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記敘文作文通用(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會受到許許多多，數(shù)以百計(jì)的禮物�；蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的，但話又說回來，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會是一句溫暖人心的話，治愈你心中的'創(chuàng)傷；會是一張創(chuàng)口貼，隱藏你的傷痛……
光陰似箭，日月如梭，六年，終于到了分開的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會想著：為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍，又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會有一種相見恨晚的感覺，但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴(yán)肅起來，都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的，現(xiàn)在似乎都被沖散了，大家都說著告別的話，在同學(xué)錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會兒，40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會忘記的禮物，里面裝的都是友誼。
現(xiàn)在把它打開來，看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當(dāng)看到這么一留言時(shí)，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣，相信我們可以再一次相見！——么么噠。
這，真是一份絕無僅有的厚禮，記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機(jī)會去品讀這六年來的一點(diǎn)一滴。讓我不會在不能回憶往事時(shí)懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒有之一。
記敘文作文 篇2
我的好朋友“米老鼠”在我家已經(jīng)“住”了半年。每當(dāng)我倆見面的時(shí)候，它總是張開雙臂，好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時(shí)候說起。
半年前的一堂游戲課，劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的'米老鼠大畫像走進(jìn)教室，說：“這米老鼠也太淘氣！，今天在唐老鴨家做客，只顧吃，吃的太多，脹圓了身子，不小心滾到桌子下，摔掉了鼻子。它請同學(xué)們幫它安好鼻子，如果誰能幫它接好鼻子，它就和誰交朋友。”劉老師一邊說一邊把一袋巧克力放在講臺上：“這就是米老鼠給朋友的禮物�！眲⒗蠋熞徽f完，我們都笑了，知道要做什么游戲了。
游戲開始前，劉老師叫金晶扮米老鼠，站在畫像后面。
游戲開始了，我們多想跟米老鼠交朋友�。《技娂娕e起手。李昆的手舉得最高，爭到了第一個(gè)和米老鼠交朋友的機(jī)會。只見他像一只活潑的小猴，做了一個(gè)鬼臉，走到講臺前�！懊桌鲜蟆眿陕晪蓺獾貑枺骸澳闶钦l能給我安好鼻子嗎？”
“我叫小明，能給你安好鼻子�！毙∶鞔舐暬卮�。
“好吧，快給我安吧�！�
李昆拿起米老鼠的鼻子，仔細(xì)觀察了一會，接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前，小心翼翼地在畫像上定位，時(shí)而往左，時(shí)而往右，時(shí)而往上，時(shí)而往下。我們部替他著急，一個(gè)勁地給他提示：“向上點(diǎn)！”
“往右一點(diǎn)！”
“再上一點(diǎn)！”
可他不知聽誰的好，估計(jì)時(shí)間要到了，他來不及再摸這兒摸那兒了，千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來，
同學(xué)們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶，他才知道把鼻子安到眼睛上去了�！懊桌鲜蟆笨拗樥f：“你是個(gè)說大話的孩子，不但沒安好我的鼻子，反而弄瞎了我的眼睛，不和你交朋友了�！苯淌依镉质且魂嚧笮�，小明紅著臉笑著走上了座位。
緊接著，又有好幾個(gè)同學(xué)找米老鼠交朋友，可是誰也沒交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，還有二個(gè)同學(xué)安在它的腳上。我們都愉快極了，發(fā)出一陣一陣的笑聲。
“小明”劉老師終于點(diǎn)到了我的名字，我高興極了，大搖大擺地走上前。
“米老鼠”問：“你也來給我安鼻子，會嗎？”
我卷卷衣袖，神氣地回答：“我是鼻科醫(yī)生，你這小毛病好治！”
米老鼠”笑了笑：“那就看你的啦！”我用手摸摸這兒，摸摸那兒，終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方，我雙手用力按�！鞍采狭�！”“安上了！”只聽見同學(xué)們的掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲！安得多準(zhǔn)啦！
