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苦與樂六年級作文600字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的苦與樂六年級作文600字，歡迎大家分享。
苦與樂六年級作文600字 1
苦難是伴隨你一生的，有的人以苦為樂，成為強(qiáng)者；有的人卻以苦為魔鬼，被折磨而死�？嚯y是快樂，是對我的激勵。
就拿現(xiàn)在說吧，星期五一回家就要把學(xué)校的“工程”全部殲滅。周六開始做上周課外班的作業(yè)，周日全天上課！為了我的夢想101中學(xué)，我一定會堅(jiān)持下來。
為了這個(gè)目標(biāo)，我一直努力拼搏著，體驗(yàn)著無限的快樂。記得上四年級的時(shí)候，我參加了倫敦三一口語4級的`考輔班，這可是初二的口語水平！一大堆讓你聽得大腦發(fā)矒的單詞，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向�？墒�，我很愛學(xué)口語，你想想，一個(gè)中國人，能夠用英語與外國人交流，多給中國人爭光!真是讓中國人揚(yáng)眉吐氣!因此，為了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課上，我認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)語法細(xì)節(jié)，堅(jiān)持每天做好筆記。課后花費(fèi)4-5個(gè)小時(shí)來吸收這些“食物”，當(dāng)問題相互碰撞時(shí)，學(xué)會了請字典幫忙。當(dāng)別人在操場上休閑娛樂時(shí)，我卻要與英文消磨時(shí)光。功夫不負(fù)有心人，我以令自己滿意的成績通過了4級考試。有耕耘必有收獲，有收獲必有快樂！
在三一口語4級的學(xué)習(xí)過程中，我真的很辛苦。我以前在對付英語方面就是一個(gè)“白癡”，每次聽寫都是C或D，可在學(xué)英語的過程中，我卻很快樂。因?yàn)�，只有�?jīng)得住困難的考驗(yàn)，才會擁有金燦燦的果實(shí)。貝克漢姆原本是一個(gè)無名小卒，但他為了成功，付出了比別人雙倍甚至更多的努力。在全場比賽僵持不下的情況下，是他進(jìn)了決定性的一球。這可不是偶然、僥幸、運(yùn)氣好，這正是他平時(shí)刻苦努力的結(jié)果。在這個(gè)世界上沒有什么不可能，只要你擁有勇氣及戰(zhàn)勝困難的決心，只要你能堅(jiān)持下來，勝利的女神就會向你微笑。為了祖國的明天，為了祖國的強(qiáng)盛，我們一定要努力奮斗，讓全世界看到一個(gè)繁榮強(qiáng)大的中國。
“苦”這個(gè)詞伴隨我通過了三一口語4級的考試，同時(shí)它也將伴隨我的一生，它會時(shí)時(shí)刻刻激勵著我，為了成功，而奮勇拼搏。戰(zhàn)勝苦難你就是生活的強(qiáng)者。
苦與樂六年級作文600字 2
古人云:“艱難困苦，玉女于成。”講得是要成大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練。總觀古今有成就者，無一不是吃過不少苦的。李時(shí)珍訪采四方歷盡千難萬險(xiǎn)，齊白石練習(xí)刻字磨成呢。這一切都說明了“吃得苦中苦，方為人上人�！�
吃苦是成功的先導(dǎo)，正如孟子所言：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”不經(jīng)風(fēng)雨，在怎能見彩虹。世界上沒有哪份榮譽(yù)是靜靜地在原地不動，等著你去拿的；也沒有哪一種成功是呆呆地守在原地，等著你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才會向你招手，向你靠近。正向上面所說的李時(shí)珍，如果 他不訪采四方，他不頂著嚴(yán)寒酷暑，翻山越嶺，他能編得出聞名中外的《本草綱目》嗎？齊白石也是的，如果他不刻苦練習(xí)刻字，把石頭都磨成了泥，他能在刻字上有所成就嗎？所有這一切都說明了苦是樂的先導(dǎo)。
苦是樂的先導(dǎo)。
苦是樂的先導(dǎo)，樂則是苦的必然。只要你付出了努力，就會有相應(yīng)的回報(bào)；如果你沒有付出努力，那么自然而然的就會一事無成。我國晉代大書法家王羲之，在紹興蘭亭地方“臨池學(xué)書”，苦練了20年，由于經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池中的水染黑了。最后終于成為書法界的權(quán)威。而有些人天天想要闖出一片事業(yè)，要出名，可是卻又不為此付出行動，只坐著空想。試問，那又有和用呢？那樣就能成功了嗎？答案，我們大家都是很清楚的。要想不吃苦，就享樂，那時(shí)不可能。也就是說，只要你肯吃苦，那么你一定會有享樂的時(shí)候。正所謂“哭盡甜來”嘛！
苦與樂是相對的，正于大和小，美與丑。如果沒有小的去襯托大的'，那么大地不會那么大；如果沒有丑的起襯托美的，那么美也不會那么美；同樣的，如果不是因?yàn)榻?jīng)歷了艱難的困苦，人們 也不會感到成功的歡樂！
苦與樂六年級作文600字 3
這學(xué)期開學(xué)的第二天，我們便有一項(xiàng)大任務(wù)——打掃、清理學(xué)校后院。這讓我們真正體會到了勞動的苦與樂。
這天中午，天氣沒有那么熱，天上飄著幾朵陰云，我們吃過午飯就到后院勞動了。一走到后院，只見地上集聚著一棵棵雜草，還有許多散落在地上的紙屑、垃圾。老師給我們劃分好區(qū)域后，我們便開始按照區(qū)域的先后順序忙碌起來。我戴上手套，拿起鏟子，干了起來。一棵又一棵的雜草在我的“刀”下斃命，紙屑和垃圾也都被扔進(jìn)了垃圾袋中，“不知所蹤”。我這一塊勝利完成任務(wù)，便開始幫助旁邊其他的同學(xué)。在大家的努力下，我們把這個(gè)區(qū)域打掃的一塵不染。老師過來檢查，看我們打掃得很不錯(cuò)，就讓我們清理下一片區(qū)域。
說干就干。我們揮舞著手中的`刀槍，又攻下了敵人的下一個(gè)據(jù)點(diǎn)，殺得敵人橫躺豎臥，奄奄一息，然后我們又用掃帚清理敵人留在戰(zhàn)場上的“遺體”�！芭�，好累呀！” 我和同學(xué)們擦著臉上的汗，拍打著身上的灰塵，大口喘息著。
