一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
童年的那件事雖然過去了很久，但是卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。
那是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍了書包，找遍了文具盒，也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽什么課，滿腦子里凈想尺子了。下課了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了同桌的文具盒里竟有一把與我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了，心想：好啊，小賊，原來是你偷了我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來后，我對(duì)她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的？”“我買的啊！”我心想：偷了我的東西還不承認(rèn)，簡直是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過來。吳嬌連忙說：“你憑什么拿我的.！”吳嬌是個(gè)膽小的女孩，見我這么大膽的“放肆”，便委屈的哭了，我卻得意極了，因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)拿回了屬于我的東西。
下午放學(xué)回家，我看見桌子上有一個(gè)很熟悉的東西。我想起來了，由于我粗心，沒有把尺子裝進(jìn)書包里，結(jié)果……唉，真不應(yīng)該��！這時(shí)我心里感到無比的羞愧與后悔。
第二天，我見了同桌，眼睛不敢直視他，想與他說話卻怎么也開不了口。于是，我們就在互不搭理中度過了一個(gè)星期。
那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。
一件事的作文 篇2
在我的生活中有許多令我難忘的，傷心的，快樂的······其中，一件開心的`事更令我難忘。
那是一個(gè)明媚的早晨，我麻利的起了床，發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，這時(shí)，一個(gè)念頭閃過我的大腦：奶奶為我們操勞了那么多，何不今天，讓她休息一下呢？于是，我便拿起掃把，拖把……開始大掃除。時(shí)間一分一秒的過去了，家里終于變得一塵不染，我伸了伸懶腰，心里想著奶奶進(jìn)家里高興的樣子。果不其然，在我高興之余，門被打開了。奶奶一進(jìn)家里看見了我的成果，臉立刻笑成了一朵菊花，看見奶奶笑的那么開心，我也覺得之前的辛苦一下全變成了快樂。
這件事雖然是小事，但在我里它向蜜一樣甜
一件事的作文 篇3
入夏天熱，我的腿上長出許多小水泡。從小腿到腳踝，一個(gè)個(gè)透亮透亮的。每每穿鞋走路，總感到可疼可疼了。
好不容易到周五。我對(duì)媽媽說，終于可以休息了，明天帶我去看病吧。媽媽說，可以，但是今晚的跳舞還要學(xué)！
我一聽，心里一驚！走路都疼何況跳舞？我很快嘟起了小嘴巴，并用眼睛瞥了一眼媽媽。心里說到，簡直是法西斯！
吃晚飯的時(shí)候，我并故意磨磨蹭蹭拖延時(shí)間。同時(shí)，多么希望這個(gè)時(shí)候媽媽能開一次恩，更巴望老師能在這個(gè)時(shí)候打電話來取消學(xué)舞。
可任憑時(shí)間一分一秒過去，這一切都未能發(fā)生！我只好放下碗筷，隨媽媽帶我去學(xué)習(xí)！一路上，我始終噘著嘴，也懶得跟媽媽說一句話！
下車，上樓，進(jìn)練舞廳，我機(jī)械地跟在媽媽身后。聽媽媽跟老師打招呼，幫我換練舞鞋。然后，不情不愿地與其他同學(xué)一起練舞。
今天，媽媽沒有像往常一樣離開，而是一直坐在休息凳上。每當(dāng)我感到腳疼的時(shí)候，就忍不住向媽媽投去求救的目光。但是，媽媽始終沒有說一句話，只是默默地坐著，看著。
總算捱到下課了，我們風(fēng)一樣爭搶著擦汗、換鞋、準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我聽見老師跟媽媽在門外交談。老師說，瑤瑤腳疼，就沒必要過來了，下次上課的時(shí)候給她補(bǔ)上就行了。
我聽見媽媽回答說：缺一次課是小事，但讓小孩子養(yǎng)成見難而退的壞習(xí)慣才是大事。再說，要她來學(xué)跳舞，也是希望從小培養(yǎng)她的'形體和氣質(zhì)，這些都會(huì)對(duì)她的成長有好處。
聽到媽媽這番話，我當(dāng)即愣在了那里。先前的怨恨一點(diǎn)一點(diǎn)消失，一種深深的內(nèi)疚慢慢在心里彌漫開來�！翱蓱z天下父母心”。這句話我經(jīng)常聽到，但從未像今天這樣去感悟過！
走出練舞廳，已是晚上九點(diǎn)多。夜風(fēng)初涼，燥熱漸退。我坐在媽媽的車后，看著夜燈下的人群車流，感覺今夜的桂平有一種少有的美。因?yàn)椋驮诮裢�，心底的�?nèi)疚讓我又成長了許多、許多……
一件事的作文 篇4
我一般下課不喜歡下樓玩，可有一次就例外。
四年級(jí)的時(shí)候吧，我在教室看書，我的一些好朋友把我拉下樓去和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲。雖然我不想去，但是好朋友們既然叫我，我也不好意思拒絕。
到了樓下，我們大家通過剪刀石頭布的方法來選壞老鷹。哎！可是很不幸的是我成了壞老鷹。
我瞪大鷹眼，張開雙翅，才高呼了一聲“我來了！”“小雞們”就開始躲在“雞媽媽”的身后。我連續(xù)跑了幾個(gè)來回，累的氣喘吁吁！可是連根“雞毛”都沒摸著。我想：看來只憑蠻力是抓不到機(jī) 靈的小雞的。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法！我蹲在地上，好像是沒勁兒了，這是，“小雞們”不聽雞媽媽的話跑到我身邊逗我。不聽媽媽的警告可是要吃虧的`。我猛地站起來，把“小雞們”嚇 得各自逃命去了。我立刻加速，我跑步很占優(yōu)勢(shì)，所以輕而易舉就追上了沒有媽媽保護(hù)的小雞。哈哈！我捉住了，一只，兩只，三只……我贏了！最終的勝利者是屬于我老鷹的。
“叮叮叮”，上課了，我們跑回教室聽老師傳授我們性的知識(shí)。
那次課間活動(dòng)，使我終身難忘！因?yàn)檫@次游戲，是我喜歡上了和朋友一起玩，加深了我們的友情！
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