“米老鼠”太高興了，趕快跳了起來，握住我的手連聲說：“謝謝你劉醫(yī)生�！苯又涯前煽肆θ谖沂种姓f：“我倆交上朋友啦！”我高興極了，跳著說：：“是啊，我是你的好朋友啦�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都為我交上朋友而高興。
自從和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家來“住”下了。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張米老鼠的畫像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。
記敘文作文 篇3
以前，校園里有一株梅花，每到臘月最冷的時(shí)候，只有它凌寒獨(dú)放。粉紅色的花瓣像涂了一層蠟，中間還點(diǎn)綴著金黃色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不時(shí)撲來陣陣清香。
一天，我和一個(gè)朋友走到梅花旁邊，被它吸引住了，我呆呆地看了一會，直到我旁邊的朋友開始叫我，我才慢慢緩過神來。她問我剛才怎么了，我對她說：“你喊這梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它畫下來�！蔽抑浪孛枋鞘裁礀|西，從學(xué)書法的一次，一個(gè)大姐姐問我：“小朋友，你知道從哪里學(xué)素描嗎？”當(dāng)時(shí)我竟把“素描”聽成了“樹苗”。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會有這個(gè)學(xué)科。就回去問書法老師，老師告訴我，素描是一種畫畫的方式，并且?guī)胰フ箯d看素描。那真是一種美的象征，只用鉛筆就把層次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的。她說：“素描的確是很美，但是我不喜歡�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)素描成了我的夢想。
此后，我常常邊幻想著素描的畫法，邊用鉛筆在紙上涂涂、畫畫，我們班有人學(xué)素描，我有時(shí)候能“偷”一兩個(gè)技巧學(xué)學(xué)，可總是畫不好。我沒有放棄，繼續(xù)畫著，旁邊的一切對我沒有一點(diǎn)吸引力，我想：功夫不負(fù)有心人，我這么堅(jiān)持下來，自學(xué)也能成才。雖然這么安慰自己，可我還是想接受正規(guī)的教育，畢竟自己什么也不懂。
終于，好夢成真了，媽媽給我報(bào)上了素描班，還就在我們的小區(qū)里，我可以和別的喜歡素描的'朋友一起學(xué)習(xí)了！可誰想，正因?yàn)槲覜]學(xué)過，就被分到“小鬼區(qū)”了，小鬼區(qū)的學(xué)生，最大的才上三年級，不過老師還是不錯(cuò)的，不久看我功底好（以前練的），就把我分到了和我同齡的學(xué)生中，可老師還是只讓我畫結(jié)構(gòu)素描，調(diào)子是不能畫的。
我現(xiàn)在還在初級階段，后面的路還很長，我沒有吧素描當(dāng)作專業(yè)，但也愛到不可自拔的程度，比網(wǎng)絡(luò)還要癡迷。10級、海曉龍，是我的追求，這一切已經(jīng)是過去，但我永遠(yuǎn)忘不了素描帶給我的快樂！
記敘文作文 篇4
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈碌絾�？我最喜歡的季節(jié)就是秋天。秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)寄托希望的季節(jié)……
天空中，掠過一群大雁，它們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來到森林里，大家總是覺得春天的百花盛開，花團(tuán)錦簇，夏天的枝繁葉茂才是最美的，但殊不知秋天的森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹葉的形狀也各不相同。有橢圓，扁圓，長條狀，方形……。你瞧，那滿樹的楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看，那棵楓樹就好像是一位熱情似火的少女，正準(zhǔn)備邀請我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹上，已經(jīng)結(jié)出豐碩的果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛。
觀賞完秋天的森林，我來到秋天的田野。如果說森林總體是紅通通，火辣辣的感覺的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺。你瞧，那一顆顆稻谷圓潤飽滿，一條條麥穗快壓彎腰。一陣微風(fēng)吹過，金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)起來，好像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看，一層層麥穗擺動(dòng)著，好像掀起層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過一層，像是在為我們進(jìn)行一場盛大的`雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿笑容，他看看自己的田野，說：“今年，一定又是一個(gè)豐收年！”農(nóng)民伯伯們辛苦一年，在這個(gè)時(shí)候，終于有回報(bào)。秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，不僅風(fēng)景秀麗，碩果累累，而且，還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋天，各位學(xué)子結(jié)束輕松、愉快的假期，準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂�！叭酥�，性本善……”，朗朗的讀書聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，也從秋天開始播種希望的種子。