中午結(jié)束后，老師又挑選幾名“精英”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我被留下了，繼續(xù)攻打敵人的“大本營”。我們沖上前線，用手中的武器同敵人苦苦鏖戰(zhàn)。一棵棵野草在我們手中紛紛喪命。我們解決掉一個(gè)“敵人”后，連汗都來不及擦，又將目光瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“敵人”。汗水順著臉龐淌進(jìn)我的嘴里，咸咸的，我不管那么多了，因?yàn)橐还淖鳉猓俣�，三而竭呀！敵人的�?jù)點(diǎn)一個(gè)個(gè)被攻破，勝利就在眼前，敵人的大本營也就在眼前。我們沖進(jìn)大本營，搗了個(gè)兒稀巴爛，敵人繳械投降，我們勝利了！
上天好像是在犒勞我們，下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我們涼爽了許多。這場“戰(zhàn)役”我們完勝！雖然我們又累又乏，但是我們也深深體會到：勞動也有興奮、也有快樂！
苦與樂六年級作文600字 4
用精致的青花瓷杯斟好一杯茶，輕輕一嗅，迎面而來的是沁人心脾的清香。茶葉看起來很干枯、扭曲，但細(xì)小的茶葉卻能化成綢緞在杯中舞動，淡淡幽香，久久不散。
媽媽最愛享受親自泡茶、品茶的過程。她先把水燒開，然后再將茶具用水溫一下。“咝”的一聲，扭曲的茶葉在熱水的洗滌下舒展成美麗而溫柔的細(xì)葉，柔柔地飄在茶水面上。茶杯上的縷縷青煙化成了絲帶，緊緊地纏繞著我們的心。這種獨(dú)特的幽香誘惑著我。于是我便學(xué)著大人的樣子，品了一小口，讓我失望的.是茶剛?cè)肟跁r(shí)竟然是苦澀的，如同沒有成熟的果子，泛著一股植物汁液的干苦。這苦澀的味道與茶的香氣竟是天壤之別，我原本滿懷激動和好奇的心現(xiàn)在卻充滿了失望。
我小口地喝下了杯中剩下的苦茶。為何它的氣味如此誘人，可品起來卻如此苦澀？就在這時(shí)，一股甘甜的味道突然跳躍在我的味蕾上，草本的清淡與幽香氤氳著整個(gè)口腔，讓人神清氣爽，充滿了溫暖。
新年的夜晚，家中閃爍著溫暖的光亮，天南海北的親人都聚在了一起，十幾口人都圍在桌邊攀談，每個(gè)人的手中都捧著一杯茶，優(yōu)哉游哉地品著。爺爺奶奶樂呵呵地聽家人們說著自己一年的經(jīng)歷。大家有說有笑，家中充滿了溫暖。大家的眼睛中有的閃著亮晶晶的東西，有的充滿了溫情與柔和，仿佛已經(jīng)將時(shí)間融化，凝固。
茶水的溫度已不止是沸水的溫度，而是期待的溫度，是家中溫暖的親情的溫度，是那種叫做思念的溫度。
一切的苦是濃濃的思鄉(xiāng)之苦，一切的樂是與家人在一起的溫暖的時(shí)光。
苦與樂六年級作文600字 5
我學(xué)過很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。
在我小時(shí)候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當(dāng)時(shí)，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。
在我上一年級時(shí)，媽媽就想給我報(bào)鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終于，在我上五年級時(shí)，找到了一個(gè)興趣班。
剛開始呢，我很喜歡，因?yàn)橐舴麑τ谖疫@個(gè)十歲的青少年來說實(shí)在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那么難嘛！
過了一段時(shí)間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那么簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不愿意練琴了。
日子一天天過去了，老師指導(dǎo)的越來越少，給我們布置的作業(yè)卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績越來越好，旋律是那么悅耳，有時(shí)舒緩，有時(shí)激昂……
我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時(shí)間長了，當(dāng)然沒別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追，還來得及�！蓖蝗�，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力�！�
我聽取了媽媽的.教導(dǎo)后，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。
之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻�(gè)小時(shí)，只要手一麻，就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名，覺得無比自豪。
苦與樂六年級作文600字 6
成長，是我們多么熟悉得字眼啊！在成長中我們學(xué)會了做人的道理，汲取到了知識，獲得了真摯的友誼……我們成長中的“苦”與“樂”可能就是我們最難忘的了。那就讓我們一起來回憶一下我們的“苦”
與“樂”吧！
其實(shí)，我在班里還算一個(gè)好學(xué)生，有很多人都非常羨慕甚至嫉妒我們好學(xué)生，可誰知道��！好學(xué)生也會有煩惱啊。比如說：每次競選班長，同學(xué)們都選學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)班長。我們只好無可奈何地當(dāng)上這個(gè)班長。雖說當(dāng)上了班長，但是每到老師開會時(shí)，班上都會炸開了鍋，特別是那幾個(gè)男生，總是管不住的自己的`嘴。老師回來后，不說他們，先說我們：“要你們當(dāng)班長，不就是你們的責(zé)任心強(qiáng)嗎？你們應(yīng)該為班里想想啊，咱們班緊挨著校長室，如果讓校長聽見像什么話啊……”�。∧阏f我們冤不冤？
還有，每到下課的時(shí)候，老師總是時(shí)不時(shí)地說“于涵，佳潤，幫我批一下作業(yè)！”雖然我們心里不情不愿的，但是還是拿起了紅筆一本一本認(rèn)真地批改著作業(yè)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出了教室，到操場上踢足球。跳皮筋，我們好學(xué)生就只能投去羨慕的目光。唉！好學(xué)生就是這樣沒有自主權(quán)！
不過，好學(xué)生也是有快樂的��！每次考試，我們的成績總是名列前茅，心中的不快就煙消云散了，到時(shí)，我就會一蹦一跳地回家，把好成績匯報(bào)給媽媽，當(dāng)看見媽媽久違的笑容時(shí)的那一刻，心里就別提有多高興了。
