- 相關(guān)推薦
為友誼喝彩六年級(jí)作文（通用28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的為友誼喝彩六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 1
世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
朋友，還是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上最不能缺少的東西。對(duì)一個(gè)情緒低落的人來(lái)說(shuō)，朋友的一句鼓勵(lì)，甚至比世上所有的良藥都有用。
朋友之間良好的關(guān)系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的`房間，你隨時(shí)可以敲門進(jìn)入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。
然而友誼并非唾手可得，就是把友誼的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經(jīng)手的事，你信得過(guò)的朋友能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你出門在外之際對(duì)于你的家人肯加照顧者又有多少？再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長(zhǎng)久于不墜者，又有幾人？世界上是有朋友的，不過(guò)雖然無(wú)需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長(zhǎng)時(shí)間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)。
患難見真情。不錯(cuò)，在困境中，在受難時(shí)，來(lái)自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一具關(guān)切善意的眼神，也會(huì)像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當(dāng)你被成功和得意沖昏頭腦時(shí)，友誼會(huì)像一盆涼水，兜頭潑來(lái)，把你澆醒。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽(yáng)關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。
友誼是一棵樹，要用真誠(chéng)和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無(wú)聲的關(guān)懷。友誼是不求回報(bào)的付出，是無(wú)拘無(wú)束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進(jìn)另一顆開放的心。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。
友誼之樂是積極的。一個(gè)人，縱然功名顯赫，萬(wàn)貫纏腰，倘若沒有一個(gè)可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。
沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 2
艱苦的歲月里的分享，傳遞的是關(guān)懷與安慰；有朋友相伴的日子，心情的天空從此不再飄雨...
上學(xué)時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)——郭曉蘭。日子一天天的過(guò)去，我們漸漸熟悉起來(lái)，慢慢的接觸中漸漸發(fā)現(xiàn)我們有共同的愛好，相似的性格，曾經(jīng)也有共同的夢(mèng)想，便更加常在一起了。或許就是在這時(shí)，一種名為“友誼”的種子在不經(jīng)意間已經(jīng)種進(jìn)了我們的.心中，并且準(zhǔn)備發(fā)芽了，正式讓我們成為死黨。我們每天在一起，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)...互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴都記錄到我們的心里。
在一次體育測(cè)試時(shí)，我心里清楚自己的水評(píng)，開始絕望了，甚至冒出了“反正也會(huì)不及格，干脆不考了”的念頭。時(shí)我聽到了友誼的聲音，她說(shuō)：“加油，你能行！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里特別激動(dòng)。又重新鼓起了勇氣，不知道一種什么力量驅(qū)使著我一定要堅(jiān)持到底。我不停2地對(duì)自己說(shuō)：“加油，我能行...”！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻具有強(qiáng)大的力量，這就是友誼的聲音，給人帶來(lái)信心，給人帶來(lái)力量！很高興有這樣一個(gè)朋友成為我的幫樣，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活。在我困難的時(shí)候，不會(huì)對(duì)我施加任何壓力；在我不幸的時(shí)候，不會(huì)袖手旁觀；你和我不放棄，不拋棄，同呼吸，共同迎來(lái)雨后的彩虹，快樂著我的快樂，悲傷著我的悲傷。
友誼我為你喝彩，你讓我陶醉....
為友誼喝彩六年級(jí)作文 3
人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。我為友誼之花喝彩，曾經(jīng)......
我和玉兒是一對(duì)要好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，玉兒一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，玉兒又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，氣憤的說(shuō):“你竟然把我心愛的'小木船踩壞了！那可是我花了好久好久才做好的�！痹捯魟偮湮铱拗阉男∧敬莺莸乃ぴ诘厣�。她的臉頓時(shí)通紅通紅的，將我破壞的小木船又踢了一下這讓我更加惱怒，我大聲朝她吼去：“干嘛這樣對(duì)它�！彼⒓捶瘩g道：“我也想問(wèn)你，我終究不是故意的，可你......”爭(zhēng)吵聲不斷，幸好同學(xué)去勸，我們才平息。但我們回去便哭起來(lái)。事后我越想越生氣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直不說(shuō)話，可過(guò)幾天我又一想：人家的確是不小心，我這樣做是不是太過(guò)分了。心想給她道歉，可又說(shuō)不出口。
可那天我回到教室，我的課桌上放了一個(gè)嶄新，精致的小木船，下面還壓著一張紙條:對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我們還能重新成為好朋友嗎？接著，有人拍了我一下，我回頭一看是玉兒，我們兩個(gè)緊緊擁抱在一起，她對(duì)我說(shuō)了同樣的話，我先點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起。
從此，我們的友誼之花再次綻放，它變得更美了，我為它喝彩，希望它永遠(yuǎn)不凋謝，祝大家的友誼也能天長(zhǎng)地久。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 4
