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描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 1
今天一大早起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面有淅淅瀝瀝的雨聲，原來(lái)外面下起了小雨。
剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股冷氣迎面而來(lái)，哇！好冷��！我趕緊回房間換上了昨天媽媽剛給我買(mǎi)的衛(wèi)衣和牛仔褲，看來(lái)還是媽媽有先見(jiàn)之明��！可是媽媽怎么會(huì)知道今天會(huì)冷，昨天就給我買(mǎi)好衣服御寒呢？
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆幌掠昃瓦@么冷呢？昨天不是還是三十多度的嗎？媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉��！”這是什么意思呢？一個(gè)疑問(wèn)便又浮出水面了，還是找百度老師問(wèn)問(wèn)吧！
秋天來(lái)臨的時(shí)候，一股股的冷空氣從西伯利亞南下進(jìn)入我國(guó)大部分地區(qū)，當(dāng)它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后，便形成了雨。一次次冷空氣南下，常常造成一次次的降雨，并使當(dāng)?shù)氐臏囟纫淮未谓档汀３３Ｐ纬汕镉赀B綿，下個(gè)不停。
另外，秋天為什么一天比一天冷呢？這主要是因?yàn)樘?yáng)直射光線(xiàn)逐漸向南移動(dòng)，照射在北半球的'光和熱一天天減少，也有利于冷空氣的增強(qiáng)和南下。經(jīng)過(guò)幾次冷空氣南下后，當(dāng)?shù)氐臏囟染惋@得很低了。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”就是這個(gè)道理。
這場(chǎng)秋雨，不僅給我們帶來(lái)了涼爽的天氣，還讓我懂得了不少知識(shí)呢！看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明后兩天都有雨，明天星期一上學(xué)早，大家要多穿點(diǎn)衣服哦！千萬(wàn)別感冒了！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 2
不必等待，也無(wú)需贊美，秋雨就這樣來(lái)得輕輕而匆匆。天空不知何時(shí)微微幽暗，雨點(diǎn)絲毫沒(méi)有聲音地滴落，等到第一滴雨落在地上，來(lái)不及她招呼伙伴，雨點(diǎn)們就安靜地落了下來(lái)，絲毫不打擾人們。
我原本還沒(méi)察覺(jué)呢，只聽(tīng)老師說(shuō)下秋雨了，才知曉我鐘愛(ài)的秋雨來(lái)了，放眼望去，那雨真透啊！不仔細(xì)看，還看不出呢！我不禁感嘆：就是下秋雨吧！寂靜無(wú)聲，卻又綿綿密密，斜織著，自動(dòng)形成一道水簾。那么美的秋天也只有秋雨配得上了。
我迫不及待漫步雨中，那似乎不是雨，而是自然的饋贈(zèng)，也不用撐傘，因?yàn)槟侨崆榈挠曜钆掳盐掖蛱哿�。我任憑那秋雨親吻著我的頭頂，張開(kāi)雙手，想接一點(diǎn)兒雨，但那雨溫柔得叫我不敢碰，怕把她弄疼了。秋雨一點(diǎn)兒也不急，任她綿長(zhǎng)，像極了一個(gè)在訴說(shuō)的年輕女子，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，含情脈脈。她不像春得急，不像夏下得猛，不像冬將雨化作雪。她我行我素，不張揚(yáng)，不浮夸，也不去打擾人們。這樣的善解人意，怎叫人不愛(ài)呢？
雨淅淅瀝瀝地下，讓原本綠綠的`葉子更加透亮奪目，那葉子仿佛被油抹過(guò)，每一片樹(shù)葉在雨中似乎都更努力地舒展開(kāi)，秋雨與樹(shù)葉來(lái)了個(gè)親密擁抱，奉獻(xiàn)自己，滋潤(rùn)葉子，那更是種想象不到的美。她不像其它季節(jié)的雨，在其它季節(jié)，要是一下雨，那葉子要么被打垂了，要么被打落在地。就憑這一點(diǎn)，你說(shuō)，秋雨好不好？
可不光看樹(shù)，再看路邊的花，不管是什么花，花苞里都盛著那么些雨，我想那雨混著花的清香該多美妙�。√痤^，任憑秋雨在我臉上淌過(guò)，一小滴，一小滴，好不令人歡喜。
我想在雨中多待會(huì)兒啊，但不知何時(shí)，秋雨悄悄地走了，只道她留下了一個(gè)安靜、純潔的世界！
這就是秋天的雨，帶著魔力的雨！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 3
天陰陰的，風(fēng)涼涼的，一場(chǎng)秋雨如期而至。
喜歡秋雨，莫名的執(zhí)著的喜歡著。
秋天的雨，來(lái)的從從容容，瀟瀟灑灑，就那么不急不緩的綿綿的下著
細(xì)細(xì)的雨絲，伴著涼涼的秋風(fēng)飄飄而落，朦朧了天，朦朧了地，朦朧了我的雙眼，撩撥著人的思緒，心中不由得漾起幾許哀怨，幾許悵然。
看街上的人們，撐著花花綠綠的傘，愜意的走在雨霧中，享受著涼而不寒的秋風(fēng)，享受著秋天溫柔極致的雨絲。而我卻不敢走進(jìn)雨霧，怕那柔柔的雨絲淋濕我的心緒，怕那蒙蒙的雨絲喚醒已塵封的往事�？赏巴饪~縹緲緲的秋雨，思念還是在此刻萌醒，不可遏止的滋長(zhǎng)著，瞬間便彌漫了整個(gè)心田，漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的.，沉沉的，濃濃的，任你如何也無(wú)法抵御。秋雨，就是這樣不經(jīng)意的卻著實(shí)的牽動(dòng)你的情思，讓你柔腸寸斷，讓你愁緒滿(mǎn)懷，讓你淚彈不盡當(dāng)窗滴。讓你懷念逝去的過(guò)往，讓你眷戀遠(yuǎn)方的人兒，引領(lǐng)著你的心兒遙遙的飄向遠(yuǎn)方……
無(wú)怪自古文人多悲秋。秋風(fēng)秋雨的確讓人百般聊賴(lài)，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。是處紅衰翠減，冉冉物華休，唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流�！绷澜枨镉曛捝V思鄉(xiāng)之苦，相思之痛，令人傷感悲戚。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！币磺磺樗家环菥鞈僖环N期盼一種渴望一份無(wú)奈，都寄予綿綿秋雨中，惆悵的情懷，繾綣的思念，深切的熱望，隨著秋風(fēng)彌漫于細(xì)細(xì)密密的雨絲中。李商隱筆下的秋雨更讓人倍感纏綿悱惻，心動(dòng)傷懷……
秋雨，絲絲縷縷編織的都是不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤(rùn)的都是思念。
喜歡秋雨，喜歡秋雨的那份清涼和濕潤(rùn)，喜歡秋雨中無(wú)盡的遐想和思念。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 4
今天的天氣，像昔日一樣涼爽。久久立窗前，許多人在匆匆忙忙走著、許多樓在傍晚時(shí)分聳立如山。秋風(fēng)拂面，我站在窗前傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱，把一切煩惱和憂(yōu)愁拋出窗外。
望著遠(yuǎn)處一片片黑壓壓的云，心想一場(chǎng)秋雨快來(lái)了，當(dāng)最后一朵云變成黑色的時(shí)候，一場(chǎng)秋雨就要來(lái)到了，果不其然，一只小麻雀飛過(guò)的時(shí)候，天空的寂靜也隨之被劃破，天空一片黯淡，就像世界當(dāng)初的樣子，過(guò)了十幾分鐘，當(dāng)?shù)谝坏斡觑w落到我鼻子上的剎那間，淅淅瀝瀝的'秋雨排著隊(duì)來(lái)到了。
“滴嗒、滴嗒嗒......”，隨著小雨的舞蹈，黑色的云彩像打翻的水墨，潑在天空，在空中流動(dòng)，亮白的雨點(diǎn)就像珍珠一樣也隨之而來(lái)。一滴滴，水順著房檐流下來(lái)，哺育了干渴的大地，滋潤(rùn)著花兒和竹林，清新了空氣，也改變了人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間暑天的心情，太涼爽了。
我也高興地走到樓下，看著被雨水打濕的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、石榴樹(shù)，掛滿(mǎn)了紅紅的果實(shí)，謙虛地低著頭，感覺(jué)這是一幅幅天然的水粉畫(huà)，一眼望去，到處都是喜人的風(fēng)景。人們打著花雨傘，三三兩兩，一簇一簇，像極了一朵朵五彩繽紛的花朵，這朵朵鮮花為秋天增添了許多色彩和悠雅。
秋風(fēng)繼續(xù)刮著，人們?cè)靖≡甑男�，在秋雨洗禮之后重新歸于平和。我回到屋里，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起一本兒書(shū)，在風(fēng)蕭蕭與雨綿綿中，品味讓“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些"的真正含義。抬頭看，雨絲在城市霓虹燈的映襯下仿佛出現(xiàn)了色彩繽紛的彩虹。忽然，我似乎明白了許多。人常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。如果沒(méi)有風(fēng)雨的出現(xiàn)，也不會(huì)有彩虹的誕生，人的一生也是這樣如此，沒(méi)有曲折和磨難，就沒(méi)有輝煌的人生。我不知不覺(jué)愛(ài)上了這涼爽的金秋雨，愛(ài)上了在秋雨中寫(xiě)作文。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 5
從中秋節(jié)放假的那天就已經(jīng)開(kāi)始下雨了，一直下到了今天，這是第四天了。
連續(xù)下了四天的雨，可真讓我懂得了秋雨綿綿這個(gè)詞語(yǔ)的意思了，這個(gè)假期，爸爸還說(shuō)要帶我去爬山，看來(lái)又要泡湯了。哼！這種天氣，我真是厭倦透頂了，老天爺怎么對(duì)我如此不公，放假這四天明明是讓我們痛痛快快地玩的，但卻變成了連綿不絕的秋雨，真是太不公平了，對(duì)此，我感到氣憤萬(wàn)千。
說(shuō)完了壞的，再讓我說(shuō)說(shuō)好的吧！
前幾天的燥熱簡(jiǎn)直是讓人心煩，也沒(méi)有去外邊游玩，走在冒著熱氣的馬路上，感覺(jué)自己就像一個(gè)快要烤熟了的紅薯，不敢出門(mén)，也不想出門(mén)，每天晚上都要開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)，要不然根本睡不著的，而這幾天卻不一樣了，持續(xù)的秋雨帶來(lái)了久違的涼爽，誰(shuí)在開(kāi)空調(diào)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大傻子，秋天的雨下的都不大，沒(méi)有夏天的雨來(lái)的那么猛烈，淅淅瀝瀝的秋雨中，有不少人都在雨中漫步，這讓我看來(lái)，還是別有一番風(fēng)味的。
今天，雨下的.不大，我和哥哥也在雨中一起出去跑了一圈，我們實(shí)在是呆在房間憋壞了，就想在外面玩一會(huì)，我們幾個(gè)玩了一個(gè)游戲，規(guī)定離我們差不多有一百米的距離有一輛車(chē)，我們把它看成了僵尸首領(lǐng)，然后我們后面的樹(shù)和電線(xiàn)桿都是小僵尸，我和哥哥就像玩“植物大戰(zhàn)僵尸”這個(gè)游戲一樣，等我們把這個(gè)游戲玩完了，不知不覺(jué)中我們的衣服也已經(jīng)濕透了，每個(gè)人都變成了落湯雞，不過(guò)，我們到感覺(jué)神清氣爽，捋了捋帶著雨水的頭發(fā)，繼續(xù)奔跑起來(lái)。
持續(xù)的秋雨，帶給了我們涼爽，也帶給我雨中不一樣的感覺(jué)，我會(huì)在雨中收拾好心情，讓每一天都變得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 6
古人說(shuō)：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見(jiàn)紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺(tái)滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動(dòng)，忽然猛的一擺，哦！是起風(fēng)了。
呼——，一陣大風(fēng)刮過(guò)，搖曳的樹(shù)枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響，似乎是雨點(diǎn)的敲打，似乎又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時(shí)急時(shí)緩，急時(shí)如狂風(fēng)點(diǎn)柳，令人閃躲不及；緩時(shí)又可于雨中閑庭信步。好像天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下著，我想人們會(huì)談?wù)撝磥?lái)幾天要降溫了，叮囑孩子，問(wèn)候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風(fēng)更兼細(xì)雨，拍打著屋頂，調(diào)皮的雨滴粘在窗戶(hù)上，如孩童跳房子般的向下跑去，無(wú)聲無(wú)息的消失在窗臺(tái)上。他們的足跡呢？看來(lái)已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。
如果，夏天的.雨，像一曲激昂的樂(lè)章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚(yáng)的古箏名曲，撫慰著人們的心靈。
天空似乎蒙蒙亮了，沒(méi)有陽(yáng)光射入大地，但還是亮了。沒(méi)有碧藍(lán)的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無(wú)垠的烏云，成群結(jié)隊(duì)的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍(lán)天，希望可以把中國(guó)藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。
樹(shù)上，只剩下麻雀了，但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來(lái)年的演唱會(huì)吧。那些被秋雨洗滌的楠樹(shù)，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹(shù)還是綠色常駐，可它的葉子，已經(jīng)飽含滄桑，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調(diào)，美的深沉。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 7
樹(shù)葉泛黃，摔落，一場(chǎng)雨從天而降——題記
我們這秋天雖來(lái)，葉卻未央，五點(diǎn)半，房外是細(xì)絲連綿，不停從空掉落，仿佛在警告我們秋天已過(guò)半，黑夜朦朧的由夜入晴，打著傘去學(xué)校，雨寂靜地打落在傘上，如這寂靜環(huán)境一般，有時(shí)我覺(jué)得安靜挺好，因?yàn)榘察o能讓我更沉入的思考一些事，重拼事件的碎片列車(chē)開(kāi)過(guò)，從心外拉回魂，自吟一句：“秋葉微黃寒風(fēng)擻，不知何辰飄綿絲�！�
雨稍大了，一人獨(dú)自走在荒涼的大街上，我何曾心里如此復(fù)雜�；蛟S是因?yàn)榈搅似谥辛税�，要考試了吧，要期末了吧。雨下大了點(diǎn)，我并沒(méi)有注意，陷入更深的回憶漩渦，在回憶起來(lái)想不起那時(shí)在想什么了，只記路邊一個(gè)早餐店在準(zhǔn)備早飯。我想，這場(chǎng)雨或許越往后、會(huì)越大。到了期中，那雨會(huì)變成暴雨吧。
同桌對(duì)我說(shuō)：“我”“什么？”我問(wèn)，“你什么？”“我有點(diǎn)想睡覺(jué)，你打我一下�！蔽冶阌孟�，讓他不會(huì)那么犯困，老師興致勃勃的講著他的課，或許同學(xué)們魂早已飛出教室，或許老師已講到忘我的境界，或許一一是秋天的思緒太過(guò)雜亂了，人無(wú)法從心入學(xué)了吧，是思緒沉重了吧，忘有那么點(diǎn)事縈繞耳畔，就像魯迅說(shuō)過(guò)的“能留在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。也許我也應(yīng)該學(xué)一學(xué)魯迅，細(xì)細(xì)的看看曾經(jīng)褪去的記憶葉子的紋理，重新長(zhǎng)回來(lái)。學(xué)校的葉子黃了些，透露了些秋天的氣息了，秋天卻走完了半程，也就到了期中了。這意味著：有過(guò)去一年，又過(guò)去了三百六十五天，失去了本該有的`，可能得了些不該有的。
一年過(guò)去，秋天唯獨(dú)那么沉思，思緒那么重呢？樹(shù)葉黃起來(lái)了，開(kāi)始掉落了，又接著，場(chǎng)雨斜斜密密的交織著從空飄落，這片泛黃的地.......