是��！我們每一個(gè)的成長經(jīng)歷是不一樣的，當(dāng)然，我們每一個(gè)人的煩惱和快樂都是不一樣的，那就讓我們寫出來，與大家一起分享吧！
苦與樂六年級作文600字 7
不知您有沒有讀過《老人與海》：老人圣地亞哥在離岸很遠(yuǎn)的海中經(jīng)過漫長而艱苦的搏斗，終于將一條極大的魚殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群饑渴的鯊魚搏斗，最后終于上岸。在我們的生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長、無趣的過程中，與一條條“鯊魚”搏斗，最后終于看到柳暗花明，迎來溫暖的春風(fēng)。
六年前，我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，那時(shí)我躊躇滿志，認(rèn)為彈琴就像在玩一個(gè)大玩具。
事實(shí)當(dāng)然不是我所想的那樣，這個(gè)念頭很快就修消失了，每天半個(gè)多小時(shí)枯燥的催眠曲似的基本練習(xí)讓我興趣全無。每天一到彈琴時(shí)間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在床上，不知過了多長時(shí)間，醒來后照樣是大頭大腦。在漫長的索然無味的時(shí)光里，我曾無數(shù)次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽見的總是一個(gè)回答：“不。”我又“偷工減料”起來，每次都少彈點(diǎn)，最后也被老師發(fā)現(xiàn)了，我又不得不重新面對一個(gè)個(gè)萬惡的基本練習(xí)。彈琴的日子，真苦！
付出了就有收獲。每日如一枯燥無味地彈了幾年后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)技藝提高了。彈的曲子越來越難，也越來越好聽。我在不知不覺間，已撥云見日，扣開了音樂的大門。而這，難道不是那在當(dāng)初我認(rèn)為“真苦”的基本練習(xí)的.功勞嗎？
這就是我的苦與樂。這些苦與樂互相對立，又互相依存。在茫茫無際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境里，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會迎來溫暖的春風(fēng)！
苦與樂六年級作文600字 8
星期四下午，一個(gè)讓我既興奮又緊張的時(shí)刻降臨了，我要去預(yù)選籃球校隊(duì)。興奮的是我終于能去體驗(yàn)打籃球的樂趣，緊張的是，我就不講了，大家應(yīng)該都知道。以前，我參加的是畫畫興趣小組，看她們在外面打籃球那一副副神采奕奕的樣子，真令人羨慕，所以我決定去試試看，重在參與！
打籃球之前要先跑5圈，當(dāng)我聽到“5”這個(gè)數(shù)字，自信滿滿的我還沒開始跑，就四肢無力了，但很快又振作起來，鼓足干勁，心想：“5圈有什么大不了的，既然我選擇了，就要堅(jiān)持不懈，直到最后�！�
可悲的跑步訓(xùn)練終于結(jié)束，我心中的石頭也落下了。開始正式的選拔，這次有5個(gè)人進(jìn)行選拔，輪到我了，我一邊跑一邊拍著籃球，屏息凝視著前方，我費(fèi)九牛二虎之力用力一跳，將球投給了蔣老師，她不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就接到了，真是高手中的高手！她真會耍小聰明，將球投向右邊，不過這也難不倒我，說時(shí)遲，那時(shí)快，我以0。1秒的速度沖到右邊，再一跳，哈！接住了。最后，要投球了，我睜一只眼睛閉一只眼睛，像一只“獨(dú)眼龍”，將目標(biāo)鎖定在籃筐上，半蹲下來，輕輕一跳，只見籃球在籃筐的.邊緣上不停地轉(zhuǎn)著圈，然后掉進(jìn)了籃筐里，耶！投進(jìn)了！我開心地一蹦三尺高，趁我不注意籃球“咚”的一聲砸在我的腳上，我感到一陣劇痛，可惡的籃球，我可憐的腳呀！再看看籃球隊(duì)的正式隊(duì)伍們，她們打籃球打得可正起勁兒呢，個(gè)個(gè)都是高手，正所謂高手如云��！
接下來，我?guī)缀趺看吻蚨歼M(jìn)了，看來我勝券在握呀！果然，功夫不負(fù)有心人，老師決定選我進(jìn)籃球隊(duì)。
“太好了，沒想到我這個(gè)菜鳥也能加入籃球隊(duì)！嘿嘿！”真是太開心啦，俗話說得好，先苦后甜，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來見到彩虹呢？
苦與樂六年級作文600字 9
四年級的暑假，我和家人來到了濟(jì)南，游覽了中國五大名山之一＂東岳泰山＂．
人人都說：＂泰山之雄壯＂。當(dāng)我們來到了泰山腳下，果然名不虛傳，抬起頭來，望見頂端。由于當(dāng)天下雨，所以我們在山腳下買了雨衣。
登山是，大家都懷著好奇激動的心情。我邊爬山邊想：不知道泰山的頂端是一幅怎樣的風(fēng)景畫。可是，為什么老天要選擇今天下雨呢，害得我們穿著塑料雨衣，又撐著雨傘，重重的，一路上水流成河，也非常的累。
休息時(shí)，我想看一看，我們爬了有多高，便同幾個(gè)姐姐偷偷的去看，結(jié)果被一層“可惡”的云霧擋住了我們的視線，弄的我們興盡而反。
又要登山了，我右眼在那跳來跳去，大家都說：“左吉右兇”，我想：可能有一件惡事降臨在我的頭上。果然過了一會，不出我所料，大家被一陣暴風(fēng)雨襲擊，可惡的暴風(fēng)雨把雨衣吹破了，又被大雨襲擊的我們像一只落湯雞。
下山時(shí)，由于之前的暴風(fēng)雨的襲擊，纜車停了，過了差不多半個(gè)小時(shí)，我們的'纜車終于來了。坐上纜車后，真是舒服極了，因?yàn)槲覀兏鎰e了暴風(fēng)雨。再半路上，纜車越來越慢，就像一個(gè)老太婆似的。后來慢慢的停了，由于大家都在聊天，所以都沒發(fā)覺。纜車可能看不見我們因?yàn)樗Ａ硕辜保Y(jié)果自己又運(yùn)行了。
到了山腳下，我們都脫掉了棉衣，陽光撫摸著大地，照耀在我們身上舒服極了。
吃中午飯時(shí)，聽導(dǎo)游講：“比我們晚一批的救命恩人――“纜車”的到來”。唉，我真是由衷地同情他們。
通過這次的旅游，我知道了一件事情，那么就是去旅游時(shí)，一定要知道那幾天的天氣，否則去了也是活受罪。
苦與樂六年級作文600字 10
