- 相關(guān)推薦
以一件事物為線索的記敘文作文（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的以一件事物為線索的記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。
以一件事物為線索的記敘文作文 1
近幾年的元宵節(jié)愈發(fā)冷清了，沒(méi)有了孩童們嬉戲吵鬧的聲音，沒(méi)有了家人親手包的湯圓，也沒(méi)有了那太奶奶熟悉的背影。
在我的印象里，太奶奶很愛(ài)漂亮，一頭銀白色的短發(fā)，飽經(jīng)滄桑的面孔，與時(shí)時(shí)刻刻都帶著的銀手環(huán)——“銀鎖”。
三四歲時(shí)，太奶奶會(huì)笑著在元宵節(jié)給我包肉湯圓，讓我嘗咸淡，不合我味道就重新做，直到好吃為止。太奶奶會(huì)在元宵當(dāng)天和我一起出去玩，只記得一次不小心，太奶奶的“銀鎖”刮傷了我，我受了極大的委屈似的大哭，往常太好好看到這一幕，都會(huì)安慰我，把導(dǎo)致我受傷的東西扔掉，但這次卻截然相反，太奶奶不但沒(méi)有關(guān)心我，還撫摸孩子似的`輕撫“銀鎖”，還責(zé)怪我：“你這孩子，怎么這么不小心��！”我不明白，呆呆地在原地站了好久。
面對(duì)不知道的事情，自然是要刨根問(wèn)底。左問(wèn)右問(wèn)，太奶奶始終不說(shuō)，連半個(gè)字也不透露，不知什么時(shí)候，母親把我接回了家，在車子上，母親給了我一個(gè)用手帕包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西。我小心翼翼地打開(kāi)，竟驚喜地發(fā)現(xiàn)是太奶奶的“銀鎖”，我又問(wèn)媽媽：“‘銀鎖’不就是一個(gè)破手環(huán)嗎？為什么叫‘銀鎖’？太奶奶還這么愛(ài)護(hù)它？”母親搖搖頭，只是說(shuō)：“‘銀鎖’是太奶奶封印的往事……但是她卻把這個(gè)最珍貴的東西給了你……”
至今，我還記得關(guān)于“銀鎖”的回憶，雖不知它為何叫“銀鎖”，但它是我和太奶奶之間的回憶，雖然它早已銹跡斑斑，但是在我心中卻是無(wú)價(jià)之寶。
以一件事物為線索的記敘文作文 10 篇
以一件事物為線索的記敘文作文 2
我的書(shū)桌上，擺著一盞老舊的臺(tái)燈。它的燈罩已經(jīng)泛黃，燈桿上布滿了歲月的劃痕，可在我心中，它卻是最珍貴的寶貝，因?yàn)樗休d著我和爺爺之間最溫暖的回憶。
小時(shí)候，我和爺爺住在鄉(xiāng)下。每到夜晚，爺爺總會(huì)坐在院子里，借著月光，給我講那些古老的故事。后來(lái)，爺爺不知從哪里淘來(lái)這盞臺(tái)燈，從此，它便成了我童年夜晚的光明使者。每當(dāng)夜幕降臨，爺爺就會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的燈光灑在我們身上，映著爺爺慈祥的臉龐。我依偎在爺爺懷里，聽(tīng)他講嫦娥奔月、牛郎織女的故事，仿佛置身于一個(gè)個(gè)奇妙的世界中。
上小學(xué)后，我來(lái)到城里上學(xué)，離開(kāi)了爺爺和那盞老臺(tái)燈。但每個(gè)周末，我都會(huì)回到鄉(xiāng)下看望爺爺。每次回去，爺爺總是早早地打開(kāi)臺(tái)燈，在燈下等著我。燈光下，爺爺會(huì)和我一起檢查作業(yè)，給我講解難題。他那布滿老繭的手握著我的手，一筆一劃地教我寫字，燈光將我們的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
去年，爺爺因病去世了。臨走前，他緊緊握著我的手，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，好好讀書(shū)…… 臺(tái)燈…… 留著……” 那一刻，我的淚水奪眶而出。如今，這盞老臺(tái)燈依然擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜，打開(kāi)它，仿佛爺爺就在身邊，那柔和的燈光，就像爺爺溫暖的.目光，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
老臺(tái)燈，它不僅是一件照明的工具，更是我和爺爺之間情感的紐帶，是我心中永遠(yuǎn)不滅的溫暖之光。
以一件事物為線索的記敘文作文 3
在我家的車庫(kù)里，靜靜地躺著一輛舊自行車。它的車身早已銹跡斑斑，車輪也有些變形，但每次看到它，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那段難忘的`學(xué)騎車時(shí)光。
那是我十歲生日時(shí)，爸爸送給我的禮物。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，興奮得手舞足蹈，迫不及待地想要學(xué)會(huì)騎車�？墒牵嬲T上去才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件容易的事。我剛一踩腳踏板，車子就開(kāi)始搖晃，沒(méi)走幾步就摔倒在地。膝蓋擦破了皮，鮮血滲了出來(lái)，我疼得直掉眼淚，心里打起了退堂鼓。