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 8
春天的雨是柔和的。如果春雨來(lái)了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺(jué)是溫柔的，就像媽媽輕輕地?fù)崦愕哪�，非常舒適。而小草們，鮮花們有了春雨的滋潤(rùn)，一定會(huì)更加鮮艷了。春雨，是它們的營(yíng)養(yǎng)品。
夏天的雨是最有激情的。雨打在屋檐上、玻璃上，發(fā)出嘩啦啦的聲音，讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)瘋的蜜蜂，不停地發(fā)出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受，夏雨像一顆小石子扔在臉上，很疼的。
而秋雨的感覺(jué)是最迷人的，雨下的并不大，打在花朵上，去掉了花朵上的臟東西，讓花兒有一個(gè)潔凈的身軀。小草，讓雨洗去了軟弱，讓小草有一些堅(jiān)強(qiáng)的伙伴，讓小草有一個(gè)溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹(shù)葉上的灰塵。秋雨，你是最迷人的雨，秋雨下得并不大，在秋雨的視線(xiàn)中，所有的景色都是美麗的。我想：這秋雨是因?yàn)樘焐系脑茖殞毰K了潔白的身子，被媽媽批評(píng)的哭了。當(dāng)秋雨下的最小時(shí)，蒲公英隨風(fēng)而起，飄落在世界各地，無(wú)論在那里都會(huì)看見(jiàn)蒲公英的.影子。
當(dāng)我走進(jìn)公園，雨漸漸停了，蝴蝶為我領(lǐng)路，鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋，雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴著，讓我完全陶醉在雨滴的聲音里，那雨珠亮晶晶的仿佛一顆美麗耀眼的寶石。那鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐這雨后的歡悅。
啊，秋雨，你是多么迷人！有時(shí)候那層層云霧，穿著輕紗，好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨，你是原本美麗的東西，變得更加美麗，讓人喜愛(ài)。你使空氣變得更加清新了。呼吸著清新的空氣，讓人們的心情變得更加舒暢。
啊，秋雨你是多么的迷人，我喜歡你，喜歡你的每一陣清風(fēng)；喜歡你的每一滴雨點(diǎn)。秋雨，你的每陣清風(fēng)，每滴雨點(diǎn)都讓人著迷。人們不可或缺你。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 9
秋天忽然來(lái)了，從天上第一只大雁飛過(guò)，人字的隊(duì)形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過(guò)屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長(zhǎng)。
雨，突然間就下起來(lái)了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著瓜果的芳香輕柔地走來(lái)，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤(rùn)濕了大地，潤(rùn)濕了房屋，潤(rùn)濕了星辰日月……
秋天的雨這時(shí)沒(méi)有了春雨的絲絲纏纏，沒(méi)有了夏雨的熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個(gè)端莊的女子靜坐沉思，使人懷想，使人動(dòng)情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的，帶著莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。
天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過(guò)，幻覺(jué)與現(xiàn)實(shí)完美地重疊在了一起。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！鼻镉昃d綿的夜是詩(shī)人李商隱對(duì)親人的.思念，是詩(shī)人的無(wú)奈與期盼；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”面對(duì)著國(guó)家危亡、故鄉(xiāng)淪陷，過(guò)著顛沛流離的生活，這點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨寄托了千古才女李清照無(wú)限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應(yīng)，只有偶爾飄動(dòng)的落葉與我對(duì)望。
望著如水如煙的遠(yuǎn)方，恍惚間我回到了那個(gè)柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，窗前，秋意正濃。一陣風(fēng)過(guò)，光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的心情也隨著這片飄落的葉子漸漸平靜下來(lái)。人生不如意事常八九，放下心中的執(zhí)念，反而會(huì)柳暗花明。
窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，細(xì)絲般的雨隨風(fēng)卷起，溶進(jìn)這無(wú)盡的夜色里，不知飄落何處。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 10
站在秋的路口。抬頭，看一片落葉暈染了秋色；低頭，看一地落花滄桑了流年。
秋過(guò)天涯，芳華剎那。
一季涼風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，思念入骨，涼意入骨。
小半生的時(shí)間，在年輪里幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，恍惚間，已走在不惑的路上。
走在清涼的秋里，少了些躁動(dòng)，多了些靜謐。逐漸安靜下來(lái)的心，慢慢地敞開(kāi)，細(xì)細(xì)地感受生活的枝葉藤蔓，欣然接納生命的所有贈(zèng)與。
我們行走在路上，有好多次，與形形色色的人擦肩而過(guò)，兩顆跳動(dòng)的心，曾有幾秒鐘，靠得那么近，可誰(shuí)也不知道彼此在想什么。
我們的孤獨(dú)就像一條河流，外表溫順，唯有沉溺其中的人才懂得它的洶涌和澎湃。
我們不敢任性也不敢撒嬌。一不留神，就將自己活成了一棵沙漠仙人掌。
勞碌奔波中，猛然發(fā)現(xiàn)——
人生就如秋草漸黃，秋葉飄零，一切都將在歲月中老去，重歸于塵，重歸于土。
從前，總以為有一天有些人還會(huì)相見(jiàn)，不料卻漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我們翻開(kāi)朋友圈，很多人，只剩下一條下劃線(xiàn)。
有些事，開(kāi)始變得不那么重要，有些悲傷的回憶，開(kāi)始不足為奇，有些堅(jiān)定的誓言也開(kāi)始慢慢地消散。
走在秋風(fēng)里，慢慢回想。
曾經(jīng)，也有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的意氣風(fēng)發(fā)，也有“我的青春我做主”的激情燃燒，仿佛還沒(méi)來(lái)得及好好規(guī)劃，就走過(guò)了不惑之年，走到了人生的秋天。
開(kāi)始喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)與超脫。
開(kāi)始向往“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的安靜與平和。
開(kāi)始追求“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的從容與淡然。
生活就像一部時(shí)空穿梭機(jī)。翻著從前的'日志，那些泛黃的舊照片、那些帶著體溫的文字里，安放著青春的記憶，積累和沉淀過(guò)后，散發(fā)著經(jīng)年柔軟的沉香。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 11
你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？第一次遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我感動(dòng)深深的糾結(jié)。春天，綠意盎然；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個(gè)更好呢？經(jīng)過(guò)多次思考，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因?yàn)闆鏊娘L(fēng)，不是因?yàn)闈M(mǎn)山的紅葉，而是因?yàn)槟潜瘺龅挠辍?/p>
秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個(gè)調(diào)皮的孩子般，非要淘氣地跳過(guò)來(lái)，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場(chǎng)秋雨，原來(lái)還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。
秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書(shū)，倒一杯水，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的.雨聲。秋雨并沒(méi)有多么特別，只是在滿(mǎn)地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯(cuò)落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來(lái)了，如同點(diǎn)了一團(tuán)火，心里瞬間暖和起來(lái)了，明亮起來(lái)了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點(diǎn)變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。
秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無(wú)邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒(méi)停，繼續(xù)飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著。
秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛(ài)這秋雨，愛(ài)這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 12
秋雨落下來(lái)了，“咚咚咚……”像是那清澈而透明的小河在伴隨著秋雨唱起歌來(lái)。
伴著小河的歌唱，秋雨也淅瀝瀝的像是給小河輕輕的披上了一層薄紗；像是在給小河伴奏似的，“叮咚，叮咚……”就這樣，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！青蛙唱起歌來(lái)，小魚(yú)跳起舞來(lái)……
秋雨漸漸變小了，青蛙不叫了，小魚(yú)不跳了。啊！天放晴了，濃霧散了，小河又變得清澈了。啄木鳥(niǎo)又出來(lái)幫大樹(shù)治病了，蛐蛐又唱起歌來(lái)。小河也潺潺地流了起來(lái)，大地又重新現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的樣子。
藍(lán)藍(lán)的`天空照耀在水面上，水面上泛起了層層的浪花。映照在天空中，把天空照得潔白潔白的。翻滾的浪花像頑皮的孩子一樣，貪婪地跳著舞，又融入到小河的懷抱中，就像天空中的云朵寶寶懶懶地翻了個(gè)跟斗又睡覺(jué)去了。
河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的小花，春天，伴隨著春雨綿綿，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花也開(kāi)了。在河邊釣魚(yú)的小朋友看了五顏六色的迎春花，都?xì)g快的做起游戲來(lái)。夏天，河邊的荷花開(kāi)了，在船上吃著西瓜的人們都紛紛和荷花合影，拍了好幾張呢！秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)也開(kāi)花了，路人們經(jīng)過(guò)這里，都能聞到或清或濃的香味，那小小的花瓣散發(fā)出的芳香，總能給人們帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)。冬天，雪花飄落下來(lái)，小河結(jié)了一層厚厚的冰，像是沉沉的睡著了，河邊的梅花開(kāi)了，是那么香那么美，我和我的小伙伴們穿著厚厚的棉襖，快樂(lè)的堆著雪人，打著雪仗……
"叮！咚……"又下雨了！
我說(shuō)吧，我們家門(mén)前的小河是不是又清澈了！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 13
秋雨，悄悄地來(lái)，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無(wú)情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
清晨，沙沙沙的聲音叩響窗欞，打開(kāi)窗戶(hù)，啊，下雨了！我驚喜地叫道。像一串串?dāng)嗔司�(xiàn)的珠簾，緩緩落下；像一根根細(xì)細(xì)的銀針，晶亮閃爍；像一條條雪白的絲線(xiàn)，輕柔纏綿。沙沙沙人們被這如泣如訴、溫情脈脈的音樂(lè)叫醒，紛紛帶著好心情出門(mén)去。
中午，雨依舊綿綿如織。放學(xué)時(shí)，校門(mén)口成了傘的海洋，又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了千萬(wàn)朵大蘑菇。家長(zhǎng)手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛(ài)的芭比娃娃、調(diào)皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼紅的、黃的、藍(lán)的.、花的多么絢麗的一道風(fēng)景！灰蒙蒙的半空頓時(shí)染亮了。孩子們小鳥(niǎo)般歡叫著撲到家長(zhǎng)面前，細(xì)雨兒在傘面唰唰地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說(shuō)有笑地穿梭在雨霧中。
傍晚，雨漸漸停了。做完作業(yè)，走出門(mén)，去嘉陵江邊散步�？丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋。撫摸著微微有些冷的空氣，真是一種別樣的享受。洗過(guò)澡的花草樹(shù)木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹(shù)葉上有晶瑩水珠兒在滾動(dòng)，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽！
秋雨綿綿地連續(xù)下了好幾天，人們的衣著一下子發(fā)生了轉(zhuǎn)變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛(ài)美的姑娘們也無(wú)可奈何地脫掉紗裙換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。俗話(huà)果然說(shuō)得好：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。放眼望去，我看見(jiàn)冬爺爺已從不遠(yuǎn)處蹣跚而來(lái)。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 14
雨，下起來(lái)了。
你走到窗外，推開(kāi)窗。哦，這是一場(chǎng)秋雨呢。仿佛帶著一絲乳白的寒氣，鉆入地底，沒(méi)有一絲痕跡。
她就這樣輕輕地來(lái)了。不像春雨那般輕快，舞著紗巾；不像夏雨那樣痛快，奔跑著離去；更不像冬雨那般冰入人心。她就這樣，若是一個(gè)身著素裙的女子，抿嘴一笑，就來(lái)到你的窗前，帶著桂花的香氣，告訴你，她來(lái)了。沒(méi)有任何多余的話(huà)。
那雨啊。挾著一縷寒氣，帶著一份冷靜，就固執(zhí)地?fù)湎蛄舜蟮亍麄兪前察o的。他們少言寡語(yǔ)，帶著自己的使命，不為任何停留——可這多少還是有些悲切的。
它們跳著一支無(wú)聲的芭蕾，仿佛每一個(gè)不言的`音符都在輕顫——秋天來(lái)了啊。
看著樹(shù)吧。它們每天都在等待著這個(gè)時(shí)候，等待秋雨為它們刷去一切的疲倦——它們終于有了自己的果實(shí)。它們也忍不住驕傲，忍不住欣喜，它們的每一根枝干都在歡呼著。
雨，漸漸下大了�？蓸�(shù)又沉默而筆挺地站著。接受雨的洗禮�？蔹S的葉子啊，是雨的報(bào)酬，將和它一起在大地的懷抱里沉睡。再待來(lái)年——雨啊，是不會(huì)讓喜悅沖昏樹(shù)的頭的。
雨，拍打著你的窗欞。好像在提醒你，再看清楚些。它用柔和的桂花香氣告訴你：秋天來(lái)了，冬天，也不遠(yuǎn)了。
你猛然驚醒了——那些葉子，那些雨還是在的啊。他們又重新回到樹(shù)里，又默默汲取能量，等待著，下一場(chǎng)秋雨的來(lái)臨。
冬天也不遠(yuǎn)了呢。窗外的雨像英勇的戰(zhàn)士，一次次來(lái)到你的窗前，一遍一遍地提醒你。
是啊。你俯首案邊。
然后，你望著雨，裹緊了你的大衣。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 15
“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨姑娘不停的流淚，好像有什么傷心，藏在心底里……
“hai�！币粋�(gè)含有無(wú)聊的嘆氣聲從我的房間傳出。
“怎么還沒(méi)開(kāi)學(xué)呀！”為什么把暑假放那么久，害得我在家快悶死了，一出家門(mén)還是補(bǔ)習(xí)。天天這樣像機(jī)器人一樣。我轉(zhuǎn)頭用著無(wú)奈的語(yǔ)氣看著媽媽。