《圣經(jīng)》上講道：上帝花了六天的時(shí)間開創(chuàng)了世紀(jì)后，便在第七天休息了，于是就有了星期天放假一說。而我們學(xué)生，每天早出晚歸，連星期天也不放假，簡直比上帝還忙！
讀書是一把雙刃劍，既讓人覺得苦悶，又讓人感到充實(shí)快樂。我認(rèn)為讀書雖苦，但樂在其中。
有人說，做學(xué)生是最苦的事，此話可不假�，F(xiàn)今社會競爭如此激烈，哪個(gè)家長不抱著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，逼著孩子學(xué)習(xí)？學(xué)校為了培養(yǎng)人才，提高知名度，怎能不嚴(yán)格教育學(xué)生，給我們搞題海戰(zhàn)術(shù)？在學(xué)習(xí)特緊的時(shí)候，我們都快成為晚上十一二點(diǎn)的'月亮，黎明五六點(diǎn)的啟明星了。
看看周圍勤奮讀書的人，哪個(gè)眼睛上沒有“酒瓶底”？哪個(gè)不因熬夜而像個(gè)“國寶”似的？
不過，大家在讀書之苦中，也會感受到樂趣，這就是我們在“十年寒窗苦”中不曾崩潰的原因。歷代文人志士都因覺得讀書有樂趣而勤奮讀書，有所成就。
古人匡衡家徒四壁，連盞油燈都買不起，卻能“鑿壁借光”，勤奮讀書，后成為大學(xué)士；“資產(chǎn)階級革命先行者”孫中山先生兒時(shí)因?qū)Ｗ⒆x書，把餅伸到墨汁里蘸著吃，誤以為是醬的他還吃得津津有味；開國總理恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的宏志，勤奮學(xué)習(xí)，因胸懷大志而淡化讀書之苦……
其實(shí)，好好想想，當(dāng)我們頂著壓力學(xué)習(xí)時(shí)，那是因?yàn)槲覀冮L大了，能夠肩負(fù)責(zé)任；當(dāng)我們因努力而取得好成績時(shí)，那種開心的心情多么美好；當(dāng)我們學(xué)會了知識技能并運(yùn)用時(shí)，那是多么充實(shí)的感覺啊！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們不應(yīng)埋怨讀書的苦楚，而應(yīng)學(xué)會苦種作樂，體會到讀書的樂趣。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”讓我們一起努力，做一回浴火鳳凰，感受一下讀書雖苦卻樂的心情吧！
苦與樂六年級作文600字 11
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期就要過去了。從跨入中學(xué)的校門到現(xiàn)在，有苦有樂，心情不是三言兩語能說得出來的。
初中生活與小學(xué)相比，簡直是翻天覆地的變化。每一位老師的教學(xué)方式都不同，我很適應(yīng)不過來。那時(shí)候，我最怕上的就是地理課。老師上一次的課堂筆記，必須要記好，下節(jié)課會提問。我一開頭，就被老師給罰了。老師提的問題，我根本就不懂，似乎有一些印象，可是又不記得。于是，老師說這是第一次，只要把筆記抄十遍就可以了。那時(shí)，我心里很委屈，老師根本沒說下節(jié)課要提問的，可是大家都說老師說了。也許是說了，可是我不知道。那天，作業(yè)本來就多，還要抄筆記。我一直抄到很晚。在抄的時(shí)候，我心里的感覺只有一個(gè)字，就是苦。
在小學(xué)，我的英語差到了極點(diǎn)。不是英語老師教得不好，是我根本就不感興趣。上了輔導(dǎo)班也沒用，成績還是沒上去。我總認(rèn)為，英語太難了，現(xiàn)在想起，其實(shí)是我太懶了�，F(xiàn)在的班主任是教英語的，不知是為什么，從她上的第一節(jié)課里，我竟然也慢慢地愛上了英語。她上的.課生動活潑，很輕松，經(jīng)常帶我們玩游戲。在玩的過程中學(xué)會英語。她既嚴(yán)厲，又輕松。在一段時(shí)間之后，在我的努力和老師的努力下，我的英語成績趕上來了。雖然也失利過，但是我不放棄。在段考時(shí)，我對我的英語成績很是滿意。心里的甜蜜也不是一下就可以說清楚的。一個(gè)字：樂。
小學(xué)的時(shí)候，我簡直就是把初中想成了地獄�？偸钦J(rèn)為初中很苦，七門功課，七門作業(yè)。一做錯(cuò)什么地方，就是一個(gè)字：罰。其實(shí)不是這樣。我認(rèn)為老師通情達(dá)理，并不是很兇的那種。
初中生活，有苦有樂。雖然很苦，但是，苦過之后，努力過之后，就是樂，一種無法表達(dá)的快樂。
苦與樂六年級作文600字 12
喜怒哀樂，是我們每個(gè)人所具備的情感，當(dāng)我們成功時(shí)會快樂，當(dāng)我們開心時(shí)會大笑，當(dāng)我們幫助別人時(shí)心里會甜甜的。而當(dāng)我們摔倒時(shí)則會哇哇大哭，遇到挫折時(shí)會沮喪，總之“苦”與“樂”隨時(shí)伴隨著我們，不離不棄。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了小學(xué)六年級了，馬上就要迎來緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準(zhǔn)備小升初。給我報(bào)了好多課外班，回家后還要做很多題。因?yàn)槲业恼n外知識積累很少，所以要更加努力。于是我的苦日子就來了。每天不僅在學(xué)校學(xué)得頭昏腦漲，回家后寫完作業(yè)、吃完飯，還要繼續(xù)做課外題�！芭３圆輪栴}，”“裂項(xiàng)求和，”“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的面前出現(xiàn)，真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語單詞又接踵而至，每天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)卷舌，一個(gè)讀音念十多遍才可以讀準(zhǔn)，每天都覺得那些音標(biāo)似乎長了腳，在我身邊晃來晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國孩子，真希望以后漢語成為世界通用語言，我們再也不用學(xué)英語。
不過，一分耕耘，一分收獲，沒有風(fēng)雨哪能見彩虹。
這樣的“苦日子”過多了，我逐漸感受到了樂趣。一道道數(shù)學(xué)題在我認(rèn)真思考后迎刃而解，在課外班上屢次獲得老師的贊許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮，感到滿足。這種成功感又會使我更加有動力地去思考下一道難題。英語對話在我一天天反復(fù)練習(xí)中也能夠流利的脫口而出，并且參加了許多比賽，獲得了許多大獎。甚至有一天，在馬路上我還幫助了一位外國人指路，當(dāng)他用蹩腳的'漢語對我說“謝謝”的時(shí)候，我的自豪感油然而生。
