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猜猜他是誰六年級作文（精選31篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰六年級作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰六年級作文 1
我們班上有一位男生，他中等身材，眼睛大大的，鼻梁上架著一副眼鏡。最與眾不同的是，他后腦勺上還留著一撮小辮子。
他十分愛學習，語、數(shù)、英三門學科他都十分喜歡。上課時，他總是聽的津津有味，聽到精華處還會做筆記，直到下課，他還意猶未盡。他還有點粗心，考試的時候，往往都是，容易的題目，滿不在乎，結(jié)果總是出錯。而對于難的題目，他卻有著一股鉆研的精神，每當碰見一些棘手的問題，別的同學都被難住了，只有他一人獨對。
在學習之余，他最大的愛好就是看書，因此，同學們還送給他一個稱號——“小書蟲”。像《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》等，他都看過。他一拿到喜愛的書，就愛不釋手，讀起書來，就著了迷，雷打不動。愛看書這個愛好，也使他的`課外知識變得非常豐富。對于一些刁鉆古怪的課外問題，同學們都目瞪口呆，他卻對答如流，同學們總是對他這豐富的課外知識羨慕不已。
他也有一些小缺點，有時上課會和同桌說說話，做做小動作，玩玩卡片，一會站著，一會蹲著，活象一只猴兒。不過沒有那一次是全身而退的，每次有免不了老師的一頓臭罵。
說了這么多，你肯定已經(jīng)猜出他是誰了吧，沒錯，這個人就是我！一個頑皮又聰明的“小書蟲”。
猜猜他是誰六年級作文 2
有一個人，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細小挺秀的鼻子，有非�？蓯�。兩個小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調(diào)皮相，只見他嘴巴一張一合，活像一條小金魚吐著泡泡。
然后介紹他的優(yōu)點和缺點吧：他的第一個大缺點是愛睡懶覺。從他上學開始，他媽媽每天早上最頭痛的.事便是喊他起床。媽媽說他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點動靜，因此有時他差一點兒就遲到了他媽媽也拿他沒辦法。他的第二個缺點就是倔強。他和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心里明白自己錯了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽到從他的口中說出“對不起”三個字。任性是他的第三個缺點。他碰上喜歡的電視節(jié)目，不管功課做好沒有，他會一直看個沒完，把媽媽的話當作耳旁風。他的優(yōu)點是愛幫助人：有一次老師要辦一個“手拉手”的活動，就是幫那些成績差的同學，九個小老師選完了，九個小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來他也想幫同學，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點是愛運動，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時累得腹部也疼開了。他対體育老師說明情況，但老師不領情的說：“你玩的時候就不疼了，是不是？”他抿著嘴走開了。
你們知道這個人是誰嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個人就是我！”
猜猜他是誰六年級作文 3
她是一個女孩子，今年和我同歲，是我的好朋友。
她的頭發(fā)很長，黑亮黑亮的，眼睛又大又有神，濃濃的是一層笑意，給人一股春天般溫暖的感覺。每次看見她，都能讓我忘掉一切煩惱和憂愁。可是誰也想不到，一個外表文靜，秀氣的女孩兒，薄薄的嘴唇去愣是能說會道！加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來。在和她朝夕相處的日子里，我越發(fā)的感覺到她的可愛
她的外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺�？伤善鸹顏韰s是毫不含糊。每逢到她值日，那么大的教室，就看到她的身影從屋里竄到走廊，拿著拖布在地上擦呀擦，不一會兒，如鏡般的地面就映出了她的笑臉
她也是一個很愛學習的人。每天的'早自習時間已逐漸成為許多同學補作業(yè)的時間了。而她不管周圍的形式是如何發(fā)展變化，依舊會認認真真的背英語單詞，課文，沉浸在對課文的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。看她入神的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發(fā)出淡淡清香的花，非同一般
日子長了，我對她的了解越來越深，覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥晟频�，她的內(nèi)心深處有一種實實在在的美，只有走進她的人，才能感到那股溫暖的魅力
同學們，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 4
爸爸最初給我起名的時候，有點“道歉”的意思，可后來我的名字被賦予了新的內(nèi)涵。
我的朋友很多，他們經(jīng)常念叨我的名字，不信請看——
公交車停了下來，一位奶奶上了車，她剛投完幣，“嘩啦”一下站起來好幾個人，還是小伙子眼疾手快：“奶奶坐這兒�！庇谑前涯棠谭龅阶约旱淖簧献�。奶奶笑容可掬的念叨了兩遍我的.名字。
一個小朋友放風箏，兩只如豆的小眼睛，緊緊的盯著飛的不高的蜻蜓風箏。突然，一陣風吹來，把風箏掛到了樹上。他一邊纏線，一邊往樹下走。他瞅著樹上的風箏發(fā)呆，一個高個的爺爺用木棍一挑，風箏飄了下來。他笑了，甜甜的喊了一聲我的名字。
一個患腦血栓的病人，踉踉蹌蹌的走著，被腳下的一個石子絆了一下，身子一歪，帽子掉在了地上，手腳都不大好使，試了幾次都沒成功。一個紅領巾跑了過來，撿起帽子，并給他戴上。他也口齒不清的說出了我的名字。
說到這里，你們猜出我是誰了吧？我就叫作“謝謝”。
猜猜他是誰六年級作文 5
我有一個好朋友，它是一片碧綠的草地。當人們躺到它身上的時侯，踩到它身上的時候。它都不會埋怨我們。它會包容我們，原諒我們。我們朋友是多么友善��！我愛我的好朋友。