秋天，是我最喜愛的季節(jié)，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛你，美麗的秋天！
記敘文作文 篇5
“叮叮、鐺鐺、鐺鐺、叮叮……”我們來到河坊街啦！
一進(jìn)去就看見眼花繚亂的商店和各式各樣的小攤，干什么的都有，街上行人川流不息，一個(gè)個(gè)都喜洋洋的。
街上有的人挺著大肚子，正悠閑地散步；有的人在瘋狂地跑著，頭發(fā)都被他甩到了后面；還有的人真是土豪，左右手都在試戴著閃閃發(fā)亮的金銀珠寶，正準(zhǔn)備把它們?nèi)假I下來呢！當(dāng)然不止這些，再走進(jìn)里面看一看，就更多了！給人畫面的.、大聲吆喝的，邊玩邊賣玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得數(shù)也數(shù)不清。
街道兩旁、中間，各個(gè)店面、小攤子五顏六色，商品琳瑯滿目。佟小曼、泰芒之星、綠豆酥、定勝糕……居然還有哈爾濱的馬迭爾冰棍；張小泉、胡慶余堂、江南銅屋；抖空竹、畫糖畫、吹糖人……，杭州年味兒全都集中在這條街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不攏嘴、玩得不亦樂乎。
我最喜歡的就是吹糖人了，這次我還自己吹了一個(gè)呢。吹糖人鋪?zhàn)忧皵D滿了小朋友們，大家都很喜歡，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。只見吹糖人師傅非常熟練地從鍋里挑出一團(tuán)粉色麥芽糖，揉搓幾下一拉，就變成長長的一條，他湊到嘴邊用力一吹，咦，里面難道是空的？！�。√嵌亲庸钠饋砹�！他邊吹邊捏，一個(gè)雞的雛形出來了，師傅再挑了一小團(tuán)紅色麥芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原來是一個(gè)大紅雞冠！師傅拿糖一粘、小棒一插，一個(gè)神氣的大公雞做好了！真神奇�。�
小朋友來試試了，排在最前面的小妹妹鼓起腮幫子向糖人的孔里使勁吹氣，可糖人鼓了一點(diǎn)之后再也沒鼓起來，反而還慢慢地癟了下去，那小妹妹趕緊從眾多的人群里拉出了她姐姐，叫她幫自己吹，姐姐一吹，糖人就漸漸地鼓了起來，小妹妹哇哇直叫，高興地跳了起來。終于輪到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫蘆變大了！我高興得不得了，一使勁小葫蘆飛快地胖起來，最后大得和我的手掌一樣大了。我拿起小葫蘆，在桿子上添上一點(diǎn)咖啡色的糖霜，在葫蘆的底部快速插進(jìn)去，一只可愛又漂亮的小葫蘆就做好了。我?guī)е诮稚献撸睦飫e提多美了，比吃了糖人還要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我們的中國年真有意思呀！
記敘文作文 篇6
今天是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友鳴鳴，一起去大夫山森林公園玩。那里人山人海，熱鬧極了！
我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地說個(gè)不停，一直蹦蹦跳跳地來到一片草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發(fā)現(xiàn)草地上有許多草蜢，我就準(zhǔn)備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見一只非常美麗的草蜢從我身邊飛過，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑著說：“這只草蜢可不是一只笨草蜢，你是捉不住它的�！蔽野巡蒡熠s到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子里打架呢！
在湖邊，我和鳴鳴撈了非常多小蝦，才心滿意足地繼續(xù)向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的.大葉子，于是，我想到一個(gè)辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一只小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來，又非常想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來看著我們玩耍。到最后，越來越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲，我們玩得真開心！
今天，我在這玩得真開心，因?yàn)檫@里有那么多東西玩，玩得我們都不想回家了，下一次我們還要來這個(gè)地方玩！
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