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      記敘文作文

      時間:2024-11-28 09:09:44 記敘文 我要投稿

      記敘文作文優(yōu)選(6篇)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      記敘文作文優(yōu)選(6篇)

      記敘文作文 篇1

        懷揣理想,我這樣走過,在每個日子里思考探索著,用雙手撥開眼前的迷霧,尋找我要的希望。三年了,一晃眼,兀的。從16歲到18歲,歷時三年完成一次蛻變,仿佛就在昨天,可是已很遙遠(yuǎn)。回首向來蕭瑟處,也曾流淚也曾笑。

        經(jīng)歷平淡,學(xué)會聚焦力量。這條路上,曾是平凡出奇,我只有厚積才能薄發(fā),需知那么多大雁,只有一只能成為領(lǐng)隊,而我不是,但我渴望!于是,上路。我懂得睡下與醒來時看到的不是同一片星空,但都閃著希望的光,是鼓勵;我懂得嚴(yán)冬與酷暑都是考驗,因為都有嚴(yán)厲的臉孔像父親不動聲色的鞭策;也許每個人都會經(jīng)歷一場襲擊,讓你不得不跑,只是逃得狼狽與走得瀟灑的區(qū)別。

        歷久彌新,綻放光華。我不否認(rèn)我是幸運(yùn)的,我慶幸至少曾輝煌過。體味過糖的甜,聞過花香,不會忘記有種幸福是追求可得的。至少我還有夢,還不愿醒,經(jīng)歷過甜,便不覺苦便追求甜。不會忘記,無法忘懷那種喜悅,便是失意時,也有前進(jìn)的動力,因為曾到達(dá),也將再次擁有。

        失意彷徨,銘心刻骨。三年間,多少次徘徊已不清楚,只知道心酸的滋味不好受。但是這何嘗不是種考驗,山谷的最低點(diǎn)不就是山的起點(diǎn)嗎?不害怕也不退卻。我這樣走著,這條路上,荊棘太多,但并不是不可逾越,握緊手中的堅持的刀,披荊斬棘,不會阻礙前進(jìn)的腳步。

        任重而道遠(yuǎn),我的理想經(jīng)我手而壯大,在我心而厚重。我知道他在那,所以就算是粉身碎骨也絕不撤退,沒有再多的時間重新回味,三年,白駒過隙罷了,若想珍惜,能夠珍惜的,也只有拼搏過的時光中美麗的記憶了。

        是的,怎能忘記那逆風(fēng)飛行流過的`淚,怎能忘記那些走過的留下的腳印,汪國真的一句詩我無法釋懷:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

        三年的辛酸喜悲將要結(jié)束,下一道門將要開啟,但是不會忘記,我懷揣夢想,這樣走過,當(dāng)我在這世界冒險的時候,更會堅持不移的,繼續(xù)走著。

      記敘文作文 篇2

        八月,多么富有激情的時候。

        校園里,在教學(xué)樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾,到處都急急忙忙的,在大家的眼中都可以感覺到無比的喜悅。

        桂花樹下一個孤獨(dú)地身影怎么看也感覺不到一絲喜悅倒是感覺的到深深地悲傷。

        走廊上,高跟鞋的聲音清晰可聞!察o’,吵哄哄的教室頓時鴉雀無聲,呵呵果然老班的話還是那么有震撼力!倚家幌,學(xué)校要舉行中秋節(jié)典禮,每個班要安排一個節(jié)目,我們班我決定跳華爾茲,不得有異議!覀兿窠恿耸ブ家话悖瑳]有反抗的余地。

        放學(xué)后同學(xué)們都移動了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習(xí)。練習(xí)開始了,我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟,教室里充滿歡笑。老師教完了,看同學(xué)們也都會跳的樣子叫大家在最后來一遍,并且叫一對上前領(lǐng)舞,‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手,“不是吧,這么倒霉!”我趕緊說;‘老師,我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我,好像把他的勇氣分給了我,‘好吧,老師,我們領(lǐng)舞!