我是春天的小雨點。那天，烏云密布，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點。我落到桃樹上，桃花開了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來了�？傊�，我落到哪里，哪里就變得美好。
我是夏天的果實，在我們的'院子里，有三棵芒果樹，而其中一棵樹上的一個芒果就是我。當人們吃到我的時候，人們都會微笑一下。而我，也非常非常地快樂。因為我做了一件好事。
我就是秋天的麥穗，當我成熟的時候，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當小朋友來玩雪的時候，看著孩子們臉上得笑容，我非常快樂。
我是春天的小雨點！
猜猜他是誰六年級作文 6
他非常胖，還帶著眼睛，他的身體非常強壯，他的鼻子是大大的，扁扁的，嘴巴是大大的寬寬的，腿上長著一些毛。
我有時問他：“你為什么以前是瘦瘦的，現(xiàn)在卻長的這么胖？”他說：“長胖代表長壯了，以前瘦瘦的，保護不了全家人啊，我如果長壯了就可以保護全家人了，而我自己也不會受別人欺負了。我說了一聲：”誒，無語了，他也太會給自己找借口了吧，夠狠，夠狠，服了你了。
他特別懂得忍耐了，我經(jīng)常調(diào)皮，我媽見了就打，可是他卻對我媽媽說：“人總有犯錯的時候嗎，就連神仙有時后做事的時候也會犯錯啊，她畢竟是個小孩啊，就連我們都會犯錯，難道她就不會犯錯嗎？”當他今天特別煩的時候，我讓他陪我玩的`時候他也不會生氣，他他別懂得忍耐，不像我的媽媽，別人犯一點點小錯也會打別人。
他還是個特別孝順父母的人，我的外婆有時候幫我媽媽辦錯了事情，我媽媽就知道后吼外婆，我媽媽在吼外婆的時候，從不會考慮外婆的感受，可他卻不一樣，在做一件事情的時候特別會考慮別人的感受不想我的媽媽，我媽媽一般吼完外婆以后，他就會狠狠的把媽媽教訓一頓叫：“我媽媽要孝順老人，不要吼老人，因為別人為你做事是非常辛苦的，可是別人做錯事情是有原因，你得想一想這件事情自己有沒有錯誤，再去想別人的錯誤，你動不動就批評別人，你首先因該批評自己才對。
猜猜他是誰六年級作文 7
兒時記憶里，有那么一抹高大的身影擋在我的身前，宛如一堵圍墻，將我護的密不透風，他總是為我遮風擋雨，卻不在意他身上的風雨，猜猜他是誰？
天陰沉沉的，烏云密布，只露出那么幾縷光，公園上的長椅，一抹小小的影子抱著膝蓋坐在那里，椅子上還有一張揉搓的皺巴巴的卷子可憐兮兮的躺在那里，我的淚水順著膝蓋縫隙里調(diào)皮露出來的光落了下去，在褲子上染出了幾朵小花，怎么辦，這回考試砸了，這時豆大的雨紛紛砸到我身上，沒注意天黑了，公園里已經(jīng)沒有人了，我害怕的縮到長椅的靠手邊上，我怕黑，從小就怕，這時雨越來越大，我的腳像灌了鉛似的，居然邁不開，我大聲哭了起來，空無一人的公園里，我無助的像只困獸。
這時一柱光芒打在我身上，豆大的雨沒有再打在我身上，我被融入一具干瘦的'軀干里，他拿他干瘦的手輕輕撫摸著我的頭安慰我道：“哎呦，我的笑笑哦，不哭不哭，爺爺在這里呢，沒事了��！”我抽泣的看著那熟悉的臉龐，我緊緊緊地抱住了他，那天晚上他用他干瘦的像枯樹身軀將我背了回去，我記得那天他把雨衣披在我身上，將我裹得嚴嚴實實的，而他不畏風雨背著我一直前行。
他沒有特別大的眼睛，一頭銀絲，他沒有特別健康的身體，他很瘦，他的眼睛已經(jīng)凹陷，但是還是特別有神，他瘦弱的身體像一陣風都可以吹得走的枯葉，但是還是那么有力，他就是我的圍墻，我的英雄——我的爺爺。
猜猜他是誰六年級作文 8
嚯！那邊有個胖子，長得還挺高，一臉憨厚的樣子長得真有特色，讓人心可以從憤怒到快樂，與人交談總是憨厚的說話，聽別人說話后還總是傻笑，讓人對他產(chǎn)生好感，這胖子也是我的最好朋友之一，猜猜看他是誰吧？
他很幽默，不管別人說什么事，總是一臉憨厚的`笑容，讓人心好似被溫水包裹著，十分溫暖，他的心也很大，不論別人對他做什么，也不會怎樣，每次見到他，他總是“啊”“額”“呵呵”之類的話語！他喜歡捉弄人，每次見到那人，立即用那雙蒲扇般大的手，揉面似得揉那人的頭，大笑不止。
別看他胖但是運動卻一點也不差，不論乒乓球還是籃球，他都打得不錯，讓人不敢想信，一個胖子打球打得那么好，真厲害啊，實在是違反的天道規(guī)則��！
這是你肯定在想他到底是是誰吧，那我就大發(fā)慈悲告訴你吧，他就是我……的同學。我就不告訴你，就不告訴你！嘻嘻，給你一條線索吧！他有個外號叫做教練。猜到了吧，什么還沒有啊，真是太笨了。他有一頭的短發(fā)，兩個大眼睛，一個大嘴巴，笑起來兩個小酒窩就露出來了，很有特色。我與他玩鬧時，我們總是笑個不停，他說話時，我總是會感覺到快樂，現(xiàn)在猜出來了吧？
算了，不逗你們了！我大發(fā)慈悲告訴你們吧！他就是……一個胖子！哈哈！
猜猜他是誰六年級作文 9
他是我們家的一家之主，說他胖，他還真胖，他比我們家的肥肉人媽媽還胖。媽媽才1百多斤，而他卻1百多斤（反正比我媽胖）。
他很喜歡攝影，我也很喜歡攝影。我還對照相機和照片感興趣。例如：有一次，我和他媽媽、琪琪哥哥他們一家還有公公、外婆一起去番禺南沙濕地公園，一進去我就讓他給我照相機，我要照相。他把手放在脖子上，把掛在脖子上的照相機拿下了，掛在我的脖子上。還有一次，他從江蘇回來，他把他照的相都給我和媽媽看了。
他在醫(yī)療器械檢測中心（藥檢所）是副主任。他經(jīng)常招待客人和陪客人吃飯。他有的時候回來得早，有時會來的很晚，那是因為他要招待客人出去吃飯。
他很會選地方出去玩，我們每次出去玩他都會帶我們?nèi)ヒ恍]有去過的地方。而且，那個地方我們還會覺得很好玩。在那里住的地方也還可以。例如：有一次，我們一家三口、琪琪哥哥一家和公公、外婆一起去鶴山玩，我們住的是別墅。很舒服，外面還有陽臺，而且還能看的到遠處的'“紀元塔”。
他經(jīng)常下午的時候，帶我下去打羽毛球。例如：有一次，我和他一起下樓打羽毛球，我們找了一個好位置，就是在我們小區(qū)門口那里打羽毛球。有的時候，我打的球他都接不到球。偶爾，我也接不到他的球。有的時候是因為太高了或者太低了。我們打了好幾場才回家，回到家我都滿身大汗了，但是他卻沒有滿身大汗。
這下你們因該猜得出來他是誰了吧？
猜猜他是誰六年級作文 10
她，有一副潔白的皮膚，細長的眉毛，高翹的眼睛，特別是在夜晚，他的眼睛就好像天上的星星般，純潔無暇。他的鼻子翹翹的，殷紅的嘴唇緊抿著。她溫溫柔柔，帶著書香氣，又混著清草味，她有時卻很強勢.....她的語言令人信服，自然的喜歡。
