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難忘的同桌六年級作文(精選25篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的同桌六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的同桌六年級作文 1
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,和我同過桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——小歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色,粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發(fā)光的眼睛,純凈得像山谷里幽深的清泉,再加上長長的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的性格。
我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,不過大多數(shù)都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我,我就使出全身勁兒,用“排山倒!卑阉瞥鲎。這時,他沒有找我算帳,而是使出他的絕招——“撒嬌”,便裝著充滿稚氣的聲音對我說:“大姐姐,不要欺負我啦!”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合,我也把火氣拋向九霄云外,樂得合不攏嘴。
隨著相處的日子慢慢增多,我們對彼此也更加了解,漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助,相處融洽。放心地把對方當作傾訴對象,不再有剛見面是那種陌生的感覺,想說什么就說什么。我們會在課上耳語,在課下閑扯?鞓返腵時刻一起分享,悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經(jīng),相似的性格。但是在種種困難面前,我沒有看他流過淚,更沒有看他流失過信心。面對生活,他總是十分樂觀,他不時整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中,而是昂首挺胸,勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌,一個讓我百感交集的同桌;這就是我的同桌,一個陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
難忘的同桌六年級作文 2
今天就讓我們,來說說我們的的朋友吧。我認識的朋友眼睛大大的,鼻子尖尖的,臉胖胖的真可愛啊。
他是一個個子不高長的很像小女生的人,他叫小明他學(xué)習(xí)最好,每次都的第一名,我們班的男生,那個不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題,他也和愿意,他說幫助人他最高興了,在這個、星期三、我們要開始考試了,我們都很緊張,他一點都不緊張,看著他拿臉上的笑容,讓我們?yōu)樗麚,考試考完后我們問他你會考多少分,他信心滿滿的說會考到95以上,過了兩天老師那這卷子說,我今天要表揚以為同學(xué)、同學(xué)都說是我是我,老師念出來說小明今天考了99分,全班都嚇的說不出話。
這次怎么又是小明啊,他學(xué)習(xí)真好啊,我們班的`同學(xué)都無法比較,老師說小明下次再接再厲你一定能考到100分的,在、星期四、的時候老師開公開課的時候我們,沒人舉手只有小明勇敢的舉手了,他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對,后來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來,老師都夸我們真棒,在我們的期中考試中,我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個人都是85以上,我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名,我們都得了獎狀,小明考了雙百分被評為三好學(xué)生,小明真是學(xué)習(xí)又好還長的可愛,我們要向他學(xué)習(xí)。
你們身邊有沒有朋友長的奇怪學(xué)習(xí)又好,有什么特長來給我們講一講吧,下次我們討論討論,我們下次再說,你朋友的故事吧。
難忘的同桌六年級作文 3
我上小學(xué)一年級時,懷懷和我坐同一張桌子,她可以說是我的結(jié)發(fā)同桌。她,高高的個子,一頭濃密烏黑的長發(fā),兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的,喜歡戴著一個粉紅色的發(fā)夾,粉嫩嫩的臉上總會出現(xiàn)兩個可受的小酒窩。
我和她雖然只同窗三年(后來我轉(zhuǎn)學(xué)了),但她在我的記憶深處,是那么的深,那么永遠,那么親密。
我剛上一年級時,特別害羞、怕生,即便到了學(xué)校也不敢和同學(xué)聊天。記得一天下課,我一個人坐在位置上發(fā)呆。懷懷走過來,說:“你好!我是徐懷鈺,你為什么一個人坐在這里發(fā)呆?要不要和我一起去操場玩?”我害怕極了,顫抖著抬起頭來,卻看見一張微笑著的臉,那么天真燦爛,如冬日里的太陽,似夏日城的涼風(fēng)……不知道為什么,那如母親般溫柔的笑臉,競讓我不由自主地和她走出去……
或許是在她的影響下,我變得開朗起來,一起玩游戲,一起上下學(xué);或許是在她的影響下,我很快便交了許多好朋友,常常三五成群地在聚集在一起玩耍。
她雖然是我的好朋友,但在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們也會鬧些小矛盾。
有一次,數(shù)學(xué)老師面置了一道難題,我和她都思考了好久才做出來。坐在后排的同學(xué)一聽說我們做出來了,便迫不及待地跑過來:“小應(yīng)應(yīng)、懷懷你們做好了?”我們點點頭,“哇!好利害呀!你們教教我吧!要不給我抄一下算了?”說著還裝做若無其事的.樣子,我一下子心軟了,就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣,說她太不夠朋友了。
回家后,我告訴媽媽今天發(fā)生的這件事。可媽媽卻說:懷懷的做法是對的,我的是錯的;氐椒块g后我回想起當時懷懷的話:“你這樣做,不是幫他,而是在害他啊……頓時覺得懷懷的話說得很有道理。
徐懷鈺,能夠認識你是我的福氣,我會永遠記住你的。
難忘的同桌六年級作文 4