        練習(xí)結(jié)束,我氣呼呼的走出教室,我的舞伴趕緊跟上來并拽住我的手,我大力的甩開‘為什么,你不嫌丟人我還要臉!’他說’你不會啊!我教你!最重要的是免費(fèi)哦!呛牵阈袉/?’‘當(dāng)然,我很有舞蹈天賦的`!呛冒桑苣┑綄W(xué)校來教我’‘一言為定’。

        從此他就手把手的教我,我也很快學(xué)了差不多了。

        典禮開始了,我的舞伴還沒到,我的心難免加增幾分不安。老師向我走來,將一個小紙條塞給我,我打開看;我的舞伴,看來今天我來不了了,加油!我相信你一定會成功。我的淚水四溢,老師把我抱在懷里。‘我也是今天才知道他病了,就看你的了,加油!老師相信你!旅嬗姓埌四昙壱话酁槲覀儙砣A爾茲,掌聲!’‘到我們了,快去吧。’老師擦干了我的淚痕。

        音樂響起,我不停地旋轉(zhuǎn),一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。

        表演結(jié)束,一道憂傷的背影殘留在桂花樹下……

      記敘文作文 篇3

        烏蓬小船搖動清波,青石小巷繞綠了墻,思考,讓一切皆有可能。翩翩少年他聰明可愛,花樣年華要激情飛揚(yáng)……每當(dāng)我聽到這一首歌,我就會想起那一部深入人心的動畫片,還會讓我想起那個機(jī)智又頑皮,勇敢又倒霉的小師爺……

        整一部動畫片中,每一集都非常精彩,環(huán)環(huán)相扣,讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊(yùn)含著同樣一個讓人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。雖然具有教育性,但又不失趣味,讓人回味無窮……

        其中,我最喜歡《忍者神龜》這一集,片中的小師爺與阿餅等人發(fā)現(xiàn)了日本忍者丁丁雄黃酒,并且還發(fā)現(xiàn)了一首讓這個陰謀不能得逞的詩。后來小師爺巧妙地運(yùn)用了“白駒過隙”這一招騙過課日本忍者,又通過他的仔細(xì)思考與聰明才智,終于找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……

        這讓我想到了一件事:那天,我與弟弟在家里玩。突然,媽媽有事急急忙忙的走了,把我與弟弟單獨(dú)留在家里。突然,弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了廚房,很久都沒有出來。我進(jìn)了廚房一看,天啊!弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個桶分別打了兩個big洞,一個打在底下,另一個打在旁邊,水流了一地。兩條鯽魚拼命掙扎,眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦,去買?不行,回來的時候,今天的'晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗臉呀?這時,我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把兩條鯽魚放進(jìn)已經(jīng)裝上了水的鍋里,再把兩個桶合二為一,裝上水,就不漏了。再把魚兒放進(jìn)桶里,就大功告成了。

        嘿嘿!還真應(yīng)驗了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎,思考,一切皆有可能!”哈哈?/p>

        就像那首歌所唱:“你要學(xué)會觀察,你要學(xué)會思考,你要學(xué)會認(rèn)真地做,我想一切都會有可能……”是!我們只要學(xué)會觀察;學(xué)會思考;學(xué)會認(rèn)真地做,其實一切都會有可能。也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心,再添一點(diǎn)點(diǎn)耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定也可以。

      記敘文作文 篇4

        水千條山萬座我們曾走過,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。書,我那親密無間的朋友,在你的陪伴下,我這樣走過。

        當(dāng)我孤單無援時,《苦兒流浪記》便成了我最大的精神支柱,在他身上,我總能找到自己的影子,是他都會了我堅強(qiáng)、樂觀。我便不再畏懼孤獨(dú)感,自食其力地走下去,伴隨著《苦兒流浪記》,伴隨著樂觀,我這樣走過。

        你的聲音,你的歌聲,永遠(yuǎn)映在我的心中,昨天雖消逝,分別難相逢,怎能忘記你的陪伴和鼓勵?香滿鉛華,書香滿懷,我這樣走過。

        當(dāng)我疲憊不堪的時候,《搖著輪椅上大學(xué)》里的郭暉總能帶給我最大的安慰,她身殘志堅。身體的重創(chuàng)擱淺不了她的'腳步,百孔鉆心的疼痛下,她從未間斷過自己想要考取北大的夢想。她讓我的疲倦煙消云散,她讓我一次又一次地在跌倒中爬起,重振旗鼓,用信念和行動與命運(yùn)對抗和現(xiàn)實較量,為自己喝彩。因為這本書,讓我結(jié)識了郭暉,讓我擁有了動力,摧毀了自我的頹廢,選擇了重生機(jī)會。伴隨著《搖著輪椅上大學(xué)》,伴隨著堅定,我這樣走過。