第一次見到她的時候，只見她垂著頭站在辦公室的角落，聽座位上老師的批評。老師擰著眉頭，呈現(xiàn)麻花一樣，嘴里念叨不停，我向前靠近后才聽到老師的一聲嘆息，老師憤怒的將一張試卷揉成團甩到她的腳下，她依然垂著頭，臉上的情緒不清楚，只見著她咬著唇，仿佛要將唇咬破似的'。
不知道哪來的勇氣，我將那紙團拿起，撐展開，原來是這樣啊，一張數(shù)學半期檢測題，上面明顯顯的寫著兩個數(shù)字二十三。我看向老師，老師嚴厲的對她說"你最近是不是在玩手機?考試這么差?"被老師懷疑偷懶，她當時氣急了，強勢的說道:"我沒有!"眼睛鎮(zhèn)定的盯著老師，不帶一點躲閃。
老師又嘆了口氣，說行吧行吧，回去把那題好好想想。她點點頭，經(jīng)過我的時候，她溫柔一笑，接過我提過來的試卷，我緊隨著她走到辦公室門外。
"我把我的借你吧，上面有解題思路!"她忽然望向我，剛想說什么，我就往教室跑，頭也不回的大喊讓她等著。
從此，我們成為了一個好朋友，形影不離。感謝上天讓我有那一次機會，讓我遇到一個真心待我的，溫柔，善解人意的姑娘。
猜猜他是誰六年級作文 11
呀！是誰把電視機的電線給拔了出來？不用說，肯定是淘氣的他。
他呀，可淘氣了。周末我正在樓下跳繩，他在我的身旁拍籃球。過了一會兒，他把籃球隨手扔到地上，自己一溜煙跑了。時間一分一秒地流逝，他還沒有回來，我著急起來，大聲喊：“弟弟，你在哪里�。俊眲偤巴�，聽到樹上傳來了他的聲音：“姐姐，我在這里，在樹上捉小鳥，下不來啦�！蔽翼樦曇粽业搅怂Ｔ瓉�，他在拍籃球時看到樹上有一只小鳥，結(jié)果扔下籃球去捉，下不來了。我心想：他可真淘氣呀！旁邊有一架梯子，我把梯子放在樹的旁邊，他踩著梯子下來了。
他是一個愛畫畫的人。不管在任何時候，他的手上都有一個畫畫本和一盒水彩筆。放學一回家，他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊，看到他畫了一張全家福，上面有我們一家人，他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指說：“你畫得可真好，像大畫家一樣�！币桓碑嬐�，沒有紙了，他就對我說：“姐姐，你有畫畫紙嗎？”我搖了搖頭，說：“沒有，不過你可以用別的紙畫畫。”順手給他拿了一個本子�？此敲磹郛嫯嫞覍寢屨f：“媽媽，你讓他學畫畫吧，你看他多認真��！”媽媽點了點頭，給他報了一年的畫畫班。
他還是一個特別喜歡完美的'人，比如：有一回我給他切了一個蘋果讓他吃，但他說：“姐姐，你必須把皮給削了，這樣會很完美�！睕]有辦法，我只能把蘋果的皮給削了。緊接著，他又說：“姐姐，你要把每個蘋果塊用牙簽給插上，這樣就完美了。”我把牙簽插到蘋果塊上，然后飛一樣地跑了，誰知道他還會提出什么要求來，真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰，當然是我的弟弟呀。
猜猜他是誰六年級作文 12
我的朋友今年九歲，個子高高，身材胖胖，看起來人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃，好像一個平底鍋頂在頭上，方方的臉上長著短而黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后面是一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣，笑起來，那顆痣也仿佛在微笑。
他很愛哭，是個名副其實的“哭王”，哭起來稀里嘩啦，一丁點兒小事都能點燃他的哭點。有一次，他的家庭作業(yè)沒做完，老師數(shù)落了他一頓：“你做作業(yè)太拖延了……”還沒等老師說完，他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的`了，老師一看，連忙降低了聲音，可是他的聲音卻越來越大，竟然趴在了桌子上，大哭起來，雙肩還不停地抖動，好像受了天大的委屈，邊哭邊埋怨著：“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責任推到了弟弟身上，真令人哭笑不得！
他一副俠肝義膽，總愛幫助別人，像極了《水滸傳》里的“及時雨”宋江。有一次，我只帶了一支筆，寫著寫著，不巧鉛筆芯又斷了，上節(jié)課的老師拖了很長時間的課，只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時間了，向周邊的同學借削筆器，可他們都在緊張地削筆，都說等會等會，直到上課鈴聲響了，我的鉛筆還沒有著落。摘筆記了，大家都齊刷刷地拿起筆，快速地書寫起來，我只得低著頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可老師還是發(fā)現(xiàn)了，一步一步地向我走來，就在這焦急萬分的時刻，他把他的那支筆塞給了我，卻受到了老師的誤解，當老師指責他沒帶筆的時候，他一聲也不吭。他把責任攬到自己身上，真令我感動！
他對萬事萬物都好像有自己的看法，說起話來滔滔不絕，上課時總是高高地舉著手。同學們都已經(jīng)不想回答的問題，他卻不厭其煩地發(fā)表著自己的意見……
他就是我的好朋友，你們猜得出來嗎？
猜猜他是誰六年級作文 13
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕抡n了，教室里傳來陣陣讀書聲，不用想，這肯定是我們班的“小詩人”，你知道他是誰嗎？
他又黑又粗的眉毛下是一雙明亮的大眼睛，那晶瑩剔透的眼珠好似黑色的寶石，也似圓圓的`彈珠。炯炯有神的眼睛前帶著一雙黑光散光眼鏡，整個人看起來很有學問。上課時，他的眼睛緊緊盯著老師，生怕漏掉一點知識；一下課，他的眼睛一下子變成了月牙，笑哈哈的。
他是我們班的小書蟲。一下課，其他同學沖出教室在操場上追來追去，而他則一頭扎進書的海洋。這時，你就算打擾他，他也紋絲不動。他十分喜歡看書，特別是關于科學類的書籍，從地面到海洋，從天空到宇宙，從汽車到輪船，從飛機到火箭；他還喜歡古詩，蘇軾的詞，李白的詩，他都能信手拈來。學校班級上臺背誦古詩時，其他人都啞口無言，不知該說什么，只有他在臺上滔滔不絕，把其他人驚得目瞪口呆。他背完后，臺下迎來了十分熱烈的掌聲，他也為自己的積累而感到自豪。
飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的他，自然深受老師的喜愛�？瓷先テ揭走d順的他，當起班干部來卻盡職盡責，“我跟你說過多少遍了，這題不是這樣做的，你再看我做一遍，然后擦掉再嘗試一次，好不好？”你瞧，他當起組長來多盡責，多認真�。鸢嚓爜硭灿心Ｓ袠�，“小明，站好！關關，別講話，你想為班級扣分嗎？”帶隊走時，他會時不時回頭看看有沒有不守規(guī)矩的同學。班隊在他的帶領下，經(jīng)常受到老師的表揚，同學們也都經(jīng)�？渌且粋�好的班干部。
