一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在生活中，我每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的尷尬的事情，然后我們遇到尷尬的事情的時(shí)候都選擇不告訴別人。而我也遇到了尷尬的事情，這還是發(fā)生在我上一年的時(shí)候，而現(xiàn)在我打算把這件尷尬的事情，從我的心底里掏出來，和你們講述一遍。同你們分享一下這份尷尬，我本以為這件尷尬的事情會(huì)永遠(yuǎn)不說，但是漸漸久了，我發(fā)現(xiàn)，不說心里反而變得很難受。
那現(xiàn)在，就由我來講述一下我那尷尬的事。那件尷尬的事是發(fā)生在上一年的時(shí)候，事情發(fā)生的好巧不巧，尷尬的事情是一連串過去的，那一天早上我稀里糊涂，睡眼惺忪地走到學(xué)校。我想我那時(shí)可能是沒睡醒吧，于是就這樣走到了教室里。我拿起我剛買早餐正要吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在看著我。感覺很奇怪，他們?yōu)槭裁匆眠@樣的眼神看著我呢。
于是我也不管他們?cè)趺纯次遥徒又栽绮�。突然間有一個(gè)陌生人走進(jìn)了我們的教室，當(dāng)時(shí)覺得好奇怪，他明明不是我們班的呀。剛剛這樣想了一下，我就緊張的張望了一下周圍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，周圍的人都是我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，而且他們用驚奇的目光看著我。頓時(shí)，有一句話沖進(jìn)我的腦海，我進(jìn)錯(cuò)班級(jí)了。想到這我連忙拿起我想書包跑出教室，啊，這是一件多么尷尬的事情��！
我使勁的奔跑著，隱隱約約聽到那個(gè)班級(jí)里傳來一陣哄堂大笑，我的臉都是成了豬肝色，實(shí)在想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。當(dāng)我回到我自己的班級(jí)的時(shí)候，才稍微松了口氣。于是我坐在我的座位上，剛剛坐下來準(zhǔn)備收拾東西的時(shí)候。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)桌子并不是我的，驀然間我才想起，先前老師給我們調(diào)過座位，而我現(xiàn)在做的這個(gè)位置是我以前的.座位。
一回想起來，我連忙跑到了自己的座位上，心想還好那個(gè)座位的主人沒有回來，不然我和他辯解的時(shí)候一定會(huì)非常尷尬的。而現(xiàn)在再教室的同學(xué)都知道我坐錯(cuò)了位置，都紛紛偷笑起來。我頓時(shí)一陣悲催，感覺就像呆在一個(gè)荒涼的地方走著，十分難受，那種感覺用言語簡直是說不出來的。這天真是倒霉呀，一連發(fā)生兩件尷尬的事情都在我的身上。
現(xiàn)在想一想，莫名覺得有些好笑，我時(shí)不時(shí)想起，臉都會(huì)紅得發(fā)燙，然后一股尷尬就蔓延上來。這就是我發(fā)生最尷尬的一件事情了。是不是很尷尬啊，你們能不能把你們發(fā)生是尷尬的事情告訴我��？
一件事的作文 篇2
20xx年5月12日下午，當(dāng)我們都在認(rèn)真的上課時(shí)，忽然，教室劇烈地?fù)u晃起來，我看到屋頂?shù)娜展鉄舨煌５鼗蝿?dòng)，電風(fēng)扇也跟著一起搖，怎么了？老師立刻叫我們蹲在桌下。很快，體育老師叫我們趕快離 開。這時(shí)整個(gè)校園充滿了尖叫和混亂的聲音，“地震啦！”只聽有人大喊一聲，我的腦子像是被猛擊了一下，恐懼到了極點(diǎn)，于是，我拼命往操場(chǎng)跑去，跑到校門口的時(shí)候，我抬頭一看，姥姥！她襪子 都沒有穿就騎著自行車來找我，臉上充滿了焦慮和不安，當(dāng)看到我平安的樣子時(shí)，她才松了一口氣。這時(shí)候，校門口已經(jīng)是人山人海，每個(gè)同學(xué)都在著急地找爸爸媽媽，大街上堵滿了汽車還有奔跑的人 群，這時(shí)，我又看見了媽媽和爸爸，媽媽找不到我急得滿臉通紅，快哭了，當(dāng)她看見了我，馬上笑了起來，跑過來對(duì)我說：“別怕，有我們?cè)冢F(xiàn)在趕快到公司的平地上去！”這時(shí)我感到，親人們是多 么地愛我啊！一股暖流涌進(jìn)了我的心里，我感到很幸福。
后來，我才知道，汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，我和姥姥、媽媽、爸爸一起互相幫助、互相鼓勵(lì)，終于一起平安地躲過了那場(chǎng)災(zāi)難。
這件事情已經(jīng)過了快兩年了，但它永遠(yuǎn)印在了我的心里，讓我感覺到不管再大的`困難都有親人來幫助關(guān)心我，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。