爸爸見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，爸爸扶著你，咱們慢慢來(lái)。” 于是，爸爸在后面緊緊地扶著車尾，我小心翼翼地往前騎。也不知騎了多久，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開(kāi)了手，正在后面微笑著看著我。那一刻，我既興奮又緊張，手忙腳亂間，車子又失去了平衡，我再次摔倒。但這次，我沒(méi)有哭，而是咬咬牙站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
就這樣，在這輛舊自行車的陪伴下，我一次次摔倒，又一次次爬起。終于，我學(xué)會(huì)了騎車。從那以后，自行車成了我最親密的伙伴。我騎著它上學(xué)，騎著它和小伙伴們玩耍，它帶著我領(lǐng)略了許多沿途的風(fēng)景。
如今，我已經(jīng)有了新的自行車，但我依然舍不得丟棄這輛舊自行車。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，教會(huì)了我堅(jiān)持的意義，是我童年最美好的回憶。
以一件事物為線索的記敘文作文 4
窗臺(tái)上，掛著一串藍(lán)色的風(fēng)鈴。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，它便會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)溫暖的故事。
那是我上初中時(shí)，和好朋友小雨發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。我們因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)產(chǎn)生了誤會(huì)，互不相讓，甚至說(shuō)了很多傷害對(duì)方的話。從那以后，我們就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，曾經(jīng)親密無(wú)間的友誼仿佛一夜之間破裂了。
一天放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，心情格外低落。路過(guò)一家小店時(shí)，一串藍(lán)色的風(fēng)鈴吸引了我的目光。那藍(lán)色，就像小雨最喜歡的天空的顏色，純凈而美好。我鬼使神差地走進(jìn)店里，買下了這串風(fēng)鈴。
回到家，我把風(fēng)鈴掛在窗前，看著它在風(fēng)中輕輕搖曳，心里滿是對(duì)小雨的愧疚。我想向她道歉，卻又拉不下臉。沒(méi)想到，第二天上學(xué)，我在座位上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是小雨寫的。她在紙條上向我道歉，說(shuō)她不該那么沖動(dòng)，希望我們能和好如初。那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
后來(lái)，我把這串藍(lán)風(fēng)鈴送給了小雨，她也開(kāi)心地收下了。她說(shuō)，這串風(fēng)鈴就像我們的'友誼，雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但依然美好而珍貴�，F(xiàn)在，我自己也有了一串同樣的藍(lán)風(fēng)鈴，每當(dāng)聽(tīng)到它清脆的聲音，我就會(huì)想起小雨，想起我們之間那段珍貴的友誼。
以一件事物為線索的記敘文作文 5
童年的記憶中，那只小小的竹蜻蜓是我最喜愛(ài)的玩具，它承載著我無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光。
那時(shí)，我常常和小伙伴們?cè)谔镆袄锿嫠�。我們一人拿著一只竹蜻蜓，用力一搓，然后高高地拋向空中。竹蜻蜓便像一只靈動(dòng)的小蜻蜓，在空中盤旋飛舞，我們追著它跑，笑聲回蕩在田野上空。
記得有一次，我不小心把竹蜻蜓飛到了一棵大樹(shù)上。我望著高高在上的竹蜻蜓，急得直跺腳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小伙伴們紛紛過(guò)來(lái)幫忙，有的找來(lái)竹竿，有的爬上樹(shù)，費(fèi)了好大的勁，才把竹蜻蜓取了下來(lái)。當(dāng)竹蜻蜓重新回到我手中時(shí)，我開(kāi)心得又蹦又跳，小伙伴們也跟著哈哈大笑起來(lái)。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我有了更多新奇的玩具，那只竹蜻蜓漸漸被我遺忘在了角落里。直到有一天，我整理舊物時(shí)，又看到了它。輕輕拿起它，仿佛又回到了那段快樂(lè)的童年時(shí)光。我再次用力一搓，將它拋向空中，看著它在空中飛舞，心中感慨萬(wàn)千。
竹蜻蜓，它不僅僅是一個(gè)玩具，更是我童年的象征，是我心中最純真、最美好的回憶。無(wú)論歲月如何變遷，它都將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
以一件事物為線索的記敘文作文 6
在我家的抽屜里，珍藏著一本舊相冊(cè)。它的封面已經(jīng)有些磨損，邊角也微微卷起，但里面的每一張照片，都記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
翻開(kāi)相冊(cè)，第一張照片是我百天時(shí)拍的。照片中的我，躺在柔軟的小床上，睜著大大的眼睛，咧著小嘴，露出甜甜的笑容。媽媽說(shuō)，那時(shí)的`我特別愛(ài)笑，一逗就咯咯笑個(gè)不停。看著這張照片，我仿佛看到了小時(shí)候天真可愛(ài)的自己，心中滿是溫暖。