“嗯！”媽媽與往常相反，頭也不抬，只是在打字“在干什么呢？”我不解。
媽媽出去看電視了，我打開(kāi)手機(jī)找到剛剛發(fā)出的微信，我的.眼珠從眼睛里瞪了出來(lái)——“如如”你安排好嗎？叫冰清去你班？我的心，就像被秋風(fēng)割了，秋雨淋了似的……
“嗯”我姨也是開(kāi)學(xué)五年級(jí)剛好帶我，是三班。
想到三班，又是一個(gè)陌疏環(huán)境，而十三班，從一年級(jí)成同學(xué)就是緣分，能成四年同學(xué)且不換老師，我大概很幸運(yùn)了。
記得一年級(jí)我剛到十三班，班里同學(xué)好像都認(rèn)識(shí)，聚成好幾群在一起玩，我僅管都不認(rèn)識(shí)，但，在一起時(shí)總覺(jué)得像是朋友，越長(zhǎng)越大，我們還像剛認(rèn)識(shí)一樣，每天在一起玩。當(dāng)某個(gè)同學(xué)被別班罵，我們無(wú)論他是校長(zhǎng)親戚，還是六年級(jí)都不怕，只想找他們?cè)u(píng)理，每個(gè)人無(wú)論什么原因受傷，生病，每名同學(xué)不論玩的好與不好，總會(huì)上去關(guān)心。犯了錯(cuò)，一起受罰，但不知為什么在一起會(huì)很開(kāi)心。
“滴，滴。”雨停了。今天是開(kāi)學(xué)的日子，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了五年級(jí)三班。
班里很熱鬧，只有幾個(gè)人自己孤獨(dú)在那，我想他們幾個(gè)和我一樣是轉(zhuǎn)班生或轉(zhuǎn)校生。
這個(gè)新班每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)我，了解我，就像一年級(jí)馬會(huì)兒，要慢慢適應(yīng)。
舊班，那一點(diǎn)點(diǎn)殘缺的回憶，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨，悄悄地滴破了石頭，那一刻印在石頭上。
也許誰(shuí)都不知道，那場(chǎng)離別秋雨雖然停了，但可能會(huì)一直留在我的心底。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 16
忍受了一夏的炎熱，終于等到了秋的光臨。蟬鳴得好像更起勁了，仿佛想在送別會(huì)上高歌一曲；摻黃的稻特想親一親陪伴自己多個(gè)日月的土地，但總望之不及，連聲哀嘆；秋風(fēng)吹斜了孤單的影子，皺起清眉，默念“枯藤老樹(shù)昏雀，曲路漫塵人家”的衰敗和浮躁。自古逢秋悲寂寥，在這個(gè)漫片橙黃稻浪和枯黃的落葉中，秋的蕭瑟隱隱若現(xiàn)。
晌午，風(fēng)把灰暗的云朵從山的那邊拉過(guò)來(lái)，送來(lái)清涼的一場(chǎng)秋雨。“嗒，嗒，嗒”屬于秋的音樂(lè)盛典就此拉開(kāi)序幕。農(nóng)人眼巴巴地望著熟透了的稻粒，任憑頑皮的秋雨在田野上放肆舞蹈。雨拍落了枯黃的樹(shù)葉，響落在房屋的瓦片上，停駐在水泥路上的凹凼。秋風(fēng)溫柔地拂過(guò)濺起的水花，滋潤(rùn)泥土無(wú)息。
雨簌簌歡奔，來(lái)到山間每一寸土地，親昵每一條小溪，光顧每一戶(hù)人家，走進(jìn)每一顆煩悶的心。人們心中欣喜“躁熱不安的大地終于平靜啦！”雨潤(rùn)澤了蟬的外衣，把稻的`心意傳達(dá)給了大地，把顧影自憐的人兒請(qǐng)回家唱歌。在嘹亮的歌聲中，雨輕輕彈奏鋼琴曲，在山谷中回旋飄蕩……
那聲音漸行漸遠(yuǎn)，最后還是不得不停息了。太陽(yáng)露出了臉，被洗滌過(guò)的大地?fù)Q上了新衣。金色的稻粒發(fā)出耀眼的光芒，光滑的路面好像快滲出油了，被塵土籠罩的房屋終于可以揭開(kāi)灰黑的面紗。人們?cè)缫寻崔嗖蛔�，沖出房門(mén)，呼吸那沁人心脾的新鮮空氣，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。先前的苦悶全都沉入海底，忘到九霄云外去了。
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。在這個(gè)平常的秋，秋雨也要發(fā)揮它不平常的作用。愁腸寸斷，秋雨就是那把斬?cái)鄟y麻的刀。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 17
這幾日，不見(jiàn)了火辣辣的太陽(yáng)，好興致的秋雨正連綿不斷地下著。
秋雨不同于豪爽的夏雨，它下著下著，倦了，變成了一絲絲頭發(fā)粗細(xì)的絲，一會(huì)兒，養(yǎng)足了精神，又“嘩啦嘩啦”地下大了。如此一下，短則三四天，長(zhǎng)則半個(gè)月，在這期間。天總是愁眉苦臉，布滿(mǎn)了陰云，煞是惱人。雨有一陣沒(méi)一陣地下，人只能呆在家中，無(wú)所事事地看著天，一塊塊烏云就如一塊塊鉛，壓在人心上，叫人喘不過(guò)氣來(lái)。
夏去秋來(lái)，一想，兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了，20xx年也就過(guò)了一半，真快呀！放假那一天，我還記得清清楚楚，日子就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了。
前幾日遇到一位要升初三的同學(xué)，說(shuō)到了中考，我不禁有些戰(zhàn)栗了：兩年后我將與他一樣，去面對(duì)中考。
看著窗外的雨，有點(diǎn)“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的味道，這似乎是在因襲古人的情思。的確，秋雨中包含了太多的愁苦與傷感，無(wú)論是文人還是遷客，是平民還是權(quán)貴，是平步青云還是仕途不順，面對(duì)這連綿的秋雨，心中都有充滿(mǎn)了愁苦最終，這愁苦化為了一行清淚或是一聲嘆息。他們或是感慨人生如夢(mèng)，或是嘆惋壯志未酬，或是憤懣浮云蔽日，或是憂(yōu)慮國(guó)家動(dòng)亂。一顆顆淚珠，化為了連綿的.秋雨，一聲聲嘆息化為了肅殺的秋風(fēng)。也許，秋雨能停，秋風(fēng)能息，然而心中的風(fēng)雨卻永不能停息。畢竟，神州大地上有著太多的動(dòng)蕩不安：三國(guó)的紛爭(zhēng)，隋唐的搏斗，宋元明清的廝殺……這一切只有歷史能見(jiàn)證，只有時(shí)間能見(jiàn)證。
秋天，又是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的溫暖，夏的狂熱之后，秋雨如一眼清澈的泉水，洗去了人們心里的浮躁，靜默了人們心中的喧囂。它讓人們靜靜地思考，反思自己的言行舉止，所作所為，在秋風(fēng)秋雨中醞釀出人生的美酒，在秋風(fēng)秋雨中結(jié)出人生的果實(shí)。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 18
“沙沙沙，沙沙沙……”雨不停地下，打在窗戶(hù)邊發(fā)出“啪啪啪”的聲音。
早上，我一腳深一腳淺地來(lái)到學(xué)校，看到了欄桿上有從天而降的斷線(xiàn)珠子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，雨澎到臉上、頭上、衣服上，感到?jīng)鼋z絲的，再望一望遠(yuǎn)處“沙沙”的秋雨，像細(xì)細(xì)的大珍珠簾子、像透明的細(xì)線(xiàn)從天上落下。
中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們和平時(shí)完全不一樣，大家都爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我們五年級(jí)三個(gè)班，都是一塊放學(xué)的，同學(xué)們都想先走出樓道，都是擠呀擠，互不相讓?zhuān)瑯堑览锖?jiǎn)直是人山人海。
一下樓，同學(xué)們都打開(kāi)一把把美麗的雨傘，都怕細(xì)大珍珠簾子滴到身上弄濕衣服。沒(méi)帶雨傘的同學(xué)擠過(guò)人群在雨中疾跑，跑到學(xué)校門(mén)口踮著腳尖，睜大眼睛看自己的家長(zhǎng)在哪，看是否給他送傘。而我?guī)в杏陚闼跃筒挥每醋约旱募议L(zhǎng)，自己回家，當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí)，接孩子的家長(zhǎng)更多了，人山人海，把學(xué)校大門(mén)口堵得水泄不通，好多家長(zhǎng)不時(shí)著急地問(wèn)著我們是哪一班的。
在放學(xué)回家的路上，大人拉著小孩的手走的疾快，不管是男的、女的、老的、少的都走的很快，行色匆匆，雨兒看到人走的快，開(kāi)起玩笑，越下越大。路面上一個(gè)水坑接一個(gè)水坑。
我走到半路看到了，有的小孩故意走水坑好像看著好玩才走的`。路上有很多車(chē)，人們只好走在車(chē)中間車(chē)留的一小段小路，你擠我，我擠你的。
我好不容易走到家，一看自己，早已成了“落湯雞”再看自己的腳，濕碌碌的，像洗了腳似的。下午上學(xué)時(shí)，雨還在下，一直持續(xù)到傍晚。
雨呀雨，你這令人討厭又令人喜歡的秋雨什么時(shí)候停呀？
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 19
暖煦的朝晨初長(zhǎng)。我思忖良久，猶是拼湊著心底的藍(lán)圖。早露凝綴著溫情，莫不是消夏，才不敢驚惹草蟲(chóng)呢噥，于是哂然。
推開(kāi)窗，塵埃糅雜著花草的微澀，流動(dòng)于空氣之中，只覺(jué)窗外陽(yáng)光傾泄。想來(lái)蜷居的日子所剩寥寥，不知是該遺憾，還是歡欣。午后，又是轟隆隆的驚雷。我想，且以自然當(dāng)做慰藉，感受這泠泠秋雨帶來(lái)的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細(xì)碎的桐葉鋪滿(mǎn)一地，爪蟹菊開(kāi)滿(mǎn)了花圃，聞，雨水清洗過(guò)的味道，云云，天涼，好個(gè)秋。老人們微薄的話(huà)語(yǔ)，雕鏤的鐵門(mén)，靜靜承載著幾十年來(lái)的安定與祥和。菜畦里種著黃瓜與燕子草，路兩旁有孱瘦的樹(shù)木，枝頭上畫(huà)眉輕喚“風(fēng)塵仆仆”，似是在敘說(shuō)勞途的辛苦。
微風(fēng)伴著潺潺雨絲掠過(guò)我的案頭，卷走了書(shū)卷上的塵垢，一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼”的情景。細(xì)想，原來(lái)在易安的詞作里，描寫(xiě)秋雨的'也比比皆是。品嘗著小雨霡霂帶來(lái)的清涼，心緒頓時(shí)也舒暢了些許。沿著窗欞，凝望。如今正是江南的入秋時(shí)分，趁著一襲涼爽，咀嚼著秋日的一抹清新。俯望，花枝簌簌地散碎一地，玻璃上，裊汽氤氳。此時(shí)一渚秋水，正繞著一座孤城。我輕呷一口菊花茶，任清香縈繞于鼻息，而這，似乎更貼近秋意了。踟躕窗前，想，未若去到窗外感受一下大自然，卻懶于動(dòng)腿腳，于是便敘寫(xiě)下了心中的秋意，縱使它汩汩流進(jìn)了電腦里。雨在下。我心中卻沒(méi)有詩(shī)人那百轉(zhuǎn)千回的心事，也沒(méi)有散文家那妙曼的絮語(yǔ)。我的心，想是被這雨洗濯后，如此清靜。只是等待，暮色沉淀，希冀，它依舊輕暖。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 20
窗外，夜幕漸漸低垂，月影朦朧成一抹暗黃。不多時(shí)，響起了淅淅瀝瀝的聲音，芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔，哇，下雨了。
這場(chǎng)夏末初秋的雨，倏忽而降，那么恰到好處，讓積攢了大半天的悶熱，在這突如其來(lái)的秋雨中，消減。地?zé)o影無(wú)蹤。
我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。撐一把小傘，站在雨中，只聽(tīng)大雨嘩嘩，猶如一首磅礴壯闊的交響樂(lè)，使人內(nèi)心跌宕起伏。這雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)急時(shí)徐，帶著一抹微涼，沖刷著萬(wàn)物；只聽(tīng)小雨淅瀝，宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲，使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切，或如溪如瀑，或嘩啦淅瀝。難怪古人云：“臥遲燈滅后，睡美雨聲中。”
我愛(ài)看雨的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的河堤上，翠綠的草坪中，藏匿著豆大的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆，簌簌地散開(kāi)，順著指尖滑落，融入了大地的懷抱；過(guò)往的`人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又童趣地坐著滑梯滑落到泥土里。都說(shuō)“人往高處走，水往低處流�！边@不，在河堤兩邊的低矮石墻腳下，匯聚了一灘流轉(zhuǎn)無(wú)力的水潭，那一泓清水，在月光下還泛著溫潤(rùn)的光。
我愛(ài)品雨的味道�！鞍嗽鹿鸹ㄏ恪�，在這秋意濃濃的八月中，在這柔情似水的雨季中，綴著黃色花朵的桂花樹(shù)，像開(kāi)了一樹(shù)星星，花朵小小的，密密地簇?fù)碓谝黄穑?jīng)歷了秋雨的洗禮，樹(shù)下早已鋪上了花毯，幽幽的花香夾雜著清新的土香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了。
雨勢(shì)漸漸減弱，于是收起雨傘，任雨絲掠過(guò)臉頰，劃過(guò)手臂，仰望天空，任雨濺在身上臉上，涼意瞬間襲滿(mǎn)全身。
雨漸漸地停了，也好似累了，但我腦中仍一遍遍地回味著這場(chǎng)雨，這場(chǎng)清爽，舒適而又迷人的秋雨。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 21
一滴水珠輕盈地落在手上，抬起頭仰望天空，原來(lái)下雨了，秋天纖長(zhǎng)的雨絲如情似夢(mèng)，更像是一首清雅的長(zhǎng)詩(shī)。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動(dòng)而富于韻致的語(yǔ)文課。
來(lái)到煙雨朦朧的古鎮(zhèn)，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，時(shí)而直線(xiàn)般滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如霧，如沙，如煙，如絲般的倩影，掩蓋住小橋流水，籠罩著亭臺(tái)樓閣。小舟上輕輕的.搖櫓聲，蕩過(guò)悠長(zhǎng)的歲月。細(xì)細(xì)品味“斜暉脈脈水悠悠”的那一份傷感。
撐一把油紙傘，彷徨在悠長(zhǎng)而又寂靜的雨巷，輕輕地踏在濕漉漉的石板路上。斑斑駁駁，坑坑洼洼，青磚綠瓦，用手細(xì)細(xì)觸碰墻上柔輕濕潤(rùn)的青苔，這暗綠色飽含著綿長(zhǎng)的詩(shī)意，似乎看見(jiàn)了戴望舒筆下那個(gè)結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，踏著石板而來(lái)，吳儂軟語(yǔ)中，訴說(shuō)著說(shuō)不盡的溫柔。
來(lái)到充滿(mǎn)神秘感的古屋，看雨輕輕地從空中落下，順著黑灰色的屋檐流了下來(lái)，絲絲不斷。隨風(fēng)飄落入池塘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰可聞，面對(duì)滿(mǎn)目凋零的荷葉，感受著“留待殘荷聽(tīng)雨聲”的悲涼。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一片落葉悠然飄落，頃刻間便與地面相吻，靜靜地隨水飄蕩。黃葉，即使是飄落，也落得那么詩(shī)意。
仔細(xì)聆聽(tīng)自己的心語(yǔ)，我想這也是一堂語(yǔ)文課。人生如斯，年華如輪，但愿在世事紛雜的勞累中，保持心中的一份恬靜與淡然，在繁華褪盡的蕭索里，更加冷靜與成熟。不禁聯(lián)想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，蘇軾“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的閑適，生活在喧囂城市中的人們，缺少的不正是這一份悠然淡雅的情趣嗎？
秋天纖長(zhǎng)的雨絲朝夕不斷、旬月連綿，猶如一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，我領(lǐng)略到一份閑適與自得。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動(dòng)而富于韻致的語(yǔ)文課……
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 22
俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，剛進(jìn)入秋季，一場(chǎng)秋雨就來(lái)臨了。
早晨，我一打開(kāi)窗戶(hù)，就感到天氣異常悶熱。此時(shí)，天空陰沉沉的，烏云把太陽(yáng)擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，令人情緒低落。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣悶雷，那轟隆隆的雷聲由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越大，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬向我飛奔而來(lái)。再加上一道道刺眼的閃電劃過(guò)天空，仿佛有一把利劍從半空中劈開(kāi)似的，令人恐懼不已。
不久，一些雨珠像斷了線(xiàn)的珠子從天而降，雨不大，但像絲線(xiàn)一樣連綿不絕，組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上，發(fā)出有規(guī)律的聲音，像在彈琴一樣，好聽(tīng)極了。
很快，天空中的蒙蒙細(xì)雨就變成了傾盆大雨。雨強(qiáng)有力地打在窗戶(hù)上，發(fā)出“砰砰”的響聲，仿佛有一個(gè)兇狠的巨人在猛烈地敲打著我們的窗戶(hù)。然后雨水又急速地向窗下流去，在地面上匯成一條條水渠，漸漸向遠(yuǎn)方流去。
這場(chǎng)雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。明媚的陽(yáng)光照耀著大地，空氣中籠罩著一層薄薄的霧，各種景色在薄霧中若隱若現(xiàn)，真是別有情趣呀!