可愛又活潑、喜歡看書、盡職盡責，湊成了一幅他的自畫像。聰明的你猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰六年級作文 14
她有一頭微卷的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛像月牙一樣，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，有一張櫻桃小嘴，對了，還有兩個深深的.小酒窩。她喜歡穿粉色上衣，白色的裙子，黑白相間的鞋子，白色皮大衣，這搭配漂亮極了！
她特別內(nèi)向，記得有一次下課，大家都出去玩了，可是她卻窩在班級里的一個角落，一聲也不吭地等待著上課。上課老師提出問題，她本身是會的，可是她就是不舉手。
她特別愛看書，只要你去她家看看她的書柜就可以知道她有多愛看書了。有一次，我們約好了一起去籃球場打籃球，可是我到了她家樓下，我連她的一個人影也沒看著。我等了她半個小時，她還沒有下來，我就去她家敲門，我等了好久她才開門，原來她在那兒看書呢，我無奈地對她說：“你怎么還在看書呢，說好的今天是打籃球的呢？”她說：“對不起，我早就把這事兒忘到九霄云外去了�！�
她還是一個拾金不昧的人，上次我們一起放學回家，我們走了一會兒，她就松開了我的手，對我親切的說：“你等我一會兒，我去拿一個東西�！蔽艺f：“好吧�！睕]過一會兒她回來了，我發(fā)現(xiàn)她手里多了兩張一百塊錢，我疑惑的說：“你手里怎么多了兩百塊錢呢？”她說：“這是我撿到的�！蔽矣终f：“那我們是把它花掉嗎？”她說：“不，我們在這兒等一會兒吧，它的主人一定會來找的。”我們等了差不多一個小時，錢的主人終于來了，她說：“謝謝你們，小姑娘�！蔽覀儌z同聲說：“不用謝了，這是我們應該做的�！蔽覀冮_開心心地走了。從那以后，我更覺得她是一個既樂于助人又拾金不昧的人了。
各位同學們，我都說了這么一大堆了，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 15
我給大家介紹一個同學，她的頭發(fā)又短又硬，眉毛彎彎的，像月牙；她還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，笑起來，眼睛瞇成了一條線，很是可愛。她很愛穿紅色的衣服，長的高高的，瘦瘦的。
我的這個同學還特別愛看書。每次書包里除了上課所需要帶的書以外，還有一些自己的.課外書。有一次下課了，大家都跑到操場上去玩的時候，就她一個人拿著自己的課外書到讀書角，認真地讀了起來，她看的時候連眼睛都不眨一下，就像一個“木頭人”一樣。上課鈴響了，老師走了，過來發(fā)現(xiàn)這個位置少了個人，這時大家都看向圖書角，可是她還是一動不動，坐在圖書角看著自己的課外書；這時，老師走到了她的旁邊，說：“這位同學，現(xiàn)在是上課時間，請把你的課外書收起來。”她才意識到上課了！
有一天，我去她家時，看見她屋里的書柜里都是書，床底下都是書，床上也是書，而她連吃飯的時候也在看書。媽媽說：“孩子，吃飯的時候不能看書。”她堅決說：“不要�！薄俺燥垼蝗痪筒唤o你買書了�！甭牶�，她只好把書放進了書柜里。
我的這個同學還很會講笑話。有一次，我摔了一跤，自己在墻角里哭。這時，她來到我的旁邊說：“你不要哭了，我給你講個笑話吧！從前有一家人，有兩個兒子，老大叫找你，老二叫算賬，因為爸爸媽媽很忙，所以請了一個保姆，有一天保姆帶她們出去玩時，把雙胞胎弄丟了，所以她們的爸爸媽媽就去報案，警察問她們：“你們要報什么案��！”她們的媽媽說：“找你算賬。”我笑得趴在地上。
大家應該都知道她是誰了吧？
猜猜他是誰六年級作文 16
我今天要給大家介紹一個人，但是你們要展開豐富的想象力才能猜出他是誰。他是一個小男孩，中等個子，身材微胖。他的頭發(fā)又卷又厚，活像戴著一頂酷酷的黑頭盔。他的臉圓圓的'，眉毛彎彎的，一雙清澈的小眼睛中流露出一絲古靈精怪，肉肉的鼻子上架著一副水藍框眼鏡，使他看起來又多了一絲文雅。每當他被大家圍著談古論今的時候，他那張?zhí)咸喜唤^的嘴巴就像兩片風中的樹葉，動個不停。
他十分愛笑，每天都毫不吝嗇地展示出他那十八般花式笑法。當他想到一些餿主意的時候，他就會眼神邪惡并且發(fā)出詭異的“嘿嘿”聲，令人心生畏懼；當他率先寫完作業(yè)，就會仰起頭，向我發(fā)出炫耀又譏諷的“嘻嘻”聲，令我氣憤不已；當他戰(zhàn)勝一道難題的時候，他就會突然跳起來，發(fā)出“哈哈哈”的狂笑聲，令人不解……
他非常聰明，有一天，他對我說：“我最愛做難題，越難越好�！�
我心想：“就會吹牛，我一定要出一道難題把他難倒�！焙呛�，有了，我說道：“一個人去運貨，一路上沒有任何照明工具，也沒有月亮和星星，他是怎樣清楚的看到前面有一個黑衣女人并且躲開的？”只見他搓了搓手，皺了下眉，果斷地答道：“因為這是白天，當然可以看清楚！”我真是心服口服。
他還是個助人為樂的人。每個課間，我出去活動回來，都會發(fā)現(xiàn)我課桌上整齊的擺著下節(jié)課需要用的課本和文具。我感到很奇怪，于是一天課間，我故意躲在門后，想一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)那個男孩正在認真地幫我擺著課本，我真是感動極了。
這就是那個優(yōu)秀到讓我難以超越的人，你們猜出他是誰了嗎。
猜猜他是誰六年級作文 17
他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙像葡萄般亮的眼睛，一張愛笑的大嘴，一個短短的脖子撐著一個大大的腦袋，顯得很滑稽。他身體強壯，最喜歡穿一件綠色T恤，一條黑色運動短褲，還有一雙黑白相間的涼拖鞋。
他不僅長得“帥”，還有許多特長愛好呢！
他喜歡看書。每每遇見好書，他就會捧起書來看，書會讓他忘掉時間，忘掉學習，忘掉吃飯與睡覺，忘掉所有的一切。
有一次，一個朋友約他一起爬山。他起床后，發(fā)現(xiàn)離約定時間還有兩個小時。于是他捧起一本書，津津有味地讀了起來。不一會兒，他就陷入了書的王國。約定時間到了，他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了，打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的'地洞》里揪了出來�！拔�，您好！”“你還不來爬山嗎？”“什么？！爬山？不好意思，我看書看忘記了，我這就去！”。等他趕到后，那位朋友無可奈何地說：“真是個小書蟲��！哎……”
