難忘的一件事的作文4篇(通用)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事的作文 篇1

　　人是很容易忘事的，但總有一些事使我們難忘，這些事或感動，或悲傷。但帶來的都是經(jīng)久不衰的人生道理，使人反思，使人成長，使人回味。

　　那天，我還沒有踏入初中的大門。我走在大街上閑逛著，寒假里冬天凌冽的風(fēng)吹著我單薄的身體。這時，我知道了我身單衣薄的事實。

　　從我記事起，我一直都沒有很多朋友，原因就是到處的轉(zhuǎn)學(xué)，有時隨著父母工作地點的變動而轉(zhuǎn)，有時因為需要在老家讀書而轉(zhuǎn)。這養(yǎng)成了我孤僻的性格，我不習(xí)慣與他人相處，特別是女性。自從那次我最后轉(zhuǎn)學(xué)后，我就沒有與女生達成過任何的友誼關(guān)系。

　　下午三點溫暖的錯覺使我身上只有一件單薄的秋衣和里面的一件短袖。到了現(xiàn)在，太陽只露出一輪光暈時，我后悔了。我瑟瑟發(fā)抖的往家去。

　　天有不測風(fēng)云，又下起了小雨。這時，一個溫柔的聲音從背后傳來：“喲，這么冷的天，還穿的這么薄�！比缓笪揖透惺艿搅艘魂嚋嘏瘡谋澈髠鱽�，我被她披上的一件外衣。

　　那一刻，我第一次感受到了——除了母親之外的，其他女性帶來的溫暖。這溫暖，不是兇猛的.襲入你的身體，而是漸漸的，一點一點的從你的后背流進來。

　　那一刻，我變了，變的不僅僅是溫度，還有態(tài)度。多年來所建立的一堵趨避女性的墻倒塌了。我先前從未想過，在女性面前羞澀的我能夠接受來自她們的溫暖。

　　我敞開心扉，擠出我能夠展露的，最完美的微笑。最自信的語言向她道了一聲謝謝。

　　這聲謝，沒有參雜其他利益的污穢，不僅僅是向她道謝，也是向過去道謝，向未來道謝。也許一件外衣不算什么，但認(rèn)識觀念與現(xiàn)實的反差帶來的沖擊卻是無限的，對我來說。

難忘的一件事的作文 篇2

　　那還是兩年多前一個冬日的上午，第一節(jié)課正好是語文課，班主任一進教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學(xué)請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因為被幾道數(shù)學(xué)難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。

　　下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實際行動彌補了自己欠交的.作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學(xué)生。

　　這，已是兩年多前的事了，可每當(dāng)回想起來，就好像發(fā)生在當(dāng)日。

難忘的一件事的作文 篇3

　　上學(xué)期星期三，是難忘的一天，因為我們班開展了“星空下的康美當(dāng)家少年—校園露營活動”。

　　我們在操場上包餃子、做飯、借著姣姣月光舉行活動、為吳老師切生日蛋糕、送上美好的祝愿……切蛋糕時，吳老師感動的說道：“孩子們，這是我34年以來過得最有意義的一個生日，謝謝你們，也謝謝班委們，謝謝我們班的班長馬鈺涵，是她精心為我籌備了這場驚喜，謝謝大家！”話音剛落我們班干部就捧上一束鮮花，齊聲說道：“祝吳老師生日快樂！”這時，吳老師流下了感動的淚珠。整片操場響起持續(xù)不斷的掌聲。我猜呀，吳老師心里肯定在想：雖然這群孩子平時惹是生非，一點都不讓我省心，但往往是這種人，才會重情義，我是真真實實的喜歡他們，這次意外的生日祝福我是一點都沒想到，他們還把自己攢起來的零花錢給我買了我最愛的香水百合，最愛吃的雙層白巧克力水果蛋糕。

　　在這個活動中，還有許多小活動，比如：搭帳篷，包餃子，疊被子，主題班會等等。但里邊令我印象最深刻的還是包餃子。因為包餃子，不僅能培養(yǎng)我們的動手能力，還能讓我們體會到做家務(wù)的不容易。

　　開始包餃子了，吳老師先給我們做了示范，只見吳老師拿起一張餃子皮，熟練地放上餡，用食指和拇指把皮對捏，然后捏兩邊，餡就像一個乖娃娃，不到處亂跑，吳老師不僅捏住，而且加上了“花樣”，一個餃子就這樣包好了，然后吳老師就讓我們自己包，而且家長不許幫忙。我心想：這有什么大不了的，不就是把餡放在皮上，對折之后再捏好就行了嗎？可我沒想到動起手來卻很難。我先把餡放在皮中央，再對折，當(dāng)我在捏皮的時候，餡就像一個淘氣的小孩，我捏住左邊，它就往右邊跑，我捏住右邊，它就往左邊跑，我把兩邊都捏住，它就往上面跑。這時，我意識到餡放多了，趕緊舀了一些出來，這時餡又少了，我舀了一點，結(jié)果，太用力了，皮又爛了。沒辦法，我只好重來。好不容易包好了一個，又包成了一個“四不像”�；顒咏Y(jié)束了，我一共才包了兩個。我心想：為什么吳老師能包的'又快又好看，而我卻包的又慢又丑，老天，不要這么區(qū)別對待好嗎，對比能不能不要那么的鮮明！后來才知道，原來這也是需要技巧的。

　　這次活動既好玩，又培養(yǎng)了我們的當(dāng)家能力和動手能力。這次活動，令我受益匪淺，終生難忘！

難忘的一件事的作文 篇4

　　在六年的學(xué)習(xí)生活里，記憶中的許多事情被時間的抹布抹掉了，但有一件事卻很難忘記……

　　記得兩年前的一天，我在教室里和同學(xué)完得正高興的`時候，值周生突然來教室抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因為這樣，我們班就沒有得到流動紅旗。

　　張老師知道后，就叫我到辦公室去。一到辦公室，就看見張老師的臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了，手心直冒汗，低著頭，不敢正眼看她。她氣呼呼地問我：“你座位底下是不是有紙屑？”我膽怯地說：“是。”她又問：“你為什么不把紙屑撿起來？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我真的沒扔紙屑，也真的沒看見。”她又嚴(yán)厲地說：“沒看見是理由嗎？連你那么小的一塊陣地都保護不了，長大了有什么用？別給我說了，今天下午把家長叫來，回去吧！”完了！我感到又傷心又委屈，簡直就像到了世界末日一樣，那可是我第一次請家長啊！

　　在回家的路上，我不斷地想：要是我告訴家長，就要被家長打，反之，就要被老師罵。唉！真是左右為難啊！最后，我還是鼓足勇氣告訴家長。

　　我給爸爸說完事情的前因后果，正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料，他沒有打我，只是耐心地批評教育我。他說：

　　“老師批評得對。一個班集體的榮譽，要靠大家來努力爭取。

　　作為一個班干部，更應(yīng)起好帶頭作用，主動檢查教室的衛(wèi)生。

　　不管是誰扔的，都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎？”聽了爸爸的話，我的臉一下子就紅了，內(nèi)心感到十分慚愧。

　　雖然這件事過去了很久，但我至今難以忘記。

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