一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
俗話說：“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”在一次的考試中，由于我一時(shí)貪玩，而因小失大，名落孫山，令我嚎啕大哭，這次讓我來好好的檢討、懺悔一番吧！
上小學(xué)后，我便展現(xiàn)了令人出乎意料的成績，我的聰明伶俐，老師的熱心教導(dǎo)，父母的嚴(yán)厲監(jiān)視，讓我每次拿第一名都易如反掌，當(dāng)我看到老師“異樣”的眼光、同學(xué)的贊嘆不已及朋友的嘖嘖稱奇，更是叫我心花怒放！有一次我連續(xù)考了三個(gè)第一名，父母立刻買了一臺電腦送我，叫我聽得欣喜若狂。假日時(shí)，我興奮不已的心，顫抖不已的.手及迫不及待的心情打開電腦，璀璨耀眼的畫面加上獨(dú)特的聲光效果，叫我玩得不亦樂乎，幾乎瘋狂！
由于我每天回家，就把功課拋到九霄云外，因此成績逐漸退步。大考的那個(gè)周末，爸爸一而再，再而三的警告我：“不準(zhǔn)開電腦！”我心不甘，情不愿的打開書本，書本里的一個(gè)個(gè)字，我卻全沒看在眼里，滿腦子的打斗、金幣、種菜……那一晚夜闌人靜，但我狂熱的心跳卻叫我難以入睡，我不由自主的走向電腦，展開一場毫不留情的大屠殺。頓時(shí)，堆“尸”如山、血流成河，讓我大呼過癮，玩到三更半夜、精疲力竭才入睡。
第二天，我容光煥發(fā)的來到學(xué)校，看到拼命讀書的人，讓我沾沾自喜覺得自己好像個(gè)帝王。但考試時(shí)，我感到一股無助的失落感迎面起來，課本有教嗎？我只好濫竽充數(shù)的亂寫一通。
接到成績單我感到一陣晴天霹靂，別人幸災(zāi)樂禍的眼神，我忍不住大哭起來！對不起，我的老師、父母，我知錯(cuò)了！我再也不會重蹈覆轍了！那次做錯(cuò)事的可怕，深深烙印在我心中，到今叫我余悸猶存！
一件事的作文 篇2
人生要經(jīng)歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會像浮萍一樣，飄過大腦，不會留下深刻的印象。可有些事，卻會像樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個(gè)人都不會望記我也不例外，那我就讓大家來分享我快樂心情吧！
那件事是不久前的。寒冷的冬天里，昨天才下雪，今天依舊在短短續(xù)續(xù)的飄下雪花。我們今天要來參加唱歌比賽，所以頂著寒風(fēng)，早早地起來了。
昨晚雪可真夠大的，把學(xué)校裝扮成了白雪世界。地面上雪堆得厚厚的，踩上去發(fā)出 “咯吱”的'響聲。我們便決定唱完歌后，留下來在這里玩一玩。
終于 ，“討厭”的唱歌結(jié)束了，學(xué)校籃球場就成了天地中一片銀色的樂園，同學(xué)們在雪地上盡情“涂鴉”。看呀！那些各式各樣的小腳印有序排列在籃球場上，像一個(gè)個(gè)快樂的音符。不知誰提議“來打雪仗吧！”“好呀！”大家其聲贊同。然后開始了激烈又刺激的雪仗游戲。胖胖自告奮勇的來砸，他戴上了一雙棉手套，然后把地上雪捧起來，向我們虎視眈眈……小雪球筆直向飛來，她見了好比老鼠見了貓似的四處竄逃。到了安全地帶才舒了一口氣，竟然沒反應(yīng)過來，直到被困到了中。死角拳頭般大小的雪球就在他身上開了花！大家見到此景，都哈哈大笑起來。
小胖頭上都布滿了雪，活生生變成了一為白發(fā)老人。小胖氣急了連手套都不戴，握著小雪球就朝砸好想老天故意和小胖對雪球在空中翻了幾個(gè)跟頭就自動爆炸了看見了便又一陣笑小胖生氣了直接拿起一坨雪來砸這回?fù)Q我被堵在死角了不過在小雅砸我一瞬間我一轉(zhuǎn)身雪全都砸在了我背上，哎差一點(diǎn)我就成了個(gè)白發(fā)老人了……一上午時(shí)光就在跳呀跑呀笑呀中度過了！
這么有趣事怎能使我忘懷呢？
一件事的作文 篇3
世上多數(shù)人都有一顆善良的心，都有一份無私的愛，今天，就讓我給大家講一講在我們班發(fā)生的一件感人事吧!
記得半年前某一天，同學(xué)們正在教室里上自習(xí)，突然，一股怪味彌漫了整個(gè)教室，有的同學(xué)大喊著跑出教室，有的同學(xué)用手捏著鼻子大喊道：“好難聞的氣味!”我站起來一看，原來是四小組的王東同學(xué)發(fā)生嘔吐了。我想：這可怎么辦呢?誰送王東同學(xué)去醫(yī)院呢?一連串的`問題在我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)。正在這時(shí)，我們的班長羅天亮冷靜地說：“大家先保持安靜!”同學(xué)們立刻安靜下來，班長先拿起鏟子跑到廚房里鏟了一鏟子灰，然后急急忙忙地跑回教室，把灰倒在嘔吐物上，再一手拿鏟子，一手拿掃帚，小心翼翼把嘔吐物掃進(jìn)鐵鏟內(nèi)，看到班長那種樂于助人的場面，我的臉慢慢的紅了起來，我想：我也是班干部，我也應(yīng)該與他一起把這件事做好。想到這里，我迅速的來到他的身邊，看見他累得滿頭大汗，我的眼睛濕潤了，我對班長說：“你去歇著吧!讓我來掃。”“不行，我身為班長，照顧好班上每位同學(xué)，是我的職責(zé)�！绷_天亮堅(jiān)定地說。沒有辦法，我只好讓班長繼續(xù)打掃清潔。這時(shí)，我見王東同學(xué)有氣無力地伏在桌子上，他的臉色比原來變得更蒼白了，我立刻跑到教研室向老師匯報(bào)了情況，老師忙與我們幾位同學(xué)把王東送到了鎮(zhèn)醫(yī)院接受治療。經(jīng)過醫(yī)生的治療，半小時(shí)后王冬同學(xué)迅速地恢復(fù)了健康。
雖然這件事已過半年之久，但我的腦海中隨時(shí)浮現(xiàn)出班長樂于助人的畫面，他那種吃苦耐勞、樂于助人的精神深深地鼓舞著我們，我覺得這件事是我小學(xué)時(shí)代最令人感動的一件事。
名師點(diǎn)評： 這是一篇相當(dāng)精彩的作文哦，小作者采用總分總的形式與讀者分享了令自己感動的一件事情。在記述過程中小作者恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z，為作文增添色彩，能夠?qū)W以致用這點(diǎn)非常好，值得大家學(xué)習(xí)哦。
“看到班長那種樂于助人的場面，我的臉慢慢的紅了起來”、“看見他累得滿頭大汗，我的眼睛濕潤了”，細(xì)節(jié)上的描寫非常棒哦，值得表揚(yáng)。從文中可以看出小作者也是個(gè)助人為樂的好孩子哦，這點(diǎn)值得稱贊。
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