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令我緊張的事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的令我緊張的事作文，希望能夠幫助到大家。
令我緊張的事作文1
我在四年級(jí)的時(shí)候交了一個(gè)好朋友，我跟她的感情，也是一日比一日好，但是我們之間的矛盾也不少。
就在上個(gè)學(xué)期，我們因?yàn)榱奶炝牡搅藢?duì)方喜歡的明星，但是說(shuō)了一些他們不好的事情之后，我們就彼此發(fā)生了爭(zhēng)吵，放學(xué)的時(shí)候我們?cè)僖矝](méi)有等待過(guò)對(duì)方一起回家。
晚上我回到家后，本來(lái)想跟他和好，但是想想，又不都是因?yàn)槲业腻e(cuò)，要想和好，我就必須道歉，可礙于面子，我忍住了。但是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)的組長(zhǎng)，她明天必須給我檢查作業(yè)，還一直在幻想著，她給我檢查作業(yè)后，我們就可以重歸于好，那場(chǎng)景是多么的和諧。而且我們以前吵架就從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)一天就和好了，所以我便放下心來(lái)。
第2天，我滿懷希望又稍帶緊張地來(lái)到了學(xué)校，我一直坐在自己的座位上，等待著她拿著作業(yè)來(lái)給我檢查，我等了兩節(jié)課，她始終沒(méi)有出現(xiàn)。于是我便開(kāi)始猜測(cè)，她是不是真的不理我了，但是過(guò)了一會(huì)兒，我就自己開(kāi)始安慰起自己，不理就不理唄，搞得好像我沒(méi)有朋友似的，不給我檢查，我就把她的名字記上，讓她被老師批評(píng)。
直到第3節(jié)課下課，她才叫別的同學(xué)替她拿著作業(yè)來(lái)給我檢查，這使得我更加火冒三丈了。
就這樣，我們整天沒(méi)有講話，放學(xué)的時(shí)候我還故意等著她，但是她還是沒(méi)有理我，不會(huì)的題也沒(méi)有問(wèn)我，而是請(qǐng)教別人。在此過(guò)程中，我也偷偷的瞥了她幾眼，可是她壓根就沒(méi)有看過(guò)我一眼。此時(shí)我看到窗外的`朋友真真叫我打招呼，于是我便背起書(shū)包跑了出去，等我回頭時(shí)，她也正在收拾書(shū)包，而且從我身邊快速走過(guò)，看都沒(méi)看我一眼。當(dāng)我和朋友會(huì)合的時(shí)候，她也跟我們站在了一起，只是我們都彼此不講話，場(chǎng)面十分尷尬，而且我的心跳得非�？臁�
我下定決心，回家一定要跟她道歉，但是等我打開(kāi)電腦的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她比我搶先了一步，她在我的里面留言致歉，并且說(shuō)明了一切，就這樣，我們又重歸于好了。
這真是一件令人緊張的事啊，我們也從那個(gè)時(shí)候起，再也沒(méi)有吵過(guò)架，因?yàn)槲覀儽舜硕颊J(rèn)識(shí)到，當(dāng)我們發(fā)生矛盾的時(shí)候，如果不及時(shí)處理，可能場(chǎng)面就會(huì)顯得十分尷尬，而且彼此的心里也不好受，畢竟，誰(shuí)也不想丟失一個(gè)真正交心的朋友。
令我緊張的事作文2
冬風(fēng)放肆的吹著我的臉頰，我感到十分冷，打了一個(gè)寒顫，我加快了腳步向?qū)W校走去。
到了教室，鄭老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，手里還拿著一把綠軟尺。我嚇壞了，心想鄭老師一定會(huì)拿他那把綠軟尺打我的手，因?yàn)槲以谒蟛诺浇淌遥隙〞?huì)懲罰我的。但我沒(méi)想到他只是盯了一會(huì)兒，便示意我趕快到座位上去。我坐上座位后，心里很是疑惑不解，以前的鄭老師只要看有同學(xué)比他晚到，都會(huì)毫不留情的'用軟尺打同學(xué)們的手板，可今天卻沒(méi)有。我像往常一樣瞄了一下教室后面，竟然有老師在聽(tīng)課，原來(lái)如此。我趕緊把數(shù)學(xué)書(shū)取出來(lái)，端正坐姿，準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)課。
