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      魯賓遜漂流記六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-23 12:07:38 宇濤 六年級(jí) 我要投稿
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      魯賓遜漂流記六年級(jí)作文(通用18篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的魯賓遜漂流記六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      魯賓遜漂流記六年級(jí)作文(通用18篇)

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 1

        《魯賓遜漂流記》這本書講的是一個(gè)從小就喜歡探險(xiǎn)的英國(guó)人魯賓遜在航海探險(xiǎn)的過程中從一個(gè)少年成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家,在多年的航海探險(xiǎn)中經(jīng)歷人生中的最艱難、寂寞、無(wú)助的二十八年的荒島生活,最后成功回到家鄉(xiāng)的故事。

        魯賓遜在一次航海的.征途中遭遇了大風(fēng)暴,船沉了,除了他以外的所有人都遇難了,魯賓遜被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼有幸活了下來(lái),與他相依為命的伙伴是船上幸存的一只鸚鵡。他靠從穿上帶的一點(diǎn)僅有的生活用品開始了他艱辛而漫長(zhǎng)的二十八年的荒島生活。魯賓遜克服了常人難以想象的困難,在荒島上蓋起了房子,種糧食,打獵,飼養(yǎng)家畜,他學(xué)會(huì)了怎樣烤面包,縫帽子和衣服……由于魯賓遜在流落荒島前有著非常豐富的航海經(jīng)歷,這些經(jīng)歷都為他打下了生活的基礎(chǔ),鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和勇往直前的信心。魯賓遜遇到最大的困難對(duì)他來(lái)說(shuō)也許就是一個(gè)人的寂寞了,在荒島上沒有人和他說(shuō)話,沒有人可以在他生病的時(shí)候照顧他。但是魯賓遜絲毫沒有放棄對(duì)生活的熱愛,仍然執(zhí)著頑強(qiáng)的生活著,雖然艱難但是樂觀。魯賓遜還很善良又有同情心,他幫助了差點(diǎn)被野人殺死的土著人,用真誠(chéng)打動(dòng)了這個(gè)土著人并和他成為了朋友,還為他起了一個(gè)名字叫‘星期五’。在經(jīng)歷了種種磨難之后,魯賓遜終于被一艘路過荒島的船救走了,回到了他闊別已久日夜思念的家鄉(xiāng)。

        這本書的故事非常驚險(xiǎn)刺激。在我的眼里魯賓遜是水手、航海探險(xiǎn)家,他用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn),用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難,在沒有任何人類文明的荒島上,用自己的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡,魯賓遜更是一個(gè)偉大的英雄。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 2

        《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福小說(shuō)作品。我一直在想他一個(gè)人在孤島上生活是如何解決生活問題,又如何解決心靈問題。因?yàn)橐粋(gè)人在荒島上生活二十八年之久,這是必須要直面的問題——物質(zhì)和精神。一個(gè)人要活下去,首先要吃飯,圍繞吃飯要種植、畜牧、制作各種工具、做飯-----然后住,房子如何解決?安全問題如何解決?等等等等諸如此類的繁雜沉重的生活問題。此外還有精神如何安放的問題。

        英國(guó)的紳士,即使流落到荒島上也能使自己的生活井井有條。他依靠自己的力量使靈魂條理井然,日常生活條理井然,感情生活條理井然。正是依靠條理,他才能在那樣的一無(wú)所有的'環(huán)境中活下來(lái)并且活得很好。

        也許從這本書上我們找到尋找內(nèi)心安寧的方法——秩序井然!在一片荒蕪之中、無(wú)序之中人們是無(wú)法持久存在,因此魯賓孫井井有條的打理自己的一切——該吃飯時(shí)吃飯;該睡覺時(shí)睡覺;每天太陽(yáng)升起一次就在木頭上刻一道,以此方法計(jì)算時(shí)間。這種秩序井然地做事方法一來(lái)可以使心靈有序、干凈、坦然,二來(lái)可以強(qiáng)迫自己活下去,在無(wú)人監(jiān)管的情況下正常的活著。魯濱遜能和自己交朋友,在那個(gè)孤島上生活了那么久,所制勝的法寶就在于秩序井然。