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在六年中,我最難忘的同學(xué)就是我的好朋友——豪豪。六年中,他做了許多令我難忘的事情,至今都揮之不去。
覺得那是一個風(fēng)雨交加的早晨,翟昊周慢騰騰地走進教室,心不在焉地揮動著雨傘,突然,雨傘斷了,“真倒霉。”翟昊周一邊說一邊回到自己的.座位上去,想把雨傘收起來,一不小心把自己的手劃出一個大口子,“哎喲!”翟昊周痛的叫出聲來,豪豪跑了過來,問道“怎么啦?”翟昊周說“雨傘的尖針劃破肉了!焙篮蓝挷徽f拉翟昊周去洗手間,先讓翟昊周把血吸出來,再用冷水沖洗,最后,他從口袋里拿出創(chuàng)口貼,貼在傷口上,說:“你這幾天不要有力,最好不要水”一股暖流從我心頭涌上,他讓我懂得了關(guān)心他人。
這就是我的同學(xué)、我的朋友,每當我想起他時,就會露出笑容。
難忘的同桌六年級作文 5
我和朋友之間,有過合作,有過玩樂,也有過爭論,有過誤會。但是從一到六年級以來,我最難忘的同學(xué),還是我的朋友——小成。
他有著可愛的臉蛋,大大的眼睛,矮小的'個子。他一般不笑,但一笑起來,就會發(fā)出“哈哈”的笑聲,而且經(jīng)常會笑的前撲后仰,連話都說不上來。
他還有一個特點:心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語言上,所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個有興趣的話題,我講的有一些過于激動,口水一不小心噴到他手上了,他馬上說,“你口水都噴到我手上了”。他這么一說,使我十分難堪,而他這時又拿手將口水擦掉,使我心里有種說不出的滋味。
他在平常生活中,也是一個愛看書的人,他經(jīng)常會看一些各種各樣的書,懂得許多知識。每次與他交談時,都會感覺十分輕松,仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽,和我們相互交流,來調(diào)侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂。
小成是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過了這六年美好的時光,而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。
難忘的同桌六年級作文 6
說起我的同桌,我哭笑不得。
有一次,上英語課,他竟趴在桌子上睡覺,我當時正在認真的聽老師講課,他卻打起呼嚕來,我連老師說什么都沒聽到。于是,我就悄悄提醒他,你能不能別出聲,他沒睬我,過了一會兒,他坐起來對我說:“煩死了,這么吵,我都睡不著了”我瞪了他一下,又開始認真聽課了,誰知,他不睡覺了,反到對我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸,那里碰碰,我生氣的對他說,別煩了,可是他偏不聽,還趁我不注意的時候把我的頭發(fā)高高的舉起來,有時在我后面做小動作,這時我真的發(fā)火了,我就嚴肅地對他說,別折磨我了,不然我就告訴老師了,結(jié)果他卻模仿我的聲音,聽了他講的話,我笑了。因為他真的`太好玩了,真是讓我哭笑不得,心中的火,也消了大半。
她也是班級的開心果,你看,不管是誰哭了,他都會主動上去關(guān)心,只要哭的人還沒笑,他就會用盡全力哄他開心,樣子真像一個小孩子,再說,有時你對他客氣,他就對你客氣,你對他暴力,他就對你用雙倍的暴力,有時只要別人碰了他,或做了他不滿意的事,他都會把事情鬧大,搞到不可收拾的地步。
你看,他就是我的同桌——趙成剛,他真是一個變化多端的人啊!
難忘的同桌六年級作文 7
在生活的大千世界,有著各種各樣形形色色的人,我們也經(jīng)常和不同的人打交道。在這些人中,有你熟悉的人,有你喜歡的人,有你討厭的人,也有你敬佩的人------有樂于助人的人,有親切和藹的人,有開朗活潑的,有愛搞惡作劇的----他們的身上發(fā)生了許許多多的事,讓我們的神會哦豐富多彩。
今天,我要用我手中的筆,寫寫我的同桌。
“唉,語文考糊了”我坐在座位上發(fā)呆想著。突然,數(shù)學(xué)老師探進半個身子,大聲的說道:“圓規(guī)、驗算紙、小尺都準備好了嗎?”我轉(zhuǎn)身趕緊打開書包,拿出圓規(guī)、驗算紙---啊,我的小尺字忘帶了,對了,還有三角尺,“NO"我連三角尺都沒有帶,再看大家,大家都只有一個小尺,面臨突如其來的困難,我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說:“咋了,”“我忘帶小尺了。”我邊說邊想起我那火紅的`大尺,他說:“沒事,我借你!彼敛华q豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說:“語文沒考好,數(shù)學(xué)咱們要一起加油哦”“好啊”
數(shù)學(xué)開考了,他發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆忘帶。哈哈,我今天剛好帶了兩只鉛筆“來,我借給你。”“謝謝”他笑著說。
漫漫人生路,有太多的感激。慕然回首,依然不變的是那份溫暖與感激;厥滋魍g,如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫面,總是浮現(xiàn)在眼前。
難忘的同桌六年級作文 8
從一年級到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了,讓我難以忘記的是和她做同桌
那時我們都是三年級,那天才開學(xué),早晨,我獨自一人慢悠悠的去上學(xué),在上學(xué)的路上,我遇見了一個女孩,她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她,她說了聲謝謝,我看見時間快來不及了,便急匆匆的去了學(xué)校,我到了教室一看我是來的最遲的,我只能坐在那個位置,那個位置不是特別好,我別扭的坐了下來,老師說我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了,但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來了,那位同學(xué)進來了,我看見她就是早晨那個掉紅領(lǐng)巾的女孩,她也看見了我老師把她安排到我旁邊,我知道了她的名字,但她不知道我的名字,我有點靦腆的介紹了我自己,她也非常害羞在班里她和我最好,每天上學(xué)放學(xué)我們都一起,漸漸的她認識了班上的.同學(xué),每天上課回答問題時她總會把答案告訴我,讓我舉手回答,我們考試時,說不上是抄作業(yè),但是我們不會做的題還是問了的,因此當時我們倆的成績都很好......
