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雪的小學(xué)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的雪的小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文1
飄雪之晨,我倚窗而坐,靜觀雪景,雪飄飄灑灑,似白蝶飛舞。雪悄悄的飄落到我的世界里,放眼望去,除了那純潔的白色,你還能找到什么顏色呢?潔白的雪,你是那樣的美。
雪輕輕地躺在地上,獨(dú)自在這大自然的舞臺(tái)上,閃閃發(fā)出銀色的光芒,放眼遠(yuǎn)眺,心情無(wú)比愉快,所有的煩惱都被洗禮了,看著那一身白色的精靈在空中舞蹈,一種莫名其妙的輕柔和溫暖闖進(jìn)我的心扉,雪,因?yàn)槟,我?ài)上了這個(gè)冬天,我學(xué)會(huì)了平靜,心里感到無(wú)比的安心和寧?kù)o,你給了我面對(duì)生活的力量。
雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,伴著十二月的腳步,追趕著圣誕老人的步伐,在寒冷的冬天。雪,你是孩子們最信賴的快遞使者。
雪越下越大,漸漸模糊了我的視野,我將手伸出窗外,去接那潔白無(wú)瑕的雪花,涼絲絲的,好舒服,你又從我的手指間滑落。雪花,我多想留住你,你拼出了我的幻想,讓我不再孤獨(dú),就這樣久久凝視,想著遠(yuǎn)方、想著未來(lái)………
雪,愿你的舞姿美遍世界的每個(gè)角落,愿快樂(lè)的腳步永遠(yuǎn)伴隨你。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文2
有時(shí)候,記憶是一盞茶,清香四溢,在我腦海里久久彌漫;有時(shí)候,記憶是一條河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓你想追溯他的源頭;有時(shí)候,記憶是一個(gè)烙印,深深地刻畫(huà)在我童年的繽紛世界里……就像那次驚險(xiǎn)刺激又充滿樂(lè)趣的打雪仗。
寒冷的冬日,我和爸爸媽媽玩打雪仗比賽。一開(kāi)始,我便和媽媽聯(lián)盟,一起打爸爸。我捧起一大堆雪,放在手心里,忍受著刺骨的冷,使勁的捏,雪球變得又大又硬,我趁媽媽和爸爸打得不亦樂(lè)乎時(shí),悄悄繞到爸爸身后,來(lái)了個(gè)偷襲!我舉起雪球,身體往前傾了傾,做出體育課上拋鉛球時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,使出吃奶的勁兒把雪球拋向老爸,爸爸被這突如其來(lái)的襲擊嚇了一跳,往前趔趄了幾步,差點(diǎn)栽個(gè)大跟頭,看到爸爸那副樣子,樂(lè)的我手舞足蹈了好一會(huì)!正當(dāng)我琢磨著爸爸為什么不還手時(shí),一個(gè)雪球朝我飛來(lái),形成了一條拋物線,如此來(lái)勢(shì)洶涌,我來(lái)不及細(xì)想,忙將身體向左側(cè)挪了挪,可是人算不如天算,從我左邊又飛來(lái)一雪球,慌亂中,我立馬蹲了下來(lái),雪球險(xiǎn)些碰到了我,但最后還是與我擦肩而過(guò),第一回合,我和媽媽險(xiǎn)勝爸爸。
休息片刻后,我們開(kāi)始了第二回合比賽。我和媽媽依舊采用之前的策略:媽媽分散爸爸注意力,我搞偷襲?蛇@一次,爸爸似乎不吃這一套了,時(shí)不時(shí)會(huì)朝身后看看,我便沒(méi)了可乘之機(jī)。無(wú)奈之下,我和媽媽改變了策略,趁爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我的間隙,媽媽朝爸爸扔雪球;等爸爸回過(guò)身去,我又朝爸爸拋去了雪球,如此一來(lái)二去,老爸的身上已沾滿了雪跡,打的那叫一個(gè)落花流水!