        所以,我從這本書中學(xué)會(huì)了強(qiáng)者的做事方法——井井有條或者說(shuō)是秩序井然。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 3

        書千奇百樣,有故 事、寓言、小說(shuō)……然而,《魯賓遜漂流記》以驚險(xiǎn)的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心弦。

        我一口氣讀完此書,我被魯賓遜那難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力所折服;被它那克服困難的勇氣所震撼;被它那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志所激動(dòng);被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染…… 魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇,它的遭遇告訴了我:當(dāng)遇到挫折與困難的等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的.智慧,就可以作出超呼自己想象的奇跡來(lái)。 那么是什么驚人的力量驅(qū)使魯賓遜作出那樣的奇跡來(lái)呢?是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中,都能創(chuàng)造家園。

        相比之下,我們?cè)谶@么好的條件下讀書、生活,我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢? 在生活中,我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來(lái)說(shuō)吧:自己學(xué)了電子琴,以前并不愛學(xué),中途放棄,既浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢,又浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間?戳舜藭,我深受教育和啟發(fā),又重新學(xué)習(xí)電子琴,練琴練得累時(shí),就想到魯賓遜的毅力,不半途而廢才行,遇到困難,學(xué)習(xí)他的勇氣,又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習(xí)魯賓遜的毅力、勇氣和智慧,我一定可以學(xué)好電子琴。 讀《魯賓遜漂流記》我在想,如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧,何愁我們的祖國(guó)不繁榮富強(qiáng)呢?

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 4

        魯濱遜是一個(gè)很有名的發(fā)明家。有一次,他想要乘船出去航行一次,收集一些材料。不久,船便啟航了,開到一半時(shí),船長(zhǎng)就開始慌了,乘客們急忙問他為什么這么慌,船長(zhǎng)說(shuō):“我不小心偏離了航線,現(xiàn)在已經(jīng)在一片未知的海域上了,我們只能等待什么時(shí)候海風(fēng)把我們吹回祖國(guó)了。”說(shuō)完,船艙里一片恐慌。我們?cè)诤I掀髁撕脦滋,不幸還是降臨了,我們觸到了暗礁,船上裂開了一道很大的口子,船不一會(huì)兒就沉了。魯濱遜抓住一塊漂在海上的木頭,在海上漂流了4天,終于找到了一座小島,由于他很疲憊,剛爬到島上便開始睡覺了。

        第二天醒來(lái)后,在島上逛了一圈,幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)島上有許多名貴寶石,許多鐵礦,還有許多的木料。他想用這些木料和鐵做一艘船,他苦思冥想了半天,終于想出了,于是,他就開始動(dòng)手了。隨后,他又造了一些導(dǎo)航儀、大炮之類的東西。由于材料豐富,他造出了一艘比世界上最豪華的船還要豪華的船,造完了船,他覺得似乎有什么東西忘記了,他想了想,哦,原來(lái)是食物還沒有。他又出去尋找食物,他歷盡了千辛萬(wàn)苦,才找到了1頭牛、1只羊、一些野果子和一些水,然后,他把這些食物搬到船上。這時(shí),天已經(jīng)黑了,他吃了點(diǎn)食物就睡了。第二天,船就起航了,通過他制造的儀器,他很快就確定了祖國(guó)的`方位,然后使用自動(dòng)駕駛,全速趕往祖國(guó)。

        回到祖國(guó)后,他把在島上拿到的寶石賣出去,獲得了一大筆財(cái)產(chǎn),后來(lái),他又為那艘船申請(qǐng)了專利,又獲得了一大筆財(cái)產(chǎn),他把以前的舊房子賣了,買了一套豪華別墅,從此,魯賓遜過上了幸福的生活。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 5

        起初遇見他,是在商店一個(gè)不起眼的角落里,他的正面是嶄新的,雖然書脊上有一點(diǎn)點(diǎn)的小磨損,但我還是很喜歡它,因?yàn),它教?huì)了我許多的東西。