我們一起玩的事情很多很多,但是好景不長第二的個學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了,那天,天在下蒙蒙細雨,我并沒有哭泣,我很傷心,眼淚一次又一次滑過眼角,她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里,當時我并沒有看見,當我再一次看見的時候,我真的好傷心,悔恨自己沒有好好的和她一起,我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴,她走了,她到云南去了,我想在遠方的她也在哭泣,就是沒有哭泣聲而已,同桌,現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌,每人都要這樣,哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的,要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌,就從現(xiàn)在做起吧,珍惜同桌,長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
難忘的同桌六年級作文 9
離別的鐘聲即將敲響,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多,其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她:樣子超超彪悍的,每天昂著頭挎著腰,用不懷好意的眼光看著我,那目光,簡直讓人不寒而栗。
開學(xué)調(diào)位置時,真是“三生有幸”和她坐到了一起,我和她約法三章:“我們課桌中間劃一條‘三八線’,誰也不能超線,OK?”她爽快的同意了。
在上課時,我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了,我一聲不吭,舉起我的尺子,“啊打!”正要打過去,沒想到她一躲,就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭,用要殺人的目光看著我,我頭上直冒冷汗,“女俠饒命,女俠饒……”我話還沒說完,她就一拳打到了我的腰上,打得我是魂不守舍,魂飛魄散,云飛天外……咳咳,打住,打住,反正就是打得好痛好痛!
沒想到,到了下學(xué)期,我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼,我在心中默念:“老師啊,快把她調(diào)走吧,我不要和她坐在一起!”可天不盡人意,老師卻確定了這個位置。
一下課,“嘿嘿,丁老大,我們又同桌了啊!蔽翌^上直冒冷汗,“那個……我要去上廁所了,你們慢慢聊。”就此逃過了一劫,可沒想到呀,恐怖的還在后面……
上課時,我的.腰“咚”的挨了一拳,我怒氣沖沖地問她:“為什么打我?”她淡淡地說:“你超線了!蔽乙豢,果然如此,我沒有辦法,只得恨恨地說一句:“真是個‘假小子’!笨蓻]想到,一不小心被她聽到了,她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘,哎,她可真是“聽力特長,臂力特強”!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們馬上就要步入初中的殿堂,迎接團徽的召喚。我那“彪悍的同桌”,我可愛的小伙伴,將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線!
難忘的同桌六年級作文 10
我們班有一個同學(xué),他個子比我矮,非常不安分,班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個午后,老師臨時有事離開了,給我們布置了許多作業(yè),要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題,可這個“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食,津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會后,“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前,嬉笑著說:“小妹,行行好,教我一道題?”我本想拒絕他,可看到他那可憐巴巴的神情,最終心軟,只好同意了。
“學(xué)霸,你哪題不會?”我笑著問他!斑@題,你看,這道題很難啊,我絞盡腦汁都沒想出來。”呀,這么簡單的題都不會做,我白了他一眼,直接給他答案。可他沒有放過我的意思,又對我說:“恩,小妹,答案,我想……肯定是對呢,可你是怎么得出的.,你得教我?”沒辦法,我只能一五一十地給他講,講完后,他聳聳肩,做出一副恍然大悟,他多么聰明的臭美模樣,真拿他沒辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭,有一節(jié)課,老師讓他到黑板前做題,他開始“大顯身手”了,只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺,逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳撓腮,甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷,卻半天寫不出一個字來。老師問他會不會做,他說:“報告老師大人,我不會!崩蠋熡趾脷庥趾眯,讓他滾下去,他聽了后,真的搖晃著做出“滾”的動作,逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。
對了,說半天,大家一定猜出來他是誰了吧,對,這個“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
難忘的同桌六年級作文 11
只從剛開學(xué)一個月,我已經(jīng)看出樊曉清是一個很愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,每次我來班里時,她都在默默的讀書,而且讀的很認真,她的表情有時會露出微微笑容,有時會露出生氣的臉面,有時是嚴肅的,她除了看課本上的還看課外的書籍,有童話,作文,英雄的故事,等書,這些都是我觀察到的,他看書看的就像是一個書迷一樣,沒事干,就收集課外書,后來我又慢慢的發(fā)現(xiàn),他一邊看書一邊做筆記,把好句好段,她把筆記上的知識都投入在學(xué)習(xí)上了,我在不斷的觀察,我又發(fā)現(xiàn)她一個優(yōu)秀的愛好,那就是她的零花錢很少,剩下的錢干什么去啦。
哦!原來是用錢買書啦,隔一倆天他的手上就出現(xiàn)一本新的.課外書,每天看,她的卻是一個好學(xué)生,從她學(xué)習(xí)的態(tài)度上就可以看出來,她是一個優(yōu)秀的學(xué)生,這是我頭一回見的,不見不知道,一見嚇一跳,她的學(xué)習(xí)方法使我非常佩服,羨慕,我不禁有一個愿望,是,有一天,我也能像她一樣,愛學(xué)習(xí),愛看書,愛收集一些有關(guān)課外讀物,在她的身上,我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法,我相信,她最終是個三好學(xué)生,是個優(yōu)秀的人品好的,善良的一個女同學(xué)。
希望我們在坐的每一位女同學(xué)都能向她一樣,主動學(xué)習(xí)的好少年,那該多好啊,現(xiàn)在開始,我們一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的品德,學(xué)習(xí)方法,她是我最敬佩的一個同學(xué),也是最知心的一個同學(xué),希望,她的一身優(yōu)秀都可以感動全世界的人,讓全世界的人都向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們一生中最大最高級的,也是父母的好回報,爭取給父母一個好的,優(yōu)秀的成績來報答。
難忘的同桌六年級作文 12
新學(xué)期排座位,我很不幸,同桌竟然是劉貝祎。
也許她對別人不算什么,但對我來說,她就是“魔鬼”。第一天,我就開始厭煩她。
第四節(jié)課,是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完,她才進教室坐到位子上。唱歌時,她在座位上看書,還不時發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼:“安靜!現(xiàn)在是上課!”