在人生里每一個(gè)人都有許多朋友，我的朋友也有許多朋友，這些朋友對(duì)我十分好。我的朋友和我有時(shí)會(huì)有分歧；有時(shí)會(huì)吵架；有時(shí)會(huì)打架�？墒沁^(guò)了一會(huì)我們還會(huì)好起來(lái)。我為我們的友誼自豪，我為我們的友誼喝彩，我為我們的友誼驕傲。
我和我的'我朋友——牟童，在體育課上有了分歧。我在體育課認(rèn)為玩口袋好；可是牟童認(rèn)為還是點(diǎn)名冊(cè)好。我們就有了分歧，我們就分開玩了。到了30分鐘后我們感到他不來(lái)玩，我們就十分沒意思。他也感到?jīng)]有我們也沒有意思。于是我們就想了一個(gè)兩全其美的辦法，由剪刀石頭布來(lái)決定。結(jié)果他贏了我們就跟他玩，玩得十分開心。
我和我的好朋友——呂明松，在數(shù)學(xué)課上發(fā)生了吵架。我在數(shù)學(xué)課上做一道題，我認(rèn)為他的方法要比他做法簡(jiǎn)單，可是他認(rèn)為他的方法好，我認(rèn)為我的方法好。我的可以口算，而他的得筆算，所以我說(shuō)我的對(duì)。我們就開始吵架。我們?nèi)?wèn)老師：“老師也不知道怎么回答。”后來(lái)老師說(shuō)全對(duì)。我么不吵了。
我知道什么是友誼，友誼不是說(shuō)出來(lái)的，不是說(shuō)什么天長(zhǎng)地久，�？菔癄�……只有用真心才可以得到友誼。我認(rèn)為我有真正的友誼，我感到快樂和驕傲。有一位詩(shī)人寫過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
為友誼喝彩六年級(jí)作文 5
有人為自己的一次成績(jī)喝彩，有人為自己的美好生活喝彩，我卻為友誼喝彩。
記得上二年級(jí)的'時(shí)候，我的好朋友張百寧和我經(jīng)常一起玩，放學(xué)一起回家，如果我閱讀課忘帶課外書了，她還能借我?guī)妆緯�。有一次，正在考試的時(shí)候，忽然鉛筆斷了，我急得滿頭大汗，她看見我著急的樣子，把一枝鉛筆借給了我，我小聲說(shuō)：“謝謝!”她卻說(shuō)：“謝什么謝，你不做題了？”下課了，我們一起去上廁所，在路上，我說(shuō)：“真是太謝謝你了，你那支筆真及時(shí)！”她說(shuō)：“這是應(yīng)該的，朋友就應(yīng)該互相幫助。哎，對(duì)了，下節(jié)課還有第二場(chǎng)呢，你先拿著用吧�！笨荚囃赀^(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，我對(duì)她說(shuō)：“多虧了你呀，要不然我估計(jì)我又考不好了。”她卻只笑了笑。這雖然是一個(gè)小事，而且現(xiàn)在我們也不在一個(gè)班了，但我們的友誼卻更加深厚。
我為友誼喝彩，因?yàn)樗o了我很大的幫助，它將是我一生的朋友。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 6
友誼是一樣神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮，也不可以用火或電來(lái)加溫，只能用心來(lái)加溫……
小學(xué)六年的生涯中，是友誼伴我成長(zhǎng)，是友誼給我以信心，也是友誼助我在人生的'路上披荊斬棘……
友誼可以撫平一切傷痛，同學(xué)之間的矛盾，友誼可以化解，在暴風(fēng)驟雨的前夕，友誼可以力挽狂瀾，由此可見，友誼的力量是強(qiáng)大的。
記得有一次，我聽見班上有幾個(gè)男生正在商量著什么，我也湊了過(guò)去，“你帶幾元？”“三元。”“你呢？”“兩元。”“可我也只有三元，還差兩元�！痹瓉�(lái)是朱世豪他們?cè)跍愬X。我問(wèn)：“你們湊錢干什么？”“虧你和蔡肇杰還是好哥們呢，你連過(guò)幾天是他生日都不記得！”朱世豪說(shuō)。我說(shuō)：“我知道呀，但你們湊我干什么？”黃琛說(shuō)：“你是他的鐵桿兄弟當(dāng)然無(wú)所謂了，他已經(jīng)明著問(wèn)我們準(zhǔn)備送什么禮物給他，不送不行呀！我們看中了一個(gè)寵物蛋，就是貴了些，十元錢，我們才湊了八元，還差兩元錢，你有沒有？”“沒有�！毕陌冽埓穑骸澳歉闶裁礀|西，來(lái)，我們?cè)傧朕k法。”于是，他們自顧自地商量著，看著他們的背影，心里不由地泛起了一絲酸楚：哎，難道好朋友之間也需沾上錢味嗎？生日時(shí)說(shuō)聲“生日快樂”不是很好嗎？不！不會(huì)的，我努力在心里勸著自己。
過(guò)了幾天，蔡肇杰的生日到了，我送給了他一串九十九顆的彩紙星星，代表我們的友誼天長(zhǎng)地久，朱世豪、黃琛和夏百龍都送給他一張賀卡，我問(wèn)他們：“你們不是準(zhǔn)備送蔡肇杰一個(gè)寵物蛋嗎？”朱世豪說(shuō)：“你走之后，我們商量了一下，覺得送賀卡比送寵物蛋好多了，賀卡上面畢竟有我們真摯的祝福�！憋@然，友誼不是用金錢來(lái)衡量的，來(lái)吧，讓我們一起為友誼喝彩吧！
為友誼喝彩六年級(jí)作文 7
愛，我們所接觸的并不少，親人所給予的，我們坦然接受�；蛟S是太多的緣故，我們對(duì)此有些淡然；反而去渴望并追求著朋友之間的關(guān)愛�；蛟S，有時(shí)朋友之間的羈絆超越親情。
人或多或少都有些摯友，你們之間或許不會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，可那份關(guān)系卻是刻入骨髓，在你的生命中揮之不去。
一次初秋，我和朋友借著放假相約去山頂野餐。那時(shí)，雖已入秋，可綠意依舊盎然，還有著些許桂花香伴著微風(fēng)迎面吹來(lái)。沒有夏日的炎熱也沒有冬天的寒冷，這樣的天氣令得很多人出來(lái)游玩。
我和朋友一路打打鬧鬧來(lái)到山頂，中途自然是免不了不少趣事。正如，我看見兩個(gè)小孩相互扶持專門挑那些較陡的小路，似在挑戰(zhàn)�？吹剿麄兡钦J(rèn)真的小臉，不禁對(duì)他們贊賞有加。
山頂上，她們忙著準(zhǔn)備野餐的東西，而我卻有些嫌麻煩，找了個(gè)借口偷偷溜了，讓她們幫我整理。我在附近四處溜達(dá)，在不遠(yuǎn)處的草坪上發(fā)現(xiàn)了一抹熟悉的身影。
又是那兩個(gè)小孩。
我站在不遠(yuǎn)處看著，他們?cè)谝黄莸厣湘覒蛑�。那里有一棵十分大的榕樹，他們或圍著榕樹轉(zhuǎn)圈，或在榕樹下躺著小憩，可小孩畢竟是小孩，對(duì)于一切事物都十分好奇，兩個(gè)人總是有著玩不盡的游戲。他們倆此時(shí)正在奔跑，小臉雖有些漲紅，可始終帶著笑容，他們是那么的無(wú)拘無(wú)束。終于，玩累的他們決定休息一下，可預(yù)想不到的是，其中小一點(diǎn)的女孩摔倒了，手心狠狠地往石頭上搓去，馬上，清脆的哭聲在山間蕩漾開來(lái)。男孩見狀，立馬為她擦拭眼淚，心痛地拿起她的手，說(shuō)：“不哭了，我給你呼呼，媽媽說(shuō)只要呼呼就不痛了�！薄罢娴膯幔俊迸⒊槠鴨�(wèn)，“當(dāng)然”。男孩認(rèn)真地為她的.手心吹著氣。
望著在天真的舉動(dòng)，我不禁有些感觸。周圍十分安靜，只有淡淡的抽泣聲和安慰人的聲音。眼前的畫面太美好，讓人不忍去打破。
看著女孩破涕為笑，男孩也是松了一口氣。之后，他們回到了父母身邊。一堆美食，讓剛才兩個(gè)惺惺相惜的小家伙又陷入了一場(chǎng)與食物的“爭(zhēng)搶中”慢，請(qǐng)看：兩個(gè)小家伙似乎并沒有爭(zhēng)個(gè)你死我活，而是將食物互相分給對(duì)方一半……一道亮麗的風(fēng)景就這樣鋪開了。我抬頭仰望天空，紅葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，突然，小女孩稚嫩的聲音又再一次深深地吸引了我�！盀槭裁囱坨R蛇要叫眼鏡蛇呢？”小女孩天真地問(wèn)。“笨，它帶了眼鏡呀”男孩十分懂地說(shuō)�！芭叮瓉�(lái)是這樣啊”女孩恍然大悟狀。我聽了，不禁有些好笑，望著他們有些幼稚、天真的舉動(dòng)，聽著他們的話語(yǔ)，我這時(shí)才真正更好地詮釋“友誼”這個(gè)詞，直言不諱、無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)記仇，活在懵懂的世界。