上課后，只聽(tīng)鄭老師用洪亮的聲音說(shuō)：“上課之前我先來(lái)考考大家昨天學(xué)的新概念，”說(shuō)完便把我前排的王暮歌叫起來(lái)，在她背的時(shí)候，我皺著眉咬著唇回想昨天上課好像也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)作業(yè)，所以回家也沒(méi)有背，糟糕！這要是叫到我可怎么辦！突然，我聽(tīng)到鄭老師叫了我同桌的名字，我的心猛然一驚，只見(jiàn)我同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)，背了一段就突然卡帶了，他雙腿顫抖著，臉色通紅。我看到鄭老師的手在講臺(tái)上輕微的動(dòng)了一下，看來(lái)要發(fā)火了，沒(méi)辦法，我悄悄的把數(shù)學(xué)書(shū)給同桌看了一下，這才化解了危機(jī)�？晌业男拇丝虆s仍在怦怦直跳，我喝了一口水，不停的深呼吸，試著緩解緊張，但腿還是不由自主的在顫抖。
突然，鄭老師的目光落到了我身上，頓時(shí)我渾身像被火點(diǎn)著了一樣，我低下頭，此刻只想鉆進(jìn)一個(gè)地縫里讓老師看不見(jiàn)，這樣就不會(huì)叫到我了。我心里不停的念著：天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，不要叫我！不要叫我！可能是太上老君聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，老師只是看了我一眼接著叫到了別的同學(xué)，但我還是感到緊張，這種緊張一直持續(xù)到下課才有所緩解，但下課后我便聽(tīng)到了另一個(gè)消息：老師說(shuō)他會(huì)時(shí)不時(shí)的叫人去辦公室里面背，我才放下的心又立刻提了起來(lái)。就這樣，這種緊張的心情一直持續(xù)到了放學(xué)。
這一天過(guò)得十分緩慢，幾乎是度日如年，事后回想起來(lái)，我仍心有余悸。
令我緊張的事作文3
期終考試又到了，這天上午是語(yǔ)文考試。學(xué)校為了防止學(xué)生作弊，確�？荚嚦煽�(jī)的真實(shí)性，規(guī)定各班沉重必須分開(kāi)來(lái)坐。本來(lái)我們六（1）班是和六（2）班岔開(kāi)坐的，但由于我們班人數(shù)多，所以我、同桌，還有后桌的兩位同學(xué)便仍坐在一起。
考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到寫(xiě)字的刷刷聲。前后兩個(gè)監(jiān)考老師來(lái)回不停地轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)沉重敢膽大妄為。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我的試卷基本做完了，只剩下一道填空題，我苦苦地想了好一陣子，怎么也確定不下來(lái)，便不由自主地瞅了一下同桌的試卷，誰(shuí)知他也沒(méi)做。
過(guò)了一會(huì)兒，后面的同學(xué)趁監(jiān)考老師不注意，低聲問(wèn)我：“‘學(xué)有�！竺嬖撎钍裁矗俊闭嬉�(jiàn)鬼，我不會(huì)做的正是這道題！緊接著，同桌又向我打聽(tīng)這道題�？磥�(lái)，我是不能指望他們了，于是下了決心說(shuō)：“我不知道是‘用’還是‘長(zhǎng)’。學(xué)了就要用嘛，還是填‘用’吧。”同桌看了看我，始終不敢在試卷上落筆。突然，他打開(kāi)文具盒，拿出三枝筆來(lái)并排擺在桌子上，并將中間的那枝筆旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我迷惑了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種游戲，便忍不住悄悄問(wèn)他。
他詭秘地告訴我，邊上的兩枝筆，一枝代表“用”字，另一枝代表“長(zhǎng)”字，中間的筆尖指向哪向筆，他就填哪個(gè)字。他連續(xù)轉(zhuǎn)了兩次，結(jié)果中間的筆尖都指向代表“用”字的那枝筆，他這才工工整整地填上了“用”字。他坐了起來(lái)，如釋重負(fù)。看到這里，我也心安理得地填上了“用”字。