我話音剛落,她就皺起眉頭,舉起她的魔爪撓我癢癢,把我弄得在座位上動來動去,嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了,撞開她的手,猛地打了她一下。她見自己輸了,從文具盒里掏出尺子,左打右打!鞍!”她打中了我的頭,我忍不住大叫。她見勢不妙,馬上轉(zhuǎn)身過去繼續(xù)看課外書。
“批評三組第六個!”音樂老師生氣了。我覺悟了,三組第六個不就是我嗎?我惱怒了,一邊打她,一邊說:“都是你害的.,叫你打我!”“哼——想挨揍是不是?”同桌說完,把我的位子占了一半。
唉!我拿她沒辦法,只好讓她胡來。
下課了,立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食!昂贸!好吃!”她吃著吃著,沒拿好,碎碎的薯片掉在地上!皠⒇惖t,撿了地上的薯片!”誰知,她把地上的薯片撿到桌子上,又吃了起來。還沒三分鐘,她不小心撞了一下桌子,薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的薯片!”我有點生氣。“又不是我的!”她耍賴。我火冒三丈,指著她的薯片包裝袋說:“還不是你的。”她裝作沒聽見,轉(zhuǎn)身掏錢,買吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此,第二天、第三天……同樣如此。唉!說她,她不聽,簡直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話說,我們同桌不同命,她那是天堂,我這是地獄。
難忘的同桌六年級作文 13
每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。
那是一堂數(shù)學(xué)課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋,我拿起筆仔細算了一下。
突然有一種被偷看的感覺。向左望去,原來是同桌哮天,一動不動地坐著,眼睛偷偷地看著我?吹轿铱粗,他不高興地指著桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?趕緊做題!”“自己找,過線了!”雖然他的`聲音很低,但他充滿了憤怒。我不理他,繼續(xù)工作。他想發(fā)火,但他什么也不敢做。我終于下課了。
趙老師剛走出教室,就站起來指著我大聲說:“你上課越界了,叫你過去一點,還裝聾作。俊蔽液懿环䴕,站起來,雙手叉腰,毫不客氣地沖他吼道:“這桌子也不是你的。你說是過線,就是過線!”
這激怒了哮天,他的眼睛睜得圓圓的,好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道:“為什么說我越界了?沒過線嗎?”我強大的氣場似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會兒,白了一會兒,連忙否認:“不,反正我沒有.沒過線!”“我不相信。上課的時候就過線了!”我抬起頭,看上去很自信。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。
為了取得全面勝利,我趁機說:“這條‘三八線’不是你畫的,也不是我畫的。當然,我可以假裝它不存在。”說著,我的左手走到了“三八線”附近,哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣,你推,我擋,你踩我,我踢你.鈴聲響了,我們才宣布停戰(zhàn)。
當時,令人窒息;看今天,真好玩!
難忘的同桌六年級作文 14
我有一個知心朋友,她是我的同桌。
有一天,我發(fā)燒了,上課狀態(tài)不好,而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭,又摸了摸她的額頭,悄悄地對我說:“你又發(fā)燒了,比我的額頭熱多了?烊フ依蠋!薄翱墒抢蠋煵辉诮淌,何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了!蔽矣袣鉄o力地說。正在這時老師回到了教室,一眼就看到同桌在給我說話,老師又生氣又不耐煩地說:“站起來,張可兒同學(xué)!”老師又說:“你同桌說話了沒有?”她鎮(zhèn)定地回答:“老師,我的同桌上課一直都很安靜,并沒有說話!蔽冶牬罅搜劬,心想,我本來說了話,誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站,竟然對老師和全班撒了一個美麗的`謊。老師讓她站到后面去,她去時給了我一個甜甜的微笑,好像在說:“沒事,快去告訴老師吧!你還生著病呢,我罰站根本沒有任何事!
我看到這些在心里暗暗的下了決心,我一定要去告訴老師,不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手:“老師,我發(fā)燒了……”還沒有說完,突然感到眼前一陣發(fā)黑,說了一聲哎呦,就倒了下去。老師趕快走到我面前,搖了搖我,讓我清醒一下,然后把我扶到醫(yī)務(wù)室,給我測完體溫,拿藥。我的體溫快40度,已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系,送我去醫(yī)院,后來,我在醫(yī)院里一邊打針,一邊寫作業(yè)。不過回到了學(xué)校,我這才知道,所有的作業(yè)都是同桌送來的。
回來,老師也沒有責(zé)怪我的同桌,只是覺得應(yīng)該把真實情況第一時間告訴老師,以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌!
