石流發(fā)生的次數(shù)也會(huì)逐年增加、土地沙漠化的速度也會(huì)加速惡化……如果再這樣下去，地球的自然資源將會(huì)枯竭、臭氧層消失、所有動(dòng)植物將會(huì)死去，最后，人類也會(huì)滅亡。這是多么可怕��！可是，在生活中人類還那么無知，還沒有醒悟。讓我們行動(dòng)起來，為了讓周圍的空氣更加清新、為了讓生態(tài)災(zāi)難不再發(fā)生、為了讓人類不會(huì)滅亡！做出自己的貢獻(xiàn)吧！
行動(dòng)六年級(jí)作文2
星期六下午，我和哥哥在家，爸爸媽媽都有事出去了。他們走之前給我們十幾塊錢，讓我們買零食吃。
我跟哥哥說：“哥哥，我想喝飲料。不想喝水�！备绺缯f：”那走吧，還好有留下的十幾塊錢�！蔽覀冴P(guān)好電視，鎖好門就去離我們家一個(gè)不遠(yuǎn)的小超市。
到了那里，我和哥哥東挑西選，不知道要喝什么飲料，冰紅茶不太喜歡，綠茶又不好喝，可樂味道不怎么樣好喝，買什么呢？對(duì)！雪碧，味道還可以，就這樣定了。我高興地跟哥哥說：“雪碧，雪碧怎么樣啊？”哥哥說：“不錯(cuò)，就它了�！�
“老板，買兩瓶小雪碧�！崩习羼R上拿出兩瓶小雪碧，興致勃勃地說：“每瓶三元，共六元”。我們給錢后，也沒有多看就走了。
我和哥哥在回家的路上，蹦蹦跳跳往前走。突然，雪碧從我手中一滑，掉了，我拿起一看。我驚訝地說：“啊？雪蕓！怎么雪碧上寫的是雪蕓兩個(gè)字，而不是雪碧�！备绺缒贸鲎约旱哪瞧垦┍滩榭�，也是雪蕓，而且哥哥還仔細(xì)檢查商標(biāo)，發(fā)現(xiàn)是三無產(chǎn)品。
我想：現(xiàn)在居然也有賣假東西的，真是氣死我了！我氣呼呼地跟哥哥說：”找老板去�！蔽液透绺缬只氐叫≠u部了，我氣憤地跟老板說：“老板，你這兒還賣假貨？”老板板著臉說：“小孩別亂說話，別損壞我們名譽(yù)�！备绺缦駛�(gè)大人似的說：“之前我們來買東西，你的臉上笑開花，現(xiàn)在板著臉，你看上面寫的雪蕓不是雪碧，這怎么說？”
老板強(qiáng)詞奪理地說：“這是雪碧公司的最新產(chǎn)品，整個(gè)天門市就我這兒有�！备绺绮讲奖平f：”那這商標(biāo)上三無是怎么回事呢？”老板無可奈何了，只好把真的雪碧給我們了，我們才高興地回去了。
通過這件事，我明白了買東西一定要擦亮眼睛，仔細(xì)閱讀商標(biāo)說明，確定無誤了再購買，別被商家騙了。
行動(dòng)六年級(jí)作文3
“護(hù)蛋！這是什么意思��？”在接到老師布置的這個(gè)“任務(wù)”后，我的心里冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。身邊的同學(xué)們則興奮不已，不停的交頭接耳，議論紛紛。可是在接下來的兩天時(shí)間里，我深深地 體會(huì)到這是一件及其困難的事情。
第一天做“母雞”的地點(diǎn)是在家里。我挑了一只小一些的雞蛋，并給他穿上了五件“外套”。一件是一層紙巾，第二件是一層海綿，第三件是一塊小手帕，第四件是一層保鮮膜，最后一件嘛，那當(dāng) 然是一個(gè)小禮盒了，就當(dāng)是他的房子吧。忙碌完這些，我是胸口掛鑰匙
——開心呀。不過，這要真是一個(gè)人，恐怕早就被悶死了。
我家門口是一條很寬闊的街道，車水馬龍，熱鬧非凡。我躡手躡腳，左顧右盼的走了過來，使得街上的人們無不用奇怪的眼神看著我，可我也顧不了那么多了。到了學(xué)校，同學(xué)們正在熱火朝天的討 論呢，直到老師進(jìn)來了才安靜下來。老師讓我們把雞蛋放在手中使勁的捏，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸運(yùn)的是，他安然無恙。可我的同桌就不那么走遠(yuǎn)，他因?yàn)橛?力過猛而把雞蛋捏碎了，雞蛋液弄得他臉上身上到處都是，真是出師不利。老師又讓我們讓雞蛋轉(zhuǎn)圈，可是這些圓頭圓腦的小家伙好像并沒有舞蹈細(xì)胞，不肯跳“圓舞曲”。經(jīng)過老師的講解我才知道， 原來不是他們舞姿不夠輕盈，熟雞蛋還是個(gè)“舞蹈家”呢！這里面包含著有趣的科學(xué)道理呀。
我第一天的“母雞”生活總算圓滿結(jié)束了，可誰知道明天又會(huì)怎樣呢？
第二天一大早，我把那位穿著整齊的“雞蛋大哥”拿出來，小心翼翼的放進(jìn)我的口袋，溜進(jìn)了餐廳。一邊吃早飯，一邊密切觀察著他。后來，我索性把雞蛋放在了餐桌上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著他，眼都 不眨一下，都快破吉尼斯世界紀(jì)錄了�！熬Ь�！”老媽在廚房一聲大叫：“快遲到了，還不趕快吃？”��？我差點(diǎn)忘了，今天還有音標(biāo)課呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好書包和媽媽一起出發(fā)了，路 上老媽不停的問這問那，我忙于應(yīng)付老媽的問題，竟然忘掉了雞蛋的存在。他也許是感到自己受冷落了，竟自己跳下懸崖自殺了——就是自己從我口袋里滾落出去了。