一件事的作文 篇3
自信來源于哪里？自信來源與成功與堅(jiān)持。成功又來源于哪里？成功來源于鼓勵(lì)與自信。成功與自信本就息息相關(guān)，誰也離不開誰,想要獲得成功就一定要自信,而想要獲得自信首先得成功，而成功并非是輕而易舉之事，需要獲得自信就很少不了別人的鼓勵(lì)，我身上就發(fā)生過這樣一件讓我重拾自信的事情。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我的各門功課中，成績最差的就數(shù)英語，一個(gè)學(xué)期下來，我就沒上過85分，一直在60與70之間徘徊，這讓我喪失了全部的自信心，每次一說到英語，我臉上的笑容就會(huì)一下子凝結(jié)住了，和之前那個(gè)陽光女孩判若兩人，那時(shí)簡直就是我的噩夢(mèng)！就在我茫然失落，一籌莫展的時(shí)候，我親愛的媽媽為我點(diǎn)亮了一盞明燈，放暑假的'時(shí)候，媽媽為我報(bào)了“陽陽國際英語補(bǔ)習(xí)班”。在那里，有和藹可親的老師，熱情開朗的同學(xué)。課堂上，老師風(fēng)趣幽默的話語，課間同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的氛圍，一下子就讓我對(duì)英語充滿了興趣，興趣就是孩子最好的老師！有了興趣，感覺到其實(shí)英語也不是這么不可攻破，慢慢地，我的英語成績進(jìn)步了，現(xiàn)在我從原來的70分段上升到了90、100分段，這個(gè)成績對(duì)于原來的我來說，真是個(gè)天文數(shù)字��！
記得從前，我最大的敵人就是語法，在補(bǔ)習(xí)班里的第一次測(cè)驗(yàn)，我也只是得了個(gè)72分，那時(shí)我的心情別提多沮喪了。就在我傷心欲絕的時(shí)候，突然，我在試卷上方看到有一行小字：“請(qǐng)每天大聲朗讀課文30分鐘，單詞姐妹倆可以互相聽寫，這樣進(jìn)步有更快！請(qǐng)努力！”雖然字不多，卻讓我重新鼓起了勇氣！從此，我每天按照老師的要求去做，不知不覺，我的英語成績就趕上來了，這讓我信心大增！如今，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這幾個(gè)讓我振作的字，想起那一直關(guān)注我的和藹可親的老師，這就是我信心的源泉！
也許每個(gè)人的成功都不一樣，每個(gè)人信心的來源不一。但是，一定要相信自己，感謝這一路上鼓勵(lì)幫助過你的人，然后用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們，記�。撼晒碓从谧孕�，自信源自成功！
一件事的作文 篇4
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個(gè)個(gè)五彩賓紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一個(gè)紫色的泡泡給你看看，這是一個(gè)最美麗的泡泡。。
那件事發(fā)生在一個(gè)暑假的一個(gè)星期六，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉，好似在給大地鋪上一層薄薄的輕紗。奶奶帶著我和妹妹去公園玩，奶奶還給我和妹妹買了一瓶吹泡泡的玩具，我對(duì)妹妹說：“我們來一個(gè)吹泡泡比賽吧！看誰吹的多，吹的泡泡大！”妹妹爽快的答應(yīng)了。
比賽開始了，我們同時(shí)舉起了吸管，吹起了泡泡。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，有圓形的、剪刀形的、方塊的等。它們有的飛到藍(lán)藍(lán)的`天空上，還有的不停在我們的頭上盤旋�？蓯塾诸B皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球、有的像紅櫻桃、還有的像一串串葡萄。妹妹看見我吹的泡泡這么順利，她就學(xué)我吹，但她猛力地一吹，就一屁股坐在地上，我和奶奶看見了就哈哈大笑，而妹妹就坐在地上哇哇直哭，邊哭邊對(duì)我說：“姐姐，你教教我吧！”看到妹妹可憐的樣子，我的心都酸了。對(duì)妹妹說：“好吧。”于是，我就拿著吸管妹妹說：“吹的時(shí)候不要這么大力，一大力的話就會(huì)吹不好。“妹妹按照我教她的方法去做，居然可以吹出五顏六色的泡泡，我們倆就開開心心地玩耍了。
天漸漸地暗下來了，我們和奶奶都回家了。聽見妹妹和奶奶的歡笑聲，讓我想起了今天的是、讓我至今難忘。這個(gè)泡泡看起來普通，但是蘊(yùn)藏著我心底深處的一種說不出的快樂。
【一件事的作文】相關(guān)文章：
一件事的作文09-16
一件事的作文09-16
一件事的作文09-16
一件事的作文09-16
一件事的作文09-16
一件事的作文09-16
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17
一件事的作文09-17