難忘的同桌六年級作文 15
我的同桌叫小桐,他可是我們班里的大人物,在我們學(xué)校也可以說是小有名氣的,他從不安分守己,總是令人啼笑皆非,你瞧,他這就要閃亮登場了。
同桌經(jīng)常不完成作業(yè),那簡直就是家常便飯,這不,今天他又舊病復(fù)發(fā)了,當面對老師的責(zé)問時,他是滿腹委屈:“老師,我絕對寫了,因為起床晚了怕遲到,怕扣咱班的紀律分,所以一著急就落家了!逼鋵,空空如野的作業(yè)本就躺在他的書包里。
老師走后,他立馬拿出紙,趕做一面小紅旗,中間是個大大的“!弊郑职讶貢锏男↑S帽拿出來戴上,活像一個雜技團的小丑,然后,他又長吁短嘆了一番,我問:“你這又有何感慨呀?”他一臉憂傷的表情說:“茫茫人海中,你我是同桌,這就是緣分哪,我們應(yīng)該互相幫助,對吧?”“沒錯”我說。他一聽,馬上轉(zhuǎn)悲為喜,開心地說“所以,我知道你絕對不會忍心看我因為交不上數(shù)學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報到吧?”天哪,我暈,他在這等著我呢。
還有一次作文課上,那天,老師留的作文題目是“我的.爸爸”,只見他抓耳撓腮地鼓搗了半天,也沒有寫出一個字來,還自言自語地說:“真是萬事開頭難哪!”然后就嬉皮笑臉地搶過我的作文,“哦,原來是這樣開頭的呀。”然后就寫了起來。
過了一會兒,老師看了小桐的作文后,叫他過去,只見他得意洋洋地,邊走邊說:“哇,這么快就表揚我了!钡搅饲懊妫蠋焼枴罢f說看,你爸爸為什么是第二偉大呢?”,他胸有成竹地回答:“因為我看見賈軻宇的開頭寫著‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸。’人家已經(jīng)是第一了,那我爸爸只能排第二了。”全班立即爆笑起來。
這就是我的同桌,雖說他時不時地讓老師動怒,惹大家發(fā)笑,更令人無可奈何,可是你能說他不可愛嗎?
難忘的同桌六年級作文 16
我的同桌,也是我的冤家!他和平常人一樣,長著一頭濃密的短發(fā)、兩只手、兩條腿、最有特色的該屬他的眼睛。
當他盯著某件東西時,眼神是那么炯炯有神,神情是那么嚴肅,認真。就像兩只明晃晃的燈泡,又像一對黃澄澄的大銅鈴。
我的同桌有時卻讓我很惱火!有一次下課,我正在做作業(yè),他拿著鉛筆,悄悄地靠近我,突然在我判斷題的括號里迅速地打上勾叉,接著又立刻逃之夭夭。我以為他故意給我了幾個錯誤的答案,立刻把勾都改成叉,又把叉都改成勾?墒,馬上我又發(fā)現(xiàn)他給我寫的答案是胡編亂造的,根本沒有思考過答案的對錯。我氣得肺都要氣炸了,恨不得馬上“飛”過去找他算賬。這時一個貌似蒼老的聲音在我耳邊響起:“年輕人,永遠不能想當然啊!”我的心里馬上發(fā)出咯噔一聲,心知不妙,回頭一看,果然我的作業(yè)本又被我這“神手”同桌“偷”走了。這件事讓我哭笑不得,又生氣,又無奈。
我的'同桌還是個專“殺”腦細胞的“大殺手”,他經(jīng)常在紙上給我出“一堆”超級難的數(shù)學(xué)題目讓我做,我經(jīng)常還沒開始做,頭就大了,哪里還有勇氣做呢!就算好不容易做出了一題,也必定會得到一個他幸災(zāi)樂禍打下的大紅叉。每次他那表情都好像在說:“哈哈,這么簡單的題目都不會,真是比豬八戒都笨上一百倍啰!”這又讓我有什么辦法呢,誰讓老師把一個數(shù)學(xué)天才和一個數(shù)學(xué)蠢材安排在一起了呢!
我的同桌,也是我的冤家,你有時雖然會惹我生氣,但更多的時候,你帶給我的是歡樂的笑聲,謝謝你,我的同桌!是你在我的小學(xué)生涯中為我增添了一縷縷美好的春風(fēng),一片片溫暖的陽光!
難忘的同桌六年級作文 17
人的一生中有許多人值得感謝:老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸的人——我的同桌。
記得四年級上學(xué)期時我生了一場大病,在醫(yī)院住了些日子,怕耽誤了學(xué)習(xí),心中十分著急!眼看著馬上就要期末考了,這該如何是好?出院后,我乘車前往學(xué)校,路上心里一直忐忑不安:老師要是問起我學(xué)習(xí)上的問題我該如何回答?