        它的作者是英國(guó)人丹尼爾·迪福,他被譽(yù)為英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父。

        文章講述的是英國(guó)的一名水手魯賓遜渴望進(jìn)行一次旅行,在一次航海中,他不幸遇到了大風(fēng)浪,船沉了,他漂流到了一個(gè)無(wú)人的小島上,度過了整整28年。起初,他在進(jìn)退無(wú)路的情況下,開始想辦法自救—拿走船上的一切可用的東西,自己創(chuàng)造一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的物品,造起了簡(jiǎn)用的房子,開始種植糧食,養(yǎng)起牲畜來(lái)……許許多多,一切可以讓自己生存下來(lái)的東西,竭力投入到與大自然的`抗?fàn)幹腥,即使自己生病了,但他靠自己?jiān)強(qiáng)的意志力,聰明的智慧,以及自己所知的草藥,使自己病愈。終于,他用自己的雙手,憑借自己的頭腦,花了許多年的時(shí)間,竟把這荒島變成了“世外桃源”。他還勇敢地救了一個(gè)土著人,叫做星五,和他共同生活。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中,他終于逃出了小島,重返自己的家。

        魯賓遜的樂觀和勇氣是值得敬佩的,為了生存,他做出了常人難以想象的事情。他不怕困難,樂于創(chuàng)造。

        我想;魯濱遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān),改變困境就得有這種信念支柱。

        而我們擁有了這些品質(zhì),也能和魯賓遜一樣,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),即使一個(gè)人在荒島,深山野林之中,也能存活,獲得別人的幫助下,逃出困境。

        我要感謝《魯賓遜漂流記》這本書,是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 6

        生于富貴殷實(shí)的家庭,卻迷上了與“漂泊”孿生的航海;隨浪漂流到險(xiǎn)惡的荒島,卻以超乎常人的頑強(qiáng)堅(jiān)韌生存了下來(lái)……魯濱遜,我讀懂了你。當(dāng)你的父親百般阻擾,不讓你出海的時(shí)候,你以自己的執(zhí)著,腦海中翻騰著“永不言棄”的豪邁聲音,當(dāng)你終于爭(zhēng)取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)時(shí),你骨子里的那份堅(jiān)定深深影響著我。當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情,費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬(wàn)般磨難回英國(guó)的`時(shí)候,你沒有因此而退卻,以后的兩次出航逼著你在無(wú)人的荒島上頑強(qiáng)地生活了18年!18年呀!人生有多少個(gè)18年啊!而你卻沒有因?yàn)檫@樣而退縮。你的這般精神深深的牽動(dòng)了我沉睡的心靈!你還把荒島去了一個(gè)名字——絕望島。

        雖是絕望,但你的心并沒有絕望。你把沉船殘留下來(lái)的日用品及一些用具搬到荒島,在山上搭建了簡(jiǎn)陋的住所,并樹起一根能讓海上船只看到的大柱子。你靠著獵 ,過起了原始人一樣的生活。一只鸚鵡,一只貓,一只狗,伴隨著你日出日落。每當(dāng)一天逝去,你便在大柱子上刻起記號(hào),當(dāng)做日歷。這些符號(hào)記錄著你在孤島上的艱苦歲月。你的這般精神,不是人人都有的。你孤寂地度過了二十多個(gè)雨季旱季。第26個(gè)年頭的一天,你救出了一個(gè)差點(diǎn)被食人族活吃了的土著黑人。

        因?yàn)槟翘焓切瞧谖,你便給他取了一個(gè)名字——“星期五”。從此,“星期五”成為你最忠實(shí)的仆人和朋友。我敬佩你,我贊美你。你以自己的遭遇告訴了我:在遇到困難時(shí),必須以頑強(qiáng)的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它,而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。魯濱遜,你是一個(gè)堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心的人,我們要學(xué)習(xí)你,贊美你。我們要牢記你給我們帶來(lái)的經(jīng)歷及一切可貴的精神!