唉！真是樂極生悲呀！看來當(dāng)一只雞媽媽也不是一件容易的事呀！
行動(dòng)六年級(jí)作文4
星期一下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。要求是：回家拿一個(gè)生雞蛋，跟自己一起上下學(xué)，在兩天之內(nèi)雞蛋沒碎，就可以評(píng)為“護(hù)蛋小能手”。我心想：不就是一個(gè)雞蛋，有什么難的。它 又不吃、不會(huì)喝、不撒、也不拉�；氐郊依�，我看見窗臺(tái)上有一個(gè)綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來，又拿一個(gè)雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動(dòng)起來，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊，就 剪下來一點(diǎn)放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴(yán)一點(diǎn)。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便 開始睡覺了，晚上我夢見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢見他變成小雞跑了。我?guī)状涡堰^來，一晚上都沒有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無損。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來養(yǎng)雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽到大家都在夸獎(jiǎng)自己的雞蛋。開始 上課了，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對(duì)它說：“再見，我要上課了。”下課的時(shí)候，我小便完就趕快跑回來看我的雞蛋。放學(xué)了，我?guī)е业碾u蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著雞蛋，回 到家，我的手都出汗了。
下午，我和雞蛋一起上學(xué)。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來一看，萬幸！沒有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉 在地上，碎了。看著破碎的雞蛋，我的眼淚一下子就流了下來，因?yàn)槲铱煲u(píng)為“護(hù)蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。
護(hù)蛋行動(dòng)讓我提心吊膽的過了兩天，那父母撫養(yǎng)我們要比養(yǎng)雞蛋難上千萬倍，他們又要付出多少心血�。‰u蛋是不會(huì)動(dòng)的，保護(hù)它還這么難，那父母養(yǎng)育我們，是撫養(yǎng)一個(gè)活的生命，有時(shí)我們還不聽話 ，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。
行動(dòng)六年級(jí)作文5
人生怎能不冒險(xiǎn)呢？身為“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”的隊(duì)長，我有責(zé)任讓隊(duì)員們過過冒險(xiǎn)的癮。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一個(gè)星期的最后一天終于過去了。我坐在椅上伸了一個(gè)深深的懶腰，向我的隊(duì)員們發(fā)出行動(dòng)通知：明天一起去做一件只有冒險(xiǎn)小虎隊(duì)才敢做的事——捅馬蜂窩。隊(duì)員們興奮地說：“好！”
第二天，我們集合在公園的樹下。我問大家，你們怕不怕？“不怕！”隊(duì)員們個(gè)個(gè)英勇地回答。于是，我們給這次行動(dòng)取名為“獵蜂行動(dòng)”，并制定了我們的行動(dòng)口號(hào)——冒險(xiǎn)、冒險(xiǎn)，永遠(yuǎn)向前！
我們高喊口號(hào)，每一個(gè)人手中都握著幾塊石頭，雄糾糾氣昂昂地走向那個(gè)馬蜂窩。
行動(dòng)！我一聲令下，石頭便一齊砸向馬蜂窩�？墒�，一塊石頭也沒有扔中，馬蜂窩平靜得像星期天的校園。隊(duì)員們的冒險(xiǎn)熱情也一落千丈。