我回到了我的營(yíng)地，她們有些埋怨我的晚到，卻信心地為我準(zhǔn)備了果汁。于是，我們展開了此次愉快的野餐……
我望著遠(yuǎn)方，心中萬(wàn)分感慨，友誼堪比親情。友誼啊，我為你喝彩！
為友誼喝彩六年級(jí)作文 8
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽了這句話，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的.樂曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(zhǎng)出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 9
在我成長(zhǎng)的道路上，有陪伴我一起成長(zhǎng)，一起瘋狂，一起鬧的閨蜜，我們的感情堪比親姐妹，我們的喜怒哀樂是互相牽連的。我們的友誼情深似海。
友誼就是冬日里的一把火；友誼就是困難時(shí)的.一聲安慰；友誼就是黑夜里的一盞明燈。因?yàn)橛颜x，世界才會(huì)變得豐富多彩。
記得那一次，鄉(xiāng)里大祭司。我和幾個(gè)平時(shí)最要好的閨蜜一起相約去看戲。一路上我們一直在談笑，路過(guò)一個(gè)買氣球的路邊攤，我們幾個(gè)被氣球錘子吸引住了，不由得買了一個(gè)。
頑皮的我們拿著這個(gè)錘子去戲弄?jiǎng)e人，一路上歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我們的“敵人”來(lái)了——我們級(jí)的男同學(xué)。他們拿個(gè)好多個(gè)氣球錘子來(lái)勢(shì)洶洶，我想：一定沒好事！機(jī)靈的我們便“逃跑”，“可是我們?yōu)槭裁匆滤麄兡兀俊蔽艺f(shuō)。“就是嘛！怕什么，大不了打一場(chǎng)”閨蜜們異口同聲地說(shuō)。于是我們便再去買幾個(gè)錘子，與“敵人們”展開了一場(chǎng)“野戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“廝殺”后，我們雙方斗了個(gè)兩敗俱傷。我們的情緒也不穩(wěn)定，于是，我們開始內(nèi)訌起來(lái)，我們自相殘殺。那時(shí)的我完全控制不住自己，瘋瘋癲癲的，便弄傷了我的好閨蜜。
回到家里，我非常內(nèi)疚。于是，我便用發(fā)qq向她道歉。沒想到，她竟然如此寬容大量，告訴我沒事，小問(wèn)題。這點(diǎn)事不需要小題大做。
閨蜜就是閨蜜，我們的友誼是那么堅(jiān)固。就算吵架不說(shuō)“對(duì)不起！”對(duì)方依然原諒你，沒有任何怨言。就算不在一起，友誼依然不變。整天的打打殺殺，不但沒有破壞我們的友誼，反而讓我們?cè)黾恿宋覀兊那橐狻?/p>
這就是我的好閨蜜。我堅(jiān)信我們的友誼永不破碎。雖然我們沒有一絲一毫的血緣關(guān)系，但我們的心是連在一起的。我們總是“有難同當(dāng)，有福共享！”就算是天塌下來(lái)，我們還是一起攤著。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 10
在那平靜的海面，有著一波未平，一波又起的海浪，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音。在大海的遠(yuǎn)處，有那矗立海邊的高山，模模糊糊地看見那一棵棵蒼天大樹，在山的旁邊，有一座清晰可見的燈塔，燈塔上發(fā)出耀眼的光芒，好像指引著方向。看到這幅插圖，讓我想起了那一次。
那一次，剛剛下課了，教室外下起了綿綿細(xì)雨，大家都做完了老師布置的作業(yè)，往教室外奔去，可我卻被其中的一道題所困惑著，我抓這里，撓那里，我恨不得狠狠地掐自己。我性子很急，差點(diǎn)我那愛不釋手的鋼筆就遭了殃，時(shí)不時(shí)“哎呦”幾聲，整個(gè)人都快要崩潰，這時(shí)我的'心里是黑暗的，仿佛一點(diǎn)光明都沒有了，似乎連前進(jìn)的動(dòng)力也沒有了，差一點(diǎn)就亂寫一個(gè)答案，幸好他來(lái)了。
他是我最好的同學(xué)，可能他看見我抓耳撓腮的模樣，就吊起了他的胃口，好奇的走過(guò)來(lái)吧。他慢慢的走過(guò)來(lái)，走到我跟前問(wèn)我：“你干嘛了，怎么愁眉苦臉的，是有什么事情，難道你了?’’我告訴了他整件事情的來(lái)龍去脈，他明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還哈哈大笑起來(lái)，我很懊氣地說(shuō)道:“我都這樣了，你還笑。”他頑皮地說(shuō)道:“好了，好了。我給你講這道題------’’在這“嘰里呱啦”的短短幾分鐘的時(shí)間里，他給我講的明明白白，清清楚楚，這下子，我那黑暗無(wú)光的心，頓時(shí)，變得如天堂一般，有了那刺眼的光芒，如同那座燈塔上耀眼的光，我覺得這樣的光會(huì)永遠(yuǎn)屹立在燈塔之上，那座燈塔便是友誼的燈塔。
我要感謝他，感謝他在我最最需要光明時(shí)，給我指引了方向，他如同我雪中送炭的哥們，如同有福同享有難同當(dāng)?shù)男值�，如同是燈塔的建筑師，你就是我需要的光明�?/p>
為友誼喝彩六年級(jí)作文 11
石榴，既是一種水果，又是一個(gè)人名。是五年級(jí)四班的男生，很怪的名字，很怪的人。聲音有點(diǎn)娘娘腔，又比較矮，又從不和男生玩，女生也是。放學(xué)后立刻飛奔，一會(huì)就沒了身影。
班長(zhǎng)莫婷婷，語(yǔ)文課代表周志康，值日委員吳偉，覺得很奇怪，便三個(gè)人想了一計(jì)。隔天，周志康特意騎自行車來(lái)上學(xué)，連一向最喜歡看課外書的莫婷婷的書包也輕了不少，值日委員吳偉也和另一個(gè)值日委員換了班。放學(xué)后，石榴又飛奔跑去。莫婷婷、吳偉立刻緊跟其后。周志康馬上從車棚取車，差點(diǎn)撞上了一位老大爺。莫婷婷、吳偉跟蹤石榴，只見石榴越走越偏僻的地方，這地方連博學(xué)的'莫婷婷也不知道這是哪里。路越走越狹小，唯一不變的是路兩旁的石榴樹。那綠色的樹葉中夾雜著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色果實(shí)。慢慢的，天越來(lái)越黑了，太陽(yáng)要向他們?cè)僖娏�。突然，路變寬了，路邊也有燈光了�？墒侵苤究颠t遲不見蹤影。連一向膽大的吳偉也瑟瑟發(fā)抖�！澳銈兂鰜�(lái)吧！”一個(gè)聲音從后方傳來(lái)。莫婷婷轉(zhuǎn)頭往后一看，是石榴�！翱炫埽。�！”吳偉拉著莫婷婷的手，之往前跑�？汕懊媸撬篮�。“糟了，我們被困在這里了。”吳偉咬牙切齒，只恨不會(huì)飛檐走壁�！澳銈�?cè)瓉?lái)在這兒。”周志康的聲音從身后傳來(lái)。借助著月光，莫婷婷、吳偉才看見前面的是石榴和周志康。周志康騎在自行車上，左手搭著石榴的左肩膀�！芭�，原來(lái)是這回事�！蹦面�、吳偉異口同聲地感慨道。
原來(lái)，石榴為了在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑比賽獲得冠軍，所以，每天圍著石榴樹跑�，F(xiàn)在，操場(chǎng)上有多了4個(gè)人在跑步。一前一后，在微風(fēng)中跑步。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 12
真正的友誼，不是虛偽的花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠(chéng)的心，安慰你，耐心的`開導(dǎo)你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結(jié)。真正的友誼，無(wú)需碰杯，無(wú)需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直有一個(gè)想法——我對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我好，可是自從我上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。