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 7

        有誰(shuí)能在孤獨(dú)面前露出驕傲的微笑?有誰(shuí)能在寂寞腳下抬起高昂的頭?在面對(duì)孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候,有許多人抱怨沮喪,灰心低頭,甚至選擇極端的自殺。但是,有一個(gè)人用自己的雙手,開辟了新的天地,一個(gè)人在荒島上生活了二十年。他,就是魯賓遜。

        在一次航海過程中,魯賓遜乘坐的船只遭遇了大風(fēng)暴沉沒。他被風(fēng)暴拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,醒來(lái)時(shí)不免有些悲觀,這是什么地方?炙熱燦爛的陽(yáng)光,一望無(wú)垠的大海,沒有人,沒有房屋,也沒有暖床,甚至沒有能吃的飯菜。除了泥土、荒草和一直生活在那里的叫不上名字的動(dòng)物以外,無(wú)人島上沒有任何東西東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要自己去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下,你會(huì)有怎樣的感受呢?

        在克服了最初的悲觀情緒后,魯賓遜立即投入到征服大自然的斗爭(zhēng)當(dāng)中去……后來(lái),他救了一名叫做星期五的野人,并與星期五一起搭救了一名船長(zhǎng),結(jié)束了他在那里十七年的荒島生活。

        魯賓遜是一個(gè)不怕艱辛,性格剛毅的人。他孤身一人在這個(gè)沒有人煙的荒島上生活了二十七年。他非常勤奮,熱愛勞動(dòng),勇敢地和惡劣的.環(huán)境作斗爭(zhēng)。最終,他戰(zhàn)勝了一切,也戰(zhàn)勝了自己,成就了一番偉大的事業(yè)。他這種堅(jiān)忍不拔,勤勞勇敢,永不放棄生活希望的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

        在荒島上,讓魯賓遜活下來(lái)的是因?yàn)樗麤]有放棄過要回到他原來(lái)的生活,這就是信念!無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折,我們都不應(yīng)該放棄對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。

        人總不能被困難嚇倒,應(yīng)該迎面而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我,始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)。永遠(yuǎn)不要放棄生活的希望,只有這樣才能戰(zhàn)勝困難!

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 8

        前幾天,我讀完了《魯賓遜漂流記》這一本小說(shuō)后,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)毅勇敢的高大人物浮現(xiàn)在了我的眼前,他就是魯賓遜。他自己憑著永不放棄的強(qiáng)烈精神,頑強(qiáng)的生活在了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上面。

        這本精彩的小說(shuō)主要寫了:一個(gè)名叫魯賓遜的航海家,在一艘英國(guó)的商船上,商船不幸撞擊到了石頭上,漏水了,那時(shí)剛好是暴雨大風(fēng)天,雷雨交加,電閃雷鳴,魯賓遜幸運(yùn)的飄流到了岸上,醒來(lái)后,依靠智慧和勞動(dòng)照顧自己, 獨(dú)自生活了許多年以后,遇見一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一位土人,收為自己的奴隸,取名“星期五”,在島上生活了27年,最后幫一名艦長(zhǎng)制服叛變的水手,乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物,成為巨富,他還派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。

        在想一想我們父母和老師叫我們多做一點(diǎn)練習(xí)多寫一些作業(yè),我們有些人就唧唧歪歪了,家長(zhǎng)一叫,我們就開始說(shuō)了:“嘿呀!我們不累的,硬是,煩死了!”可是,你們想過嗎?老師家長(zhǎng)讓我們多做一些作業(yè),是為了我們的考試能取得更好的成績(jī),長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人啊!只有堅(jiān)持才能勝利!辛苦照顧我們的爸爸媽媽,他們是為了給我們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤教我們學(xué)習(xí)的.老師,是不斷的在給我們鼓氣、給我們加油啊!所以我們只有——堅(jiān)持才能勝利!