這時(shí)，有一個(gè)隊(duì)員大聲說：“我們一定還會(huì)有別的方法，我們的冒險(xiǎn)一定可以成功！”聽了這個(gè)隊(duì)員的話，自信重回到我們身上。這個(gè)隊(duì)員沖到樹邊，用腳狠狠一踹，可惜樹上的馬蜂窩仍舊沒有大的反應(yīng)，只有蜂王的幾只手下飛了出來，在蜂窩旁邊轉(zhuǎn)了幾下。
不愧是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，馬上，我們又想出了一個(gè)辦法——用竹竿子打。我們
一人拿一個(gè)竹竿子，打向了馬蜂窩。起先，馬蜂窩沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，不一會(huì)，只聽見“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”的聲音越來越響，媽呀，一群馬蜂飛了出來！我們?nèi)鐾染团�，原先的英勇氣概早就丟到九霄云外了。我跑得太急了，摔了一跤，腳上被馬蜂叮了一口。這種痛太難受了，比打針還難受。我忍受不了這種痛，悄悄流下了眼淚。
太陽下山了，我的隊(duì)員把我送到了家。
“冒險(xiǎn)成功，只是損失慘重，狼狽逃跑，隊(duì)長受傷”，幾天后，我這樣總結(jié)“獵蜂行動(dòng)”。
行動(dòng)六年級(jí)作文6
周六，媽媽帶著我乘車去常州上課。
在我身邊的座位上坐著一位阿姨和她的寶寶。小男孩手里拿著面包，一邊吃，一邊跟著他的媽媽學(xué)唐詩。阿姨念道：“鋤禾日當(dāng)午……”每當(dāng)阿姨念完一句，小男孩也學(xué)著搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午……”看到小男孩這么小就會(huì)念唐詩，還念得有模有樣，旁邊的乘客紛紛投去了贊許的目光。
汽車一路往前開，小男孩手里的面包還沒有吃完。隨著一路的顛簸，不時(shí)有面包屑掉在衣服上。阿姨看了看，皺著眉頭說：“怎么還沒吃完，吃飽了，就扔掉�？矗姘及岩路寂K了�！闭f著，把小男孩手中的面包順手扔進(jìn)了車上的垃圾桶，接著，又讓小男孩背詩給她聽，小男孩嘟著嘴，好像極不情愿，結(jié)結(jié)巴巴地說：“鋤禾……鋤禾……日當(dāng)午，汗滴……汗滴……”他的小臉漲的通紅，可能是背不出來了吧，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責(zé)的語氣說：“這句話都背不好。是汗滴禾下土。告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了，現(xiàn)在記住沒？”小男孩懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著背：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒�！Ａ！闭�(dāng)“大功告成”時(shí)，又卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，指著小男孩的頭說：“怎么老記不住？粒粒皆辛苦。就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋里裝的什么東西，怎么就是記不進(jìn)去？”小男孩委屈地哭了起來，車上一陣騷動(dòng)，大家都向那位阿姨投去異樣的目光。
也許這位阿姨感到氣氛不對(duì)，在躲閃中，無意間看見了垃圾桶里的面包，頓時(shí)羞得滿臉通紅。
看到了這一幕，我感慨萬千，雖然現(xiàn)在我們的`生活變好了，可是也不能浪費(fèi)糧食，正如那位阿姨說的，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒米,每一顆麥子都來之不易，那就更應(yīng)該好好珍惜。這個(gè)道理雖然那個(gè)阿姨也知道，可是她卻并沒有真正的行動(dòng)。這是最需要我們思考的。
我們明白很多道理，但我們往往都是語言的巨人，行動(dòng)的矮子。其實(shí)做比我們說的重要的多的多。如何讓我們勤儉節(jié)約、低碳生活落實(shí)到實(shí)處呢？
我想我們應(yīng)該從身邊小事做起，從自我做起，做實(shí)實(shí)在在有行動(dòng)的低碳達(dá)人。平時(shí)我們吃飯盡量不養(yǎng)成剩飯的習(xí)慣，如果自己吃得少，就不要盛很多的飯，吃多少盛多少；洗手時(shí)不要把水開得太大，避免不必要的浪費(fèi)；白紙盡量使用充分，不要因?qū)懥藥讉�(gè)字不好用了就丟掉，真可惜……
行動(dòng)六年級(jí)作文7
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，我也不例外。兒時(shí)的我，對(duì)每件事都有著強(qiáng)烈的好奇心。因此鬧出了許多的笑話。你可別笑話我，誰那時(shí)不跟我一個(gè)樣？