我自從上完幼兒園，開始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級(jí)時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。
她是位插班生，在她來(lái)到我班級(jí)的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠(chéng)相待，在她無(wú)聊的時(shí)候，我陪伴著她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔(dān)困難。可是，有一次，她不小心把一位一年級(jí)的小女生絆倒了，老師走到講臺(tái)上問(wèn)是誰(shuí)把小女孩絆倒的，誰(shuí)知，我那好朋友，竟然站起來(lái)，拿手指著我，對(duì)老師理直氣壯的說(shuō)：“老師，我知道是誰(shuí)，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn)，便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無(wú)奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說(shuō)過(guò)一句話。
友誼啊！難道真正的友誼就這么難找嗎？
為友誼喝彩六年級(jí)作文 13
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要到期末了，比我們大的師兄、師姐們即將要面臨著人生一大坎—高考和會(huì)考。他們當(dāng)初也和我們一樣，是一個(gè)童心未泯的青少年，經(jīng)常都是你追我趕，打打鬧鬧的，上課也經(jīng)常在“神游”、“開小差”。但現(xiàn)在，他們都在努力學(xué)習(xí)著，沒有絲毫的松懈心。快要畢業(yè)了，同學(xué)們也都要各奔東西了。
友誼值得珍惜。
友誼，是一把刀，將我心中的石頭敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友難，找到一個(gè)知心朋友可以陪伴自己三年的朋友難上加難。既然我們現(xiàn)在都在一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，那就是上天的安排。真正的友誼是彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的。例如學(xué)習(xí)，如果是真正的.朋友，在您向他借作業(yè)的時(shí)候，告訴他你不懂寫，他會(huì)一題一題耐心的給你講解，直到你懂為止而名義上的朋友，他就會(huì)直接拿他的作業(yè)本給你抄。
有同學(xué)、朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛、花朵鮮艷。我們可以失去很多，但不能失去友誼。也許同學(xué)、朋友也許不能成為一段永恒，更或者他只是生命中某一段時(shí)間的過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使友誼的情感更加生動(dòng)和珍貴。所以，要趁我們沒有畢業(yè)，沒有分散的時(shí)候，珍惜彼此間的友誼，不要等到失去了，才知道后悔，世上沒有后悔藥，不能讓您拜托后悔。
同學(xué)們，朋友們，讓我們珍惜彼此的友誼吧！
為友誼喝彩六年級(jí)作文 14
人的一生不可以沒有朋友。多了一個(gè)朋友，就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì)變得平坦一些。我們要用心去呵護(hù)友情，真正的友誼會(huì)是一生的無(wú)價(jià)之寶！這是我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的一本小說(shuō)后的最大收獲。
這本書主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在毫無(wú)親人的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)而憨厚的亨利貓，以及愛它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報(bào)了朋友們的'真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉(xiāng)。
這本書中，我覺得最感人的是這一段：傍晚它正在演奏的時(shí)候，一片黃葉，秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車站，正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來(lái)的，一陣頑皮的秋風(fēng)吹著它飛舞，過(guò)了哈得遜河，上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來(lái)的時(shí)候，柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方。看到了這個(gè)提醒它外面鄉(xiāng)下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,它的心頭不覺猛然一驚，幾乎無(wú)法再繼續(xù)演奏下去。但是，它隨即又記起了自己身在何處.強(qiáng)迫自己繼續(xù)演奏下去。
看完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。友誼=忠誠(chéng)+信任。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 15
我和小明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，小明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出教室。
中午，他主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話想對(duì)我說(shuō)，剛要張嘴，我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應(yīng)得！下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)小明不舒服，不來(lái)上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，小明不是不舒服嗎？他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么，一會(huì)兒抬頭四處看？一看我來(lái)了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒錯(cuò)！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對(duì)！告老師去。哼，老師先找他談話，再請(qǐng)他家長(zhǎng)，小明回家后再挨一頓打，看著他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來(lái)了，總算為我的小木船報(bào)仇了，我輕松地舒了口氣。