繼續(xù)往后翻，有我上幼兒園時(shí)的照片。照片中，我穿著整齊的園服，背著小書(shū)包，站在幼兒園門口，臉上帶著興奮又緊張的表情。那時(shí)的我，對(duì)幼兒園充滿了好奇，也開(kāi)啟了人生新的旅程。還有我和小伙伴們?cè)谟變簣@里玩耍的照片，我們一起搭積木、做游戲，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
相冊(cè)里，還有很多和家人一起旅行的照片。我們?cè)诤＿叾焉潮�，在山頂看日出，在游�?lè)園里盡情歡笑。每一張照片背后，都有一個(gè)溫馨的故事，都凝聚著家人之間濃濃的愛(ài)。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但這本舊相冊(cè)依然是我最珍貴的寶貝。每當(dāng)我翻開(kāi)它，那些美好的回憶就會(huì)如潮水般涌來(lái)，讓我感受到生活的幸福與美好。
以一件事物為線索的記敘文作文 7
外婆家的櫥柜里，放著一個(gè)青花瓷碗。碗身潔白如雪，上面繪著藍(lán)色的花朵，淡雅而精致。這個(gè)碗，承載著我童年最溫暖的味道。
小時(shí)候，我最喜歡去外婆家。每次一到外婆家，外婆就會(huì)從櫥柜里拿出這個(gè)青花瓷碗，為我盛上一碗熱氣騰騰的`面條。面條上臥著一個(gè)金黃的荷包蛋，撒上翠綠的蔥花，香氣撲鼻。外婆總是坐在我身邊，看著我狼吞虎咽地吃完，臉上露出幸福的笑容。
有一次，我不小心把這個(gè)青花瓷碗摔在了地上�？粗厣系乃槠�，我嚇得大哭起來(lái)。外婆連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，碗碎了可以再買，只要我的乖孫女沒(méi)受傷就好。” 可是，后來(lái)我才知道，這個(gè)青花瓷碗是外婆結(jié)婚時(shí)的嫁妝，對(duì)她來(lái)說(shuō)意義非凡。但外婆卻從未責(zé)怪過(guò)我。
如今，外婆已經(jīng)去世了，那個(gè)青花瓷碗也被修補(bǔ)好了，靜靜地躺在櫥柜里。每次去外婆家，我都會(huì)小心翼翼地把它拿出來(lái)，仿佛能感受到外婆的氣息。盛上一碗面條，吃著吃著，淚水就模糊了雙眼，那熟悉的味道，那濃濃的愛(ài)，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
以一件事物為線索的記敘文作文 8
媽媽的梳妝臺(tái)上，放著一把木梳子。它的梳齒已經(jīng)有些磨損，梳柄上還刻著一朵小花，雖然普通，卻有著特殊的意義。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這把木梳子是外婆送給她的。那時(shí)候，媽媽還是個(gè)小女孩，每天早上，外婆都會(huì)用這把木梳子給媽媽梳頭。外婆的手很巧，能把媽媽的頭發(fā)梳成各種漂亮的發(fā)型，麻花辮、蝴蝶結(jié)，讓媽媽在小伙伴們面前特別驕傲。
后來(lái)，媽媽長(zhǎng)大了，離開(kāi)了外婆，來(lái)到了這座城市。臨走時(shí)，外婆把這把木梳子送給了媽媽，說(shuō)：“孩子，想家了就看看這把梳子，就像媽媽在你身邊一樣�！� 從那以后，這把木梳子就一直陪伴著媽媽。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽也會(huì)用這把木梳子給我梳頭。每當(dāng)我坐在鏡子前，感受著媽媽溫柔的'手在我頭發(fā)上輕輕梳理，聽(tīng)著媽媽講她小時(shí)候的故事，心里就特別溫暖。我知道，這把木梳子不僅傳遞著梳頭的動(dòng)作，更傳承著濃濃的親情。
木梳子，它是愛(ài)的見(jiàn)證，是連接三代人情感的紐帶，我會(huì)好好珍藏它，讓這份愛(ài)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
以一件事物為線索的記敘文作文 9
在我的衣柜里，珍藏著一條紅色的圍巾。那鮮艷的紅色，就像冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖著我的心。
那是去年冬天，天氣格外寒冷。我因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校的文藝表演，每天都要在放學(xué)后留下來(lái)排練。媽媽擔(dān)心我會(huì)著涼，便決定親手為我織一條圍巾。那段時(shí)間，每天晚上，我都會(huì)看到媽媽坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，一針一線地織著圍巾。她的動(dòng)作并不熟練，有時(shí)還會(huì)織錯(cuò)，不得不拆了重新織。但她卻從不抱怨，總是笑著說(shuō)：“快了，快了，寶貝女兒馬上就能戴上媽媽織的圍巾了�！�
經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的努力，圍巾終于織好了。媽媽迫不及待地給我圍上，還不停地問(wèn)我：“暖和嗎？好看嗎？” 看著媽媽疲憊卻又充滿期待的眼神，我的心里暖暖的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從那以后，這條紅圍巾就成了我的'寶貝。每當(dāng)我戴上它，就能感受到媽媽的愛(ài)和溫暖。它不僅為我抵御了寒冷，更讓我知道，無(wú)論遇到什么困難，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)都在我身邊。