        還記得年少時的夢嗎?像朵永遠(yuǎn)不凋零的花,雖然經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,看世事滄桑,時間變化。香滿鉛華,書香滿懷,我這樣走過。

        當(dāng)我不知所措時,《快跑,布拉拉》總給我振聾發(fā)聵的融動。布拉拉屢戰(zhàn)屢敗,但最終被主人馴化為一匹馳騁賽場的戰(zhàn)馬,多少次鞭打,多少次棒喝,布拉拉挺過來了。我在布拉拉的戰(zhàn)斗中借得了神力、失敗,不過是小插曲。成功,才是大樂章,沉郁的插曲不過是為最后華麗的樂章作鋪墊,我迎難而上,降伏了一個個難題,明確了自己的方向,不再在迷惘和頹唐的漩渦中打轉(zhuǎn)。伴隨著《快跑,布拉拉》,伴隨著勇氣,我這樣走過。

        當(dāng)遠(yuǎn)處傳來的誰的聲音,像是嗚咽中的小河,當(dāng)遠(yuǎn)處傳來的誰的歌聲,像是失落中的一盞燈火,一息尚存,堅持不懈,在書的陪伴下,在香滿鉛華,書香滿懷中,我這樣走過。

      記敘文作文 篇5

        現(xiàn)在,我們身邊有很多不文明的行為,如:隨地吐痰;在公共場地吸煙等等,這些都是很不文明的。下面,讓我告訴大家,這些不文明的行為有什么壞處吧。

        在公共場地吸煙是很不文明的,因為呼出來的煙會影響環(huán)境,讓周圍的人聞到刺鼻的臭味,很難受,特別是在封閉的公共場所,不通風(fēng),再版的煙味會一直在周圍,久久不能散去,使周圍的.人被動地吸入二手煙,對大家身體帶來危害,再說,吸煙對吸煙者自己的肺造成損傷,所以,我建議不要吸煙,更不要在公共場所吸煙,以免對自己、對周圍的人造成傷害。

        隨地吐痰也是一種很不文明的行為,痰里有很多病毒,吐到地上會此起病毒的傳播,并縣,隨地吐痰,痰會粘在地上,環(huán)衛(wèi)工人很難清掃,這樣既影響市容,又傳播病毒,真是百害而無一利,因此,我建議為了干凈整潔,也為了大家健康,請不要隨地吐痰。如果要吐痰,應(yīng)該用紙包住痰,仍進(jìn)垃圾箱,這樣就文明多了。

        現(xiàn)在,乘坐公共汽車的老人越來越多,如果乘車的其他乘客不給他們讓座,就又會成為一個不文明的現(xiàn)象,老人乘公交車時,因為車在行駛的過程中會發(fā)生許多意想不到的情況,比如急剎車、轉(zhuǎn)彎……車體就會劇烈晃動,老人由于年紀(jì)大了,反映能力不是很強(qiáng),這時就會站立不穩(wěn),隨時都會有意外發(fā)生。所以,我們應(yīng)該給老人讓座,這要,就大大減少了意外的發(fā)生。

        現(xiàn)在,我們的城市越來越美麗,如果我們在改正這些生活中不文明的行為,讓我們的心靈與城市同美,那么,我們的城市會變得更加美麗!

      記敘文作文 篇6

        在我們這個團(tuán)體里有很多趣事,但是有一件事讓我記憶猶新。

        今天早上起床,睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪,我起床吃完早飯,就趕緊來到學(xué)校,看見同學(xué)們都來了,等著班主任來,我坐在我的位子,看著窗外的雪,我一不留神看見了窗戶上的窗花,“哇”太漂亮了,我喊:“快看窗戶上的窗花,可漂亮了呢!贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了,有的像花朵;有的.像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來,老班說:“今天早自習(xí)不上了,讓你們?nèi)ネ嫜!蔽覀兏吲d的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下,忍不住在雪地里踩了幾腳,發(fā)出:“嘎嘎”聲,就像美妙的音樂,我們還在里面打滾,起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事

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