這場(chǎng)秋雨可真是與眾不同�。�
秋雨帶著涼意，從朦朧的空中、浮動(dòng)的云層中、輕輕的.秋風(fēng)中飄然而下。
秋雨落在果園里，蘋(píng)果是最高興的，笑紅了臉；萄葡也跟著高興起來(lái)，發(fā)出紫瑩瑩的顏色；柿子甚至把肚子也笑破了。農(nóng)民伯伯高興極了，因?yàn)樗麄冃量嘁荒�，現(xiàn)在有回報(bào)了。
再看看田野上，玉米哥哥那強(qiáng)壯的身體在下過(guò)一場(chǎng)秋雨后，變得更加高大，甚至一株上結(jié)了兩穗玉米。
秋雨落在草地上，小花小草得到了滋潤(rùn)，小花開(kāi)出了紅色、白色、橙色、黃色、紫色的花，為世界增添了許多生機(jī)。
啊，秋雨，你是大自然輕輕的節(jié)奏，你是大自然的魔法師，愿你為人類(lèi)多多造福。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 23
雨已經(jīng)下了好幾天，時(shí)而呈霧狀，時(shí)而呈水滴狀。它不像春天的雨那樣溫柔，又不像夏天的雨那么猛烈，更不像冬天長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到雨。它就是它，綿而不斷——秋雨。當(dāng)它呈霧狀時(shí)，打傘又顯得矯情，可是不打傘，卻能浸透衣裳。當(dāng)它呈水滴狀時(shí)，打傘也就顯得不那么矯情了。
說(shuō)到打傘，我想到了小時(shí)候，入秋不久，總有那么十天半月秋雨綿綿。那時(shí)候家里的傘是那種純黑的，很結(jié)實(shí)，因?yàn)樵谖矣∠罄铮恢辈粔牡�，我總覺(jué)得很丑，不想打。看到別的小朋友打那種彩虹傘，無(wú)比羨慕。本來(lái)秋天的雨也不大，不打傘也不會(huì)怎樣，無(wú)非就是外套浸透了，頭發(fā)淋濕了，回到家被媽媽一頓嘮叨。
有時(shí)候打著傘喜歡站在屋檐下，讓屋頂上的雨水落在傘上，轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，雨傘把雨水甩出去，形成一圈水簾，這時(shí)候覺(jué)得非常好看。有時(shí)候雨停了，把雨傘收起來(lái)，喜歡學(xué)老人的樣子把傘當(dāng)拐杖走路，自認(rèn)為很酷。這兩種行為一旦被爸爸發(fā)現(xiàn)了，總少不了一頓呵斥:“好好打，把傘弄壞嘍！”
除了打傘，雨天還讓我想起了摔泥巴。土路在機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)后就變成了我們的樂(lè)園。穿上膠靴，幾個(gè)小伙伴相約摔泥巴。抓起一把泥，狠狠地摔在地上，看誰(shuí)的濺的遠(yuǎn)。有時(shí)候不小心濺到誰(shuí)的身上，這時(shí)候?qū)?huì)發(fā)生一場(chǎng)惡戰(zhàn)，泥由往地上摔就變成了往身上摔，最后每個(gè)人臉上身上都是泥�；氐郊液�，脾氣好的.媽媽一邊呵斥一邊給孩子洗臉換衣服，脾氣不好的媽媽?zhuān)浅庵鴵Q著衣服，還要往孩子背上捶兩拳，似乎這兩拳能讓孩子長(zhǎng)記性似的。
隨著我慢慢變大，生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作越來(lái)越忙碌，似乎感受不到了秋雨的樂(lè)趣。也許更能體會(huì)到秋雨它本身的韻味了吧！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 24
秋，悄無(wú)聲息地潛入了我們開(kāi)學(xué)后繁忙的日子。
秋雨，在樹(shù)葉的竊竊私語(yǔ)中，下著，涼絲絲的。秋雨，來(lái)得急，去得快，不像春天，綿綿地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下幾天。
傍晚時(shí)，站在教學(xué)樓旁，迎面吹著陣陣秋風(fēng)，鉆進(jìn)衣袖里，骨子里涼絲絲的`，我不禁把外衣拉上鏈。沒(méi)帶傘，只好縮了縮身子，鉆進(jìn)雨中。秋雨，已沒(méi)了那份溫情，那份柔和，它伴著風(fēng)，斜斜地溜進(jìn)衣領(lǐng)里，那感覺(jué)像冰滑過(guò)一般，然而在那兒化了。此時(shí)的秋雨，夾雜著些許涼意，落在臉上，脖子上，很不舒服，冰冰地，涼涼地。不再像細(xì)針，牛毛，而是像“冰絲”，帶著秋的野蠻性子，一頭砸在身上。
樹(shù)葉，也就在雨中慢慢枯黃，飄落，天氣驟然冷了起來(lái)，煩人的蟬聲聽(tīng)不見(jiàn)了，卻換來(lái)根根枯草，北方飛來(lái)過(guò)冬的鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。
秋雨不是柔情的，它也有男兒的“剛毅”，夜里，宿舍安靜下來(lái)。忽然，秋風(fēng)呼叫著，掃起葉子，讓它們不停地翻飛，打轉(zhuǎn)，緊接著，像水桶掉底一般，“嘩啦”地下起傾盆大雨，，一下子，宿舍熱鬧起來(lái)，燈光一閃一閃，一盞盞燈亮起，整棟樓沸騰了，同學(xué)們瘋狂地跳下床，沖到玻璃門(mén)旁，稍遲疑一下，大膽的同學(xué)開(kāi)了門(mén)。“嘩啦”風(fēng)帶著雨迫不及待地闖了進(jìn)來(lái)，“噼里啪啦”門(mén)旁全濕了，同學(xué)們瘋叫著后退，接著有人打傘試探著走出去，抓起竿子收衣服，但是衣服上下翻動(dòng)，根本就收不著。
過(guò)了會(huì)兒，一下子雨變小了，剩下雷鳴閃電，宿舍的燈陸續(xù)滅了，不多久靜了下來(lái)。
第二天，一早起床，發(fā)現(xiàn)被子被映得橙紅。
秋雨，來(lái)得匆，去得快，時(shí)而暴躁，時(shí)而安靜。秋天，我愛(ài)著秋日的雨，因?yàn)橛旰蟮男〉肋�，總有花在雜草中堅(jiān)強(qiáng)地站立！
秋天，愿秋雨中的落花不要哭泣！化作春泥更護(hù)花！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 25
秋夜，天高露濃，一彎月在天邊靜靜地掛著，天氣卻不是那么涼快。清潔的月光灑下大地，銀河的繁星燦爛起來(lái)了。但他們不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞臺(tái)暗了下來(lái)。沒(méi)有了皎潔的月光，也沒(méi)有璀璨的繁星。到底，是誰(shuí)？是誰(shuí)把這一切嚇跑了呢？其實(shí)，這是一支樂(lè)隊(duì)。
雷公正打著鼓，閃電作為這個(gè)舞臺(tái)的燈光，迎來(lái)的是雨。仿佛有人指揮似的，所有的雨裝在一個(gè)大盆里，伴隨著雷公的鼓點(diǎn)倒下。這支樂(lè)隊(duì)，演奏著，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
秋雨唰唰地下著，像是千萬(wàn)條銀絲，織成了一件迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的夜身上。這是一支帶給大地的豐收之歌。這支樂(lè)隊(duì)喚醒了碩果累累的果樹(shù)，想必第二天，農(nóng)夫看到了，一定會(huì)很欣喜吧？這支樂(lè)隊(duì)喚醒了紅色的楓葉，想必第二天，小朋友看到了，一定會(huì)很激動(dòng)吧？這支樂(lè)隊(duì)喚醒了金黃的稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定會(huì)很歡悅吧？這支樂(lè)隊(duì)根本不喘氣，好像不知道什么是累，每個(gè)音符都緊緊地串在一起，譜成了只屬于秋天的曲，奏滿(mǎn)了果園，奏紅了楓葉，奏黃了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，聽(tīng)著這首為秋天奏的曲子，這曲如絲、如絹、如霧、如煙；使人如醺、如夢(mèng)、如癡、如醉！
這曲，似乎使一切都變得很靜，那靜比春天的更醒，那靜比夏天的更清，那靜比冬天的.更靈。
秋天的曲，沒(méi)有春天那般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏天那般豪爽熱烈，它是獨(dú)特的，寧?kù)o而典雅。曲后，吸一口清冽的空氣，我似乎能嗅到秋天的落葉帶著樹(shù)木本體的淡香，這里夾雜著香香的蘋(píng)果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、濃濃的桂香味。
其實(shí)，這就是場(chǎng)過(guò)渡夏與秋的曲。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 26
沙沙沙，沙沙沙……
果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。�。∏锕霉脕�(lái)了。
秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著它無(wú)情的洗刷。將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經(jīng)四、五十歲的少婦的臉一樣，已經(jīng)看不出青春的光澤，經(jīng)雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點(diǎn)鮮艷，但那從內(nèi)到外逐漸發(fā)黃的疲態(tài)卻出賣(mài)了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹(shù)葉的`點(diǎn)點(diǎn)飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰。樹(shù)葉飄到池塘中，魚(yú)兒忙著趕來(lái)，用嘴輕吻了一下這剛至的來(lái)賓，可能感覺(jué)沒(méi)有什么可吃的，旋即一轉(zhuǎn)身，一個(gè)水花，但又游向了另一個(gè)地方。雨中的魚(yú)兒是快樂(lè)的，那輕快地落進(jìn)水中的雨點(diǎn)，就像一個(gè)按摩師，溫柔地將魚(yú)兒的身軀撫了又撫。
秋雨越下越大，風(fēng)也越刮越狂。雨滴隨著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了田野，來(lái)到了小河。給大自然洗了一個(gè)舒舒服服的涼水澡，一剎那間，萬(wàn)物煥然一新。風(fēng)姑娘與雨姑娘牽著手從白楊樹(shù)上飛過(guò)，頓時(shí)，白楊沾上了它們的痕跡，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹(shù)葉上，落到了土壤里。
秋雨是一位畫(huà)家，它能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；秋雨是一位音樂(lè)家，它能彈出美妙的樂(lè)曲。此時(shí)，也許有人在唱“Rain，rain，goaway（雨呀雨呀別下啦）”，而我是永遠(yuǎn)喜歡雨的。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 27
夏天慢慢過(guò)去了，秋天悄悄來(lái)臨了。我背著手在森林里走著，看著樹(shù)葉披上秋衣，在空中翩翩起舞；想象秋天一個(gè)又一個(gè)美麗的故事；踩著樹(shù)葉鋪成的金色地毯，我慢慢向前走。走在森林里，看著滿(mǎn)地的落葉，想起了一句詩(shī)：“自古以來(lái)，秋就悲涼寂寞，我說(shuō)秋勝春朝。晴空之上，鶴會(huì)引詩(shī)。”每當(dāng)我讀這首詩(shī)時(shí)，我就被詩(shī)人真摯的話(huà)語(yǔ)所感染。當(dāng)我走的時(shí)候，開(kāi)始下雨了。我沒(méi)有回避，而是仰起臉，感受著秋雨的撫摸，感受著秋雨降臨時(shí)的美好。秋雨，她沒(méi)有春雨那種讓人充滿(mǎn)希望的溫暖；沒(méi)有夏雨這樣勢(shì)不可擋的氣勢(shì)；沒(méi)有讓人感到孤獨(dú)的冬雨。但是，她卻能輕易地平復(fù)我心中的躁動(dòng)和莫名的憤怒，驅(qū)走我心中的煩惱，讓我覺(jué)得有一股清泉緩緩流向我的心。
我站在樹(shù)林里，看著秋雨在大地上跳躍；在樹(shù)枝上捉迷藏；與空中的落葉共舞。我心里笑得前所未有的滿(mǎn)足。忍不住心怦怦直跳，伸手接住了調(diào)皮的小雨滴。我低頭看著她靜靜地躺在我的手心，用一雙明亮的眼睛看著我，活的像個(gè)剛出生的娃娃。我抬起手掌，讓她一把，讓她在空中飛。我抬頭看著她，看著雨滴在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，然后在我面前玩滑板，最后順著下巴逃到了地上。我撫摸著她滑下來(lái)的.痕跡，忍不住笑了。多么淘氣的秋雨。
我繼續(xù)往前走，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池子。她在池面上跳著旋舞，漣漪在池面上浮動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，她在池上彈鋼琴。我閉上眼睛，靜靜地感受著歡快的曲調(diào)。我不禁嘆了口氣：秋雨真的像個(gè)多才多藝的姑娘！
不知不覺(jué)中，雨已經(jīng)停了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，她像來(lái)時(shí)一樣悄悄地離開(kāi)了。望著天上的云，揮手，秋雨，期待我們的下一次相遇！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 28
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細(xì)膩無(wú)聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經(jīng)歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時(shí)間。拿一本書(shū)從頭開(kāi)始讀起。就在這時(shí)，秋雨降臨到了人間，它從來(lái)不會(huì)打擾到我，它默默地經(jīng)過(guò)落滿(mǎn)秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個(gè)世界都帶慢了。聽(tīng)著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時(shí)此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧?kù)o世界。
秋雨，這種讓我情有獨(dú)鐘的雨，只會(huì)出現(xiàn)在金色的秋天。而古人對(duì)秋天的描寫(xiě)中，也能品味出對(duì)秋天的獨(dú)特情感�！白怨欧昵锉帕取碑�(dāng)別過(guò)熱情似火的夏天，秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個(gè)傷感，多情的季節(jié)，而我喜歡聽(tīng)秋雨，是因?yàn)樵谶@聽(tīng)的過(guò)程中，我能把自己的喜與憂(yōu)通過(guò)秋雨來(lái)化解。也因了這些喜怒哀樂(lè)，讓樸實(shí)的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的.色彩。每當(dāng)秋雨來(lái)臨，去窗邊用心傾聽(tīng)，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細(xì)絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發(fā)出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷�？晌蚁耄镉暝L過(guò)秋天后，知道了樹(shù)葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的美景。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉紛紛回歸大地，是為了那來(lái)年盛開(kāi)的二月花。
秋雨，仔細(xì)聽(tīng)也是有起伏的，和樂(lè)章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂(lè)曲結(jié)束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂(yōu)愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來(lái)吧！閉上眼，我們一起來(lái)傾聽(tīng)一次秋雨吧！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 29
春雨隨微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過(guò)臉頰，讓人思緒飛舞。