以一件事物為線索的記敘文作文 10
教室里，一架紙飛機(jī)靜靜地躺在我的課桌上。它的機(jī)翼有些褶皺，機(jī)身也不是很平整，但它卻承載著我和同桌之間一段珍貴的`友誼。
那是一節(jié)無(wú)聊的自習(xí)課，我和同桌小明偷偷地折起了紙飛機(jī)。我們比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，誰(shuí)的飛機(jī)能穿過(guò)教室后面的窗戶。我們玩得不亦樂(lè)乎，忘記了正在上課。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我們，狠狠地批評(píng)了我們一頓。我們低著頭，心里又害怕又后悔。
下課后，我以為小明會(huì)怪我，沒(méi)想到他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，咱們下次再找機(jī)會(huì)玩�！� 從那以后，我們更加珍惜在一起的時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)和煩惱。
有一天，小明告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里特別難過(guò)，不知道該怎么表達(dá)自己的不舍。臨走前，小明送給我這架紙飛機(jī)，說(shuō)：“這架飛機(jī)就像我們的友誼，無(wú)論飛多遠(yuǎn)，都會(huì)記得回家的路。”
如今，雖然小明已經(jīng)離開(kāi)了，但這架紙飛機(jī)一直陪伴著我。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起和小明在一起的快樂(lè)時(shí)光，想起我們之間純真的友誼。
以一件事物為線索的記敘文作文 11
我房間的角落里，放著一個(gè)舊書(shū)包。它的顏色已經(jīng)不再鮮艷，拉鏈也有些不好用了，但我一直舍不得扔掉它，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。
剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了這個(gè)書(shū)包。那時(shí)候，我覺(jué)得它特別漂亮，每天都把它收拾得干干凈凈，小心翼翼地背著它去上學(xué)。書(shū)包里裝著我心愛(ài)的'課本、作業(yè)本，還有各種文具。它就像我的好朋友，默默地陪伴著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
記得有一次，我在學(xué)校跑步時(shí)摔倒了，書(shū)包也被甩了出去。等我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包上沾滿了泥土，還破了一個(gè)洞。我心疼得直掉眼淚，回家后，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給你縫好�！� 媽媽用彩色的線，在破洞處繡了一朵小花，書(shū)包變得更加獨(dú)特了。
在小學(xué)的六年里，這個(gè)書(shū)包見(jiàn)證了我的歡笑和淚水，見(jiàn)證了我取得的每一次成績(jī)，也見(jiàn)證了我遇到的每一次挫折。它裝滿了我童年的回憶，是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)的伙伴。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有了新書(shū)包，但我依然會(huì)把這個(gè)舊書(shū)包好好保存著，因?yàn)樗俏彝曜钫滟F的紀(jì)念。
以一件事物為線索的記敘文作文 12
每逢春節(jié)，就會(huì)想起兒時(shí)的鞭炮，那時(shí)的童年，是在鞭炮里度過(guò)的。
春節(jié)一到，家家戶戶門前都貼滿了對(duì)聯(lián)、福字。大人們忙著招待客人，準(zhǔn)備中飯，上香，而留給我們的，只是那“樸實(shí)無(wú)華”的鞭炮了。
一個(gè)小孩手提一根長(zhǎng)棍，上面掛著一大串紅鞭炮，膽大的我便自告奮勇提出去點(diǎn)火。只見(jiàn)我手拿一根火柴向那串鞭炮走去，伸手去，好像點(diǎn)著了，就開(kāi)始“啊～”地叫著，過(guò)了一段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)炸，別人都笑起來(lái)了，我也跟著笑了。呵呵，我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣。最后，還是大人幫助下才點(diǎn)著火的。當(dāng)那“樸實(shí)無(wú)華”鞭炮炸起來(lái)時(shí)，我們沸騰了，圍著鞭炮又唱又跳，喊著“鞭炮炸了，鞭炮燃了！”那“樸實(shí)無(wú)華”的鞭炮為春節(jié)帶來(lái)了許多樂(lè)趣！
除春節(jié)外，日常中會(huì)玩到摔炮。摔炮是“樸實(shí)無(wú)華”的鞭炮中的一種，它較小但很好玩。就是用力往地上一摔會(huì)發(fā)出“啪～”的.聲音，或者是用腳一踩。我常會(huì)拿摔炮往地上一灑，因?yàn)樗鼈z顏色很接近，所以有人來(lái)時(shí)會(huì)不注意踩到，因而被嚇著了。這固然好玩，但會(huì)挨打。