果然,上了半節(jié)課,語文老師突然叫我起來背誦課文,我只好硬著頭皮磕磕絆絆地背了下去,結(jié)果老師批評了我:‘厚夫同學(xué),以后一定要多加復(fù)習(xí),背誦,這段時間我們都已經(jīng)完成課程,開始進入總復(fù)習(xí)了,要抓緊哦!’
一句話說得我面紅耳赤,我連忙點頭坐了下來,盤算著要如何才能把課程補回來。
下課了,同學(xué)們都出去透氣了,只有我和同桌留在教室里,這時同桌自告奮勇要當起了我的“小老師”幫我補回落下的.功課。太好了!我的心猶如一塊大石頭落了地。終于可以趕上學(xué)習(xí)了!
就這樣,每天上課之前,課間十分鐘甚至放學(xué)之后,同桌都會為我補習(xí)功課。
有一次我趕著去打球,無心補習(xí),便顯得很不耐煩地說:‘你真煩,走開!玩一會兒又不會死!”同桌一聽十分生氣,怒火沖天:“好啊,我?guī)湍阊a習(xí),你卻這樣子!哼,我不干了!”不干就不干了,我也來氣了,頭也不回地走了。媽媽知道這事后狠狠地批評了我一頓。
第二天,我想同桌道了歉,她又開始抽空幫我補習(xí)。日復(fù)一日,一個月過去了,我的成績突飛猛進,期末考也得了高分。
這一切都是我同桌的功勞,她不辭辛苦,犧牲了自己的寶貴時間只為了我能趕上學(xué)習(xí)。在這里,我要衷心地向她說聲:“感謝你,同桌!”
難忘的同桌六年級作文 18
我的同桌大方、樂于助人,是個活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是小晨。
有一次,我晚上做完作業(yè)整理書包的時候,忘記把數(shù)學(xué)書放進書包了。第二天我來到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團!岸b忊、叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌小晨看見了,他主動地把書放在課桌的中間,對我微笑地說:“我們一塊用一本書吧!蔽視獾貙λc點頭。
下課了,我連忙站起來非常感謝地對小晨說:“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了!毙〕恐t虛地說:“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動幫助我嗎?”
這就是小晨,一個大方、樂于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手,高興的問:“你好,我叫朱嘉瑤,請問你叫什么名字?”其實我早就知道他的名字,他長著兩顆大門牙,眼睛瞇瞇的細?粗倚θ轁M面的`說:“我叫沈正楠,認識你很高興!敝灰娝贿呎f一邊眉毛就拱了拱,他可真調(diào)皮!邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫,摸上去很軟很厚,有股清香味,好像是剛洗過一樣,又像噴了香水。衣服又特別的地方哦,袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案,而且紐扣又拉鏈上也有,可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲,腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶?吹贸鏊┲苷R,顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。
這就是我的同桌,希望我們做最好好朋友。
難忘的同桌六年級作文 19
在我們班,提起他來,沒有一個人不是又愛又恨,連老師都不例外。他是誰呢?他就是我的同桌。
“哇哈哈哈!我是超級賽亞人!看我的龜派氣功!”一聽到這聲音,我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》,成天煩我:“欣彥欣彥,七龍珠最近有個新電影,弗利薩復(fù)活了耶!”“我要有氣功炮把你砍成兩半!呀”他成天在我耳邊煩呀煩,搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。
你也不能說他沒有優(yōu)點,他畫畫可謂是出神入化!每次出黑板報,總有他的名額。他最厲害的就是臨摹了,有一次,我請他幫我臨張畫,可當我拿到他臨好的畫時,驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣!我追問他:“誰畫的?這太好看了吧!”他得意地一摸頭發(fā):“當然是本殿下畫的!”
你看,雖然他又聰明又有才華,可是他就是這么自大。一會兒說:“全世界只有我會畫畫。”一會兒又炫耀:“看我畫的七龍珠!我家里可有全套的七龍珠!”最好笑的是他自稱“方程小王子”,但有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師才要求我們做六道解方程,他就不滿了,嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多,我笑話他:“你不是方程小王子嗎,怎么,這幾道題就做不動了?”他聞言,狠狠地瞪了我一眼,整個臉都拉了下來,這人還真開不起玩笑呀!