記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽(tīng)，我透過(guò)窗戶(hù)看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過(guò)天空的小鳥(niǎo)以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象，雖然聽(tīng)到的聲音微乎其微，但無(wú)聲勝似有聲。我于心不滿(mǎn)，只身出門(mén)準(zhǔn)備認(rèn)真感受這颯爽的秋雨。
我前腳剛踏入大地，便感覺(jué)到雨水順勢(shì)滑過(guò)我的臉頰，將涼意傳達(dá)給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地后，秋雨伴隨微風(fēng)飄過(guò)我的全身，這應(yīng)該是它給我的第二份“禮物”吧。接著，秋雨又“表演”了音樂(lè)交響曲：樹(shù)葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲；雨點(diǎn)落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。
在感受完秋雨后，我回到家中，全身已變得濕漉漉了，但我覺(jué)得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的機(jī)會(huì)。
在我吹完全身后，我的.困意已涌上心頭，可我并不想錯(cuò)過(guò)這次感受秋雨的大好機(jī)會(huì)。于是，我將長(zhǎng)椅搬到門(mén)外，躺到長(zhǎng)椅上，最近距離地感受秋雨。當(dāng)我閉上雙眼的時(shí)候，我感覺(jué)自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來(lái)的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 30
一道突如其來(lái)的閃電從天空劃過(guò)，打破了這牢不可破的寧?kù)o，就此打開(kāi)了秋雨的大門(mén)。
大顆大顆的雨珠零零落落地從空中急促有力地落下，東一滴、西一滴地砸在地面。形成小麻點(diǎn)，空氣中充滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的土味。
風(fēng)呼呼的刮著、雨嘩嘩的下著，措手不及的人們開(kāi)始慌亂奔跑。尋找避雨的地方。汽車(chē)的喇叭聲、自行車(chē)的鈴鐺聲、摩托車(chē)尖銳的剎車(chē)聲交織成“秋雨進(jìn)行曲”上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)水花。眼前一切都是模模糊糊的。
瞬間，雨水連成了線(xiàn)，織成了網(wǎng)，從天上密密匝匝地倒下來(lái)，樹(shù)葉被傾盆大雨無(wú)情地打得抬不起頭，只能低低地垂著。滋潤(rùn)了滿(mǎn)山遍野、清洗了整個(gè)街道，這難道不是大自然的'饋贈(zèng)?
豆大的雨點(diǎn)落在泛黃的樹(shù)葉上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。有時(shí)，又會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡就像一個(gè)個(gè)水晶球。樹(shù)葉上怎么會(huì)有水晶球呢?大自然千奇百變。
雨聲“噼里啪啦”地響成一片。從上到下，從近到遠(yuǎn)，整個(gè)世界都是雨的聲音。它似乎在告訴人們，它是從九重天掉下來(lái)的，太高太高了，怎能沒(méi)有大響動(dòng)呢!
不知什么時(shí)候，雨像發(fā)完了脾氣似的悄悄停了，樹(shù)枝漸漸抬起了身子。躲在屋檐下的人們，躍躍欲試地探出頭，然后一齊歡躍地沖進(jìn)水里，往家奔去。
俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒�！睅е獾那镉昕偸亲屓擞X(jué)得蕭瑟、凄涼、憂(yōu)傷。在這樣的日子里，人們最渴望的就是回家，陪伴親人。
抹去玻璃窗上的水蒸氣，便可以看見(jiàn)街道上明晃晃的路燈，像一張張笑臉，烏云漸漸散去，太陽(yáng)也露出了面孔。一道彩虹橫掛在天空，增添了一絲光彩。此時(shí)此刻，天空、大地變得十分沉靜。只有鳥(niǎo)兒在歡快地叫著，仿佛在傾吐浴后的舒爽，湖面蕩漾起了漣漪。
這就是秋雨的世界。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 31
秋天的小雨，是整個(gè)季節(jié)的“開(kāi)場(chǎng)白”。
清晨，許多人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，而我卻要大清早趕公交車(chē)，從云上竄下來(lái)的、小巧的雨，是唯一的.慰藉。
上了公交車(chē)，外面的小雨還在跳。雨兒將那一大塊干枯的土地滋潤(rùn)，既不猶豫，也不松散。
到站了，大人小孩全都一個(gè)勁兒地蜂擁了上來(lái)。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)面黃枯瘦、滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆扶著一位正在不停打嗝的老爺爺上了車(chē)。
他們大步地走向公交車(chē)尾部，來(lái)到一位年輕的婦女面前，流露出了一種哀求的目光。那眼神，好像是在乞求，好像是在逼她讓出座位。
在那么難為情的場(chǎng)面有誰(shuí)能受得了？那位婦女也緩緩地站起來(lái)，臉上有一種難言之情，說(shuō)：“您們坐吧。”那個(gè)老婆婆馬上收起了剛才哀求的目光，不以為然，默不作聲地坐下；那個(gè)婦女此時(shí)臉上也十分不滿(mǎn)，壓著眉毛，撅著嘴，望向外面，好像在說(shuō)：“真是個(gè)煩人的老太婆！”
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)婆婆的手機(jī)響了，只風(fēng)她對(duì)著電話(huà)那頭大聲講到：“什么！哦，昨天我哥老是打嗝。我把他帶到那個(gè)什么縣醫(yī)院去檢查一下，嗯，是的……”車(chē)上到處充斥著她聲音，所有人都滿(mǎn)臉不悅地瞪著她，仿佛在對(duì)她說(shuō)：“老太婆，您能不能小聲點(diǎn)兒！”但那婆婆一副旁若無(wú)人、莫不關(guān)心的，就如同車(chē)上，不！全世界只有她還活著般，依舊在那大聲地講著電話(huà)，說(shuō)這說(shuō)那的……
我到站了，下車(chē)了，但剛才的一切，我都?xì)v歷在目，想了許多：
這個(gè)社會(huì)跟這秋雨真是有著異曲同工之“妙”，這場(chǎng)雨，雖然表面上是在滋潤(rùn)著大地，卻在悄悄地吞沒(méi)大地；而這大地，也在不斷地向雨們索取滋補(bǔ)它的水滴……
這場(chǎng)戲到了“結(jié)束”了，我仍在想，但這時(shí)才明白：或許是我想太多了吧。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 32
清早起來(lái)看到操場(chǎng)上晨練的人在秋雨過(guò)后顯得格外有精神。他們或三三兩兩，或單獨(dú)行動(dòng)，在跑道上盡情地吮吸著雨后的清新空氣。他們或舒展舒展筋骨，或抖擻抖擻精神正在為全天的工作積蓄著力量。
再看看校園的花園里那各種競(jìng)相開(kāi)放的花瓣上閃爍著的水珠，這些秋雨的精靈在陽(yáng)光照耀下顯得晶瑩剔透，秋雨洗去了附著在它們身上的塵垢，這些剛吐出的嫩芽經(jīng)過(guò)春雨的洗滌顯得光亮無(wú)比�；▓@中間的小路上坐滿(mǎn)了晨讀的學(xué)生。這校園甬路旁的垂柳、綠地中的青草、學(xué)生讀書(shū)的身影交織構(gòu)成了一幅優(yōu)美的晨讀圖。
最有趣的是城外的原野，看到秋雨滋潤(rùn)過(guò)的大地顯得格外酥軟，秋雨滋潤(rùn)了泥土，增加了泥土的墑情，使根置于這些泥土中的幼苗盡情地吮吸著天公送來(lái)的甘露，有了這些甘露，幼苗就能快速生長(zhǎng)，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊。再看看那些在田間耕作的農(nóng)民，他們個(gè)個(gè)臉上都掛著一絲涼意，秋雨潤(rùn)濕了他們的面頰；也潤(rùn)濕了他們的衣服和雙腳。他們?cè)缭绲貋?lái)到田間地頭開(kāi)始了一天的勞作。秋雨讓他們顯得更有精神，他們正是利用這大好時(shí)機(jī)在松土施肥，期盼今年的好收成。
秋雨過(guò)后，大街上行人也多了。那些平時(shí)不大愛(ài)出門(mén)的人也走出了家門(mén)。秋雨讓他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。大街上的行道樹(shù)也好像是喝了美酒瓊漿顯得格外有精神，在雨中彰顯著自己細(xì)嫩的肌膚，優(yōu)美的'身段。馬路上那些來(lái)回穿梭的人流無(wú)形中也加快了腳步，他們盡情地吮吸著這清新的空氣，琢磨著一天的打算。秋雨抖擻了他們的精神；激發(fā)了他們的干勁；增添了他們的歡樂(lè)。他們?cè)谇镉赀^(guò)后好象有很多事情要做，秋雨讓他們樂(lè)此不疲。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 33
如果說(shuō)生活是一尺布，那么美麗就是華麗的繡彩；如果說(shuō)生活是一片海，那么美麗則是晶瑩的浪花。 －－題記
王維的“空山清雨后，天氣晚來(lái)秋”美哉！傍晚，天空飄起了雨花，猶春天的同胞們，淅淅瀝瀝。時(shí)值深秋，可雨點(diǎn)兒仿佛是遲到的孩子，蹭進(jìn)人的臉頰上，怪癢癢的。
秋的使者―雨，真是一個(gè)可愛(ài)的小家伙，它似乎還在思念故去的東家―春，那活潑淘氣的“劣性”絲毫未改。
撐一把油紙傘，漫步于雨巷，幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)，該是多么浪漫的事��！可是，我放下了傘，幽幽而行，零距離享受這天賜的寶物雨的滋潤(rùn)。
雨點(diǎn)兒好像很悠閑，它不像雪花兒翩翩起舞，也沒(méi)有雷雨的野蠻兇橫。淡淡地，之中透著一種特立獨(dú)行。
雨中，我仍癡迷于觀景，地上的小水塘里，不時(shí)有雨點(diǎn)兒加入，旋起一個(gè)又一個(gè)小泡泡。泡泡的周?chē)�，圈圈漣漪在蕩漾。我的身影碎碎的，與水波共舞。
秋雨，在人們的印象里仿佛只有“遍地流”�？雌饋�(lái)似乎如此，可又不完全如此。秋雨后天往往會(huì)變冷�？梢�(jiàn)，它還是我們的“義務(wù)預(yù)報(bào)員”呢！
它的飛揚(yáng)在似永無(wú)止境的時(shí)空“over”了。地上水塘里的水暫時(shí)停止活動(dòng)；樹(shù)葉上晶瑩剔透的小東西熒光萬(wàn)點(diǎn)，洗凈鉛華，又現(xiàn)美麗本色。看！它贈(zèng)予我們?nèi)绱饲逍碌目諝饽兀?/p>
雨停了，心靈的洗禮仍在繼續(xù)。秋雨已褪去幼稚的“童裝”，變得孔武有力又不失蜜意柔情。
它像是一位瘦弱又堅(jiān)持到底的萬(wàn)米征服者。漫漫，正是它美的所在。它不平凡的美中又蘊(yùn)涵著春雨的.歡愉。
美哉，秋雨。你以春雨般的輕盈多姿而美。
美哉，秋雨。你以清麗動(dòng)人的容顏而美。
美哉。秋雨。你的精靈已將你的典雅抒寫(xiě)！
好美呵，真的好美！可愛(ài)的秋雨。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 34
秋日的雨滴敲打著屋檐，于紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂(lè)章，在淡云飄浮之中灑下清透的涼爽。可這雨，終不是故鄉(xiāng)記憶中的秋雨。
此時(shí)，我的心隨著窗外翩翩的銀蝶，一齊向細(xì)雨蒙蒙中飛去。我仿佛又看到那雨在魚(yú)塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地?cái)[尾游動(dòng)的金魚(yú)；看到遍布青苔的石橋上滑落的雨珠和沒(méi)黃的懸于枝頭的銀杏樹(shù)葉，在雨中困倦地靜默沉睡。
我懷念瑟瑟秋風(fēng)之中停在房檐下避雨的鳥(niǎo)兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外干燥的窗臺(tái)上，等雨漸漸停歇；我懷念迷蒙秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時(shí)撐著傘微笑地站在我的眼前，為我撐起一片晴空。
有時(shí)也會(huì)穿上一件塑料雨衣，和伙伴們?cè)跇?shù)林中盡情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的水花濕透，也滿(mǎn)不在乎。只是回家之后，少不了大人們的嘮叨，不過(guò)這對(duì)于我們這些天真淘氣的孩子來(lái)說(shuō)，只剛聽(tīng)完，下個(gè)雨天還是照樣地跑去玩了。
若是雨下得極大，自窗口望去，便只見(jiàn)得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的'楓葉在雨中搖曳。待雨停后，呈出一片絢爛的晴空。
可現(xiàn)在還有多少人又愿停下來(lái)，細(xì)細(xì)賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的樓房間穿梭，抱怨著這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣著一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？
他們也許也曾想過(guò)，可桌前堆積的書(shū)本和鼻梁上厚厚的鏡片又一次一次地把這個(gè)念頭攥成碎末。房檐下的鳥(niǎo)也應(yīng)都飛向其它地方了吧？
窗臺(tái)上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒(méi)有了“傘”，無(wú)論如何躲蔽也無(wú)法不淋濕身子，留一聲空蕩的鳥(niǎo)鳴在天空的邊際回望。
思念啊，故鄉(xiāng)的秋雨……
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 35
余秋雨只能算個(gè)文化客，不能算是文化的代表和旗幟！因?yàn)�，我們�(cè)谟嗲镉昴抢锏貌坏骄裰е臀幕氖沉浚?/p>
余秋雨是個(gè)學(xué)者？請(qǐng)問(wèn)什么學(xué)者？學(xué)者應(yīng)該以什么為主要標(biāo)志？當(dāng)然是博學(xué)多才，有思想著作的人�？墒�，我們看到的不過(guò)是一些書(shū)而已！
余秋雨近幾年給我們的感覺(jué)就是跑場(chǎng)的角色。
文化是個(gè)大內(nèi)涵，學(xué)者一定是在某領(lǐng)域有一定建樹(shù)的人，可以做豐碑和榜樣的人。文化學(xué)者一定要學(xué)識(shí)成就等身，才名副其實(shí)。
思想是文化的靈魂！
哲學(xué)是文化的'筋骨！
學(xué)者應(yīng)該是旗幟和標(biāo)桿！
我們?cè)谟嗲镉昴抢锟床灰?jiàn)這些東西。我們看見(jiàn)的是一個(gè)正值的人被當(dāng)作木偶，被擺弄來(lái)去，我們看到的是文化樣子和擺設(shè)，看到的是到處奔波趕場(chǎng)的一個(gè)文化人的忙碌。
余秋雨應(yīng)該說(shuō)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文化人，但是不是什么大學(xué)者。如果把余秋雨當(dāng)作當(dāng)代的文化領(lǐng)袖，那不僅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。
余秋雨參加一些評(píng)委活動(dòng)本身是浪費(fèi)時(shí)間和生命。他應(yīng)該專(zhuān)心寫(xiě)自己的著作，讓自己的著作去說(shuō)話(huà)。
文化人大多都虛偽，不知道余秋雨是不是這樣，否則怎么成“評(píng)委”？
大道無(wú)邊！道中有道。道非道。無(wú)道才是真道！平和才是一個(gè)文化人的正道！
吹捧余秋雨是抹殺余秋雨，是對(duì)余秋雨的利用。
文化就是需要一種哲學(xué)精神做信仰的支柱。我們看不見(jiàn)余秋雨的文化哲學(xué)理念，也看不見(jiàn)他的主旨精神是什么。
筆者不否認(rèn)余秋雨是個(gè)文化人，一個(gè)文化名人的身份。只是感覺(jué)可惜和惋惜，他不應(yīng)該是一些商業(yè)行為的代言人和所謂的“評(píng)委”，那完全是糟蹋余秋雨。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 36
“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉�！边@一場(chǎng)秋雨悄悄地來(lái)，用曼妙的舞步把調(diào)皮的小精靈送到人間，不急不躁，如煙如霧，悠閑浪漫。