學(xué)習(xí)就像一杯綠茶，苦澀中帶著一絲甘甜，而甘甜中也帶著苦澀。苦與樂，正是他們的結(jié)合，才使這個(gè)世界變得非常完美！
苦與樂六年級作文600字 13
不知何時(shí)起，我學(xué)會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨(dú)與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。
自從上了六年級以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中，讓我有點(diǎn)兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個(gè)心愿。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業(yè)”、“好好考試”，這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學(xué)習(xí)，將來有點(diǎn)出息來回報(bào)祖國，回報(bào)父母。
以上的“苦”只是來自于父母方面，在學(xué)校里，我也是有“苦”說不出。
每天，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，課間也都在討論問題，放學(xué)后和星期天就更不用提了，每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習(xí)、備考，我們大家交流的時(shí)間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠(yuǎn)，可是我卻無力改變這一切。
不知何時(shí)起，我懂得了要學(xué)會沉默，學(xué)會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；在學(xué)校里，同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，有時(shí)也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時(shí)，聽著電子琴那升騰跌宕的'旋律，我整個(gè)人都會“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應(yīng)該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！
苦與樂六年級作文600字 14
往事如煙，飄過了就灰飛煙滅，不再重現(xiàn)；往事如歌，優(yōu)揚(yáng)而又回味無窮；往事如泡泡，美麗而又真實(shí)……五年級時(shí)的軍訓(xùn)也是如此。
軍訓(xùn)的前兩天，教官可是讓我們吃盡了苦頭。大巴車一將我們載到黃龍溪訓(xùn)練基地，就“狼狽而逃”，好像它怕多在那里待一會兒便會五馬分尸。果不如此，教官一來就給了我們一個(gè)下馬威，“你們，五分鐘的時(shí)間到寢室放行李！”教官毫不理會我們這些“小公主”們。沒辦法，現(xiàn)在的我們要聽軍令啦！
立正，稍息，跑步，下蹲，蛙跳，一連串的`動作使我應(yīng)接不暇。而且稍不留神，就會受懲。輕則被教官的帽子敲一下，或是被皮帶抽一下，這只是肉體上的痛苦；重則幾大百個(gè)下蹲，這可是對我們意志上的磨煉和精神上的痛苦。有時(shí)，晚上還不讓你睡覺，去蛙跳二百米再說睡覺的事。
不過軍訓(xùn)也有樂，俗話說得好�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹。
每到晚飯過后，我們都會進(jìn)行點(diǎn)活動：跳繩、看電影、拉歌等等。如果教官心情好的話，還會讓我們表演，他們也會表演些動作、武術(shù)給我們看。英姿颯爽的教官好帥啊！
拉歌時(shí)是我們最期盼、最激動的時(shí)刻。因?yàn)槲覀儗W(xué)校和其他學(xué)校在一起，所以我們要對拉，而我們被稱作“一連”，其他人被稱作“二連”。黃繼光堵機(jī)槍，堵得二連心發(fā)慌；董存瑞炸碉堡，炸得二連到處跑……這些還只是其中的一點(diǎn)兒。怎么樣，是不是超級好笑？拉歌完了過后，所有人都捧腹大笑起來。
這就是我去軍訓(xùn)時(shí)的苦與樂。苦中有樂，苦后有樂，先苦后樂。通過軍訓(xùn)的“苦”我知道了要付出“苦”才能收獲樂！
苦與樂六年級作文600字 15
我是一名小學(xué)生，平時(shí)都是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)固然很艱苦，但我也從中感受到了快樂。
記得那是一次期末考試我通過平常的積累和實(shí)踐考出了一個(gè)優(yōu)異的成績。在學(xué)校里，我受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕；回到家里，我又受到了爸爸媽媽、爺爺奶奶的夸獎。這時(shí)，我的心里像抹了蜜一樣的甜。但我也知道，這來自于我平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和積累。如果我平常不刻苦學(xué)習(xí)，那么今天就不會取得好成績，也就不可能受到成功后的喜悅。
還有一次，兒童節(jié)的時(shí)候，我被評上了好少年，我站在領(lǐng)獎臺上，高舉手中的獎狀，心中那份自豪與高興，是誰也說不出的。
這是我學(xué)習(xí)中的.切身體會，它使我感收到了成功后的快樂，同時(shí)也讓我知道了苦與樂之間的聯(lián)系并不復(fù)雜，而是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們內(nèi)在的聯(lián)系，這樣才能使我們進(jìn)一步的去了解學(xué)習(xí)的真諦。