“樸實(shí)無(wú)華”的鞭炮還可以在愚人節(jié)玩。這就要用到小鞭炮了，小鞭炮和摔炮玩法差不多，唯一的幾點(diǎn)就是它比摔炮大，更敏感，“破壞力”會(huì)更強(qiáng)，但不傷人。在愚人節(jié)那天，我會(huì)在門前挖一個(gè)大洞，里面放很多小鞭炮，小鞭炮上蓋些土，是為了小鞭炮能把土炸高，最后在洞頂上放些易斷的藤條，并用草皮蓋好，在洞邊放些摔炮。等朋友來(lái)時(shí)，便知道我會(huì)捉弄他們，于是他們觀察很仔細(xì)，看到摔炮，便向前跳去，邊跳邊喊：“太簡(jiǎn)單了！”話音剛落，就掉進(jìn)洞里，“悲劇”來(lái)了，他們被嚇了個(gè)半死。雖說(shuō)兒時(shí)的我是調(diào)皮些，但還是聰明的嘛！他們的父母看到后笑掉大牙，捧腹大笑，“在地上打滾”，還夸我厲害！
兒時(shí)的快樂(lè)只在兒時(shí)，童年遲早會(huì)結(jié)束，但童年的記憶屬于兒時(shí)，也屬于現(xiàn)在與未來(lái)。懷念那“樸實(shí)無(wú)華”的鞭炮。
以一件事物為線索的記敘文作文 13
有覆滿青苔的墻上，原有的水泥墻微微露出一角磚塊的起色，一個(gè)生了銹的鉤子，一根貌似時(shí)刻都要斷的紅繩下方牽著的是最初的工具，斗笠。
我記得它總是掛在北邊電閘邊，下面還七零八碎地堆著一些打著“尿素”的麻袋，我至今都不知道是什么。
每每到鄉(xiāng)下時(shí)，那鉤子上總是空空的，再往哪一瞧，總是像變戲法一樣戴在了我爺爺?shù)?頭上。那個(gè)時(shí)候，我們鄉(xiāng)下還看著一片田地，自然而然地，那頂斗笠成了“�？汀�。對(duì)于那金秋十月的田野，有天然的竹編成的斗笠，必然與綠色不會(huì)再偏；豐收的田野，稻穗的顏色自然是金黃，就成了自然的一部分。
而在多雨的季節(jié)，家里原本透風(fēng)不好，而現(xiàn)在家里多出了兩片濕潤(rùn)的地方：一片是門口，另一片就是鉤子下方。又因?yàn)橄旅娉３１坏螡�，好似無(wú)窮無(wú)盡的青苔常常蔓延開(kāi)來(lái)，東塊黃西塊綠的。
可是自多一個(gè)叫“雨衣”的不速之客來(lái)到我們家后，在多雨的月份，鉤不會(huì)再生銹了，地面不會(huì)再濕了。有一次暴雨過(guò)后，第二天早晨的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)斗笠已經(jīng)掉在了地上，也沾了地面上的一灘水。我奶奶常在太陽(yáng)正高照的時(shí)辰出去到大棚里干活，在我拾起落在地方的斗笠時(shí)，我看到斗笠上，竹與竹的邊緣的縫隙中，也卡了許多銀發(fā)。不知不覺(jué)中，斗笠的銀發(fā)黑發(fā)減少了，往日立著的帽頂也漸漸塌陷，斗笠，他隨著地面，隨著墻壁，緩緩地老去了，老去了。
直至最后，年邁的房屋也拆遷了，見(jiàn)不到濕地與陋墻了。我原本以為斗笠也會(huì)隨之消失，無(wú)影無(wú)蹤了，可在幫我爺爺奶奶整理家具的時(shí)候，在一個(gè)暗處，還是找到了那個(gè)斗笠。
不過(guò)那斗笠的影子變得黯淡，只有一道暗影，如影隨形。
以一件事物為線索的記敘文作文 14
我外婆家坐落在一片荷花塘附近，附近開(kāi)滿了荷花。
在外婆家的大院子里，經(jīng)常有鳥(niǎo)來(lái)建窩，當(dāng)我在院子里看螞蟻成群結(jié)隊(duì)在搬運(yùn)食物感到無(wú)趣時(shí)，便會(huì)從商店里買好幾盒叫“摔炮”的小玩意來(lái)。先將摔炮從盒子里拿出來(lái)，再聚集到一起，再找一塊比較大的石塊，對(duì)著那一砸，被砸的，“啪啪”的炸來(lái)開(kāi)來(lái)。
沒(méi)有砸到的也被別的給炸了開(kāi)來(lái)，那聲音就像過(guò)年放鞭炮似的，聽(tīng)到聲音后，隔壁院子的“旺財(cái)”總會(huì)狂吠不止，好玩極了。玩完“摔炮”，我們還會(huì)玩“蛇形煙花”和“煙花棒”，“蛇形煙花”一點(diǎn)火，就會(huì)慢慢地“長(zhǎng)”出一條小蛇，“煙花棒”可以在較短的'時(shí)候內(nèi)在空中寫字，我和小伙伴經(jīng)常比賽，誰(shuí)能更快地寫出字來(lái)。
春節(jié)到來(lái)了，門上貼上了對(duì)聯(lián)，到處都是紅色，各家各戶都開(kāi)始放起了鞭炮，我們那時(shí)候最期待的就是晚上了，因?yàn)榭梢苑艧熁�。吃過(guò)晚飯，煙花還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只能期待煙花快點(diǎn)到來(lái)，我總是問(wèn)媽媽，“煙花怎么還沒(méi)好啊？”她總會(huì)說(shuō)：“再等會(huì)兒，馬上就好了，不要著急，心急吃不了熱豆腐。”我們就坐在椅子上，在大院里看月亮。
只見(jiàn)外公推著一大車煙花走了過(guò)來(lái)，這時(shí)，各家戶也開(kāi)始放起了煙花，在空中形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線，我們的煙花在空中綻放，像一朵美麗的花。我最喜歡的就是“竄天猴”了，我在上面總會(huì)綁上一些小物件，一點(diǎn)火，它就會(huì)“嗖”的一聲飛上了天空。
現(xiàn)在，鞭炮已經(jīng)漸漸消失了，它成為了我童年的一部分……