早晨，秋雨“沙沙沙”的敲打著窗，我走向窗邊，“哇!下雨了�！庇甑稳鐢嗑�(xiàn)的珠子，紛紛落地，將沉積在地面的水濺起，如一朵盛開(kāi)的蓮花;像一條條潔白的線(xiàn)，輕柔美麗，纏綿不斷;像一根根繡花針，晶瑩閃爍。
“沙沙沙”，雨還是下個(gè)不停，但人們并為此感到煩惱，每人都會(huì)帶著一顆好心情出門(mén)去。
我背著書(shū)包，打起傘向外面走去。秋雨淅淅瀝瀝，沁入土中，一花一草，一樹(shù)一木盡情享受著雨的'甜美，秋風(fēng)蕭瑟，它們盡情搖擺，為城市增添了一份美麗與生氣。
秋雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我在秋雨中走著。來(lái)回的路人打著各式各樣的傘，雨滴打在傘上，接著又像坐滑梯一樣，滑在地上，它們，好像在與我們玩耍，又像在開(kāi)玩笑，我望著它，開(kāi)心地笑了。
傍晚，雨漸漸小了。“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”我決定去長(zhǎng)江邊上走走。這又是另一幅圖：剛沐浴完的小草站在路邊，你不用故意去瞧它，它自然會(huì)油亮得逼你的眼。林間小道里有濕潤(rùn)的新的泥土的氣息，草木的味道，還有各種花的香，混在一起，微微運(yùn)釀秋的味道，香醇。向前去，小草的葉子有晶瑩剔透的水珠滾動(dòng)，我伸出手指，抹一些在手上，抿了一口，哇!沁人心脾，好甜!低下頭，看去，自己的面孔呈現(xiàn)在面前，已經(jīng)枯黃的葉在里面快樂(lè)的打著轉(zhuǎn)，真美。
這一場(chǎng)秋雨，這樣的一天，就這樣結(jié)束了。是秋雨讓萬(wàn)物美麗，是秋雨給我情感，秋雨是多么美好啊!
我愛(ài)這一場(chǎng)秋雨!
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 37
打開(kāi)窗戶(hù)，任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨，也許是這個(gè)秋天的最后一場(chǎng)雨了，她有一個(gè)重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點(diǎn)滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒(méi)有形狀的水，使得我的.手心冰涼冰涼的。我想過(guò)她為什么會(huì)這么涼，也許是因?yàn)楦咛幉粍俸�，她從那么高那么高的九重天上落下�?lái)，怎會(huì)不冷呢？
秋雨是淚，是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過(guò)后，也許秋天就要結(jié)束了，所以她才哭嗎？是因?yàn)樯岵坏眠@片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著某種哀情。也許正是因?yàn)檫@哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔，必須長(zhǎng)眠來(lái)緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽(tīng)著雨聲，如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹(shù)林見(jiàn)不到應(yīng)有的油綠，若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨啊！你已織成一條朦朧的絲巾，環(huán)抱著周?chē)囊磺�，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對(duì)你的愛(ài)戀。
秋雨��！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛(ài)絢麗的彩虹，愛(ài)明媚的陽(yáng)光，而我卻對(duì)你獨(dú)有情種。四季的輪回本來(lái)就是自然之道，別傷心，我們來(lái)年見(jiàn)！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 38
四川的秋天是多雨的季節(jié)。
天又下雨了。天陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)似的，壓得透不過(guò)氣來(lái)。雨滴如霧，細(xì)小迷蒙，隨風(fēng)飄散。透過(guò)窗戶(hù)向外望去，近處的高樓模模糊糊看不清，好像披上了一層紗；遠(yuǎn)處的高山，被細(xì)如牛毛的雨霧掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。雨，不厭其煩地下了幾天，許多地方長(zhǎng)了苔蘚，走上去，溜溜的，鄉(xiāng)村泥路已經(jīng)有了厚厚的淤泥，給人們行走帶來(lái)了很大的困難。
等待收割的黃燦燦的稻谷，因長(zhǎng)時(shí)間曬不到太陽(yáng)，有的.霉?fàn)�，有的發(fā)出了芽。脹鼓鼓的棉桃有的已經(jīng)變黃。高粱漲紅了臉，等待人們收割。因秋雨一淋而包在殼中發(fā)了芽。秋雨給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)多大的損失��！我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們有的正戴斗笠，卷起衣袖、褲腳，正在地里摘黑棉桃；有的正在陽(yáng)臺(tái)上晾棉桃；有的正在對(duì)天發(fā)愁……
我想：要解決這一困難，唯一的辦法就是學(xué)好本領(lǐng)，用科技術(shù)來(lái)改造自然，使秋雨在“貴如油”的春季里下，那該多好。（<）在沉思中，我覺(jué)得自己好像正駕駛著我辛勤研制出的第一個(gè)人工收雨降雨機(jī)，向陰沉沉的天空沖去，撒下了我最新研制出的一種化學(xué)粉末。一會(huì)兒，陰沉沉的天空明亮起來(lái)，紅彤彤的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，把大地照得暖烘烘的。農(nóng)民伯伯們歡快地收割稻谷、高粱……曬場(chǎng)里曬滿(mǎn)了顆粒飽滿(mǎn)的高粱、白得如雪的棉花、黃得如金的稻谷。農(nóng)民伯伯們不住地稱(chēng)贊：“科學(xué)種田好��！”春天到了，我又指揮著降雨機(jī)飛來(lái)，灑下甘露灌溉農(nóng)田……
猛然從沉思中醒來(lái)，默默地想：只要我勤奮學(xué)習(xí)，這美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn)，我要把神話(huà)中的呼風(fēng)喚雨變成現(xiàn)實(shí)，使秋雨再也不給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)災(zāi)難。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 39
古人說(shuō)：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見(jiàn)紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺(tái)滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動(dòng)，突然猛的一擺，哦！是起風(fēng)了。
呼——，一陣大風(fēng)刮過(guò)，搖曳的樹(shù)枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響，好像是雨點(diǎn)的敲打，好像又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時(shí)急時(shí)緩，急時(shí)如狂風(fēng)點(diǎn)柳，令人閃躲不及；緩時(shí)又可于雨中閑庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下著，我想人們會(huì)談?wù)撝磥?lái)幾天要降溫了，叮囑孩子，問(wèn)候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風(fēng)更兼細(xì)雨，拍打著屋頂，淘氣的雨滴粘在窗戶(hù)上，如孩童跳房子般的向下跑去，無(wú)聲無(wú)息的消失在窗臺(tái)上。他們的足跡呢？看來(lái)已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。
假如，夏天的雨，像一曲激昂的樂(lè)章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚(yáng)的`古箏名曲，撫慰著人們的心靈。
天空好像蒙蒙亮了，沒(méi)有陽(yáng)光射入大地，但還是亮了。沒(méi)有碧藍(lán)的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無(wú)垠的烏云，成群結(jié)隊(duì)的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍(lán)天，希望可以把中國(guó)藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。
樹(shù)上，只剩下麻雀了，但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來(lái)年的演唱會(huì)吧。那些被秋雨洗滌的楠樹(shù)，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹(shù)還是綠色常駐，可它的葉子，已經(jīng)飽含滄桑，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調(diào)，美的深沉。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 40
今天細(xì)雨蒙蒙，秋的氣息越來(lái)越濃了，放學(xué)回家，我和媽媽乘坐著“雨傘汽車(chē)”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車(chē)中穿行著，嚓嚓嚓轉(zhuǎn)眼間就回到了小區(qū)門(mén)口。
雨兒叮咚叮咚唱著歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個(gè)個(gè)小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著，不時(shí)發(fā)出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個(gè)影呢。雨中到處是傘的身影兒，學(xué)校、大街上處處可見(jiàn)一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們?cè)谟曛酗@得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬(wàn)花圖。我想到了放學(xué)時(shí) ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結(jié)果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學(xué)和那個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發(fā)，感受到了母親對(duì)孩子親切關(guān)懷和那份偉大的母愛(ài)。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼，背著孫子走到了小水潭里。因?yàn)榘矊幐浇南滤莱霈F(xiàn)了故障，積水越來(lái)越多，越積越深，已經(jīng)淹沒(méi)了半個(gè)輪胎，我覺(jué)得爺爺?shù)谋秤笆悄敲锤叽蟆＿�有許多感人的事例，留存在我心間。過(guò)了一會(huì)， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線(xiàn)的.一珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地往下掉。雨傘好像是一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為我們遮風(fēng)擋雨，在積累成小水坑的水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)一樣落入里面后，形成一個(gè)又一個(gè)美麗的小水花，眨眼間便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了家門(mén)前，樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。
雨景如畫(huà)，真美！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 41
站在小屋的窗邊，任由風(fēng)在臉上撫摸，涼涼的，很舒服。唆，怎么有幾根細(xì)細(xì)的、冰冰涼的針樣?xùn)|西落到了臉上？噢，原來(lái)是外邊下雨了，下的不是傾盆大雨，而是一種使人無(wú)從辨別的極細(xì)的雨，密密的那種，不久就會(huì)在衣服上蓋上一層冰涼的水霧。
抬頭看那秋雨，如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地飄灑在那空地上的枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。如果細(xì)雨落在了樹(shù)枝上的枯葉上，會(huì)和葉子一起打著旋兒飄落下來(lái)；如落在蒼綠的葉子上，會(huì)使綠葉更顯勃勃生機(jī)；如果落在綠地里的花蕾上，那潔白如雪的'花瓣會(huì)往外撐開(kāi)一點(diǎn)，再撐開(kāi)一點(diǎn)……
雨似乎下大了點(diǎn)兒，由繡花針變成了珍珠。
聽(tīng)，雨打芭蕉時(shí)，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的樂(lè)曲，悠揚(yáng)悅耳；又似一位優(yōu)秀的架子鼓手，咚咚鏘鏘，有節(jié)奏的敲打著。
張開(kāi)嘴巴，幾滴調(diào)皮的雨跳到嘴里，甜絲絲，涼冰冰，好像喝了一口加了糖的冰水。良久，再閉上，嘴里的雨珠和著唾沫一起悄悄滑進(jìn)肚子里，無(wú)味、無(wú)感覺(jué)，心里卻高興，甜甜的。
閉上眼睛，你會(huì)感覺(jué)和風(fēng)夾著細(xì)雨吹到你臉上，涼涼的，很是愜意。這時(shí)的空氣不再沉悶，變得清新；天空不再低沉，變得高遠(yuǎn)。毛毛雨，聽(tīng)名字就能想象。小小的，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)，那么涼，那么潤(rùn)，落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。抬起臉，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小珠子。抖動(dòng)睫毛，小珠子順著臉頰落下，落下……吧嗒碎了。多有趣啊，一幅美麗的嬉雨圖！
再次閉上眼睛，享受著秋風(fēng)的撫摸，秋雨的滋潤(rùn)……
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 42
下午，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，一股秋風(fēng)透過(guò)窗紗竄了進(jìn)來(lái)，很涼，還帶著一點(diǎn)濕潤(rùn)，只見(jiàn)玻璃只聽(tīng)窗外傳來(lái)沙沙的雨聲，從這雨聲中，不難聽(tīng)出，雨點(diǎn)很大、很重。它們擊在路面上，濺起了朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬(wàn)朵雨花飛濺開(kāi)來(lái)……
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿，天氣也逐漸變冷。人們頭頂花花綠綠的雨傘，披著色彩斑斕的雨衣，行色匆匆地趕著路。天空中的大雁正在遷途南方。它們并沒(méi)有為這雨所嚇倒，而是更加堅(jiān)定地飛著。因?yàn)樗鼈儓?jiān)信，前方就是春天。
秋雨趕走了太陽(yáng)，獨(dú)占了我們頭頂上的天空，一連十幾天，淅淅瀝瀝，不急不躁，落在地上，到處“溝滿(mǎn)河平”，有時(shí)太陽(yáng)公公剛想露出一點(diǎn)笑臉，就被霸道的烏云擋在了后面，秋雨下的更歡了。