苦與樂從表面看似一對毫不相干的反義詞，其實(shí)也有聯(lián)系，其聯(lián)系就在于只有先苦，才能感受到成功后的快樂。就好像學(xué)習(xí)，你只有不懈的努力，才能跨進(jìn)大學(xué)的大門；也好比你的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，你就必須付出辛勤的汗水去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有的人想坐享其成，那么他注定是要失敗的，而有的人卻為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，那么他離成功就越來越近。人們常說“苦的人只需要苦一時(shí)，而不苦的人卻要苦一輩子”。是啊，事實(shí)不就是這樣的嗎？苦與樂，就像舍與得，你舍去了才能得到，你付出了辛勤的勞動，就會得到快樂。讓我們一起為美好的明天努力奮斗吧！
苦與樂六年級作文600字 16
我的一生中，經(jīng)歷過痛苦，也享受到過快樂。練跳大繩雖然辛苦，但給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。一次，我們學(xué)校排練節(jié)目：花樣跳大繩。這個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備參加縣級比賽。我很幸運(yùn)被學(xué)校選上了，可是我總是跳不好，心想：這是很光榮的事，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望，一定要練好。
晚上，我利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)，我讓爸爸媽媽幫我搖繩。一開始，我總是跳不好，不是繩子纏腳，就是沒跳過去。而且跳一會兒就累得氣喘吁吁，出了一身的汗。照這樣下去怎么能練好？嗯，我不能放棄。我在心里一遍一遍告訴自己不能放棄。于是，我又接著跳。我逐漸從一個(gè)、兩個(gè)跳到了十個(gè)、十一個(gè)，越跳越多。此時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，有了想要放棄的念頭。媽媽似乎看透了我的心思：“李楠，決不能放棄，加油！成功是屬于堅(jiān)持不懈的人的，相信你一定能成功！”
從媽媽那鼓勵的目光中，信任的`話語中我找回了自信，繼續(xù)練習(xí)，耐力越來越強(qiáng)，也掌握了一些技巧后來竟能連續(xù)能跳一百個(gè)。我的信心越來越足，以后的每天晚上，我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，只是腿特別疼，但我還是堅(jiān)持著，沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，我終于可以連續(xù)跳3分鐘基本不失敗了。比賽時(shí)，我很輕松地跳繩，終于取得了好成績了。當(dāng)時(shí)我十分高興，欣喜若狂地跳著。
此時(shí)，回想起練習(xí)的那一段時(shí)間，仔細(xì)品味，才是最快樂的時(shí)光，就像橘子一樣，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才會覺得快樂�？鞓吠菑男量嘀械玫降�。只有你付出了，你才會感到快樂。因?yàn)橛辛丝鞓放c痛苦，所以人生才變得美麗。
苦與樂六年級作文600字 17
3月8日是國際婦女節(jié)。今天，為了給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜——吃我為她準(zhǔn)備的美味，我和爸爸輕輕地起床，出去買點(diǎn)東西。
首先，我們來到了菜市場。當(dāng)我們進(jìn)入食品市場時(shí)，我們被各種各樣的食物所蒙蔽。我問爸爸:“你想買什么菜？”爸爸說:“今天是3月8日，是你媽媽的節(jié)日。你知道你媽媽喜歡吃什么樣的食物嗎？咱們買什么菜！”我想了想，就拉著爸爸的手一路小跑去水產(chǎn)柜臺買了一個(gè)三斤兩雙的大鰱魚頭，準(zhǔn)備給媽媽做鰱魚豆腐湯，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)最喜歡吃魚。我們又去了素食柜臺，買了一些韭菜、芹菜、歐芹和干香。
買了之后，爸爸帶我回家。父親見我沒動，就問:“你怎么不走？”我說:“媽媽一定喜歡吃水果！我們?nèi)コ匈I些水果好嗎？”“好的�！比缓螅覀冏哌M(jìn)超市，我被貨架上展示的`物品吸引住了。有蘋果和芒果。我們買了一些橘子，兩個(gè)大菠蘿，一個(gè)檸檬和五個(gè)蘋果。之后去飲料柜臺，買了瓶可樂，去收銀臺。
回到家，爸爸把韭菜、香菜、干香泡在盛滿水的盆子里。農(nóng)藥差不多浸透后，就切成碎片�？吹轿以谀抢锖苤�，就問:“你想干什么？”"我想做水果沙拉和果汁！"我說。"好的，你先拿一個(gè)盤子和一個(gè)榨汁機(jī)."我們把水果切成塊，涂上沙拉醬，放在盤子里。然后，把多余的水果榨成汁，放入漂亮的玻璃杯中。切一片檸檬放在果汁里，水果沙拉和果汁就好了！爸爸在做飯，我?guī)退?dāng)助手。過了一會兒，食物終于準(zhǔn)備好了。
中午，我媽看著一桌豐盛的菜，喝著我榨的果汁，嘗著菜。她說:“不僅果汁甜，菜也甜�！蔽艺ＵＱ壅f:“怎么了？”我媽說:“因?yàn)榻裉斓牟耸俏野趾臀倚∨畠鹤龅�！”我看著媽媽，開心地笑了。
苦與樂六年級作文600字 18
高爾基曾說過：“閱讀作文的痛苦與快樂；書籍是人類進(jìn)步的階梯；閱讀是一件愉快的事情，但在閱讀的過程中，我們也會遇到很多困難和委屈。
我記得有一次，我和媽媽走進(jìn)一家擁擠的書店。我一到書架就被書架上種類繁多的書深深吸引住了。我從書架上拿出一本名為《紅樓夢》的`書，開始閱讀。起初，我只是看了一些插圖。讀完后，我又開始注意材料了。我看得越多，就越著迷。我真的沒想到這個(gè)故事的情節(jié)這么好看。一兩頁我靜靜地坐在書店的角落里看著它。路人投下奇怪的目光，不理會書店老板的一再“干涉”，這沒關(guān)系。更重要的是，我媽媽離開的時(shí)候我沒有感覺到。那一刻，我只關(guān)心我的書和故事中人物的經(jīng)歷�？吹缴钋榈膼矍椋也唤麨橹魅斯脑庥龆奁�，這也吸引了其他人驚訝的目光。
不知不覺地，我整個(gè)上午都在那里。突然，一聲責(zé)罵把我吵醒了：“我；我很著急。你怎么能一下子消失？你在找我！你在做什么？回家吧母親怒目而視。然后她帶我出去了。我掙扎著，試圖甩掉她的手，大聲喊道：“我不知道怎么辦。”；不，我想看。買它,“我媽媽突然生氣了：“你家里怎么有這么多書？先看然后再買。此外，我剛買了《孟卷》和《評論》這本書，我還是買了就這樣，我被媽媽拖著，不情愿地離開了書店。那天，為了回應(yīng)我生氣的媽媽，雖然我不敢說一句話，但我還是買了他非常冤枉。離開這本書讓我感到“骨肉分離”，非常難過。