以一件事物為線索的記敘文作文 15
“吱嘎吱嘎”，每當(dāng)奶奶坐在縫紉機(jī)前耐心地縫制衣物時(shí)，我的思緒就不禁猶如一只蝴蝶，輕輕悄悄飛回了童年。
兒時(shí)的我天真無(wú)邪，做什么事都毛毛糙糙，行為不過(guò)腦子。那天陽(yáng)光明媚，我和好朋友們一起在公園里玩耍，在玩躲貓貓的游戲時(shí)，為了不被其他人找到，躲進(jìn)了一個(gè)樹(shù)叢里，剛開(kāi)始我不停地暗喜，哈哈，這次應(yīng)該沒(méi)人能找到我吧，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，一串腳步聲傳入了我的耳邊：“那有人啊！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)草叢外站著我的好朋友小芳，我灰心喪氣地正準(zhǔn)備走出樹(shù)林時(shí)，突然“啪”的一聲，我的衣服被樹(shù)枝勾出了一個(gè)大洞，我嚇得叫了起來(lái)，連忙急匆匆跑回了家。
正在廚房做飯的奶奶一臉驚訝地看著我：“孫女，你今天怎么啦？回來(lái)的這么早，你衣服呢，怎么啦？怎么有一個(gè)大洞？快脫下來(lái)給我奶奶幫你縫一下！”接著，我把衣服脫下來(lái)遞給奶奶，只見(jiàn)她戴上了花鏡，坐在縫紉機(jī)前一起演，將一根線穿進(jìn)針眼里，那雙布滿老繭的手，艱難地將線穿了線。她弓著背，將細(xì)線往外一拉，左手按著一端，雙腳不停地蹬著踏板，右手把這衣服不停地旋轉(zhuǎn)著，繡了一會(huì)兒，又換了一種不同顏色的線，“吱嘎吱嘎……”
落日的余暉，溫和地照射在奶奶那布滿老繭很粗糙的雙手上，更照在了我的`心上。很快奶奶縫完了衣服，我一看原來(lái)是個(gè)破洞的地方，現(xiàn)在變成了一朵可愛(ài)的小花。穿著全身都讓人感到暖洋洋的�！霸趺礃樱棠汤C的好看嗎？”“好看！”我看見(jiàn)奶奶的眼睛瞇成了兩條縫，額頭上的皺紋全都舒展開(kāi)來(lái)。
如今奶奶已經(jīng)年過(guò)70，很少在進(jìn)行縫紉了，但當(dāng)那熟悉而親切的腳踏板發(fā)出的聲音再次響起時(shí)，我不禁又想奶奶在縫紉機(jī)前工作的身影和那朵記憶中的小花。
以一件事物為線索的記敘文作文 16
我一個(gè)快樂(lè)的童年，是一個(gè)無(wú)可替代的童年。那年是我還在幼兒園在班放假在家時(shí)的事。那時(shí)是奶奶去世的半年前的事。
我媽媽出差了過(guò)幾天回來(lái)，爸爸也出去了。我一個(gè)人睡在一張大床上，關(guān)上燈黑漆漆的可怕極了。窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，還不停地敲打著窗顯得格外的恐怖嚇人。當(dāng)我的.膽子很小一點(diǎn)點(diǎn)的東西，如毛毛蟲(chóng)，我都會(huì)嚇哭，我當(dāng)然很害怕。
突然，門開(kāi)了，哦，原來(lái)是奶奶走了進(jìn)來(lái)。她過(guò)來(lái)是哄我睡覺(jué)的，以前是兩邊都是大人，所以我不害怕，可當(dāng)時(shí)，兩邊沒(méi)有一個(gè)人，我感到很孤獨(dú)。這時(shí)奶奶來(lái)了，讓我很開(kāi)心。奶奶坐在我旁邊說(shuō)：“星星，不要怕，奶奶在這里。”說(shuō)完，奶奶就輕輕地唱起歌來(lái)，“搖啊搖，搖啊搖……”是我最喜歡的調(diào)子，現(xiàn)在，只有在夢(mèng)中能聽(tīng)到。我聽(tīng)著奶奶溫柔的歌聲我閉上了眼。夢(mèng)里，奶奶帶著我，坐在船上，我們搖啊搖，搖到美麗的童話城堡……
第二次，是我在怕小狗時(shí)，奶奶在家里給我唱歌，我聽(tīng)了以后就開(kāi)始勇敢起來(lái)了。當(dāng)時(shí)怕狗的我也開(kāi)始接觸小狗，扣面我完全不怕狗，還在家里養(yǎng)起了小狗。奶奶去世后，我總是對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)不要怕，仿佛奶奶的聲音還是在我耳邊。
現(xiàn)在，再也不能聽(tīng)奶奶唱歌和鼓勵(lì)我的聲音了，再也沒(méi)有那溫柔和笑容了。我再也不怕夜，再也不怕狗了，我的奶奶也再也不會(huì)回來(lái)了。
以一件事物為線索的記敘文作文 17
現(xiàn)在的我，是一名初中生，我已步入了青少年時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，我們未免會(huì)想起一些自己童年所發(fā)生的美好記憶。讓我印象最深的是現(xiàn)在已經(jīng)差不多消失了的老物件——鞭炮。
鞭炮，對(duì)我的童年有很大的作用，它使我非常的快樂(lè)，可是現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)卻因?yàn)榉疟夼跁?huì)影響環(huán)境而被禁止了。
在我童年的時(shí)候，每到春節(jié)這個(gè)隆重的節(jié)日，我們一大家子和鄰里左右都會(huì)在吃完晚飯后不約而同地來(lái)到我們小區(qū)的大廣場(chǎng)上，在那里放鞭炮既安全又讓人感覺(jué)到一種在天空中綻開(kāi)的空曠的美麗。
據(jù)我現(xiàn)存的一些對(duì)童年時(shí)期放鞭炮的記憶，我記得大家在廣場(chǎng)上放的'鞭炮種類非常多，有的是向外發(fā)散的；有的是沖上天空化作一條條流星一樣墮落而又突然消失；還有的是直竄天空，到達(dá)了一定的高度就分散成一些零散的，然后紛紛爆開(kāi)，瞬間“火星四濺”……