一開(kāi)始，人們還都為這渴盼已久的秋雨興高采烈，然而綿綿的'秋雨卻沒(méi)完沒(méi)了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一連下了半個(gè)月，給人們出行帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，也給國(guó)家?guī)?lái)了無(wú)窮的災(zāi)害：據(jù)報(bào)道，“9月以來(lái)，暴雨洪水造成九�。ㄊ校�101人死亡、失蹤，長(zhǎng)江上游形成今年以來(lái)最大洪峰”“因近期連續(xù)降雨，18日22時(shí)許，隴海鐵路三門(mén)峽段護(hù)坡坍塌，造成線(xiàn)路行車(chē)中斷、停運(yùn)”“受連續(xù)降雨影響，20日3時(shí)41分，連霍高速公路新安收費(fèi)站處一座上跨天橋垮塌，導(dǎo)致連霍高速公路斷行，大批車(chē)輛滯留”。不僅如此，就連中外聞名的龍門(mén)石窟景區(qū)，也因上游河水暴漲而被迫關(guān)閉所有景點(diǎn)……
秋雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，給我們帶來(lái)豐收的喜悅，但如果過(guò)量，就會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱、災(zāi)害，所以，萬(wàn)事都應(yīng)該有個(gè)“度”，秋雨是這樣，我們做事是不是更應(yīng)該有個(gè)“度”呢？
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 43
“滴答，滴答，滴答”我一邊坐在窗前寫(xiě)著作業(yè)，一邊享受著外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節(jié)的截然不同，不似夏雨那么嚴(yán)厲，不似春雨那么溫潤(rùn)，也不似冬雨那么冷酷。
秋雨，很美。從云朵上一滴一滴落下來(lái)，在空中好像有了隱身術(shù)，穿墻而過(guò)。那如牛毛似般的細(xì)雨，落在臉上，更是一種美妙的感覺(jué)。輕輕的，涼涼的，閉上眼睛，感覺(jué)自己騰空而起，在空中到處漫游。落在池塘里，河面泛起了一道道漣漪，真像個(gè)水上畫(huà)家。
秋雨，很甜。滴答滴答，像時(shí)鐘一樣下個(gè)不停。小雨滴，調(diào)皮的落在皮膚上，似乎有魔法一樣來(lái)回變換著。有時(shí)候，小雨滴不覺(jué)得落在了嘴邊，我就會(huì)情不自禁的舔舔，這種味道是一種不可描述的，咸咸的，酸酸的，過(guò)一會(huì)兒嘴里還有一種甘甜，雨真是一種夢(mèng)幻的味道。
秋雨，很神奇。連綿不斷，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，天上的云朵就像一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃。心情明媚了，下起毛毛細(xì)雨，心情沉重了，下起暴風(fēng)雨。小雨滴無(wú)情的`落在手上，拿起來(lái)仔細(xì)瞧兩眼，這種大自然的淚水好像有顏色一樣；起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙，慢慢的，隨著天氣的變化發(fā)起了藍(lán)光，到了最后，似乎想通了，臉上發(fā)出了金燦燦的笑容。
秋雨，很多彩。在十字路口，到處都是人山人海，把路口堵得水泄不通。在學(xué)校門(mén)口，到處都是來(lái)接孩子，在路口人們舉著傘，好像許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵。在學(xué)校，孩子們穿著五彩繽紛的雨衣，把這陰沉沉的雨天，更增加了一份色彩。
秋雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨給這個(gè)季節(jié)增添了不一樣的美！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 44
“滴，滴，滴“隨著涼風(fēng)，雨悄悄地從天上“掉”下來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它優(yōu)美的韻調(diào)，像一首歌曲的開(kāi)頭，甚是好聽(tīng)！
滴答，滴答。
像一群精靈們，快快樂(lè)樂(lè)地從天上飛舞下來(lái)，翩翩起舞。逐漸響亮起來(lái)。
秋雨滴落在樹(shù)上，像鈴鐺的聲音；滴落在石頭上，像敲鼓的聲音；滴落在瓦片上，像笛子的聲音。下雨的時(shí)候，就像是免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，聆聽(tīng)各種樂(lè)器的聲音。
在秋雨里，每一樣物體，液體，都是音樂(lè)家。他們合力敲打出了飽有感情的'曲子。正如“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”
雨越下越大，就像一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，有使不完的勁。雨點(diǎn)逐漸密集起來(lái)，好像一顆黃豆打到我的手中，我連忙把手縮回去。這就是傾盆大雨。這雨是個(gè)“急性子”，很涼，又很密�！芭�，啪，啪”這么蒼勁有力的聲音。地上濺起了一朵朵漂亮的水花，天和地已經(jīng)分不開(kāi)了，真是“天空中的河往下落，大地上的河橫流。”一個(gè)時(shí)然灰暗，時(shí)而白亮亮的世界呈現(xiàn)在我眼前。
樹(shù)的葉子上落滿(mǎn)了雨水，從葉子上落下一大滴。忽然“嘩”全灑下來(lái)了。我吸著這涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意。聽(tīng)著那沙沙的雨聲，好像在唱：“啦啦啦，夏天過(guò)去了，我們要把暑氣全部消滅。撲向小草，撲向大樹(shù)。啦啦啦，秋天已經(jīng)來(lái)了，我們要刷新空氣，刷凈綠葉，我們要讓秋天更美好�！备稍锏拇蟮厣戏e滿(mǎn)了雨水，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的歡呼聲：為了秋天更美好，洗凈這里的污澤！
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)纏綿，但秋雨過(guò)后便是秋高氣爽豐收的好季節(jié)。我愛(ài)雨，但我更愛(ài)秋雨。因?yàn)樗嬖V了我。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有晴空萬(wàn)里！才有更好的未來(lái)！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 45
秋天的雨自古便是文人騷客言愁之物，秋雨有如此意境倒得感謝秋日蕭條的景物和觀者那充滿(mǎn)蕭條的心。
無(wú)盡的愁絲似乎化作了綿綿細(xì)雨夾雜微微寒意流回人們的心田。使離人落淚，讓異客傷情。仰天長(zhǎng)嘯，想趕走胸中的郁悶，卻嘗到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨為何如此不解風(fēng)情，鬧得人人心碎是何意圖？
雨依舊不停，良久亦未得答復(fù)，自嘲地笑了笑，秋雨無(wú)聲，何苦無(wú)病呻吟呢。雨就是雨，我就是我嗎！
寫(xiě)到這里，想到了稼軒那首《丑奴兒》：“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。”雨中漫步也許是很傻的，仔細(xì)體會(huì)卻也不失一種享受。
無(wú)意間看到了一棵光禿禿地梧桐樹(shù)，滿(mǎn)地落葉被秋雨摩挲地沙沙直響。漸漸地，梧桐似又長(zhǎng)出了新葉，在雨水的滋潤(rùn)中慢慢地綠了。梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，搖擺著綠得耀眼的枝葉和秋雨一同歡呼。好景不長(zhǎng)，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，枯萎了，被秋雨打落。我的心不由一緊，難以接受這轉(zhuǎn)瞬間的變化。正值傷神，梧桐芽又悄然冒出……葉生葉落間我仿佛明白了什么，看那棵樹(shù)的心也變得平靜了許多。
秋天的'心是愁苦的，也許只是因?yàn)榍锾欤《靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那么，秋天到了，只要走過(guò)冬天，還怕春天不會(huì)來(lái)嗎?秋雨亦有聲，只不過(guò)那并不是失意的凄訴，而是希望的贊歌！
人的一生總有不如意的時(shí)候，只要不在失落中沉淪，努力一搏總會(huì)看到希望的曙光。就讓我們從失意的那一刻起，享受秋雨為我們的行禮吧！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 46
今天早晨迷迷糊糊的醒來(lái)，看到外面似下非下的滴著幾滴雨，讓人更有睡意了。思維還未回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，在床上坐著發(fā)呆，什么也想不起來(lái)，什么也不想想。等真正起床吃完早飯就感到異常的寒冷，我從小就體弱多病，所以對(duì)溫度一點(diǎn)點(diǎn)下降都會(huì)很敏感。這一場(chǎng)秋雨才剛剛開(kāi)始下，寒意已經(jīng)來(lái)襲了。
秋雨在我初中的記憶中是相當(dāng)重要的一環(huán)，我的入學(xué)考試伴著秋雨，期中期末考試伴著秋雨，秋雨總是帶來(lái)相當(dāng)重要的事情。秋雨一陣接著一陣的下著，什么事都沒(méi)發(fā)生。時(shí)不時(shí)的還響幾聲秋雷，震的樓房都輕微一震，你聽(tīng)，多么低沉，多么雄厚。要說(shuō)這種天氣最好的就是在家中睡懶覺(jué)了，可惜我太注重勞逸結(jié)合了，大中午的寫(xiě)作業(yè)，只要作業(yè)能寫(xiě)完就不錯(cuò)了。
望著窗外的樹(shù)，有的樹(shù)似乎被雨水沖刷得更綠了，有得樹(shù)仿佛掉了漆——綠色正一點(diǎn)點(diǎn)的褪去。天色越來(lái)越暗，不難想象這場(chǎng)雨會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間吧。下吧！我喜歡下雨天，因?yàn)槟菢訒?huì)有很多很多的水往四面八方流去，很有趣，我常常會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題，地球既然是圓的，這邊下雨的水為什么不會(huì)流到那邊去。這個(gè)問(wèn)題我一直無(wú)法找到答案，或許就是一個(gè)無(wú)厘頭的答案。
下雨天很好�。】梢源粼诩依�，幾乎自己一個(gè)人。我從小就是一個(gè)很內(nèi)向的'人，別看我在學(xué)校里看似活潑開(kāi)朗，其實(shí)都是些華而不實(shí)的外表。我喜歡一個(gè)人靜靜地想問(wèn)題，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)雨水打到葉子上的聲音。我對(duì)自己也是捉摸不透，有時(shí)想有個(gè)人陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)感覺(jué)自己一個(gè)人也不錯(cuò)。
又一場(chǎng)秋雨下來(lái)，會(huì)更加寒冷，聽(tīng)說(shuō)今年的冬天會(huì)格外的冷，一切都是那么反常，真不知道自己會(huì)不會(huì)被凍傻，不管怎樣秋雨已經(jīng)下了，雪也是遲早的。秋天都已經(jīng)來(lái)了，冬天已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 47
悶熱的夏天邁著沉重的腳步悄然離去，迎面而來(lái)的便是一個(gè)美麗的秋天。當(dāng)然，也少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。
清晨，我獨(dú)自一人走在大街上。忽然，云層密布，秋雨隨之降臨。雨落下來(lái)了，仿佛云在哭泣，風(fēng)在落淚，大地萬(wàn)物一下陷入憂(yōu)傷之中，蕭瑟的味道無(wú)法形容，不言而喻。
我打著傘，悠然的走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了望州公園。公園里，每一朵花，每一棵樹(shù)，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲變成了輕捷柔和的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)美的小曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，彈奏出的`每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而有些害羞的小花，遲遲不肯露面，爬打濕自己漂亮的裙子，都躲進(jìn)了葉綠之下。
在公園里，有幾顆高大筆直的黃角樹(shù)，在秋雨的沖刷下變得晶瑩剔透，每一片樹(shù)葉猶如一顆顆寶石，亮的逼你的眼。我站在樹(shù)下，欣賞這秋雨�！八蹦侨崦狼逍碌男�，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引路遐想的境界，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。秋雨越下越大，一副美麗，喜悅，美滿(mǎn)和豐收的秋日風(fēng)情畫(huà)展現(xiàn)在了我的眼前。
離開(kāi)了黃角樹(shù)，向東邊前行，不知不覺(jué)中來(lái)到了一塊空地上，空地在雨的沐浴下，它變得比太陽(yáng)還耀眼，如同一面透明的大鏡子。我丟掉了手中的傘，擁抱秋天，感受秋天的絲絲微涼。
我漫步雨中，仿佛秋雨為我洗禮，有好似辛勤的園丁為我這可“小樹(shù)”澆灌。雨流入手中，向牛奶一樣滋潤(rùn)；用嘴去品嘗，有帶有意思香甜；用鼻子去問(wèn)，有似有清幽的芬香；用眼去欣賞，如看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)小精靈跳著有沒(méi)得舞蹈，墜落人間。
雨下了天。
秋天的小雨滴，能給人帶來(lái)微微清涼，跟能給人帶來(lái)美好的心情。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 48
雨，是大自然的使者，是天空為大地譜寫(xiě)的一曲贊歌。春雨溫潤(rùn)無(wú)聲，夏雨氣勢(shì)磅礴，冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨，它濕濕冷冷，那種濕冷是直透到骨子里去的，纏綿悱惻，給人以無(wú)限的遐思。
秋雨長(zhǎng)情，一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶，愁緒涌上心頭，一發(fā)不可收拾。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！钡巴猓阂活w顆雨珠形成一幕幕雨簾，一層疊一層，煙霧籠罩著大地，群山若隱若現(xiàn)。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺(jué)，美不勝收。在霧氣之下，讓人無(wú)法一眼看到底，更增添了一種神秘感。
秋雨暖情，雨點(diǎn)兒不只滴在屋檐瓦楞之間，江河湖海之上，更多的是滴在花草樹(shù)木之中，仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開(kāi)嘴露出金黃的牙齒，讓秋雨盡情洗刷；蘋(píng)果一下就被秋雨溫柔的撫摸洗酥了心；小棗兒卻有一些靦腆，害羞的臉都紅透了。這一切無(wú)不昭示著又是一個(gè)豐收年，秋雨不僅暖了花草樹(shù)木的心，更暖了農(nóng)民伯伯的心。
秋雨癡情，每一滴雨都是雨點(diǎn)兒用生命在演繹一場(chǎng)酣暢淋漓的音樂(lè)會(huì)，它向大地唱著生命的贊歌。沙沙的聲音不斷，雨點(diǎn)兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。
雨中，一頂頂五顏六色的傘都向一處匯聚——學(xué)校。順著傘柄往上瞧，同學(xué)們那一張張如花的笑臉充滿(mǎn)了朝氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被多愁善感的'秋雨所感染
。大家互相幫忙，兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷，卻冷不了同學(xué)們的心。
秋天的雨，如此多嬌�！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥�(lái)秋”經(jīng)秋雨滌蕩過(guò)的天空格外藍(lán)，經(jīng)秋雨沖刷過(guò)的大地格外綠，樹(shù)木莊稼好像在說(shuō)：“再讓我綠最后一次�！笨諝庵袕浡嗤恋那逑悖磺卸际沁@樣的美好……