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)被一個(gè)院子的哥哥、姐姐們的嘲笑。他們不但笑我傻，還說我是個(gè)神經(jīng)病。唉！我不就是問了問他們公雞為什么不能下蛋，糖為什么不能變成小狗嗎？為什么要叫我“神經(jīng)病”呢？神經(jīng)就神經(jīng)吧，反正我活得好好的。到了六歲的時(shí)候，我才明白了這個(gè)詞是個(gè)貶義詞。我生氣極了，便拉上一群和我有同樣名聲的小伙伴，策劃了一場“史無前例”的“神經(jīng)病”行動(dòng)。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，院子里的銀杏樹葉“嘩嘩”作響，院子里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑影，那是我和幾個(gè)小伙伴躡的躡腳地走了進(jìn)來。我們事先把準(zhǔn)備好的紙條貼在頭上，在紙條上寫著“我是快樂的神經(jīng)病”，然后一人拿一個(gè)擴(kuò)音器 ，在秋風(fēng)瑟瑟的晚上同，穿著一件薄薄的自制“蛤蟆衫”，在院子里蹦呀，跳呀，一邊學(xué)著“僵尸”的樣子，一邊高喊著“我們是神經(jīng)病呀，我們是神經(jīng)病！”這時(shí)一陣大風(fēng)吹來，把我們頭上的貼的紙條都給吹飛了。我們這群“快樂的神經(jīng)病”立刻亂了陣腳，都去找自己的紙條去了。因?yàn)樘焯�，不少“神�?jīng)病”同胞都摔了跤，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我們的組織里一遍鬼哭狼嚎，擴(kuò)音器把我們的聲音擴(kuò)得大大的，看來這“假神經(jīng)”快變成了“真神經(jīng)”了。很快，我們的叫聲驚動(dòng)了大人們，他們很快“逮捕”了我們。大人們問我們誰是主謀，我們這些“狐朋狗友”齊唰唰地把手指向了我。大人們都對(duì)我怒目而視，像一個(gè)個(gè)魔鬼似的想把我吃掉。嚇得我當(dāng)場差點(diǎn)尿褲子。就因?yàn)檫@次“神經(jīng)病”行動(dòng)，我整整被老媽關(guān)了一個(gè)月的禁閉。真倒霉呀！
童年的生活豐富而多彩，童年的樂事有趣而美麗。雖然童年中我們會(huì)犯下許多錯(cuò)誤，不過我想，這些錯(cuò)誤都是可愛的、美麗的。因?yàn)槠渲卸继N(yùn)藏著一顆美麗、純潔的童心�。�
行動(dòng)六年級(jí)作文8
“北京成功了！我們贏啦！20xx年7月13日晚上，我國申奧成功的喜訊，剛剛傳到北京，北京就沸騰了�！边@是我們課外閱讀《世界選擇北京》中的一段話。讀了這篇文章，我感到熱血沸騰，仿佛自己也置身于天安門廣場那人山人海、普天同慶的歡樂場景。作為一名小學(xué)生，我深知北京申奧成功是億萬中國人民堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果，在感到無比驕傲與自豪的同時(shí)，我決心要為奧運(yùn)做點(diǎn)自己力所能及的小事。
為了支持奧運(yùn)，我在20xx年開學(xué)初，參加了學(xué)校乒乓球隊(duì)，學(xué)習(xí)打乒乓球。開始學(xué)習(xí)時(shí)，我覺得非�？菰�、乏味，沒堅(jiān)持幾天就不想學(xué)了。后來在老師和同伴的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，并且從中找到了樂趣，于是，我利用一切可以利用的課余時(shí)間，在乒乓球室里堅(jiān)持練習(xí)發(fā)球、推擋、攻球、拉球，有時(shí)在上學(xué)放學(xué)路上進(jìn)行徒手練習(xí)，甚至在睡夢中還在揣摩老師交給我的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，我躋身學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力，代表學(xué)校參加了20xx年冬季鎮(zhèn)乒乓球比賽，并取得了全鎮(zhèn)女子組第5名的成績。雖然成績并不算很好，但對(duì)于一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)打球只有半年的我，已相當(dāng)不容易了，由此，更激發(fā)了我熱愛乒乓球的興趣。我暗下決心，要利用業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，系統(tǒng)練習(xí)，將來也要像張怡寧、郭躍、王皓、馬林等大姐姐、大哥哥那樣為國爭光。