他也有自己的小情緒，當他心平氣和時，是一架“客機”，你跟他談什么都行。當他情緒有大幅度的變化時，這是“飛機”處于“爬升”階段，情緒十分不穩(wěn)定。這時，你千萬不要去惹他，否則他會成為一架“轟-2轟炸機”，對你進行“狂轟亂炸”，接著，他就會回到座位上深思，這就是所謂的“降落”了。
大概是因為他情緒變化像飛機起飛降落的原因，導致他特別喜歡飛機�，F(xiàn)在他正在鉆研航空動力學，讓自己的試驗品——紙飛機飛得更遠更高。將來，他還要駕駛真正的大飛機，然后開一家航空公司，過上造飛機，買飛機，開飛機的生活。
寫完他的“大作”，他拿給爸爸看。爸爸說，這個小子像他�！笆裁�？！像他？”本來就是他——四（3）班的吳彥哲嘛�！�
猜猜他是誰六年級作文 18
“哎，哎，你看你社會的�！蔽匆娖淙耍嚷勂渎�。接著，一個男孩就映入你的眼簾：中等的個子，烏黑的頭發(fā)，最令人“慘不忍睹”的非他那一臉的青春痘莫屬。有詩為證，曰：“離離臉上痘，一歲一枯榮。面膜敷不盡，春風吹又生�！笨伤麉s毫不在意，也著實令人佩服。
可俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。他極其喜歡運動，并且還是我們班的.尖子生呢！他尤其喜歡足球、籃球和乒乓球，學校比賽獲得過多個獎項。有一次，我看見他在和一個高年級的同學打籃球，那位高年級的同學仗著自己人高馬大，毫不把他放在眼里，可他很快就后悔了：只見我們的這位籃球天才先把球運到了籃板不遠處，緊接著虛晃一槍，向左一跨步，對手不知是計，急忙向左一探身。說時遲，那時快，只見他一個轉(zhuǎn)身，干凈利落地來了個三步上籃。好球！進了！再看那個大高個兒，呆若木雞似地站在那兒，一動不動。
說起踢足球，他更是行家里手，他也是整個足球場上的靈魂人物。如果說向他飛來的球是一團熊熊烈火，那么到了他的手中就化為一縷青煙，不論是多么兇險的攻勢，他總能化險為夷。真是神了！
你如果認為他只是體育好，那就大錯特錯了，他的學習也超棒。尤其是英語，不然怎么會當上英語課代表呢？不過話說回來，金無足赤，人無完人。他也很會玩——瞧：他又在和一幫人談論王者榮耀了。有時，他又興高采烈地拍起巴掌玩起了比誰都“6”的“殺雞”游戲。唉，不光如此，他偶爾也會不“安分守己”，動動這個，捅捅那個，“欺負”得同學們都對他板起面孔，他這才有所收斂。
說了半天了，這個讓人又愛又恨的人到底是誰呀？對了，他就是我們班的“籃球天才”兼“搗蛋鬼”——甘善勇。
猜猜他是誰六年級作文 19
話說廟中有奇師一枚，其武藝蓋世，兼數(shù)理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號，且聽我慢慢道來。
他，精瘦的身板兒，個子也算不上高。還留著極短的板寸頭，腦門锃亮的，堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡，也遮蓋不了他那犀利的眼神。
但別看他外表那么冷酷，其實他是個很幽默的人。他常用簡單明了的例子來引導我們解決復雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變量哪個是自變量，他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的關系。于是，我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。
他還是個出了名的偵探，只要當過他一天的學生，就知道他平時最痛恨的`就是抄作業(yè)。不管你有多狡猾，他都能發(fā)現(xiàn)。但他不會隨意斷定某某同學抄作業(yè)，只有在證據(jù)充足的時候，他才會以犀利的眼神盯著抄作業(yè)的同學，直至那些同學心理防線全面崩潰，自己承認確實抄了作業(yè)。這也是他奇的一個地方。
他還是個電腦高手，那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經(jīng)他妙手一弄，不過數(shù)秒，電腦就能繼續(xù)工作了。
哎，什么？你說這不算什么？行別急，這還有讓你驚訝的事呢！
每當大課間的時候，我們都氣喘吁吁時，卻總能看到他在單杠上做引體向上，一個，兩個，三個……嘖，那利索勁兒，真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。
不知道是不是上天的疏忽，忘了給他感知溫度的神經(jīng)。他常常在外面只有四五度的時候，僅僅穿兩件薄薄的襯衫，與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。
各位猜到這位奇師的名號沒？嗯，他就是我的物理老師——張建方，你看，他夠不夠奇特？
猜猜他是誰六年級作文 20
他是一個男孩，皮膚黃黃的，個子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圓圓的臉上嵌著小酒窩。他每天都能按時起床，刷牙洗臉后，就吹著口哨高高興興地去上學，下午五點就能夠準時回家。
有一次，我不小心把修正帶就弄壞了。那時我正在寫作業(yè)，寫錯了幾個字，需要修正帶，非常著急。然后我去問媽媽怎么辦，可是媽媽也無濟于事，這時，我的哥哥拍了拍我的肩膀，說：“讓我來幫你吧！”說完，我就立刻拿來了我的壞修正帶，哥哥看了看說：“問題不大。只是紙斷了，我可是專門修這種東西的�！蔽倚χ锤绺缭谝慌孕蕖靶拚龓А�，過了大概五分鐘左右，哥哥就遞給我一個新的修正帶，他對我說：“下次小心點，不要再弄折了�！闭f完，我拿起修正帶高高興興地去寫作業(yè)了。
還有一次，我在老家，那天天氣十分炎熱，我在那里爬樹，我爬到了最高處，我很開心�？墒俏耶敃r往下一看，簡直被嚇死了。他走過跟我說：“你在那上面干什么？”“我本來想上來玩的，可是我下不來了�！蔽腋绺缇透艺f：“那我?guī)湍阆聛戆�！”我說：“你可以嗎？”哥哥說：“我當然可以啦！你就放心好了。”“那我下來的時候，你一定要接到我啊。”“你不要害怕了�！�
我的心里想著，我不用害怕，不用害怕的.。于是，我就閉上了眼睛跳了下來，我睜開眼睛看到他接到了我，我很開心。我笑著對他說：“謝謝你！”他也笑著對我說：“不用謝！”
猜猜他是誰，是的，他就是我的哥哥，他是一個非常聰明善良的好哥哥。
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一個陽光明媚的下午，在一棵大樹旁，坐著一位漂亮的小姑娘，她在認真地看著一本書，微風吹拂著她的臉膛……