下課后小明主動(dòng)找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我�！敖o，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來(lái)嗎？”我愣愣地，羞慚地接過(guò)木船，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對(duì)不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固�！�
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 16
放風(fēng)箏的季節(jié)到了，風(fēng)箏在孩子們的手中起飛，飛呀，飛呀，一雙雙眼睛盯著它，它載著他們的希望飛向了天空……
以前，我和他的關(guān)系不是很好�？蓾u漸的，他的品格和意志無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我：我真想和他做朋友……
風(fēng)箏隨著軸線的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，越飛越高。從遠(yuǎn)處看就像一條龍，翱翔在幸福的大地之上。孩子們高興極了！有的拍手，有的唱歌，他們正在為自己的偉大“工程”而興奮不已。
于是，我漸漸地開始接近他，他也開始和我熟悉起來(lái)，我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好。理所當(dāng)然的，我們成了形影不離的好朋友，一些傷心事或犯了錯(cuò)誤，寧愿跟對(duì)方分享，也不給爸爸媽媽說(shuō)！
風(fēng)箏越飛越高，高得令人無(wú)法想象。突然刮起一陣風(fēng)來(lái)，不過(guò)只是小風(fēng)，風(fēng)箏還能夠去面對(duì)。這時(shí)，孩子們正慶幸自己的風(fēng)箏越飛越高，而不知道一個(gè)大災(zāi)難正在隨著時(shí)間的流逝，而悄悄的走近他們的身邊……
我和他的關(guān)系越來(lái)越好，雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但最后都能憑借深厚的友誼去化解。
風(fēng)漸漸大起來(lái)，風(fēng)箏也漸漸的抵御不住這風(fēng)力。雖然孩子們不停地在祈禱――風(fēng)箏啊，你要堅(jiān)持下去！
隨著時(shí)間的過(guò)去，我們也越來(lái)越了解對(duì)方。這時(shí)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)他有很多毛病，比如：小氣、記仇、忘恩負(fù)義……不過(guò)，我還是盡力的去維護(hù)這份珍貴的`友誼！
風(fēng)越吹越大，漸漸的強(qiáng)大起來(lái)。突然一股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，由于經(jīng)不住這樣大的壓力，風(fēng)箏線，斷了。而風(fēng)箏，就像一位白衣天使，緩緩地飛向天堂！
漸漸的，我們的矛盾越來(lái)越大，最終，在我們之間暴發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中，我受傷了，不是身體受了傷，而是那顆同他一起創(chuàng)造卻又一起毀滅的心！
之后，風(fēng)箏慢慢消失！
而我們，各自懷揣著心的碎片，來(lái)到了不同的地方……
為友誼喝彩六年級(jí)作文 17
有一個(gè)人，他有一個(gè)屬于自己的世界。他一個(gè)人走路，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人畫畫，一個(gè)人做自己想做的事，沒有父母的嘮叨，沒有與朋友爭(zhēng)吵后的煩惱，他認(rèn)為自己很幸福，很快樂。
可是有一天，他過(guò)慣了這種生活。他希望在他有困難時(shí)，有人幫助他；在他傷心時(shí)，有人安慰他；在他畫出一幅杰出的畫時(shí)，有人欣賞他，贊美他�？墒沁@一切都是不可能的，因?yàn)樗F(xiàn)在已沒有家，沒有朋友。
他坐在窗前，望著藍(lán)天白云，看著路上行人，他很孤單，他想出去走走。
他走到大街上，行人來(lái)來(lái)往往，車子川流不息，而到旁的樹，卻孤芳自賞。那棵樹很美，婀娜多姿，猶如一個(gè)美麗的少女，風(fēng)時(shí)不時(shí)的來(lái)找她嬉戲，可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打，她本應(yīng)得到同伴的幫助，但在她身邊卻沒有一棵樹，沒有他的朋友，她就這樣任風(fēng)吹打著，風(fēng)是無(wú)情的，在沒有同伴幫助的.她，終于倒了，美麗結(jié)束了。
他被嚇著了，他難以想象自己如果一直過(guò)著一個(gè)人的生活會(huì)是怎樣的結(jié)果，他不想象那棵樹一樣。
他又抬頭仰望藍(lán)天白云，天空應(yīng)它們的＂合作＂，變得更加美麗，更加的清，靜，迷人。
他明白了，他想告別一個(gè)人的生活，他想和朋友一起生活，一起玩耍，他想找朋友，朋友會(huì)幫助他。
他的朋友是他一生中最親的人，他失去了父母，他失去了親情，上帝也可憐他。孤獨(dú)的生活，讓他的性格變的沉默，曾經(jīng)的“無(wú)憂無(wú)慮”，現(xiàn)在，在他看來(lái)只是寂寞在唱歌。朋友和他一樣，不愛說(shuō)話，他們之間很少溝通，可他能感覺的到他們的心靈傳遞著，他們的心聲。快樂常光臨他們，因?yàn)橛颜x長(zhǎng)存！
朋友不曾孤單過(guò)，是朋友讓愛秩序。朋友會(huì)讓你少很多煩惱，雖然你和朋友之間有很多煩惱，但他總會(huì)在你困難時(shí)拔刀相助。相信朋友吧！愿友誼長(zhǎng)存！
為友誼喝彩六年級(jí)作文 18
“友誼”，這個(gè)詞在每個(gè)人的世界里都很頻繁，每個(gè)人的嘴邊也里常掛著"友誼"這個(gè)詞。雖然它并不怎么稀奇，但真真正正的友誼卻沒有多少。
從我上小學(xué)一年級(jí)開始，我便大膽地和別人建立友誼，因?yàn)樾r(shí)候心靈的純真，所以我總覺得身邊所有人都把我當(dāng)做她們的朋友，我認(rèn)為她們都是真心實(shí)意的對(duì)待我，因此當(dāng)時(shí)的我心里感覺美滋滋的。
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大，這也意味著心里的那份純真已漸漸離我遠(yuǎn)去。我慢慢意識(shí)到“友誼”不僅是真實(shí)性名詞，它有時(shí)還是虛幻性名詞，經(jīng)過(guò)這幾年一路走來(lái)的所遇挫折，我有意識(shí)地發(fā)覺：這一路能夠陪我不畏艱難困苦走過(guò)來(lái)的人已寥寥無(wú)幾了，甚至讓我不可思議，但也有讓我意想不到的事。
在我五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)的.教學(xué)質(zhì)量不好，因此爸爸想給我轉(zhuǎn)學(xué)，聽到這個(gè)消息，我很詫異，于是我便告訴了我朋友，當(dāng)她聽到這個(gè)消息后，從她的目光中我看到了不舍，卻又無(wú)能為力，她頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，便轉(zhuǎn)身離開了。
我以為在那一瞬間我們的友誼破滅了，但她卻給了我一個(gè)意想不到的驚喜，就在我將要離開家鄉(xiāng)的那一天，我很傷心，很沮喪時(shí)，只見她慌慌張張地跑來(lái)我家，親手將她給我準(zhǔn)備的禮物——一對(duì)手拉手的木偶送給我，我被這突如其來(lái)的驚喜嚇得目瞪口呆，看著她滿臉的笑容，我哭了，她說(shuō)：“是，不管你將要去哪兒，我們雖然分開了，但我們的友誼不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)。”“嗯，我們的友誼一定會(huì)永恒，一定會(huì)天長(zhǎng)地久�！�
友誼，來(lái)之不易；友誼，給我們快樂，帶走我們的孤獨(dú)；友誼，給我們面對(duì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
