乒乓闖入校本課六年級作文
“下節(jié)什么課？”
“校本課�！�
“哦！太棒了！我終于可以打乒乓球了！”
讀到這兒，您一定會迷惑不解：好好的校本課跟打球有什么關(guān)系？
為了培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運動的興趣，作為“全國體育傳統(tǒng)項目先進學(xué)�！钡木暼沸W(xué)，自本學(xué)期開始，將乒乓球引入了校本課程。課堂上，同學(xué)們不僅了解了世界乒乓球的發(fā)展史，中國乒乓球隊的成長歷程，還對小小乒乓球?qū)ψ鎳饨皇聵I(yè)做出的貢獻知道不少。說起我國的乒乓事跡、乒乓健兒，不少同學(xué)津津樂道。1959年，容國團為我國奪取了第一個男子單打世界冠軍，目前，國際乒壇上一共有六位大滿貫得主，中國的鄧亞萍、劉國梁、孔令輝、王楠、張怡寧位列其中。還有，我國經(jīng)常打乒乓球的人口達到了1000多萬，怪不得乒乓球運動被世界公認是中國的“國球”呢！提起學(xué)校新星少兒體育俱樂部的乒乓球運動員們，同學(xué)們更是充滿了自豪，歷年來多次參加全國、省、市、區(qū)組織的各類比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為高一級學(xué)校、專業(yè)隊等輸送了大批綜合素質(zhì)高、能力強的.專業(yè)人才，連世界冠軍鄧亞萍姐姐都曾經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生呢！
了解了這么多的知識，同學(xué)們對乒乓球越來越感興趣，希望有一天能實戰(zhàn)演習(xí)，親身體驗。這不，我們五一班的同學(xué)還沒上場大家就開始分工了，全班同學(xué)人人都有任務(wù)。首先根據(jù)自己的特長選擇崗位，運動員、裁判員、啦啦隊隊長、新聞部長、后勤部長、獎品組組長一應(yīng)俱全。然后經(jīng)過毛遂自薦和民主選舉，確定崗位。這幾節(jié)課雖然還處于組織準備中，可同學(xué)們個個早已是“摩拳擦掌”，還沒有進入比賽階段，就把自己的武器——乒乓球拍帶到了學(xué)校，利用課間時間開始練武，學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練房熱鬧非凡，到處都能看到同學(xué)們手握球拍奮力拼殺的矯健身姿，加油聲、叫好聲不絕于耳。
隨著各年級“乒乓球班隊”的正式成立，同學(xué)們對乒乓球運動的熱愛與日俱增。據(jù)陳校長介紹，乒乓運動是一項全身運動，健體健腦又健身，此次將乒乓球引入校本課程，旨在引領(lǐng)更多的孩子喜歡上我們的“國球”，鍛煉身體、增強體質(zhì)，同時也希望能在全校普及乒乓球這個傳統(tǒng)項目，發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的好苗子，為國家的體育事業(yè)培養(yǎng)一些后備力量。
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