最奇特的.是,他是個“變臉王”。我對他說:“你這次的閱讀卡只得了良哦!彼R上氣得翻臉,可剛過幾分鐘,他就又扭過頭來:“欣彥,七龍珠又更新了哦!這次是貝克思大戰(zhàn)弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,可第二天早上,不知怎么了,我也沒惹他,他卻又擺出一張臭臉來,唉,就是世界上最準的天氣預(yù)報員也不能預(yù)測他的心情。
他是誰?他就是我的同桌李松橋。
難忘的同桌六年級作文 20
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個眼鏡,下面有一個不大不小的鼻子,還有一個能說會道的嘴巴,他有點憨憨,但是學(xué)習(xí)可是一級棒的,他正是大名鼎鼎的——天天。
他有時像我的救命人。記得有一次老師聽寫生字,我一看我的筆呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),我向下看沒有,又把書拿起來看怎么還沒有,老師聽寫了第一個生字:“殷勤。”我更是急了,沒辦法我坐在椅子上,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),就在這時同桌拿起自己的文具盒拉開拉鏈把筆給了我,我就想得到了救命草,拿起筆拔開筆蓋開始寫了下來。
我的同桌又是組長。老師讓寫練習(xí)冊說必須把字寫好,我一筆一劃認真的寫,告訴同桌說:“我有錯你給我說說,別給我打錯。”同桌看了我一眼,又把頭扎了下來,到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒想到,我想先隔過來坐后面的,沒想到不到一點功夫就把那道題忘了,我興高采烈的交到了同桌的座位上,我想交給老師后老師一定會給我批個棒的`,我看起書來一會同桌說:“補錯題。”我一看我的隔過的那個題沒寫,而同桌在上面給我打了一個大大的錯號,我生氣起來說:“我不是說不要給我打錯!蓖烙忠淮慰次乙谎郏乙е谰o握拳頭?墒峭砩衔以诖采咸芍牒髞砦抑牢义e了。
還有一次我被姑姑說過后熱淚盈眶,我跑到座位上把兩個胳膊放在一起額頭靠在上面大哭,同桌看見后坐在我旁邊安慰我,總是說:“不要哭了,不要哭了!钡俏铱刂撇蛔∽约哼是哭,同桌一只守在我知道上課,漸漸我不哭了我擦干眼淚開始上課,同桌看見了對我微笑了一下。
我有這樣一個同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒有比我這個同桌更好的同桌了。
難忘的同桌六年級作文 21
我的同桌,個子不高也不低,眼睛像是兩顆寶石,笑起來有個小酒窩,可愛極了。他與眾不同,因為他知識廣泛,我很喜歡他。
我的同桌三科成績都很好,有很多女生都愿意和他一起學(xué)習(xí),他總是很爽快地答應(yīng),也總是幫助我這個沒頭沒腦的人。他有很多優(yōu)點,如:愛讀書、愛勞動、樂于助人
有一天早上,我來得很早,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正地坐在椅子上,開始讀書了,他對我說:“同桌,早!”我揮了揮手,坐到了座位上,看見他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》,興奮地對他說:“你這是《昆蟲記》嗎?”他說:“對啊,你也喜歡看這本書?快來,我們一起看!蔽衣刈吡诉^去,心想:會不會被別人誤會呀!算了,不管了,還是書最重要。他翻到第一頁,我們開心地看了起來,直到有同學(xué)進來。每一次課間,我都會看見他在那安安靜靜地看書,紋絲不動,同學(xué)們都親切地叫他“小書迷”。
他不僅愛讀書,還愛勞動。
周一下午,是我們組值日,只見他飛快地把抹布洗了洗,就開始擦黑板了。一分鐘過去了,他把黑板擦得一干二凈,一點點粉筆沫都不帶留的`。我的眼睛直勾勾地看著他,大吃一驚的表情讓他感到很害羞,我就眨了幾下眼,發(fā)現(xiàn)他又開始認認真真地掃地。我倆一起掃,過了一會兒,我們站在講臺,遠遠望去,教室里一點垃圾也沒有了。
我的好同桌還樂于助人呢!
有一天,我有一道題不會,他過來給我講。一分鐘內(nèi),他就把題給我講得明明白白的,只要我有題不會,他就來給我講,老師會的他也會,簡直可以當老師了。我頓時發(fā)現(xiàn),他還挺好的。
這就是我的好同桌。對了,我還沒有告訴你,他叫陽陽,是一個活潑開朗、寬容善良的三好學(xué)生,我很喜歡他,他是我的榜樣。
難忘的同桌六年級作文 22
我同桌叫小佑。他中等身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵靈敏。他最喜歡讀書,所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時候,我和小佑去玩。我來到他家門口,給小佑打了好幾次電話,都沒人回應(yīng)。他在家會做什么?肯定是看書。我憋死了,大叫:“小佑!”“是誰!”小佑氣憤地說,我說:“我是卞國鑫。”他知道后,讓我進去了。我一打開他家的門,果然,他正在看書,看書,寫筆記。我問他我們玩什么。他說:“我們用手機打啞謎吧?”我說:“好吧!”我們打開手機,打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題,尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。
我會向同桌小佑學(xué)習(xí),多讀書,多寫讀書筆記,多了解知識。
我的同桌是一個叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛,大大的嘴巴總是在動,好像在嚼什么東西,看起來挺和善的',但是很兇。
她是一個對同學(xué)非常友好的人。當然她只對女生好!面對一些男生,她會像孫悟空一樣變臉。我記得有一天,我和她聊天,我開了她一個玩笑。她頓時勃然大怒,大叫道:“秋姨,你說什么呢?”讓你嘗嘗我的力量!”說完,那支她武器——的筆,盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑,她卻得意地笑著說:“哈哈,你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我,我就沒禮貌了!”我生氣了,說:“你有病吧?我只是開了個玩笑。你不應(yīng)該這樣!"! "我以為她會跟我爭,她卻笑著說:“算了,不跟你爭了,不好意思,算了!蔽疑盗,心想:這個人真的是個變臉大仙!