正因?yàn)槿绱�，我們才要萬(wàn)分珍惜這永恒的，真心誠(chéng)意的友誼。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 19
對(duì)時(shí)隔多時(shí)的你。我想念猶存、常把深埋在心底的物語(yǔ)一遍一遍訴給自己、然而那道刻痕的記憶隨著時(shí)光的推移、卻再難圓夢(mèng)里、我多么期望、能回到與你相遇的當(dāng)初日期、然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷、都不可能讓我們?cè)谙嗑垡淮�、似乎、我們都不再想未�?lái)、更讓我們想念以前的一切。
還記得。那年剛上初中、她是我進(jìn)入新的環(huán)境第一個(gè)認(rèn)識(shí)的傻妞、她很漂亮、也很有氣質(zhì)、因?yàn)榫壏�、讓我們做到了一起、還有一個(gè)大大的相同、都喜歡溜旱冰、所以成了更好的朋友、漸漸的。我們習(xí)慣了彼此依賴、我習(xí)慣聽到她在我發(fā)呆時(shí)捏著我的`臉蛋說(shuō)“傻女女。想什么呢?”我習(xí)慣在我溜冰摔倒時(shí)、她在一旁皺著眉頭聽我夸張的敘述著、心疼的說(shuō)：“傻樣。你小心點(diǎn)呀～”在她無(wú)聊時(shí)。我會(huì)找她、陪她到處刷街、記得告訴過(guò)傻妞、我最喜歡郭靜唱的”慢慢紀(jì)念”、然而只記得幾句歌詞、在無(wú)聊時(shí)、總是和她牽著手、哼哼著“我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。不讓傷悲太過(guò)絕對(duì)、看著回憶最好的一面�；貞浟艚o明天�！迸c傻妞的相處、有太多的快樂、我親愛的傻妞、成長(zhǎng)的路上有你、讓我的生活燦爛、那些燦爛的日子、都會(huì)記得、那些記憶的畫面、都屬于我們的、我還會(huì)記得、在那些美麗憂傷的日子里、記得那些我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn)、不管未來(lái)有多么長(zhǎng)久、不管相逢在什么時(shí)候、我們永遠(yuǎn)是朋友.
呼、不經(jīng)感慨著現(xiàn)實(shí)。讓我們分割那么遠(yuǎn)、現(xiàn)在的我們都不知是怎么樣的。你是否還習(xí)慣著刷街。你是否還思念著我?依然想念著。請(qǐng)記得、我們、永遠(yuǎn)的友誼!
為友誼喝彩六年級(jí)作文 20
在朋友之間的友誼并不是那么順利的，總會(huì)有那么一些誤會(huì)，只要我們解開誤會(huì)，那么我們就還是朋友。
那是我7歲的時(shí)候，我很早的就起了床，一起床我就馬上打電話給我的一個(gè)好朋友小明，打通了后，我就問(wèn)：小明，你起床了嗎？他說(shuō)：我起床了，你有什么事嗎？我說(shuō)：今天，我去你家玩好嗎？他答應(yīng)了，我很是高興。一吃完早餐后，我就跟爸爸和媽媽說(shuō)：我去找朋友玩了。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，爸爸一聽到了我說(shuō)的這句話，就馬上說(shuō)：站住，今天你就在你自己的房間里玩。我說(shuō)：可是。爸爸突然說(shuō)：可是什么可是，回你自己的房間去玩。我很委屈的走進(jìn)了自己的`房間。
第二天，我一吃完早餐我就看向爸爸，剛想問(wèn)爸爸我能不能去找小明玩，爸爸就好像知道我想跟他說(shuō)什么，就說(shuō)：去吧！我很高興的朝小明家的方向跑去，到了小明家我已經(jīng)氣喘吁吁，我按了按門鈴，小明一出來(lái)看見是我就很生氣的說(shuō)：你這個(gè)不講信用的人，你還有臉來(lái)見我，昨天你明明約好了在我家玩，你卻沒有來(lái)，你到底是什么意思，我昨天還在我家門口等了你大約兩個(gè)小時(shí)，你真的是太不講信用了，我當(dāng)初真的是瞎了眼了，竟然交了你這樣的朋友，我們絕交。我剛想解釋他就把門給關(guān)掉了，我就只好回家了，在回家的路上，我還在想：為什么昨天爸爸不讓我出去，為什么小明不給我解釋的機(jī)會(huì)。我很是難過(guò)，臉上還呈現(xiàn)出憔悴的神情。
一回到家，我就回到了我的房間哭了起來(lái)，爸爸聽見了我的哭聲就走的我房間的門口問(wèn)我怎么了，但是我并沒有回答，他知道我今天去見小明，就打了電話給問(wèn)小明，才知道是怎么回事，之后，爸爸就把昨天不讓我出門的事情告訴了小明，才知道這原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，我和小明就和好了。
那一件事，我到現(xiàn)在也無(wú)法忘記。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 21
朋友一生都在一起。再也沒有每個(gè)人都聽過(guò)這首歌的日子了。無(wú)論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有朋友。什么是朋友？朋友是相互交流的友誼。如果一個(gè)人沒有朋友，他將會(huì)孤獨(dú)。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼。
這就是我的遭遇。一天，我正在復(fù)習(xí)。我的朋友給我送食物，因?yàn)樗牢腋改覆辉诩�，我也不吃東西，所以他給我送食物。他敲門走了進(jìn)來(lái):不要工作得太辛苦，我知道你沒吃飯，我特意給你帶的。但我不領(lǐng)情，不耐煩地說(shuō):期中考試快到了。我有很緊的時(shí)間復(fù)習(xí)。不要吃。把它拿走！振奮精神，重新復(fù)習(xí)不是很好嗎？朋友說(shuō)。吃點(diǎn)米飯。然而，我朋友的關(guān)心讓我更加焦慮。出去，出去，你打擾了我的復(fù)習(xí)。我對(duì)我的朋友大喊大叫。我的朋友悲傷地說(shuō)，我很好心給你送來(lái)食物，但是你太不領(lǐng)情了，我沒有理你。他走了。我知道這是我朋友的關(guān)心，我也知道我傷害了我朋友的心。事實(shí)上，我真的不想說(shuō)這樣不友好的`話。我很難過(guò)，也很后悔。
我要去他家道歉。我走到她的門口，聽到一個(gè)朋友對(duì)他的母親說(shuō)，“我很好心給他送來(lái)了食物，但他并不感激。我真后悔交了這樣一個(gè)朋友�！彼哪赣H說(shuō):不要為我感到難過(guò)。他也是為了進(jìn)步而學(xué)習(xí)。我敲門，我輕輕地走進(jìn)去。我的朋友離開了我。我就在他旁邊。我羞愧地低下頭說(shuō)，“朋友，對(duì)不起。我不應(yīng)該說(shuō)這樣憤怒的話。這是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫遥脝�？”朋友們�(nèi)匀徊焕砦�。他媽媽在為我懇求。你看，他是�?lái)道歉的，但你還是不滿意！我知道我的朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我的朋友不會(huì)答應(yīng)。他用他的母親作為借口說(shuō)，看在我母親的份上，我會(huì)原諒你的。我們?cè)谝黄鸷芸鞓�。如果你不珍惜友誼，你將會(huì)孤獨(dú)，你的生活將沒有興趣。因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的友誼。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 22
每個(gè)人都會(huì)失去些什么東西。每次失去后都會(huì)有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無(wú)所謂，有的可能會(huì)很后悔……