突然，她聽見了呻嚀，那聲音，讓人感覺好凄涼，不禁抬頭隨聲音“飛”來的方向望去，原來是一只小狗倚靠在另一棵大樹下休息。她站起聲走上前去想看個究竟，哇，好可愛，毛茸茸的身子，短短的小腿，咦？怎么這腿……這腿是紅色的——小狗的腿受傷了！當時她她傻呆呆地看著這情景，腦袋里的兩個“我”卻在做著激烈地“口水大戰(zhàn)”。一個穿著白色衣服的`“我”說：“快點啊，趕快抱回答，給它療傷！”“怎么可以！你沒聽見愛干凈的媽媽已經(jīng)說了好幾十遍了嗎？‘不準再抱小動物回家！有了一只小貓還不夠！’你還這樣，難道不怕媽媽的‘竹筍炒肉’嗎？”另一個穿著黑色衣服的“我”說�！拔沂桥�，但是也不能因為這個而讓我變著見死不救的人啊，看，這小狗多可憐，正眼巴巴地望著你，你難道就沒有一點同情心嗎？”另一個我無言以對。決定了！她毅然地把那只可憐的小狗抱回家�；氐郊遥瑒偤脣寢屪诳蛷d看電視。媽媽一見那只小狗，頓時臉上晴轉(zhuǎn)多云，厲聲對她說：“你看你，有了一只小貓瞇還不夠，居然還抱回來一只臟西西的小狗，沒事找事！趕快弄出去，別弄臟了我剛拖好的地板！”“您怎么這么沒良心！沒看見這只小狗受傷了嗎？沒看見這只小狗那么可憐嗎？您……您怎么這樣鐵石心腸！”說完，就直接沖進房間，“咣”的一聲把房門鎖上，靜心地為小狗止血、療傷……
轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，小狗的傷也好了。
現(xiàn)在，你幾乎每天下午都能在那棵大樹下看見她和那只小狗在開心地玩耍。
你們知道嗎？那個小女孩就是——我。
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你看，那里有個男孩，短短的頭發(fā)，不怎么高，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一個能說會道的大嘴巴，他最喜歡玩的游戲叫和平精英。
他的愛好是玩手機，他在班級里是一個數(shù)一數(shù)二的電腦高手，誰玩游戲都沒這個電腦高手厲害。他還有一個愛好是看書。有一次他媽媽出去買菜，媽媽剛出去不一會兒，他餓了，他叫了好幾聲，可是沒有人回應，他才想起媽媽去買菜了，這時他忽然想起媽媽給他和姐姐買的面包，他又想起他昨天已經(jīng)吃光了，他只好忍忍，他又回去接著看書了，當他看到恐怖的時候，死神向一個小朋友，伸出了手，他忽然感覺有人在呼吸，他回頭一看死神。姐姐說：死神你個大頭鬼他這才放心。
他體育也是數(shù)一數(shù)二的，有一次上體育課，老師，分派小組進行接力比賽，在最后一棒落下的'情況下，他就像一只小獵豹，飛快地奔向終點，取得了勝利。全班同學都為他高興，他的心里更是美滋滋的。
它的優(yōu)點是拾金不昧。在學校買校服的時候，他發(fā)現(xiàn)地上有200元錢，他撿起來并沒有花，而是把錢交給了校長，校長不但夸贊他，反而給他們班還提出了表揚。
人人都有缺點，他也不例外，他最致命的缺點就是馬虎。有一次，他在期末考試中應該是雙百，可是打了100和99·5，他把大火球?qū)懗闪颂鹎�，你看他馬不馬虎。他的理想是當宇航員飛向天空，坐上宇宙飛船，探索宇宙的奧秘。他珠心算學的特別好，還得過兩個獎狀和一個獎牌呢。
看到這里，你們會問我怎么這么了解他呢？嘿嘿，他就是我，我的大名叫張金哲，小名淘氣哲。
你認識我了嗎？你想和我交朋友的話，就來肇東市四明小學四年二班找我吧。
猜猜他是誰六年級作文 23
下周一便是期末考試了，這周一直在領著學員們備考。明天是臨考的最后一天，說真話，我的心里是焦慮不安的。我擔憂我的學生們考砸了。一個學年中的許許多多的考試，有的情況下大家的成績?nèi)堑箶?shù)。別的.的老老師寬慰我講，新老師全是那樣，誰做新老師時沒考過幾回倒數(shù)呢。話雖那么說，我內(nèi)心還是傷心的。我想讓我們班的成績靠前，那樣父母們開心，孩子們有信心，我也有情面。但是，不知道是自身的方式不可當，還是跟孩子們的磨合期不太好，成績總并不是很理想化。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到這一院校整一年了，也融入了這兒的辦公環(huán)境和工作中節(jié)奏感。在這期間，我一直在調(diào)節(jié)自身，如何可以更強的結(jié)合到這一大的團體中，跟孩子們和同事們都交往的和睦些。
剛來這一院校時，大伙兒都說我是碩士研究生，是否應當教書更強些。實際上，文憑跟能力沒有必定的關聯(lián)。這些閱歷豐富的老老師，工作中的年數(shù)都比我的年紀大，因此我一直很謙虛，每一個朋友我還稱之為教師。在這一年之中，我也學得了一些東西，無論是工作中能力層面的，還是人際交往層面的。此外，我還有一個挺大的感受，那便是，一些話不能隨意對外開放人說。你覺得他是靠譜的，把自己的心里話告知了他，但是轉(zhuǎn)天，全校的朋友都知道。此刻內(nèi)心說不出來是啥味道。因此，踏入崗位以后，還是要多留個心眼。
或許我是不滿意現(xiàn)況的，可是要想改變現(xiàn)狀全靠自身的勤奮，僅有自身才可以改變現(xiàn)狀的境遇。現(xiàn)在是時候為自己的將來做一個好好地的規(guī)劃了，沒有規(guī)劃只有盲目跟風的混下去，過一天是一天，擁有規(guī)劃，將來才可以清楚明亮。我能繼續(xù)加油，由于我一直在道上。
猜猜他是誰六年級作文 24
他胖胖的，逗他的時候總是一臉憨笑，走起路來特像企鵝。
他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時，我著實嚇了一跳，扁扁的鼻子，腦袋像只皮球，耳朵大大的，整個一個肥頭大耳的'‘肥豬’，不是我貶低他，只是他這副尊容就這樣。不過，他確實屬豬，濃眉小眼，顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。
他的手胖胖的，除了沒有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高，他的腿遠遠望去，像兩只大象腿，身材短粗，卻有130斤之多，也算是我們班上的重量級人物。他這么重，本應該氣貫長虹，力拔千鈞，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨樣，還經(jīng)常被女生教訓，說他一下，臉就紅了，我一直納悶，他怎么就不是一女生呢？
他很喜歡和人嬉鬧。有時嬉鬧來了興致，用八抬大轎來請，也別想讓他走，非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了，他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣，他很喜歡和女生說話，女生也樂意和他說話，但說著說著把女生惹火了或是弄煩了，裝著要揍他的時候，他就會趕緊逃離。
