一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
寒假中的事情，有許許多多地，我現(xiàn)在只記得一件事，你們知道是什么事情嗎？那就是——我大年初三，要完燈這件事情的啦。
記得大年初三，我的親戚們，都來到渭南的.國貿(mào)大酒店里，今天，因?yàn)槲沂侵鹘�，所以由我來迎客、接客、送客，把我累得要個(gè)半死地了，已經(jīng)到了下午一點(diǎn)鐘了，現(xiàn)在該要吃飯了。什么東西也準(zhǔn)備齊了，人也已經(jīng)都到齊了，現(xiàn)在完燈典禮正式開始了！
現(xiàn)在，典禮已經(jīng)開始了，現(xiàn)在要開始敬酒，先把人家一叫，然后喝喜酒，最后，人家給錢；我們一直這樣的循環(huán)——周而復(fù)始。一直到客人喝完喜酒為止，吃完飯為止，才算完。痛苦的是：我連飯也吃不飽，高興的是：我今天完燈賺了一萬多的錢，好高興��！我把它分配好怎樣去花了。因?yàn)樽约阂ズ侠淼厝セㄥX的�。�
這一天，因?yàn)槲液荛_心，所以它是我寒假中最快樂的一件事哦！
一件事的作文 篇2
今天，有一件事讓我很傷心。
中午，我正在玩“變形金剛”游戲的時(shí)候，突然聽見二年八班活動(dòng)區(qū)傳出特別大的聲音。我以迅雷不及掩耳的速度跑過去一看，原來是楊欣彭正在和王圣迪打架，楊欣彭死死地抓住王圣迪的衣服，把他往墻上撞。我們盡了全力也沒拉開架，然后飛快地跑去告訴值周生。值周生馬上趕到了現(xiàn)場(chǎng)，處理打架事件。值周生問楊欣彭：“你為什么要打人？”“因?yàn)樗粠彝嬗螒颉敝抵苌謫枺骸澳闶菐啄陰装嗟�？”“二年六班”“你�?學(xué)號(hào)？名字？……”最后我們班被扣了兩分。
我在回教室的路上，心里很難過，為什么楊欣彭要?jiǎng)邮执蛉四�？有話不能好好說嗎？我從一年級(jí)以來從未給班級(jí)扣分，現(xiàn)在我們班已經(jīng)被扣掉了五分了，會(huì)把我們二年六班三好班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)丟掉的！我提醒大家不要再給班級(jí)扣分了！
一件事的作文 篇3
都快上學(xué)了，我們這個(gè)寒假很不爽快，天天都沒事干，我不是做作業(yè)，就是看電視，這樣的寒假我最討厭了。這時(shí)，媽媽想出了個(gè)好主意：“要不這周星期六我們?nèi)コ啥纪姘桑 薄K于熬過了星期一——星期五……
耶！太開心了，今天可以去渡假了，我們約好了叔叔、姐姐后，準(zhǔn)備出發(fā)，整個(gè)上午我們都很開心。
到了成都，我們吃了中午飯后，準(zhǔn)備去逛錦里，一進(jìn)門，哇！真鬧哦！我立馬拉著爸爸闖了進(jìn)去，先去逛店里，哇！真美呀，生意真好！好想買喲，哪個(gè)十二生肖食物糖，一看就想咬上一口！我問阿姨多少錢，阿姨說：“十五元！小朋友，你買不買？”我說：“嗯！”
我吃著香香的糖，心里美滋滋的！走著走著，我終于看到了可以掛在身上的東西了，你們知道是什么東西嗎？那是一個(gè)小小的保佑符，那個(gè)店的名叫“找找名字吧”那阿姨說：“小朋友，這找名字可以找你名中的一個(gè)字，找找吧！”我找到了我的`小名——芯芯，給阿姨包好后，我想：這是今天第一個(gè)收獲！
走著走著，我看見一個(gè)很特別的店，“咦”？這個(gè)店名怎么叫“夢(mèng)幻電影”，這讓我充滿了好奇心，哦！原來是選個(gè)圖片自己擺pOS呀，我也很想照，我先選了一張我的偶象——李宇春的圖片，然后在旁邊擺個(gè)“二”的手勢(shì)，咔嚓，照出來了，嗚，我好喜歡哦。
最后，我們來到一家4D電影院，我想：不如去看看吧！有可能很可怕喲！果真，感覺像身臨其境，把我嚇得真發(fā)抖，但是非常有趣。
今天收獲真大呀！這次趣渡假真開心。
一件事的作文 篇4
也許當(dāng)你執(zhí)迷不悟時(shí)，或是搞不清楚以后的方向、無從做起，這時(shí)你多么認(rèn)真多么努力的想辦法都得不到解答時(shí)，卻有那么一句話，有如巨石般的威力，蘊(yùn)含的道理使你頓然醒悟：當(dāng)頭棒喝。
曾經(jīng)，有個(gè)數(shù)學(xué)題目讓困擾不已，自從見到題目后，上課、下課幾乎都在想這其中的奧秘，左算右算，課本上整頁的`算式，課本彷彿被涂黑一般的顏色，連睡覺都在反復(fù)思考，經(jīng)過了幾天的折磨，想靠自己解出答案的我，一然還在跟自己爭(zhēng)取些微的成就感，唉！一個(gè)星期后我只好放棄這個(gè)題目，逼不得已的去找數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。
這種情形我做夢(mèng)也沒想到，老師算得答案跟我一模一樣，我覺得有點(diǎn)怪異，殊不知一旁的同學(xué)拿起相同的參考書，“什么嘛？沒印好”，有如當(dāng)頭棒喝一般潑了我一身冷水，努力就這樣白費(fèi)了......不甘心也只能這樣了。
經(jīng)過那件事之后，突然覺得人不能那么執(zhí)著，要知道適時(shí)的變通，到時(shí)候發(fā)現(xiàn)事實(shí)不但后悔，還浪費(fèi)了很多心力，希望不要因一時(shí)的固執(zhí)喪失機(jī)會(huì)，可是得不償失阿！
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