沉迷于書本就像生活，這讓我獲得了很多快樂，學(xué)到了很多知識，但我也嘗到了我想看的味道和痛苦，沒有時(shí)間看，想買，也買不到。閱讀，有痛苦也有快樂，但快樂仍然大于痛苦。
苦與樂六年級作文600字 19
四年級時(shí)，我報(bào)名了籃球運(yùn)動，每天放學(xué)我都會去練習(xí)，這成了我生活中不可缺少的一部分。
我期待的放學(xué) 來到了，我早早地去體育辦公室，拿了一個(gè)籃球，然后開始練習(xí)投籃。我先站在兩分界那里，對準(zhǔn)籃筐 ，然后用力一投，哎呀，投過頭了，我趕緊調(diào)整力度，結(jié)果又沒碰到籃筐。我靜下心來，調(diào)整好力度，用剛好的力度一投，雖然碰到籃框了，可是偏了一點(diǎn)，沒投中，但我不會灰心，繼續(xù)投。進(jìn)球之后，我開始練習(xí)三步上籃，我先找好一個(gè)角，然后一邊助跑一邊拍球，到了線那里，我開始先用左腳跨，我在心里默數(shù)三下，然后投，不過我跨的.晚了，我在籃筐底下投的球，結(jié)果求打到籃筐，彈到了我頭上，我捂著頭，疼的呲牙咧嘴，我一手捂頭，一手撿起籃球，然后繼續(xù)練習(xí)。這一次，我吸取了教訓(xùn)，在快要到達(dá)線的時(shí)候起跨，三下之后，我把球往正方形邊框投，球進(jìn)了，我很激動，心里有說不出的喜悅。我得意洋洋，以為自己可以挑戰(zhàn)三分球了。因?yàn)閯偛诺木毩?xí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了幾分鐘后，來到三分界那邊，瞄也沒瞄準(zhǔn)就直接投，一開始我的力度很小，離籃筐差很多，我又試了一次，還是不成功，我發(fā)愁了，怎么辦呢。我想了一會兒，決定使出全身力氣，然后再跳起來。我對準(zhǔn)籃筐，深吸一口氣，用盡全身力氣，奮力一投，居然進(jìn)了，我大吃一驚，自己都不相信，但我馬上回過神來，然后歡呼起來，我終于成功挑戰(zhàn)三分球了。
如今，我的籃球技術(shù)已經(jīng)越來越好了，但我還是不斷的練習(xí)，讓我的籃球技藝更上一層樓 。
苦與樂六年級作文600字 20
人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級的時(shí)候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學(xué)自行車的強(qiáng)烈想法，我趕緊三步并作兩步的`跑回家，進(jìn)了屋里我就喊：“爸，爸，我要學(xué)自行車�！卑职终啥暮蜕忻恢^腦，糊里糊涂的問：“你好好的學(xué)什么車子呀，在說了，現(xiàn)在上學(xué)老師也不讓騎自行車呀�！蔽揖髲�(qiáng)的說：“我就要學(xué)，我就要學(xué)，你看他們騎著車子多威風(fēng)呀�！卑职峙挛页鑫ｋU(xiǎn)，就是不讓學(xué)，最后我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個(gè)字：“好吧�！边@是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉(zhuǎn)兩圈右轉(zhuǎn)兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩(wěn)，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點(diǎn)的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。
過了幾個(gè)小時(shí)后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因?yàn)�，我終于快學(xué)會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續(xù)練了起來。
兩臺后，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因?yàn)閯e人的幫助，和自己堅(jiān)持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，只要你努力、付出，終究會有回報(bào)的。
苦與樂六年級作文600字 21
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每一天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘但是氣來；每一天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想簡單，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算能夠松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言��！
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎時(shí)，心中會感到十分的`愜意；當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會感到十分的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功后的幸福和快樂。PS：首先跟大家道一聲“對不起”，因?yàn)榱昙墝W(xué)業(yè)繁重，好久沒發(fā)作文了。寫了一些，保存在文檔里，此刻逐一發(fā)上來，大家看看偶有沒有進(jìn)步撒~
苦與樂六年級作文600字 22
在下課的時(shí)候，老師說要給我們發(fā)個(gè)通知。剛發(fā)了幾張，就聽見先拿到的同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷開了，“又要軍訓(xùn)了！”“好累呀！”……
現(xiàn)在的我們是坐在電腦、電視、書桌前的時(shí)間多，所以，一聽說軍訓(xùn)，大家既害怕，又期待。
軍訓(xùn)的第一天早上，我們可能是太興奮了。下樓梯的時(shí)候，竟然有人在竊竊私語，結(jié)果第一堂軍訓(xùn)課是在不斷的受罰中進(jìn)行的。首先罰的是蹲，蹲要比站難受多了。蹲的時(shí)候，右腿在后面撐著，整個(gè)身體的重量全都壓在右腿上，就這樣整整蹲了十分鐘。每個(gè)同學(xué)的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠，如果能出聲的話，同學(xué)們一定會大聲呻吟。