那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過(guò)去把玩了起來(lái)。突然，只聽見“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半�？粗覄傋龊玫男∧敬胺凵硭楣恰钡臉幼樱一鹈叭�，對(duì)小剛?cè)碌溃骸澳阍趺纯梢赃@樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過(guò)他的小木船，狠狠的向地上摔去……
事情發(fā)生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的.眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的小船就說(shuō)這樣說(shuō)翻就翻了，本來(lái)一起上下學(xué)的我們，從此形同陌路。
后面的日子，我常常會(huì)想起我和小剛美好的過(guò)去：一起上下學(xué)，一起去學(xué)習(xí)，一起玩�！覀冎暗挠颜x是多么的美好�。∥以较朐胶蠡�，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準(zhǔn)備好用具，馬上就做起來(lái)。很快，一只嶄新的小木船就出現(xiàn)在眼前，上面用金色彩筆寫著“友誼之舟”四個(gè)字。
第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書包放進(jìn)自己桌子底下時(shí)，感覺有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個(gè)字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時(shí)消失無(wú)蹤。友誼的小船就這樣再次揚(yáng)帆起航……
現(xiàn)在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭ミ^(guò)，所以我們更珍惜，更能體會(huì)友誼的珍貴。
愿我們的友誼之舟乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
為友誼喝彩六年級(jí)作文 23
每個(gè)人都有自己珍惜的東西，父愛，母愛，時(shí)間……而我最珍惜的便是友誼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的朋友。
小曦同學(xué)從一年級(jí)開始就和我認(rèn)識(shí)，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩�！瓦@樣，經(jīng)過(guò)了6年，我們的友誼已經(jīng)無(wú)比深厚。
可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫畫，想畫什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過(guò)我的一番精心的繪畫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫紙上，只是她的'眉毛有點(diǎn)粗。
這時(shí)候，小曦把他的話拿過(guò)來(lái)給我看：“小云，你看我畫得多好看�！毙￡赝瑢W(xué)同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長(zhǎng)又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些�！碧摌s心極強(qiáng)的他，聽了顯然不太高興，她陰陽(yáng)怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)。”“怎么，我?guī)湍闾岢鼋ㄗh，你還不高興了是嗎?”我有些不解�！昂�!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說(shuō)道�！澳恪蔽揖挂粫r(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
此時(shí)，老師循聲而來(lái)：“怎么了?你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都肯定會(huì)有不足的地方，同學(xué)們給出建議，就應(yīng)該虛心接受，還有你們關(guān)系那么好，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對(duì)不起，我的語(yǔ)氣不太好�！闭f(shuō)完，我們相視一笑，又和睦相處了。
其實(shí)，朋友很多時(shí)候都會(huì)好心提醒你，只是有時(shí)候，可能會(huì)被誤會(huì)，但是我們要珍惜友誼，體會(huì)朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 24
我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的絲瓜芡在墻上互相交錯(cuò)著，纏繞著，像久別的朋友重逢，相互擁抱著，訴說(shuō)著別離的思念。
秋天來(lái)了，豆角蔓上長(zhǎng)出了又多又飽滿的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’�！蔽艺胫鋈宦犚娪腥饲瞄T。我不耐煩地打開門一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她并沒有生氣，只是心平氣和地把滿滿一籃子豆角遞給我，帶著歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應(yīng)該給你�！蔽耶�(dāng)然原意拿回豆角，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒什么！一點(diǎn)小意思，就當(dāng)‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著小芳的`手，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì)兒才鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然愿意！”李小芳不假思索地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像綻開的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿了那堵墻。
艾兒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……
為友誼喝彩六年級(jí)作文 25
有很多人就得，陌生就是不認(rèn)識(shí)，友誼是認(rèn)識(shí)很久后產(chǎn)生的感情。但是，我卻和陌生人有了一段陌生的友誼。
那是星期六訓(xùn)練馬頭琴后回到體育室里發(fā)生的事。體育室里人很多，很擠。我一手拿著馬頭琴，另一只手拿著板凳和礦泉水瓶，被人一撞，我手一滑水瓶子掉了下去。那時(shí)人山人海，如果我彎下腰，頭就會(huì)磕到門，這可怎么辦呀？就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有一位陌生的小男孩，約一米四左右的個(gè)子，又白又胖，顯得很可愛。他彎下腰，伸出又白又胖的.手撿起我掉在地上的水瓶子。我還以為他搶我的水瓶子呢！可是，我剛放下凳子，掛完琴，那位陌生的小胖孩拿著我的水瓶子遞給了我。就這樣，我們?cè)谀吧邢嘧R(shí)了。