我童年最喜歡的要數(shù)那種可以“火星四濺”的了。
這種“火星四濺”的鞭炮聲就和別的鞭炮聲有天差地別，別的聲音在它面前就如低聲細(xì)語(yǔ)，而它則是那種聲音“高八度”的類型。我喜歡它那種不受拘束的感覺(jué)，也喜歡那種自然的感覺(jué)。
鞭炮，是一種奇妙的東西，是一種對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義的東西，它是開(kāi)個(gè)寄托著我童年美好時(shí)光的盒子，是它和我一起度過(guò)了童年，它記錄了我的童年！我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了青少年時(shí)代，可是鞭炮卻沒(méi)有一直陪伴著我，這是因?yàn)楸夼趯?duì)環(huán)境的污染太嚴(yán)重，壞處多于好處，就被請(qǐng)“下臺(tái)”了。
雖然，鞭炮現(xiàn)在消失了，但是，我還是對(duì)它有深深的回憶，至今難以忘懷。
以一件事物為線索的記敘文作文 18
北方的冬天，寒風(fēng)刺骨的令人難以呼吸，那白茫茫的積雪覆在那路燈的頂上，熾熱的燈絲仿佛在燃燒，把路燈內(nèi)的空間烤得暖烘烘的。
過(guò)年了，家家戶戶的鐵門上都貼著紅紙黑字的對(duì)聯(lián)，門前和路邊的大紅燈籠高掛著，與那漆黑的夜互相道賀著，與那純白的雪一同慶賀著美好的夜。
我推倒了剛塑起的雪人，有些煩悶地踏著雪趕回屋。“回來(lái)啦�！蹦棠掏Ｏ铝耸种械募舻�，把未完成的燈籠罩放在臺(tái)燈下。青綠的臺(tái)燈把溫和的光灑向她的臉，奶奶眼角的皺紋顯得格外慈祥�！班拧！蔽倚牟辉谘傻卮鹬狈降墓硖鞖鈱�(shí)在令我適應(yīng)不來(lái)。“乖孫女，再等等，奶奶給你做紅燈籠�！蹦棠陶f(shuō)著又用左手拿起紅紙，略歪著頭，瞇著眼睛盯著手中的剪刀刀刃�！吧成场奔�(xì)細(xì)碎碎的剪紙聲灌入我的耳朵，剪下來(lái)的紅色紙屑輕飄飄的落到桌面上。奶奶又將那張剪好的圖樣糊到燈籠上。接著，她點(diǎn)燃一段蠟燭，火紅的火苗在奶奶的`手中顫動(dòng)。她捏住燈托，把蠟燭放入燈籠內(nèi)的鐵架子上，將連著燈籠的木棒遞給我�！肮詫O女兒，奶奶陪你出去耍吧！”
我望著燈籠內(nèi)輕顫的火焰，答道：“好。”奶奶套好棉服同我出去了。我握著那木棒，心中不免有一團(tuán)火在烤著，從頭直至腳跟。我提著那紅燈籠，奶奶站在我身旁，光從面前延綿到小路的盡頭，路旁的紅光和黃光交錯(cuò)纏繞在一起，萬(wàn)家燈火在眼前浮現(xiàn)，一幢幢的房屋是燈火通明的一扇扇窗，那夜空上的星星是夜點(diǎn)的千盞明燈。
如今，我靜靜地站在窗前，負(fù)手望著那盞早已熄滅的紅燈籠，面前的燈火慢慢模糊了……
以一件事物為線索的記敘文作文 19
今年，我的衣柜里已經(jīng)沒(méi)有毛衣了，不像以往，衣柜里全是毛衣，全是奶奶織的，不禁激起了我的懷念。
我每次早上起來(lái)，就看見(jiàn)奶奶坐在椅子上，帶著一副老花眼鏡，手里拿著織衣服的針，腳邊放著五顏六色的毛線球，眼睛目不車睛地盯著，兩根針不停地摩擦著發(fā)出“嚓，嚓”的聲音，像一首輕快的曲子。我見(jiàn)狀，跑過(guò)去，一下子抱住奶奶。
爸爸媽媽由于工作，所以把我交給了奶奶，奶奶每天都有事可做，早上給我做好早飯，就出門，坐著一個(gè)多小時(shí)的公交車，去別的地方摘葡萄，下午回來(lái)。每次我回家，就看見(jiàn)奶奶坐在椅子上，手里拿著針，織著衣服，還是帶著老花眼鏡，我看著奶奶正在織的小花，我的'眼前模糊了，我以奶奶手中的小花是我，她一點(diǎn)一點(diǎn)地紡織著，保護(hù)著。
每次我上學(xué)回來(lái)，奶奶依次坐在椅子上，手中拿著銀針，不停地編織著，編織著，每次走到奶奶跟前，奶奶都會(huì)問(wèn)我考試考得怎么樣。每次都很關(guān)注我的學(xué)業(yè)，若是我考得好，奶奶嚴(yán)厲的眼睛看著我，來(lái)告誡我不要太驕傲，又用溫柔的嘴角告訴我繼續(xù)保持，這微笑已深深地刻在我的腦海中。
每次生日，奶奶都會(huì)把我叫到房間�？匆�(jiàn)她仍然坐在椅子上，手中不停地織著，從身后拿出一件毛衣，上面有幾只小黃鴨，我看得愛(ài)不釋手，到如今，這件毛衣我還存著。
那天，雨下得不停，我進(jìn)了家門，奶奶仍坐在椅子上，織著毛衣。奶奶見(jiàn)狀，把我拉進(jìn)了懷里，給我溫暖，讓我心中暖暖的。
如今，那把椅子已經(jīng)沒(méi)人坐了，沾滿了灰塵，眼鏡已經(jīng)不知去向了，銀針已經(jīng)生銹，我撫摸著銀針，鐵銹一點(diǎn)一點(diǎn)掉落，就如我的記憶，飄落在這把椅子和銀針上。
以一件事物為線索的記敘文作文 20
童年生活無(wú)憂無(wú)慮，老家就承載著許多童年的回憶，我的舊自行車就是我童年的回憶。
還記得那輛自行車是我母親小時(shí)候買來(lái)的，一輛小巧精致的自行車。我在老家時(shí)，第一次坐上這自行車，便左右把玩，當(dāng)時(shí)還不會(huì)騎，所以那車有兩個(gè)輔助輪。我的.自行車是我童年的回憶。我想起了母親手把手教我騎車的場(chǎng)景：我坐在自行車位上，母親把我的手放在把手上，讓我用腳慢慢蹬踏板，母親在后面輕輕推著我，我很快就學(xué)會(huì)了騎車。