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 49
炎熱的夏天過(guò)去了，太陽(yáng)公公不再炙烤著大地，天氣漸漸涼了，一片片黃色的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，我們又穿上了秋天的衣服，啊，秋天來(lái)了！
今天是星期天，早上，我被滴滴答答的雨聲吵醒了。從窗戶(hù)向外望去，天正下著秋雨，雨水打在窗戶(hù)的玻璃上，滴滴答答的聲音就像一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。晶瑩剔透的小水珠像珍珠一樣，從天而降，美麗極了！
我興奮地來(lái)到窗前，啊，大街上，人們打著五顏六色的傘，有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的……就像一朵朵美麗的鮮花在水中漂浮著，一會(huì)兒在這邊，一會(huì)兒在那邊，好看極了！
秋天的雨真美，愿秋天的每一天都像這樣充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
今天早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，外面下起了蒙蒙細(xì)雨。
細(xì)雨綿綿，滴在草地上，草地上煥然一新，晶瑩的雨露浸濕了百草，綠的、黃的、十分可愛(ài)；滴在花上，花兒煥然一新，晶瑩的雨露透過(guò)陽(yáng)光灑在花兒的上面，紅的、藍(lán)的`、紫的、粉紅的……十分漂亮；滴在人的身上，頓時(shí)讓人神清氣爽，清涼直逼肺腑；滴在樹(shù)皮上，樹(shù)透過(guò)晶瑩的雨露，反射陽(yáng)光，折射出一道道彩虹……
雨下在玉米田里，玉米發(fā)出了清涼的香氣；雨下在葡萄架上，葡萄青里透紫，發(fā)出了清涼的葡萄香；雨下在蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果透著晶瑩的雨露青里透紅；雨下在南瓜上，南瓜趁著雨橙里透黃，散發(fā)著南瓜香……
雨下在大地上，干旱的大地母親恢復(fù)了原來(lái)的笑臉，繼續(xù)養(yǎng)育這世界的生靈；雨下在干田里，農(nóng)作物貪婪地喝著這清涼的雨水……
啊，這就是美麗的秋天，這就是美麗的秋雨呀！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 50
夜悄悄地來(lái)了，雨靜靜地下了。
夜晚，我躺在床上，靜靜看著書(shū)，不知是否是我看得太過(guò)入迷，竟絲毫未察覺(jué)到下雨了，秋雨輕輕敲打著窗戶(hù)，宛如一位害羞的少女，生怕受到責(zé)罰。于是，我合上了書(shū)，靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)著秋雨輕輕的呼喚，呼喚著冬天，呼喚著那個(gè)冷冷的、酷酷的家伙，只是冬少爺?shù)钠馓^(guò)古怪，總是一副孤傲、清高的`樣子，使人不敢靠近。此時(shí)的我在心里默默祈禱：冬少爺啊冬少爺，你可千萬(wàn)不要大駕光臨啊。
對(duì)于我這種怕冷的人來(lái)說(shuō)，對(duì)冬天所謂是忌憚三分啊。此時(shí)的我心里有些不高興，剛回到家就下起了雨。我心有不滿(mǎn)的穿上衣服，鉆出被窩，躡手躡腳的打開(kāi)門(mén)，門(mén)剛一打開(kāi)，一股涼意撲面而來(lái)，毫不客氣，出于本能反應(yīng)，我急忙關(guān)上了門(mén)，但是，不知被何物所吸引，我再次打開(kāi)了門(mén)，竟忍著寒冷，欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網(wǎng)，將大地罩在下面，也將我們罩在里面，讓我們體會(huì)她那高超的技藝，她用自己的雙手，辛勤地工作著，滋潤(rùn)著大地，也更好地滋潤(rùn)了落葉，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)秋雨的洗禮，很多樹(shù)都變得光禿禿的，他們都急于奉獻(xiàn)自己，提升生命的價(jià)值。古代詩(shī)人說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，可見(jiàn)他們世代相傳，有著悠久的奉獻(xiàn)歷史。這場(chǎng)秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢？
秋雨，多么富有詩(shī)意的名字，秋雨美，不僅外表美，而且內(nèi)在美，是真正的“真善美”，雖然秋雨的美好只在一瞬間，但她的精神品質(zhì)卻永垂不朽，永遠(yuǎn)留在人們心中，也暖在人們心中。
我看雨，讀雨，記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中的作者讀懂了魯迅，而我，讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚，感受著秋雨帶來(lái)的絲絲寒意，我的心卻是暖的······
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 51
沒(méi)有春雨的潤(rùn)物無(wú)聲，沒(méi)有夏雨的傾盆不歇，沒(méi)有冬雨的冰寒浸滑，秋天的雨蕭索凄涼，給人以無(wú)限的惆悵。但是，請(qǐng)你隨我捧一杯清茶，搬一把搖椅，抹去所有煩惱，安坐在落地窗邊，感覺(jué)瀟瀟秋雨別樣的美妙。
聽(tīng)!淅瀝的秋雨落下來(lái)了，雨很細(xì)，朦朦朧朧地籠罩世界，一切都變得模糊了，似被蒙上了一層輕紗，又似點(diǎn)彩派的大作。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，雨珠連成了線(xiàn)，珠簾般細(xì)密垂掛下來(lái)，樹(shù)葉宛若跳起了舞，一片片被雨滴打中，輕輕搖曳，顯得更加油光閃亮，光彩照人。我想，此時(shí)的雨，定是仙女輕輕抖落的花瓣。
“呼—”幽久而綿長(zhǎng)的秋風(fēng)吹來(lái)，秋雨也跟著來(lái)了。雨點(diǎn)又大又密，透過(guò)厚重的雨簾，我看見(jiàn)—平時(shí)看似嬌嫩的花骨朵在此時(shí)悄悄綻放，在寒風(fēng)中顯得格外頑強(qiáng)。雨似被感動(dòng)了，輕輕拂過(guò)它的臉龐，為它清洗去塵埃，使他粉得更加鮮艷明亮。
一只渾身濕透的鳥(niǎo)在雨中疾飛，嘴里還叼著一只蟲(chóng)子。此時(shí)雨這么大，別的鳥(niǎo)都躲在巢里，而它為了兒女，義無(wú)反顧地在雨中穿梭。此時(shí)，我真想為它撐一把傘，為母愛(ài)致敬。
雨中，調(diào)皮的孩子握著雨傘，一蹦一跳地踩著水洼，毫不在意褲腳已半濕;一對(duì)祖孫依偎在傘下，腳步不緊不慢，背影逐漸消失在街頭拐角處;一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，濺起一片片水花……他們是不是都在朝著那亮著橙黃燈火溫暖的`家而去呢!
瀟瀟秋雨中，每一個(gè)生命都為了愛(ài)的希翼默默奉獻(xiàn)著。無(wú)論是植物、動(dòng)物、還是人。
所以朋友，請(qǐng)你抱著一顆感恩的心，對(duì)安寧美好的世界道一聲“謝謝，”無(wú)論是瀟瀟秋雨還是姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)。
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 52
本以為秋天不像夏天，沒(méi)想到那一天，在初秋的早晨，我們見(jiàn)識(shí)了那來(lái)得快也去得快的雨。
原本天氣秋高氣爽，我們一家三口就興致勃勃地一起去公園散步�？墒遣灰粫�(huì)兒，便烏云密布轟隆隆的雷聲便由遠(yuǎn)及近，向我們預(yù)告雨要來(lái)了。我們趕緊躲進(jìn)了亭子里。
雨一滴兩滴地下起來(lái)了，大地變得濕潤(rùn)了。小花兒們正在準(zhǔn)備著沐浴的喜悅，雷聲發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，有的'雨落在了亭子的屋檐上，滾落在地上，有的雨掉到了湖里，“滴答，滴答”在湖中蕩漾開(kāi)，一圈一圈又一圈……真像“大珠小珠落玉盤(pán)”呢！
雨又變大了，雷聲也變大了，好像天神憤怒了，把大桶大桶的天水向著人間里傾倒而下。雨的聲音也變成了“刷～刷～”的聲音。風(fēng)也變得殘暴起來(lái)，它故意把小樹(shù)妹妹吹得伸不直腰，還帶著房頂上的瓦片弟弟去玩。此時(shí)小花也被大雨澆得抬不起頭來(lái)，此時(shí)大雨的聲音就像鬼哭狼嚎一樣，由近到遠(yuǎn)。閃電也從云朵里劈了下來(lái)，好像天空中有一道白色的裂痕，一閃而過(guò)，又像天神要拿著白色的圣劍去人間挑釁。
雨漸漸地變小了，小花朵也抬起了頭，傾吐著浴后的喜悅，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，飛了出來(lái)，在空中啼叫著。好像想要和雨滴妹妹做最后的道別。屋檐上還在滴著小水滴，滴到了小水洼中，發(fā)出了清脆悅耳的聲音“丁咚…丁咚…”，真美��！這場(chǎng)雨，真像一首龐大而又雄偉的進(jìn)行曲啊！這首進(jìn)行曲是由大自然所演奏出來(lái)的，我頓時(shí)覺(jué)得，它是這世界上最美妙而又神奇的音樂(lè)。
雨停了下來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了，照射到了大地，彩虹姐姐便悄悄地跑出來(lái)，掛在了山腰上，這雨前、雨中、雨后的景色真是各有千秋，各有各的美呢！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 53
朱自清曾這樣夸贊過(guò)春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙�！�
不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來(lái)。卻不知不覺(jué)的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場(chǎng)！往日操場(chǎng)上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開(kāi)封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋?lái)了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過(guò)行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來(lái)有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿(mǎn)眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的.腳印。
雨在秋的勸說(shuō)下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸說(shuō)下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸說(shuō)下，流著、流著流向我的心底……
此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧?kù)o、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無(wú)的棉花糖。說(shuō)他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！
還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒(méi)有!
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺(jué)不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的心情感到空靈的靜！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 54
從立秋到處暑、再到白露，這一個(gè)多月以來(lái)，好像都沒(méi)有怎么下過(guò)雨，雖然已經(jīng)立秋，我卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒秋天的涼爽，依然是夏天般的燥熱。
昨天下午，起風(fēng)了，教室的窗戶(hù)被刮得“嘩嘩”作響，樹(shù)枝也被風(fēng)吹的朝一個(gè)方向傾斜。書(shū)架上的花瓶都被突然鉆進(jìn)教室的風(fēng)，吹的掉到了地上，頓時(shí)碎了一地�！半y道要下雨了嗎？”我在心中暗暗的想：“秋雨，你可一定要來(lái)呀！”
今天早晨，還沒(méi)起床，我就隱隱約約聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲響。秋雨！我一骨碌爬起來(lái)，連鞋都沒(méi)上穿，赤腳沖到窗前，一把拉開(kāi)窗簾，哇！真的下雨啦！我迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)，一陣秋天的涼爽撲面而來(lái)，我瞇起眼睛，狠狠的吸了一口氣，讓濕漉漉的空氣從口腔、鼻腔進(jìn)入，滑進(jìn)身體里。我貪婪地享受著秋雨帶給我的快意。真的是“夜來(lái)秋雨后，秋氣颯然新”��！
走出家門(mén)，雨，已經(jīng)變大了！“滴答滴答”被雨打下的黃色小花，落滿(mǎn)樹(shù)下停放的汽車(chē)，車(chē)身就像披上了金色鎧甲。上學(xué)路上，隨處可見(jiàn)積滿(mǎn)水的小水洼，秋雨像銀線(xiàn)一般密密落下，濺起一朵朵小水花。幾個(gè)頑皮的小孩兒穿著雨鞋，啪啪的玩著跳水花的游戲，笑聲叫醒了沉睡的清晨。
一陣風(fēng)從背后吹過(guò)來(lái)，我趕緊用傘往身后擋，“調(diào)皮的.小雨滴，你可別把我的書(shū)包打濕了呀！”
我撐著傘，疾步向?qū)W校走去，路上的行人也都行色匆匆起來(lái)，忙著上班和上學(xué)去。拐過(guò)街角，穿著藍(lán)白相間校服的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，匯集成一片藍(lán)白色海洋，向著校門(mén)口涌去。
“一日之計(jì)在于晨�！笨蓯�(ài)的秋雨帶給我們難得的清爽，好好學(xué)習(xí)方能不辜負(fù)這如約而至的秋雨呀！
描寫(xiě)秋雨的六年級(jí)作文600字 55
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了人間，樹(shù)葉在演奏著交響曲，歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋姑娘灑下纏綿的雨絲，滋潤(rùn)著小草，讓小草有了綠中帶黃的衣裳；秋姑娘又灑下清涼的雨滴，給樹(shù)葉一片溫馨。樹(shù)葉有了秋雨的力量，開(kāi)始了它的歌舞生涯。
秋雨滴落在窗前，奏著一支豐收的樂(lè)曲�！暗梧�，滴嗒……”如同天籟之音，那么美妙，把我那顆無(wú)知的心靈喚醒……
秋雨劃過(guò)池塘，魚(yú)兒時(shí)常探出頭來(lái)，仰望著大自然美麗的風(fēng)景，陪伴著雨兒在跳舞。雨中，同學(xué)們的`關(guān)系更親近了，一朵朵傘花里躲著兩個(gè)小人兒，在風(fēng)雨中行走，顯得多么溫馨！
朦朧中的香樟樹(shù)，沐浴在這如夢(mèng)的秋雨里，享受著秋天賦予的快樂(lè)。牛毛般的秋雨不停地下著，在地上積起無(wú)數(shù)淺淺的水洼，淘氣的孩子走過(guò)去踏上一腳，濺起一朵朵綻放的水花，繼而飄來(lái)一陣風(fēng)鈴般的笑聲。
雨依然下著。我站在綿綿的秋雨中，張開(kāi)雙臂，與小水滴一起竊竊私語(yǔ)。雨水落在我的臉上，暖暖的；滴落在我的嘴角邊，甜絲絲的。是不是王母娘娘不小心把蜂蜜罐打翻了？是不是貪嘴的豬八戒正在偷吃糖果？是不是……
我幻想著成為一只蝴蝶，在雨中穿梭；幻想著成為一棵大樹(shù)，在雨中吸收著大地的精華……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！蓖矍暗囊磺校也唤髡b起唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的《秋詞》。雖然春天百花齊放，到處生機(jī)勃勃，但秋天也并不遜色。譬如現(xiàn)在，沐浴著細(xì)雨，欣賞著身邊的美景，難道不也是一種很好的享受嗎？
雨越下越小，猶如細(xì)絲般柔軟。雨水沖刷著大地，也洗凈著我的心靈……
秋雨在演奏著一首生命交響曲，使我明白了生活的真諦！
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