《阿衰on line（全集）》這本搶手貨是我好不容易才借到我手的。可是，卻要回家拿是遠(yuǎn)錢才可以借到那本書。如果我要放下那本書，就會(huì)被人借走。突然那位陌生的小胖孩又出現(xiàn)在我的面前，他奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐，借我看一會(huì)好嗎？”我不得不點(diǎn)點(diǎn)頭，然后快速跑回家取來(lái)10元錢。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，等那位小胖孩看完再借時(shí)，陌生的小胖孩好像剛看完似的，把書放回原位，我高興地把那本書拿起來(lái)，愛不釋手的看，小胖孩看著我，笑了。哦!我從笑中都懂了，他是在等我，幫我呀！我晃過(guò)神來(lái)想跟小男孩道謝，他已經(jīng)走了。
雖然到現(xiàn)在我也不知道他叫什么，但是我知道我們之間有一種情意叫友誼。后來(lái)在一次我檢查衛(wèi)生時(shí)在四年級(jí)看到了他。原來(lái)他是四年級(jí)的大隊(duì)委。叫王輝，從此后我們熟識(shí)了，成為了好朋友。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 26
皎潔的圓月掛在海陽(yáng)市的枝頭上，銀光灑滿了大地。我踏著這一地碎銀，又來(lái)到了空蕩蕩的花壇前。啊，兩年了，夜來(lái)香都沒有在萌發(fā)；兩年來(lái)，我和小伙伴們?cè)诓辉f(shuō)笑過(guò)。
也是一個(gè)新月初生的夜晚，我來(lái)到院子里�；▔�，夜來(lái)香悄悄綻開了潔白的花瓣，晶瑩的露珠在花瓣上輕輕滑動(dòng)，溫馨的清香充溢了院子的每一個(gè)角落。老遠(yuǎn)，小伙伴們就在招呼我。我們用紅領(lǐng)巾舞在手上，在胡同、院子里瞎瘋，或摘大把大把的夜來(lái)香，讓天天為我們做花冠。君君摘了一串特變漂亮的夜來(lái)香，明明眼饞了：“給我！”“追上就給！”兩人繞著花壇跑，我和天天也跟著追君君，院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)，那么輕；月，那么明；草，那么有生氣；我們的友誼，那么純；潔白的夜來(lái)香，那么美。
又是一個(gè)夜晚，星光暗淡，月光朦朧。我們?cè)谝箒?lái)香旁，明明滿不在乎地扯下一把夜來(lái)香，弄碎了，扔在地上，“從今以后，我們絕交！”明明帶著MP3，瀟灑地走出了院子，天天用輕蔑的目光斜了一眼驚恐的君君，說(shuō)了一句“我不跟這種人玩”就從容地走了，君君用嫉妒怨恨的眼神瞪著我，哭著跑回了家。我呆呆的`看著這一地夜來(lái)香，心也碎了�！耙箒�(lái)香，你該高興了，從今以后，不會(huì)再有一起頑皮的孩子來(lái)糾纏你了�！币箒�(lái)香無(wú)語(yǔ)，只抖落下一串沾滿露水的夜來(lái)香。啊，夜來(lái)香，你流淚了，你也害怕孤獨(dú)嗎？
年復(fù)一年，我期待著夜來(lái)香的盛開，但那一串串的花苞總在春天時(shí)就落地了。但我還是執(zhí)著的種下了一棵夜來(lái)香，一直期待著，期待著……
為友誼喝彩六年級(jí)作文 27
珍惜友情是一句動(dòng)人的話，看著胖胖的歌手瑪麗亞轟轟烈烈地唱著：即使不能見面，也是朋友
改編自蘇格蘭名曲的《友誼萬(wàn)歲》，誰(shuí)哼不出幾句？然而，當(dāng)友誼在你手中時(shí)，你要永遠(yuǎn)珍惜它并不那么容易。
友誼就是互相接納。接受對(duì)方意味著什么？首先你要接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，也就是接受他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；在他開心的時(shí)候接受，在他難過(guò)的時(shí)候接受；接受他的冷靜，也接受他的突然煩躁。這里的接受不是邊做邊學(xué)。你如何從他的缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)？我不明白怎么包容，因?yàn)榘莅藢?duì)他的懷疑。如果你懷疑他，寬容是有限度的。超過(guò)限度，友情就散了。
當(dāng)然，友誼也能讓你改變對(duì)方，影響對(duì)方寫,讓他適合你，但這種以自我為中心的友誼不會(huì)長(zhǎng)久。
你永遠(yuǎn)不能單方面強(qiáng)調(diào)珍惜友誼。你接受不了的人不一定要做朋友。但是，如果一個(gè)人容易接受別人的.性格，他就會(huì)贏得更多的友誼。一個(gè)善于交朋友的人，會(huì)從朋友那里分享快樂，會(huì)從朋友那里鍛煉和提高助人為樂和謙讓的精神，會(huì)從朋友那里得到幫助，會(huì)為朋友分擔(dān)憂愁。
人的性格氣質(zhì)有各種不同。有的人傲慢，自大，潑辣；有的人熱情開朗，活潑外露；有的人深沉，內(nèi)向，善解人意；有的人膽大自信，有的人膽小自卑。有的人粗暴，有的人溫柔，有的人積極進(jìn)取，有的人消極不快樂；你的朋友中有許多不同的個(gè)性。如果你選擇他做你的朋友，說(shuō)明你接受并尊重他性格的正反兩方面，對(duì)方也接受你的，這是平等的。
接受和不接受之間也有一種友誼。古人是這么說(shuō)的：君子之交淡如水。
為友誼喝彩六年級(jí)作文 28
友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來(lái)，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪，友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。友誼是一杯甘露，滋潤(rùn)焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團(tuán)烈火，溫曖冰涼的雙手。友誼是雨露，清甜、爽心，滋潤(rùn)著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢(mèng)幻；它是歡樂的歌聲，美妙、動(dòng)聽，驅(qū)散了彼此的悲傷。我有一個(gè)好朋友，她做事情很細(xì)心，又負(fù)責(zé)任。在我欣喜和悲傷時(shí)，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語(yǔ)言鼓勵(lì)著我。
他都和我相處10年了，他的名字叫常若楠，今年14歲。長(zhǎng)著金元寶似的大耳朵，櫻桃小嘴，高翹的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一雙會(huì)寫作文的手。雖然我們的友誼這么深，但是我們還是破裂過(guò)一次。
有一天，我把我最心愛的粘貼拿去給他們顯擺顯擺，我看她很喜歡我的.粘貼，我就給了她幾張。我走的時(shí)候忘了把粘貼拿走。
第二天，我去她家發(fā)現(xiàn)我的粘貼不見了，我用我最大的聲音質(zhì)問(wèn)她：“你把我的粘貼弄哪去了，那是我最心愛的粘貼，我要你賠！”她含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“我一定賠，我一定賠。
過(guò)了一個(gè)星期他到我家,對(duì)我說(shuō)：“你的粘貼我買到了我現(xiàn)在還給你�！焙髞�(lái)我想了想，其實(shí)我也有不對(duì)的地方。于是我快步向她家走去。我對(duì)他說(shuō)：“這件事我也有不對(duì)的地方，粘貼咱倆一人一半，我們和好吧？”她說(shuō)好，說(shuō)完我們笑了。
之后，我們又和好如初了。
人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些？友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜！
【為友誼喝彩六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
為今秋喝彩作文09-05
為每天喝彩作文09-05
為鳥喝彩作文09-30
為明天喝彩作文02-09
為別人喝彩作文02-02
為我喝彩作文01-13
為青春喝彩作文01-13
以喝彩為話題的作文09-22
為牡丹喝彩作文09-05