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我們結(jié)束了這場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的雪仗之賽……
雪的小學(xué)六年級(jí)作文3
清晨,一股股清新的空氣夾雜著悠悠的雪花香飄進(jìn)臥室,我穿好衣服直奔窗前。原來(lái),昨天夜里下了今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。大雪整整下了一夜。透過(guò)窗子向遠(yuǎn)處望,白茫茫一片,好一個(gè)潔白的世界。
首先映入我眼簾的是一幅奇特的“畫(huà)卷”:千里冰封,山舞銀蛇,原馳蠟象,山川、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界,真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!,好一派銀色王國(guó)的風(fēng)光。
看,那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看得真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的樹(shù)木,像兩排站得整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。
在屋頂上,雪姑娘很大方的送給它一床厚厚的白棉被。屋檐上掛滿了水晶般的水冰丁,給鑲上了一道玲瓏的花邊。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng),似牽著風(fēng)箏的線牽著霏霏瑞雪。仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來(lái),一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向大地,落在行人的身上。雪花像一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的'臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛上。
那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文4
今天早晨,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗戶外面是一片白茫茫的世界,我一下子被眼前的景色驚呆了。大地像是穿上了新衣服,草地、屋頂、馬路上像是披上了一片白毯子。
這是20xx年的第一場(chǎng)雪,誰(shuí)又能在家待得住呢?我興奮地馬上穿上鞋子,戴上手套,便去融入這個(gè)冰天雪地的新世界。我一腳深深地踩進(jìn)雪里,用手捧起一捧雪,即使戴著手套,也能感覺(jué)到雪的冰涼。我輕輕地把它捏成一個(gè)雪球,望著雪球,像是望著多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友。于是,我馬上回家叫上媽媽和我一起去堆雪人。我鏟起雪,放在雪地上,再去用手捏,捏成一個(gè)小雪球。我又把雪球放在地上滾動(dòng),然后滾成一個(gè)大雪球,這便成了雪人的下身,之后在媽媽的幫助下,我又捏了兩個(gè)雪球做雪人的上身和頭部,我慢慢地把它們按順序放上去。
媽媽用幾根胡蘿卜做成雪人的眼睛、鼻子和嘴巴,又給它戴上了一頂帽子。這樣,我們一個(gè)雪人就做好了,一個(gè)可愛(ài)的小生命就這樣誕生了。之后,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地下來(lái)了,我們?cè)谘┑乩锿嫫鹆舜蜓┱,歡笑聲語(yǔ)充滿了整個(gè)世界。
晚上回到家,媽媽說(shuō)我還只有二歲的時(shí)候,也就是20xx年,那場(chǎng)雪比今年更大,可惜我那時(shí)還沒(méi)記事,在我的印象中,今年的雪是最大的。
我愛(ài)雪,愛(ài)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,因?yàn)樗笳髦儩,不畏?yán)寒的品質(zhì),更象征著瑞雪兆豐年。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文5
瞧!窗外正雪花飛舞呢!樹(shù)梢、屋頂?shù)教幙梢?jiàn)雪精靈的杰作,仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
咚咚咚,咦,是誰(shuí)來(lái)了?哦,原來(lái)是我的小伙伴們?炜斐鋈ザ蜒┤!伙伴們齊聲說(shuō)道。好啊我快速地?fù)Q了鞋,便出發(fā)了。
我們來(lái)到一片空地上,迫不及待地堆起雪人來(lái)。我們齊心協(xié)力的堆了一個(gè)大雪球,接著又堆了一個(gè)小雪球,然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些,我們已經(jīng)累的氣喘吁吁,但看著已經(jīng)成形的雪人,總感覺(jué)缺少了什么!對(duì)了!雪人怎么能沒(méi)有五官呢?于是我們飛奔回家搜尋。不一會(huì)兒,我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來(lái)到雪人面前,把小桶蓋在它頭上,兩顆黑豆當(dāng)眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間,最后用手指在鼻子下面畫(huà)一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈!大功告成了!頓時(shí),一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了!我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊
第二天清晨,隨著清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖大地時(shí),雪人也漸漸地變成甘露滋潤(rùn)著大地,留下的卻是溫暖而美好的。
記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛(ài)堆雪人,愛(ài)雪精靈,愛(ài)冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許,空地上開(kāi)出的那朵小花就是雪人,它一直在我們身邊
雪的小學(xué)六年級(jí)作文6
時(shí)間飛躍,已經(jīng)是第九天了。今天呢,在我看來(lái),也是十分有趣的,因?yàn),今天要去雪山?/p>
我們?nèi)サ氖侨鹗康蔫F力士雪山。鐵力士雪山,又稱鐵力士峰,是阿爾卑斯山著名的風(fēng)景區(qū),海拔3238米,屬瑞士阿爾卑斯山脈部份的山峰。在瑞士上瓦爾登州的中部,距離恩格爾貝格村落大約1.5小時(shí)車程。它是擁有世界首創(chuàng)的旋轉(zhuǎn)登山纜車的雪山,共可承載80位乘客的旋轉(zhuǎn)纜車,每程都會(huì)旋轉(zhuǎn)360度一圈,攝人美景盡入眼簾。鐵力士峰可供游玩的種類繁多,冰川飛渡吊椅、鐵力士冰川樂(lè)園、冰川漫步等。