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室。在走廊里，這兒一團(tuán)，那兒一伙，各自對(duì)起答案來(lái)。后桌的.兩個(gè)同學(xué)一致埋怨我：“我們可讓你給害慘了，不是‘學(xué)有專用’，而是‘學(xué)有專長(zhǎng)’！”我把同桌的“魔筆占卜”講了出來(lái)，他們一個(gè)個(gè)笑彎了腰，連眼淚都笑出來(lái)了。唉，這都是“學(xué)而不精”鬧出的笑話。
令我緊張的事作文4
在人的一生中肯定發(fā)生了許許多多的事情。例如開(kāi)心的、難過(guò)的、失望的、緊張的……不計(jì)其數(shù)、令人回味。我的身上曾經(jīng)就發(fā)生一件令我特緊張的事。
那天，天氣依然是如此的陽(yáng)光明媚，可我卻不能放松，因?yàn)槲乙獏⒓永∥杩技?jí)，還要連考三級(jí)呢？當(dāng)時(shí)心中就像有塊大石頭吊著，忐忑不安。還好，那天上午只是去分一下組，熟悉一下環(huán)境。一個(gè)上午就在那不知不覺(jué)中過(guò)去了。我的緊張也稍稍平復(fù)了許好。
終于到下午了，只見(jiàn)三位大人向考官的位置走去我心想：啊呀！不可能吧？他們就是大家盼望很久的考官嗎？等大家都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，走進(jìn)校門(mén)，又見(jiàn)兩位大人笑吟吟地向我們走來(lái)，我又想：他們不是考官嗎？怎么又出來(lái)了？一聽(tīng)，才知道他們是來(lái)自我介紹的，一位既老一點(diǎn)又很慈祥的人說(shuō)：“我是中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)�！绷硪晃徽f(shuō)“我是會(huì)長(zhǎng)的秘書(shū)�！焙髞�(lái)他們介紹了考級(jí)要注意的地方，還祝福大家好個(gè)好成績(jī)轉(zhuǎn)身便回到位置上去。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的緊張又開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)老師叫第一組到第四組的一起到里面去，第五組和第六組在外面等候、準(zhǔn)備。這時(shí)的我便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，因?yàn)槲铱墒堑谑私M��！那可是要等到猴年馬月��！過(guò)了一會(huì)兒，和我同個(gè)舞蹈班的人出來(lái)了，我和另外幾個(gè)同班的人跑上去問(wèn)怎么樣？他說(shuō)：“過(guò)了，可才89分！”我心想：不可能吧！他也只考89分那我說(shuō)不定更差。心中不禁又緊張起來(lái)。到了差不多3點(diǎn)才輪到我這組候場(chǎng)，過(guò)了大約5、6分鐘就到我了，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，過(guò)了一會(huì)兒，我們考完了，開(kāi)始公布成績(jī)了。門(mén)外候場(chǎng)的同學(xué)在議論紛紛，有的說(shuō)：“她好像跳錯(cuò)了！”有的說(shuō)：“她好像過(guò)關(guān)了！”有的'在指手畫(huà)腳，還有的在聽(tīng)我們幾分呢！只聽(tīng)見(jiàn)主考官說(shuō)：“1號(hào)你的恰恰85分，牛仔86分，倫巴音樂(lè)錯(cuò)了，要補(bǔ)考。3號(hào)恰恰88分，倫巴87分，牛仔86分，非常好�。 苯K于到我了，我的心一直在怦怦直跳。真是緊張��！“2號(hào)，恰恰87分，牛仔85分，倫巴86分，不錯(cuò)！”這時(shí)，我心中的這塊大石頭終于落了下來(lái)。心久久不能平靜，而且興奮不已，像喝了蜜一樣甜！
這就是一件令我緊張的事，令我的心久久不能平靜的一件事！
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