第二天的訓(xùn)練要輕松一點(diǎn)，可能是經(jīng)過昨天的教訓(xùn)，今天大家比較認(rèn)真了。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的'口號，踏著整齊的步伐，似乎找到了軍訓(xùn)的感覺。教官見我們訓(xùn)練認(rèn)真，就讓我們休息了。
休息時(shí)我們也沒閑著，玩起了游戲。大家坐著不動，要誰動了，就要出來表演節(jié)目：或唱歌，或跳舞，或講笑話等。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，接二連三的有人動了，節(jié)目也一個(gè)接著一個(gè)。有個(gè)同學(xué)被罰表演時(shí)說：“我給大家唱首歌”時(shí)，還緊張得咽了咽口水�！皟芍焕匣�，兩只老虎跑得快，一只沒有眼睛，一只沒有耳朵······”他的歌聲與表情，使我們笑得前俯后仰，連教官都忍不住哈哈大笑起來。
就在大家正玩得起勁時(shí)，教官突然來了個(gè)晴天霹靂：訓(xùn)練開始！
經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，我們品嘗了苦與樂，明白了紀(jì)律的重要性，學(xué)會了同學(xué)之間的合作。兩天的軍訓(xùn)像流水似的過去了，我突然有點(diǎn)懷念，懷念軍訓(xùn)中吃過的苦，也懷念那苦中有樂的滋味。
苦與樂六年級作文600字 23
在我們這個(gè)年代，到處都有獨(dú)生子女的影子。雖然我不是其中的一個(gè)，但是，從鄰居丹丹身上，我深切地感受到了獨(dú)生子女的苦與樂。
丹丹是個(gè)獨(dú)生女，她的父母把她視為了掌上明珠，十分的寵愛她。什么家務(wù)活都不讓丹丹做。丹丹要怎樣，父母就依著怎么做。也因?yàn)檫@個(gè)原因，使年已12歲的丹丹連掃地都不太會。
丹丹的父母在生活中十分寵愛她，有時(shí)看著還真讓人羨慕。但是在學(xué)習(xí)上，丹丹就沒那么輕松了。在星期天，丹丹不但不能好好的休息，還要受到學(xué)習(xí)的包圍。上補(bǔ)習(xí)班，做課內(nèi)外作業(yè)，背課文……這些已成為丹丹每個(gè)星期天的“家常便飯”了。丹丹一有不情愿的時(shí)候，父母就語重心長地對她說：“丹丹啊，爸媽只有你一個(gè)孩子，所有的希望可都寄托在你身上了，你一定要爭氣呀！”唉，可憐這丹丹只能“啞巴吃黃蓮——有苦說不出了”！
其實(shí)，獨(dú)生子女最大的煩惱是寂寞，一個(gè)人雖然可以獨(dú)享好東西，可是，沒有一個(gè)能在家陪伴你玩耍的伙伴，沒有一個(gè)可以相互談心的'知己，難道很快樂嗎？
我跟丹丹就不一樣了，我有一個(gè)姐姐。姐姐有時(shí)會跟我斗斗嘴，但我卻覺得很快樂；姐姐有時(shí)會跟我搶電視看，可我卻十分開心。我有不懂的問題，就可以去請教姐姐；我有什么煩惱了，也可以向姐姐傾訴；我遇到什么困難了，就能跟姐姐求助……總而言之，有姐姐的我覺得很快樂。
丹丹的生活經(jīng)歷讓我深切地感受到了獨(dú)生子女的苦與樂。我想對那些獨(dú)生子女的父母說：“過分地寵愛孩子是不能帶給孩子益處的，只會讓你的孩子變得懶惰，無能。在學(xué)習(xí)上，卻也不要把孩子捆綁得那么緊，這會使他們喘不過氣來，需要留一點(diǎn)充滿陽光的空間給他們。這樣才是合格的父母！”
苦與樂六年級作文600字 24
“把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”
——題記
夏令營的生活已經(jīng)開始了，在這短暫的幾天里，我已經(jīng)懂得了，也闡釋了“苦”與“樂”的真諦。
自從夏令營開始以來，每天早上五點(diǎn)就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進(jìn)行晨練，還真有些不習(xí)慣。剛開始餓著肚子還沒感覺，可時(shí)間一長，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓(xùn)練與體訓(xùn)更是痛苦，在太陽底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來都沒承受過的。每個(gè)人的臉上都寫著“苦”這個(gè)字。
是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過，想到這里，我感到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，是多么不容易啊！
直到那一個(gè)晚上，我在電腦上找到了成龍的《真心英雄》，這時(shí)，成龍演唱的“燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動”，讓我懂得了只有在學(xué)習(xí)的過程中，不怕苦，一步一個(gè)腳印。
最給我啟發(fā)的一句，已經(jīng)唱響：“把握生命中的每一次感動，全力以赴心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！薄皹贰笨偸窃凇翱唷敝蟛耪宫F(xiàn)出來，沒有了“苦”，“樂”的印象也不會深刻。
也許是“好事不單行”的'緣故，當(dāng)信心已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，老師又進(jìn)行了教學(xué)、爬山等活動，這對我很有用。可以鍛煉我的綜合素質(zhì)能力，這為將來的路做好了鋪墊。
從這一次的鍛煉中，盡管還沒結(jié)束，但我也已經(jīng)體會到了：“苦”與“樂”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。
因?yàn)橹挥小翱唷钡拇嬖�，才能感受到“樂”的價(jià)值。
苦與樂六年級作文600字 25
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言�。�
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎時(shí)，心中會感到十分的`愜意；當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠罚瑯分杏锌�。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
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