他有個優(yōu)點就是為人仗義疏財，有什么事向他借點東西，他不會小氣地說不借。但你借的時候過長，他也會向你討回來。他的人緣不錯，朋友很多，在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個認識的人，但大多都和他有債務關系。別人見了他就像見瘟神一樣，都遠遠地躲著他，免得他“上門”討債。
我寫的就是他，一個走路特像企鵝的胖子，在人群中顯得很顯眼，一眼就能認出他來。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 25
瞧！對面走來了一位長得白白胖胖的女孩，穿著她最喜歡的藍白色條紋的衣服，白白凈凈的臉上架著一副小巧的眼鏡。
她是一個非�？蓯鄣腵女孩，性格可文靜了，說話總是輕聲細語的，做事也不緊不慢，我們從來沒看到過她急躁的樣子。無論什么時候，上課、課間、上操、午餐……不管別人在做什么，無論周圍多么嘈雜，她都從不隨便說話，總是安安靜靜地做著自己的事情，老師經(jīng)常表揚她是習慣最好、自制力最強的小朋友。
記得這學期外出研學時，午餐時同學們都帶著各種各樣的零食和飲料，大快朵頤了一番，而她卻只帶了幾瓶礦泉水和媽媽給她準備的正式午餐：壽司和香腸，除此之外一點零食也不帶。老師看到后問她：“你只帶了這些？吃飽了嗎？”她靦腆地點點頭，有點不好意思地說：“我不吃零食的，吃這些很健康�！蓖瑢W們聽后，都愈發(fā)佩服她！
她還是老師的得力小助手。她各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，每次的作業(yè)、活動，老師表揚時都有她的名字，她是我們班做值日班長次數(shù)最多的同學。老師也把班級的一些事情交給她做，她也做得格外認真、利落。就拿每天填寫班級衛(wèi)生和通風表的事來說吧，每天一大早，她一到教室就先搬著板凳到通風表下面，吃力地踩到板凳上，輕輕地抽出表格，回到座位上認真填寫，填好后再把表格小心翼翼地插回去，干脆利落。對每天的統(tǒng)計、收發(fā)等工作，別人早就煩了，可是她一直有條不紊地做著，對誰都那么和氣、那么耐心，所以她在班里的威信可高了。
這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 26
他有著炯炯有神的大眼睛，有著高鼻子，下面有一張能說的嘴。他也喜歡看書，而且還都如饑似渴地看！
并且，如果他拿到一本新書--比如，每年統(tǒng)一買的畫報--他就會像如獲至寶地，看的津津有味。而且，他的`家長都是老師，他都沒有因為那個題目不會而發(fā)愁的！
上面都只是他優(yōu)點的冰川一角，下面這優(yōu)點……可能會讓某些同學目瞪口呆！連我也佩服。
這優(yōu)點就是……寫字好看！別小看哦！他寫的四四方方的，有時則瀟瀟灑灑。我看了他的字都贊不絕口，更夸張的是，我都想夸他是現(xiàn)代“王羲之”，就是沒敢夸出口。并且他語、數(shù)、英的成績，都考的倍兒好，尤其是數(shù)學這門科。我送他一個外號“數(shù)學小狀元”，或是“數(shù)學小天才”，二選其一。但是每個人，不可能只有優(yōu)點無缺點。那么我也講一講他的缺點吧！
就譬如這次期末考試（數(shù)學成績）吧！在公布數(shù)學成績的那一個晚自習，之前的一個下課，我就聽說我們班的“數(shù)學小狀元”，沒有考到100分。我的第一個直覺就覺得，這只是個“謠言”。唉！我當時就心想……唉！不對呀……唉！他上次模擬考還一百分呢！咋……咋這回就考不到一百了？
不行！我一定要去一探究竟！于是，我半信半疑地去看了一眼。結(jié)局讓我震驚了！他的確沒有考一百分，而且……而且他錯的竟是一道送分題。題目答案應該是“七個三角形”，而他的答案寫著“7個三角形”。
你是不是覺得平平無奇，老師批改錯了？沒錯，他把“七”（漢字）寫成了“7”（數(shù)字）。
唉！古代人說得真沒錯，真是“大意失荊州”，和“一失足成千古恨”�。�
大家猜猜他是誰？哈哈！他就是我的好朋友“王韓澤”。
猜猜他是誰六年級作文 27
我有一個好朋友，他的頭發(fā)很短，黑乎乎的。還有一雙水汪汪的大眼睛。他的鼻子小小的，耳朵像兩個小貝殼。他的嘴巴圓圓的，笑起來還有個小酒窩。他也特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。他的腿又細又長，他的手也是細長細長的。
他很愛樂于助人。有一次我和他一起打掃衛(wèi)生，開始打掃的時候有一個同學很累，他看見了，就加快動作把自己負責的部分做完，再去幫那個同學。等我們打掃好了以后，就排好隊回宿舍了。
他很喜歡踢足球，只要體育課上老師一說踢足球他就非常高興，一領到球就飛似的向我沖他同一個組，但我與不是一個宿舍。
他的'頭發(fā)很黑，發(fā)量比較多，看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑，當然他也非常會講笑話，一個笑話就可以讓我笑半天，有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵，非常可愛。
他的優(yōu)點是一有可以分享的東西都會和我分享，當然他也會分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動跑過來我身邊教我訂正試卷，當時我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當時我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
當然他也有要我?guī)兔Φ臅r候，比如：黃岡不會寫，口算不會寫全部都來找我，我教時，有時我講得不是很詳細，但他的學習能力非常好，我講一遍兩遍他就會寫了，考試時，他考得比我還好，他的試卷寫的如飛鳥一樣，一會兒就寫完了，但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學進步的如飛鳥一樣，但我就如一只小烏龜，不過現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進步了。
這就是我的朋友，一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 28
我們班有這么一個人，他的個子小小的，發(fā)型像一口鍋，于是大家給他起了個外號叫“平底鍋”。
瞧瞧他，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，一笑起來還露出幾顆蟲牙。