        我看了這一本書我可以看出魯賓遜是個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅的人,他一人獨(dú)自在孤島上生活了27年從來(lái)都不放棄,他利用自己的智慧、和雙手來(lái)取得了希望,同時(shí),我也得出了一個(gè)珍貴的啟示——堅(jiān)持才能勝利。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 9

        《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福,這本書是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期的作品,在問世后幾個(gè)月里就曾四次再版,到十九世紀(jì)末就已經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本、譯本和仿作,由此可見人們對(duì)它的喜愛。

        本書的主人公是英國(guó)一位名叫魯賓遜的青年。他因?yàn)閷?duì)海的向往、渴望與迷戀,而不顧父母的勸阻,四次私自出海。可在第四次,也就是最后一次,他所乘的商船觸礁沉沒了,僅他生還,卻又被一陣巨浪“送”到了一座荒島上……他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?

        為了生存,魯賓遜的態(tài)度從一開始就抱怨上帝轉(zhuǎn)變?yōu)獒θ恍盐颍谑情_始建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”與“鄉(xiāng)間別墅”、制器皿、種糧食、養(yǎng)牲口……他在荒島上建設(shè)自己的`“王國(guó)”,就是因?yàn)榍笊挠^念,才驅(qū)使他在沒有任何人類文明的荒島上,用自己的雙手創(chuàng)造奇跡,用冷靜、理智的思維面對(duì)危險(xiǎn),用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難,在荒島上生活了幾十年,一直在苦苦等待著機(jī)會(huì)……

        終于有一天,他救了一位被水手背叛的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)很感激他,還答應(yīng)他:如果大船能重新回到他手中,他就將會(huì)把魯賓遜送回英國(guó)!苦苦等候的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!絕對(duì)要抓住它!于是,魯賓遜和自己的仆人“星期五”與船長(zhǎng)一行人開始了“奪回大船”的計(jì)劃……可敵眾我寡,實(shí)力懸殊,弄不好還有性命之憂,魯賓遜他們究竟會(huì)不會(huì)成功呢?獲勝后,要怎么處置曾經(jīng)叛變過船長(zhǎng)的俘虜——水手們呢?魯賓遜到底能不能順利地重返故鄉(xiāng)呢?

        一切精彩,盡在書中。還等什么?趕快買下并翻開它,讓我們和魯賓遜一起來(lái)體驗(yàn)一回與世隔絕的荒島生活吧!

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 10

        這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯濱遜從小就想在海上航行。有一次魯濱遜和朋友出去航海,由于風(fēng)浪太大,所乘的貨船在海上淹沒,他孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上,開始了為生存而奮斗的艱苦旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中,這座荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)留給人們挑戰(zhàn)自然的勇氣和信心。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后,一個(gè)高大的`形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

        如果我是魯濱遜,我一定接受不了這窮苦的生活條件,一離開父母的懷抱,我連做菜還不會(huì)呢!更不可能在沒有東西的情況下,弄吃的,因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是魯濱遜,看到那些野人要吃他們的俘虜時(shí),我除了會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱野人們不要吃掉他們,也不會(huì)去救那些俘虜,因?yàn)槲覜]有那種膽量。看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。

        使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,應(yīng)該要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 11

        在生活中,我也遇到很多困難:自小體弱多病,是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做,就放在那兒;上課還沒懂,就在那兒睡覺;體育課不想跑步,就假裝肚子疼……以前我沒有堅(jiān)持,沒有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說(shuō)過:“人們的毅力是衡量決心的尺度!比俗顑磹旱臄橙耍褪撬庵玖Ρ∪鹾陀薮。記得有一次,我還上小學(xué)三年級(jí),我肚子并不疼,可我很怕上學(xué),于是就告訴媽媽不去學(xué)校了。可是,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,不能這么怕困難,要堅(jiān)持,要有毅力,這樣才能出類拔萃。

        看看魯濱遜,他面對(duì)種種困難的時(shí)候,他的態(tài)度、做法,讓我慚愧:沒有住所,他就從破船里找來(lái)吃的`,捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅,他就槍殺野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,絕不可能像他那樣,只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己,你也要做新時(shí)期的魯濱遜!

        記得去年深秋一個(gè)夜晚,我貪涼后發(fā)燒了,大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了,過來(lái)勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來(lái),想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無(wú)意中,案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾,魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈,對(duì),我應(yīng)該堅(jiān)定決心,我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆,強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說(shuō):“孩子,你真勇敢,你長(zhǎng)大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說(shuō):“是它教會(huì)我的!”

        魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡,大部分歸功于他那樂觀向上,百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代,人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 12

        最近,我在書香江蘇的網(wǎng)站上讀了一本書,這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》。書中講述了魯賓遜在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活28年的故事。魯賓遜原本是一個(gè)英國(guó)上流社會(huì)的人,但他放棄了這種優(yōu)越生活,而去做了一名周游世界的海員。在一次航海途中,他遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊,獨(dú)自一人逃生到一個(gè)荒島上。在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上,他憑借著聰明的智慧和堅(jiān)韌的毅力,克服了重重困難。他不僅造了房子、耕了田、飼養(yǎng)了動(dòng)物,還做成了面包和奶酪,甚至還在一場(chǎng)野人戰(zhàn)爭(zhēng)中,收服了一個(gè)仆人“星期五”。終于在28年以后,他成功離開了荒島,回到了自己的家鄉(xiāng)。

        讀了魯賓遜的故事,我深深的被魯賓遜不怕困難、堅(jiān)韌不拔的精神所感染。在我們的生活中,我們又何嘗不是經(jīng)常遇到很多困難呢?記得有一次期末考試前夕,我在做考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有很多知識(shí)沒有掌握。而距離考試的時(shí)間已經(jīng)很近了,我非常著急,甚至都產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽鼓勵(lì)我:“我們一定不要被困難所嚇倒,只要付出努力,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的!”聽了媽媽的`話,我抱著必勝的信念,通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),終于在那次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然,我們現(xiàn)在所遇到的困難和魯賓遜所遇到的困難是沒法比的,魯賓遜那么大的困難都能克服,我們還有什么不能克服的困難呢?

        冰凍三尺非一日之寒。要想成為一個(gè)像魯賓遜一樣不怕困難的了不起的人,就必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己的意志。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,通過努力,我一定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難的!

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 13

        魯賓孫,一個(gè)出身于在當(dāng)?shù)赜忻募彝,受到不錯(cuò)的教育,可他并不開心,他受不父親的管制,決定逃離魔爪。我認(rèn)為,魯賓孫沒有做錯(cuò),因?yàn)橐粋(gè)人活著需要自由,有了自由才有快樂。

        之后,魯賓孫踏上了航海之路,可憐的魯賓孫,他絕對(duì)是世界上最倒霉的人。首先被海盜們強(qiáng)光了錢財(cái)衣物;然后,又漂泊到一座荒無(wú)人煙的島上,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)與野人激烈的交戰(zhàn)。不過,老天是公平的,好事和壞事分給你的是一樣的'。魯賓孫在那座荒島上獲得了非比尋常的東西。一次次的驚喜讓他感謝上天。所以現(xiàn)在每個(gè)有困難的人請(qǐng)放心,上天不會(huì)讓你白白受困難的。

        魯賓孫成為了這座荒島主人,他雖然沒有碗碟鍋勺,但他經(jīng)過他過人的智慧,有兩種土做成了陶土,做了好些罐來(lái)乘東西。還將一個(gè)野人教育得頭頭是道,怎么樣?魯賓孫厲害嗎?

        我從魯賓孫的漂流記中,我不僅知道要頑強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活,還知道要認(rèn)真為自己得未來(lái)考慮。

        魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣,付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō),可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來(lái)說(shuō),魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 14

        《魯賓遜漂流記》講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜三次出海經(jīng)商,結(jié)果最后一次船觸礁,只剩下他一個(gè)幸存者,逃到了南美海上的一個(gè)孤島。他自力更生,艱苦奮斗,與大自然、與當(dāng)?shù)匾叭俗龆窢?zhēng),一個(gè)人度過了二十多個(gè)春秋。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),共同奪回了船只,終于重返故土。