這是我的同桌,一個能變臉的同桌。
難忘的同桌六年級作文 23
我的同桌同學(xué)叫小清,她是個非常漂亮的女孩,鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛,睫毛一動,忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的,身材不胖不瘦,一看就是個健康、活潑、聰明的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級起就是同桌了,所以,我對她也非常了解。
她的數(shù)學(xué)、語文、英語三門課程成績都很好,每次考試,門門都在前五名,所以,年年被學(xué)校評為三好學(xué)生,上學(xué)期還被評為“文學(xué)小博士”呢!她的優(yōu)良成績當然是來自她的刻苦勤奮,你知道嗎,她的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都完成的同樣漂亮,不僅字寫的工工整整,還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子,我非常佩服她,就連老師也說:小清是她的'小助手呢!因為老師忙不過來的時候,就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測試卷和臨時課堂作業(yè)。
小清其他課程也掌握的很快,在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點。記得有一次上電腦課時,老師安排我們在規(guī)定的時間里打出八百個英文字母,最多只能錯二十個,而小清呢,整整打了一千個,并且只錯了一個,讓全班同學(xué)大吃一驚,都向她投去羨慕的目光!
人都不是十全十美的,像小清這樣優(yōu)秀的學(xué)生自然也有缺點。她性格有點固執(zhí),有時不愿聽取別人的意見,總感覺自己的觀念是對的,有一次小組討論時,其他同學(xué)與她的意見不同,她竟大聲說:“我反對!”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了!她還有些小心眼,比如,她擔任語文課代表為同學(xué)們收發(fā)作業(yè),每次老師布置下作業(yè)讓我們在自習(xí)課上做完時,她總要將我的作業(yè)本放到最后才發(fā)給我,因為她害怕我這個同桌提前做會超過她!唉,她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來!
我覺得,她要是把這幾個缺點改正過來,肯定是全班、甚至是全年級最棒的學(xué)生了!
難忘的同桌六年級作文 24
我的同桌麗麗,因為她又瘦又矮,她的同學(xué)給了她一個外號,小不點。
我根本無法說完。
上學(xué)期的一個下午,當鈴響的時候,語文老師走進了教室。當他看到中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)還在黑板上時,他問:今天誰值日?你為什么忘了擦黑板?教室很安靜,學(xué)生們不禁看著值班的學(xué)生。這時,我看見那個小家伙從座位上站起來,走到黑板前,拿起橡皮擦,默默地擦著。因為她很矮,她不時踮起腳尖,跳起來擦。看到她的這張照片,幾個淘氣的同學(xué)笑出聲來,但是小的那個看起來很好,直到黑板被擦干凈,然后他低下頭,臉紅了,回到座位上。然后,老師補充道:所有值班的學(xué)生都應(yīng)該負責(zé),不要讓他們的疏忽影響到班級。當老師這么說的時候,小家伙的臉變得更紅了。此時,你也可以在作文網(wǎng)站上投稿。我不知道哪個同學(xué)說,“今天不是麗麗的責(zé)任!”然后兩個女學(xué)生不好意思地站起來說:今天是我們的責(zé)任。老師看到了這一幕,明白了一切,并給了這個小家伙一個贊許的眼神。
像這樣的事情有很多。我記得有一天早上她在讀書時,小燕突然吐了。她喘著氣,憋得滿臉通紅,地板上到處都是臟東西,教室里一股難聞的氣味讓人惡心。一些學(xué)生把他們的手放在鼻子上,而其他人拿起他們的書并且扇他們。這時,他們看見那個小家伙從座位上悄悄地站起來,走到小燕跟前,拿出他的`白手帕。他們拍拍小燕的背,擦去她嘴上的灰塵,小聲說:“我會幫你去診所!
你看,我的同桌是這么小的一個人,她的心只有集體,只有別人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣一個同桌而自豪。
難忘的同桌六年級作文 25
我的同桌名叫小林,她是個活潑可愛的小女孩,她長得比較黑,留著一頭齊背的長發(fā),長有一雙明亮而烏黑的小眼睛,一眨一眨的,好像在對你說話。
她有很多的優(yōu)點,也有一些小缺點。她的優(yōu)點是上課比較認真,但是總有一點點小動作,就是這一點點小動作,就一下子把我們小組的分給拉下來了,我真是對她恨鐵不成鋼!可是如果別人比她好,她也不嫉妒別人只會繼續(xù)努力。
記得她剛剛到學(xué)校的時候就和我成為了好朋友,一開始她坐在第十組,最后又轉(zhuǎn)到了我們的小組,正好坐在我的前面,所以我和她有機會成了好朋友。
我記得有一次,小林在本子上發(fā)明了一個自己創(chuàng)造的游戲,我參加了,很有趣呢!我經(jīng)常和她交談,所以我們兩人的關(guān)系很好。
以前,她和戴昕銳坐在一起的時候,上課經(jīng)常打鬧。但是和我在一起的時候,她就自己在一邊安靜的玩,或者認真聽講,這個問題讓我迷惑不解,我想是不是因為位置的原因?我想,應(yīng)該是的,以前的位置在角落里,而且被書擋著,老師看不見。但現(xiàn)在的位置在教室的正中央。還有可能,她現(xiàn)在長大了,變得文靜了。
小林活潑的時候像一只可愛的小兔,浮躁的時候像一匹脫韁的野馬。她的'性格總是在變,一會兒很文靜、一會兒很活潑、一會兒很浮躁,如果你打她一下,她會用差不多十倍的力量還擊你,不管你是不是故意的。
我發(fā)現(xiàn)她總是有好多變化,性格在變,玩的對象在變,課間做的事情在變,只不過她很少看書,但只要是老師要求做的事她就一定要做,誰都阻止不了她,專注極了。
我希望她取長補短,吸取別人的長處補自己的短處,把以前的壞習(xí)慣都一一消滅掉。
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