北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“Oneworld,onedream”（同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想），為了支持奧運(yùn)，我堅(jiān)持每天清晨學(xué)習(xí)英語，希望自己能在20xx年的夏天，成為一個(gè)奧運(yùn)會(huì)志愿者，用熟練的英語熱情地招待來自世界各國的奧運(yùn)健兒們，這就是我的夢想！
我知道自己為奧運(yùn)所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我會(huì)在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，努力奮進(jìn)，一步一步堅(jiān)強(qiáng)攀登，學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)健身體素質(zhì)，讓激情的奧運(yùn)精神，在我們陽光、美麗的校園中綻放光彩。
行動(dòng)六年級(jí)作文9
我的朋友一直讓我申請(qǐng)QQ號(hào)，他的理由是“咱班最近刮起一陣QQ熱，你看在咱倆這么好，能不能弄個(gè)QQ來網(wǎng)上交流呀？”朋友的話讓我不好拒絕。
我想：要么在放學(xué)行動(dòng)吧！不行，老爸一向“神出鬼沒”，對(duì)了，爸爸今天晚上值班，媽媽睡覺也不容易醒來，好，就今夜行動(dòng)。
夜晚來臨，我早早上床睡覺，晚上12點(diǎn)鐘，鬧鐘微弱的鈴聲將我從被窩里拉出來，穿好衣服，我用一個(gè)長枕頭放入被窩制造了一個(gè)“替身”，以防媽媽醒來查看房間。
我躡手躡腳地走出房間，小心翼翼地關(guān)上門，走進(jìn)了媽媽的房間，我熟練地開機(jī)，輸入密碼，我打開QQ，點(diǎn)擊申請(qǐng)帳號(hào)，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)問題便出來了：密碼、郵局、身份證。這時(shí)媽媽翻了個(gè)身，我嚇得連忙關(guān)掉顯示屏，鉆入桌底屏住呼吸。幾分鐘后，見媽媽沒動(dòng)靜，我又爬出來，真是“做賊心虛”，等我Q帳號(hào)申請(qǐng)成功已是凌晨1點(diǎn)整了。
終于大功告成，我迅速關(guān)掉電腦逃回房間去。
行動(dòng)六年級(jí)作文10
這天我們學(xué)校舉辦了一場圖書交流會(huì)，每個(gè)年段選擇4本書作為劇本，由全年段學(xué)生演繹。
我們年段選擇的是“四大名著”。學(xué)校發(fā)來造型奇異的服飾：有侍女的衣服，有小姐的衣服，有將軍的衣服，有書童的衣服……這天整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來。我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，校門口已集滿了人，怎么會(huì)這么熱鬧，跑過去一看，大家都在領(lǐng)服裝、換衣服。我領(lǐng)了自己的服裝來到班上，大家都極為放松，聊天著、打鬧著。我換好衣服來到座位上，旁邊都是女生聚在一起聊天，我也加入她們。這時(shí)，不知誰出了一個(gè)壞主意，眾女生把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，這附近唯一一個(gè)男生。我的同桌是演《水滸傳》里的一個(gè)人物，卻穿著一身書生樣的長袍，不過很符合他的氣質(zhì)。
這時(shí)，一個(gè)女生瞄到了衣服上裝飾的黃花，它是一個(gè)夾子夾在衣服上，她把黃花摘下來，朝我們晃了晃，說：“我們把黃花夾到他頭上，再在他背上粘個(gè)字條寫‘我是個(gè)大美女’，然后把他扮成一個(gè)女的，怎么樣？”惡作劇嘛，大家自然喜歡。大家說干就干，一個(gè)人拿了照相機(jī)挑了一個(gè)拍照的好位子，兩個(gè)人負(fù)責(zé)“不小心”把黃花夾到我同桌頭上，其他人則是三三兩兩站在一邊看好戲。
好戲上演了，兩個(gè)女生打打鬧鬧地來到我同桌身邊，其中一個(gè)女生“不小心”被我們事先準(zhǔn)備的椅子絆倒，拍到我同桌的頭，趁機(jī)把黃花夾了上去。另一個(gè)女生把紙條放在手心，故意推了同桌一把說讓讓，紙條粘在了同桌的背上，紙上寫著“我是大美女”，然后兩位女生笑捂著嘴巴走開，照相機(jī)“咔嚓”一聲響，照片出來了，我們指著我同桌的頭，哈哈大笑起來，不得不說，黃花戴在我同桌的頭上不但不突兀，反而顯得很喜感，也有美感。
這張照片拍出來的效果真的很好，我們起哄把照片發(fā)到班級(jí)群里。同桌顯然發(fā)現(xiàn)了頭上的這朵黃花，也聽到了我們的話，不高興地嘟著嘴，將頭扭向窗外，有點(diǎn)快哭的樣子。我們都笑他像個(gè)女孩，太嬌氣了。
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