        自從讀了這本書,我感覺魯賓遜很勇敢,在困難面前也不肯屈服。聯(lián)想到我自己,我覺得很慚愧。記得有一次我的風(fēng)箏飛到了一棵大樹上,我想爬上去拿下來(lái),可是我剛爬了一小段高度,我就想放棄了,我想:一只風(fēng)箏有什么大不了的,值得我冒著摔下來(lái)的危險(xiǎn)去拿回來(lái)嗎?大不了再買一只!于是我回到了地面,興匆匆地趕回家要媽媽再給我買一只風(fēng)箏,可是媽媽卻不答應(yīng),她說(shuō):“你太容易放棄了,只有堅(jiān)持不懈,才能得到你喜愛的東西!甭犃藡寢尩脑,我立刻趕到那棵大樹下,可是風(fēng)箏已經(jīng)不見了。我想這就是我輕言放棄的結(jié)果吧!

        經(jīng)過這次教訓(xùn)以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),漸漸有了魯賓遜的那種不怕困難的精神。有一次,我在家對(duì)著墻壁打乒乓球,沒想到乒乓球從后窗掉到了我家屋后的山上,我從旁邊的.小通道爬上后山,從窗戶附近開始找,卻怎么也找不到,當(dāng)我又想放棄時(shí),我想起了魯賓遜,于是我又開始從窗戶附近重新找一遍,終于在一塊大石頭旁邊找到我心愛的乒乓球。

        魯賓遜在沒有任何工具的情況下,做成碗、缸、小圓罐……魯賓遜剛上島時(shí)的那種求生的欲望給予了他信心與困難戰(zhàn)斗,并且贏得了勝利,使自己重返故土。我們也要像魯賓遜 那樣擁有與困難戰(zhàn)斗的信心。我堅(jiān)信,只要有充足的信心就會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利,讓困難向我們屈服!

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 15

        魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭,喜歡航海,在一次航海時(shí),遇到風(fēng)暴觸礁,船上同伴全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來(lái)運(yùn)送物資,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái),用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食,飲溪里的淡水。

        為了能夠解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子,通過制造工具,烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊,讓其繁殖,還制作了一些陶器,保證了自己的.生活需要用品。

        魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法,但他做成的船無(wú)法使用。直到第24年,島上又來(lái)了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后,救出了其中俘虜取名為“星期五”之后又帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。

        不久有一條英國(guó)船只在島附近停泊,船上水手叛亂,把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫叛亂水手,奪回了船只。他把那幫水手留在島上,自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開荒島回到了英國(guó)。

        回國(guó)之后結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子,妻子死后,魯濱遜路經(jīng)他住過的荒島,這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家奄奄一息。魯濱遜又送去一些新的移民,將島上的土地分給他們,并留給他們各種日用必需品,也滿意地離開了小島。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 16

        樂觀,是生存的必要條件,只要有樂觀的生活態(tài)度,你的生活便會(huì)輕松愉快。我做的試題并沒有因?yàn)槲业木趩,而變得容易一些;東北虎數(shù)量急劇減少著,并沒有因?yàn)槿爽F(xiàn)在的悔恨,而死的又活了過來(lái)。

        《魯賓遜漂流記》講的是魯賓遜被困孤島,島上一無(wú)所有,魯賓遜他并沒有畏懼困難,而是克服一個(gè)個(gè)的困難。最終,在他的改造下,小島變成了一個(gè)富饒的島嶼。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,他回到了文明社會(huì)。

        讀了《魯賓遜漂流記》后,我懂得了很多,仿佛長(zhǎng)大了一歲,魯賓遜的那種樂觀的生活態(tài)度,感染了我,在日常生活中,不管遇到了什么事,我都變得很樂觀。原來(lái),一遇到難題,我就怨天尤人,抱怨上天對(duì)我們的不公。可讀了這本書之后,我再也不抱怨了。有一次,我正在做題時(shí),忽然,遇到了一道難題,這道題像是絆腳石一樣,本來(lái)做得一帆風(fēng)順的`,可因?yàn)樗袛嗔,我左思右想,用了好幾種方法,可就是算不出來(lái),我抓耳撓腮,變得急躁起來(lái),我突然想起了魯賓遜,想起了他樂觀的態(tài)度,我頓時(shí)頭腦清醒了,思路變得清晰了,我想起來(lái)啦!我連忙把它寫了上去。

        樂觀是一種積極向上的生活態(tài)度,遇到困難,不要畏懼它,勇往直前,用充足的勇氣去擊垮它,攻破它,只有樂觀,你的生活道路才會(huì)更加暢通無(wú)阻。

        樂觀,是你到達(dá)成功彼岸的船帆,到達(dá)成功的彼岸!