到了雪山腳下,我們都換上了厚厚的棉襖。我們聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),因?yàn)橐,所以只能玩二十分鐘。?tīng)了這個(gè)消息,大家都很掃興,已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)雪的我,更是不高興。但轉(zhuǎn)念一想,來(lái)了就好了。我們做了三次纜車。坐第二次纜車的時(shí)候,看到在半山腰美麗的草坪,還有許多的牛,在纜車上,都可以聽(tīng)到牛脖子上大鈴鐺的聲音。在坐第三次攔車的時(shí)候,我們看到了十分美麗的雪景
那大片大片的雪花在空中飛舞,像天女撒下的玉葉、銀花,那樣晶瑩,那樣美麗。山上看不到一點(diǎn)雜色,除了白色,還是白色,仿佛人們進(jìn)入了一個(gè)白色的世界。
到了雪山,我們便迫不急待打雪仗、滑雪。其他人都沒(méi)我爬的高。因?yàn),就我戴了手套,可以隨便玩雪,而其他人都只能小心翼翼的去摸雪,生怕凍著。
我爬到高處,蹲著滑下來(lái),玩了十幾遍,樂(lè)此不疲,雪地中都被我滑出了一條“雪道”。我還邊滑,邊用手將雪收集起來(lái),捏成雪球,趁其他人不注意的時(shí)候,偷偷扔向他們,然后很沒(méi)形象的大笑。
時(shí)間過(guò)得很快,在快樂(lè)的時(shí)光中,二十分鐘很快就過(guò)去了。走的時(shí)候,我回頭望望雪山,仿佛還留著我們的身影和歡笑……
雪的小學(xué)六年級(jí)作文7
清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意。我從睡夢(mèng)中冰醒,睜開(kāi)朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰……咦?這是什么東東呀?怎么這么冰涼呀?咦!怎么形狀這么像小雪花呀?怎么化成水啦?該不會(huì)是……?沒(méi)等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn), “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來(lái)。
原來(lái)呀,是零零星星的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮,那么純潔無(wú)暇,那么晶瑩美麗?赡且粋(gè)個(gè)小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕……
過(guò)了一會(huì)兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象,樹(shù)枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹(shù)干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可愛(ài)哦!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō),“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞!……” 雪花晶瑩透亮,而且形態(tài)不一,似白蓮,似柳絮,似梨花,輕輕盈盈?粗┗秋h逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動(dòng)人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的碎玉嗎?還是月宮樹(shù)上的落英?或者是嫦娥化妝用的粉霜?哦,不!它只是冬天的使者!叭鹧┱棕S年”,“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花,應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮!雪,越下越大,也越堆越厚。樹(shù)枝輕輕一晃,銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆,又讓人驚喜!大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我趕,玩地不亦樂(lè)乎。歡呼聲,尖叫聲,響成一片。
此時(shí)的天空仿佛天女散花,無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落,如同窈窕的仙女穿著白色的裙子,用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬,然后輕柔地覆蓋在房頂上,草尖上,樹(shù)葉上,瞬間,萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了,取而代之的是一層薄薄的積雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物,將一切變得神秘起來(lái)。
雪,沒(méi)有美麗的色彩,但它純真,潔白。它給人們帶來(lái)歡笑,給莊稼帶來(lái)溫暖,給大自然披上美麗的銀裝。雪啊,你把美麗和純潔帶給了人們,卻總是悄悄地離去,我從心底里贊美你。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文8
今天早上一出家門就發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片,原來(lái)昨晚下雪了。
中午放學(xué)吃過(guò)飯以后我們來(lái)到操場(chǎng)邊打雪仗了。分成2隊(duì),我和郭晨還有周露是一隊(duì)的,我們被對(duì)方正打的落花流水的時(shí)候,我就鉆到乒乓球臺(tái)底下,我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大大的雪球,我就搬起大雪球遞給了我們隊(duì)的郭晨,郭晨接過(guò)雪球向?qū)Ψ綊伻,結(jié)果打中了對(duì)方的劉瑋,她急忙的往后跑,一不小心摔了一大跤,大家都笑了起來(lái),最后對(duì)方認(rèn)輸了。
打完雪仗后,我們又一起動(dòng)手堆起了雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,黑黑的眼睛,紅紅的嘴巴,手里還拿著一把掃帚,好象在對(duì)我說(shuō):"嗨,小朋友,我們又見(jiàn)面了,你好嗎?"我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。"要過(guò)年了,你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁,努力考個(gè)好成績(jī),好嗎?"我笑著在心里說(shuō):"謝謝你,雪人兒,我一定聽(tīng)你的話。"
這時(shí),下午上課的鈴聲響起來(lái)了,我們急急忙忙地跑回教室上課了;叵雱倓偟那榫,我們都笑了,原來(lái)玩雪這么有意思呢!