他不愛吃飯，但愛吃糖和零食，平時喜歡跑步、踢足球，和我住在一個小區(qū)。
“平底鍋＂是一個樂于助人的小伙伴。有一次，我和他在籃球場玩得滿頭大汗。這時候，“平底鍋＂二話不說，一口氣跑回家，不一會兒，他又從家里“飛”了回來，手里端著兩杯水，說：“來，宋宋，我們喝水。”我非常感動，“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。
還有一次，學校有個同學患了白血病，“平底鍋”知道后，一回到家，就默默地打碎了他存了好幾年的小豬存錢罐，把里面的錢全部捐給了那位同學。
這就是我們班的“平底鍋”，一個熱心腸的好同學，你能猜猜他是誰嗎？
他是一個樂于助人的好朋友，有一次我正在做數(shù)學補充習題，有一道題我左思右想都沒有算出來，正在發(fā)愁時，他正好經(jīng)常我的座位旁，我就趕緊拉住他來詢問，本以為他急著出去玩，不會幫我，沒想到他拿起筆，一步一步的教我把這道數(shù)學難題解了出來，當時我心里太溫暖了！
他不僅僅樂于助人，還是我們班的運動健將。有一次我們學校要舉行一年一度的`運動會，當口哨吹響的時候，他像離弦的箭一樣向外飛了出去，立刻把對手甩在了身后，他的雙臂不停的擺動著，雙腳就像安裝了電動馬達一樣飛速地運轉(zhuǎn)著，額頭上已經(jīng)冒出了汗水，但他依然咬牙堅持跑到了終點，奪得了第一名，場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹，你們現(xiàn)在知道這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 29
他長了一雙好看的眼睛，身材微胖，而且嘴巴非常的甜。記得上次，他把同學，連同老師全都逗笑了。因此，他獲得了一個美妙的稱號“班里最大開心果”！嘿嘿。
他熱愛打籃球。隨隨便便，就能看見他在操場的籃球架那兒，為了爭奪發(fā)球權而奮力奔跑的身影。而且，他投球很厲害的。在去年“藍之星”球隊年度考核中，他十投九中，獲得了第一名，還得了50元獎金。今年他和隊友們?nèi)バ弥荼荣悤r，還取得了全市第三名的好成績。你看，他和他們的球隊是不是很牛！
他喜歡看課外書。有一次，看得入迷了，媽媽叫吃飯了，他一聲不吭，媽媽再次大聲叫他，他才抬起頭說“什么？”就算把他叫過來吃飯，他還是會帶上書繼續(xù)看。就算上廁所，也不忘帶上一本書翻翻看看真是個書迷！還是書迷中的大王！
他還特別愛交朋友。經(jīng)�？吹揭粋�就和他玩，玩著玩著就互相認識了。不過他的記性有點差喔，過一段時間就忘了，這朋友等于沒交，呵呵！
他的學習較好。幾乎每次考試都能考98分以上。不過背課文就沒那么幸運了，只能僥幸通過，一不小心就忘了，會被打板子。嗚嗚，要想完全背下來，而且背得熟練的話，要一個多小時，別的同學只要20多分鐘就OK了，這就是他的美中不足。可媽媽不這么認為，媽媽說他的記憶力從小就特別好，現(xiàn)在之所以記不住是因為不用心，媽媽還說，天才出于勤奮，腦子越用越靈，如果一直不用心的.話，記憶力真的就會變差！看來以后可得用心背誦呢！不然記憶力真的變差了，那可麻煩了！
講了這么長時間，大家已經(jīng)猜到他是誰了吧？他就是大名鼎鼎的畢小越！也就是本人哦，呵呵，歡迎大家和我交朋友，當然，我不會交了朋友就忘，我會記住大家的！
猜猜他是誰六年級作文 30
冤家、冤家、冤家，這兩個字是一個不好的詞。但偏偏我的身邊就出現(xiàn)了一個不好的人，我的死對頭，我也有了冤家。
這個家伙曾經(jīng)和我做了幾個星期的同桌，當時我們倆就天天吵架，當然有時候課間，他也讓我覺得十分有趣。
今天一節(jié)課的課間，我去他旁邊的垃圾桶扔垃圾。沒想到他突然從我背后猛地一躍，并展示了一個“帥氣”的投籃姿勢。雙腳一落地，他就大叫：“哎呀，這不是王八卜嗎？”他一臉幸災樂禍地笑著，繼續(xù)說：“不和我做同桌了，你就開始翻垃圾桶了嗎？”
我氣得臉都紅了，恨不得沖上去給他一耳光。但想想，我這樣的`淑女，還是算了。不過，我也沒好氣地回了一句：“你神經(jīng)病啊，動不動就說王八卜，王八卜�！辈徽f這個外號還好，一說“王八卜”我就一肚子氣，這就是這家伙給我起的外號。
他看了有點生氣了，趕緊灰溜溜的跑走了。
延時服務的課間，我一直在涂鴉。他突然竄到我面前調(diào)侃道：“哎喲喲。好認真哦。讓我看看，我也好學習學習�！彼撬岵焕瓗椎恼Z調(diào)，根本就不是想要學習的樣子。這一次我真是忍無可忍了。我趁他還在得意的時候，假裝要打他的臉，他見我迅速起立，趕緊后退，結(jié)果我猛地踹了他一腳。估計是被踢疼了，這下他生氣了，不甘示弱，不想罷休的和我吵了起來。想了想，這家伙雖然討厭，但是也最多就是吵吵，可從來沒有打過女生。算了吧，不和他計較了，不過，我的課間啊，就這樣沒了。
也許冤家就是路窄吧，我也認了。老師，你猜出來我的冤家是誰了嗎？
猜猜他是誰六年級作文 31
哎呦，站在我面前的這位是小區(qū)老大，天不怕地不怕，我們小孩兒誰也不敢惹他。你們想知道他是誰嗎？我來說說他的故事吧。
他呀，可厲害了。三個人一塊兒打他，他輕輕松松就把三個人全都打趴下了。那時，我正路過這，看見了打架的全過程。我對他豎起大拇指說：“牛逼！”他說：“都是小意思啦！”我曾經(jīng)也跟他打過，但我是一直繞著他跑，他能輕而易舉地打到我，你說他厲不厲害？
他呀，性格也很古怪。每給他吃零食，他都非常高興，不給他吃的'時候，他就轉(zhuǎn)頭不理你了。玩游戲時也是這樣，順著他了，他就高興，不順著他了，他就不高興。他不高興的時候，我還得哄他，一直哄到他高興了，他才理我。你罵他一下，他也要罵你一下，你打他一下，他也要打你一下。你們說他的性格古怪不？
他呀，非常機敏。玩抓人的時候，別人快抓到了他，他往旁邊一躲，別人直接抓空了。他有時朝人家拍拍屁股說：“來抓我呀�！闭f完，他還朝人家吐吐舌頭。別人跑過來，他也跑過去，快靠近的時候，他直接繞過人家，然后跑掉。你們說他機敏不機敏？
他呀，很調(diào)皮。趁你不注意的時候，輕輕打你一下。你回頭一看，他早已經(jīng)跑遠了。你們說他調(diào)不調(diào)皮？
他呀，跑得可快了。要是打架不厲害，跑步不快，怎么當小區(qū)老大，你們說是嗎？
我有時問他：“你為什么這么厲害��？”他說：“自己慢慢一直練體力就行了。”我說：“我每天沒有太多的時間練啊�！彼f：“每天練半個小時就行了，不需要練太久�！蔽艺f：“好的�！�
你們知道他是誰了嗎？他是我的朋友——小瑞。
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