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 17

        我閑著無(wú)聊,便翻開了這本書讀了起來(lái)。整本書講述的是一個(gè)小說(shuō)的主人公是一個(gè)勇敢充滿智慧的人。但是在文章中卻不難看到,他總是感恩上帝沒有讓他在多次的航行中葬送性命。他總是感恩上帝沒有把他送到一個(gè)物質(zhì)匱乏的小島或是一個(gè)猛獸和野人出沒的小島上,而是將他送到了一個(gè)物產(chǎn)豐富,沒有猛獸和野人的小島。他更感謝死去的朋友把《圣經(jīng)》留在船艙內(nèi),雖然這有些牽強(qiáng),但他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感恩著自己的人生。

        在那樣一個(gè)無(wú)人荒島上,他并沒有抱怨上天對(duì)他的不公平,反倒感謝上天給他的'一切,只有心存感恩,才能樂觀的走出坎坷不平的人生之路,從而走向成功。但是如果我們被困在這樣一個(gè)荒島上,我們又會(huì)怎么做呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是一味的抱怨,抱怨學(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師家長(zhǎng)太嚴(yán)厲,作業(yè)布置太多,沒有得到想要的東西等等,但是如果你在另一個(gè)角度去考慮,學(xué)習(xí)成績(jī)不好是我沒努力,老師家長(zhǎng)嚴(yán)厲是對(duì)我好,作業(yè)布置的其實(shí)不太多,只要認(rèn)真就可以馬上完成了……也許,你會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太累,但是在你背后幫助你的家人,老師更累,你也許會(huì)抱怨家庭不富裕,但是父母的努力我們要記在心里。我們要懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

        魯賓遜漂流記六年級(jí)作文 18

        這幾天,我剛剛把《魯濱遜漂流記》給讀完,但他那扣人心弦的故事,仿佛刻印在了我的心里,永遠(yuǎn)揮之不去。

        《魯濱遜漂流記》主要講的是:有一個(gè)叫魯濱遜的人,他放棄了榮華富貴,去海上探險(xiǎn),再一次探險(xiǎn)中,遇險(xiǎn)了,所有人都葬身于海底之下,只有他漂流到了一個(gè)荒島。他沒有放棄,靠自己的努力,將小島改造成了一個(gè)樂園,最后在船長(zhǎng)的幫助下,回到英國(guó)。

        魯濱遜的能力是那么的大,令我驚嘆不已,簡(jiǎn)直難以置信,他有愛冒險(xiǎn)的精神,能把一座荒無(wú)人煙的荒島改造成一座“世外桃源”,令我震撼極大,正對(duì)了阿司圖里亞斯《玉米人》;“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來(lái)光照!

        生活中,父母不在家,我一個(gè)人依靠著父母給的僅有10元飯錢出去吃飯,還覺得這樣非常好,很高興。漸漸變得懶惰。

        但在我讀完《魯濱遜漂流記》之后,便被魯濱遜他那不放棄、堅(jiān)持、堅(jiān)定的信心占據(jù)了我的心,被他給征服,覺得自己之前去外面買飯是一項(xiàng)多么愚蠢的.事,我以后盡量地自己在家學(xué)著做飯,學(xué)著像魯濱遜那樣去完善世界,照顧自己,不要軟弱、無(wú)能。

        我從這本書里學(xué)會(huì)了許多許多,學(xué)到可以完善自我的能力,雖然,我們不可能會(huì)流落荒島,但不要因?yàn)槲覀儾豢赡軙?huì)發(fā)生的事,而不去學(xué)如何要在這件未知的事堅(jiān)持下去,大自然只屬于強(qiáng)者。

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