雪的小學(xué)六年級(jí)作文9
雪花是一種美麗的結(jié)晶體,它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀連在一起,就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常如小米一般大,猶如柳絮般在空中飄舞,也有大的,如鵝毛般,空中可謂雪片飄落。雪花很輕,落在人的身上毫無(wú)感覺(jué)。無(wú)論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬(wàn)千,它的結(jié)晶體都是有規(guī)律地六角形,所以古人有草木之花多五出,獨(dú)雪花六出的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀!我越來(lái)越喜歡雪花了,如果能夠再次目睹大地白雪皚皚,綠樹(shù)披銀裝,真是一件賞心悅目的趣事。
瑞雪兆豐年是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素,易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲(chóng),也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農(nóng)諺冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。雪的作用很廣,但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入。所以,受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外,雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定,每一升雪水里,都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽,灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害,在三四月份的仲春季節(jié),如突然因寒潮侵襲而下了大雪,就會(huì)造成凍寒,對(duì)莊家造成危害。還會(huì)給人的出行帶來(lái)不便,很有可能對(duì)人的人身安全帶來(lái)隱患。雪會(huì)凍死一些對(duì)莊稼有益的動(dòng)物,如:青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好,否則就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)害,所以農(nóng)諺說(shuō):臘雪是寶,春雪不好,說(shuō)得就是這個(gè)道理。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文10
寒假,是學(xué)生們幸福的象征;雪,則是寒假不可缺少的版塊。
假期上旬,正是雪到來(lái)的日子。我和舅舅去看電影,在去影院的路上正巧趕上了一場(chǎng)大雪,黑色的天幕像一張鋪開(kāi)的大毯,無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風(fēng)吹過(guò),這正密密斜織著的雪似珠簾卷起,雪就像煙一樣,飄飄悠悠地從天空撒下來(lái),幾秒鐘的時(shí)間內(nèi),煙一樣的雪變成了一簇簇鋼針陣陣的寒風(fēng)夾雜著雪粒在人們身上亂扎。雪,蓋住了世界的喧囂,響徹天空的汽車?yán)嚷曤S風(fēng)飄散那雪是仙女撒下的碎玉,那雪是桂花樹(shù)上純潔的花絮,那雪是冬天特有的蝴蝶。我也無(wú)心看電影索性坐在車?yán)锿巴饴祜w雪。
雪下了一整夜,第二天早上,雪依然下著,我透過(guò)樓房的窗戶向外看,哈!一夜之間銀裝素裹,那么潔白,那么素雅,好像昨夜千萬(wàn)銀龍大戰(zhàn)通宵,抖落下遍地的銀片,用銀色世界來(lái)形容這個(gè)樣子也不過(guò)分。在西邊的云還有些紅,在白色大地的襯托下顯得格外顯眼,再低頭俯視,只見(jiàn)那披滿雪花的樹(shù)枝上呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的樣式,有的似蓬松松、沉甸甸的棉球,有的如毛茸茸、亮晶晶的銀花,幾只小鳥(niǎo)還落到了枝頭上,抖地那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。
冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。潔白輕盈的雪花飛舞在天際,還是作為圓潤(rùn)晶瑩的水珠滲入泥土,她都是為了這個(gè)世界而美麗,為了這個(gè)世界而沉寂的!明年希望也能在這與你再回。
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