我的自行車是我童年的回憶，記得這輛四輪車我騎得十分熟練了，父親便用工具拆下來(lái)一個(gè)輪子，現(xiàn)在這自行車變成了“三輪車”，我騎上它，容易往沒(méi)有輔助輪的一邊倒，所有父親也來(lái)教我——教我控制平衡，父親耐心地說(shuō)著技巧，再把著我的手小心騎行。有一次，我不慎摔跤了，父親焦急地問(wèn)我：“沒(méi)事吧……”我仍然堅(jiān)持學(xué)車，我又熟練起來(lái)，父親便又拆下來(lái)一個(gè)輪子，它變成了一輛沒(méi)有輔助輪的自行車。
我的自行車是我童年的回憶。我開(kāi)始以車為伴，我獨(dú)自“訓(xùn)練”騎兩輪車；我一人騎著它到別處玩；我一有空就在院子里騎車。但是，又過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了，要搬家了，搬到城里，告別了老家，也告訴了那輛載著童年回憶的自行車。我現(xiàn)在到老家到塊地上看，我老家的那個(gè)樓已經(jīng)拆了，我腦海中卻浮現(xiàn)出小時(shí)騎車的畫(huà)面……現(xiàn)在父母再給我買新自行車，總覺(jué)得這大氣的新車總不及那小巧的舊車……
我老家的舊自行車，化作了童年的一份回憶，融進(jìn)了我心中。
以一件事物為線索的記敘文作文 21
夏天時(shí)，酷暑難耐，你會(huì)吃些什么？冰棍、棒冰、冰激凌還是雪糕？
我的童年往往是一塊冰磚化解了酷暑的炎熱。此冰磚非彼冰磚，是光明的一種雪糕。藍(lán)色的盒子透露著一股涼爽，經(jīng)典的白色袋子像極了冰袋，美其名曰：冰磚。
冰磚是我的童年經(jīng)典，它憑借便宜的價(jià)錢與足夠的分量成了每晚必備的甜品。為什么不選其他的？因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有什么好吃的`雪糕，而且還太貴了。這藍(lán)盒子中的便是我的回憶。
便宜并不是我們熱愛(ài)它的唯一理由。沙沙的，綿軟的口感使胃征服，冰涼甜膩的感覺(jué)消除了一切的煩惱。這藍(lán)色盒子中的便是我的回憶。
每每到了傍晚，一家人圍坐在兩塊冰磚的周圍，細(xì)細(xì)品味著來(lái)自冰磚的快樂(lè)，其樂(lè)融融地聊天，這便是我童年最大的快樂(lè)與幸福。這是對(duì)緊繃的神經(jīng)的放松，對(duì)一天生活最完美的概括。這藍(lán)色盒子中的便是我的回憶。
我對(duì)冰磚的記憶是深刻而模糊的。深刻是因?yàn)樗?jīng)陪伴我度過(guò)了許多個(gè)夏天，留下了太多美好而又深刻的回憶；模糊是因?yàn)檫@些年來(lái)漸漸地淡出了我的視野，淡出了我的生活，漸漸地被其它事物所替代。啊，我這一去不復(fù)返的童年呀！
冰磚，曾經(jīng)的一代童年，它雖然離我已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是我卻永遠(yuǎn)忘不了那藍(lán)色盒子里的童年。
以一件事物為線索的記敘文作文 22
冷清的飯桌上，寬大的碗碟中擺放著兩個(gè)豆沙包，隨手抓起一個(gè)，觸碰到的卻是那早已風(fēng)干的，硬邦邦的外表，一口咬下去，冷冰冰的，再無(wú)了當(dāng)初的溫馨，再無(wú)了童年那份享受美食的快樂(lè)……
而愈是如此，我就愈加懷念童年時(shí)代奶奶親手做的包子。
還記得在那時(shí)候，每隔幾個(gè)月，奶奶總會(huì)大顯身手，利用美食的神奇力量來(lái)為我這只小饞貓解解饞�？炜窗�！奶奶開(kāi)始做包子了，只見(jiàn)她那雙粗糙而靈活的手，正拿著一個(gè)棒子，不停地將手中的食材加入碗中，有蜜餞，紅糖水，白糖，核桃等等，將它們合在一起研磨。不一會(huì)兒，整個(gè)屋子就布滿了糖香，就連隔壁的鄰居都聞到了這香味，好奇地從窗戶中探出頭來(lái)想要來(lái)看看我們?cè)谧鲂┦裁茨�！而我這只小饞貓就更不在話下啦！��！奶奶真可以算得上是一位手藝高超的廚師。
制作好包子里我餡后，就要開(kāi)始包包子了！這可不簡(jiǎn)單，這可是包包子的重要環(huán)節(jié)呢！只見(jiàn)奶奶的手上下翻飛著，不一會(huì)，一只機(jī)靈可愛(ài)的小貓咪就誕生了，再用巧克力醬為小貓咪裝點(diǎn)上可愛(ài)的'眼睛和嘴巴，那模樣，別提有多萌了！啊！與其說(shuō)奶奶是一個(gè)手藝高超的廚師，不如說(shuō)奶奶是一名技術(shù)高湛的藝術(shù)師！
然后呢？然后，那當(dāng)然就是驗(yàn)收成果的時(shí)刻了，只見(jiàn)一只只“小動(dòng)物們”整齊有序地排列著，仿佛在引誘著我，不斷地對(duì)我說(shuō)著：“你看，我多好吃��！你快來(lái)吃我啊！”用手去戳一戳，軟軟的，還富有彈性，別提有多誘人了，一口咬下去，甜滋滋的味道在口中蔓延開(kāi)來(lái)，別提有多好吃了！
�。∥覑�(ài)奶奶做的包子。這種味道，更包含了無(wú)盡的愛(ài)。我將終生難忘！
以一件事物為線索的記敘文作文 23
整潔的桌面，最?yuàn)Z目的還是貼在收納盒上的便利貼：同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？只言片語(yǔ)，卻若啟明星般，帶我尋覓自己所堅(jiān)定的方向。
記得其中考試前幾日，漆黑的夜，無(wú)聲吞噬著世界，在窗外肆無(wú)忌憚地彌漫，而書(shū)房卻如白晝，與這一切格格不入。
煩躁將周圍的空氣點(diǎn)燃，眼前盡是層層疊疊、雜亂無(wú)章的卷子、資料，心亂如麻，眼神難以自抑地流露出絕望的神情。靜靜喝下一杯牛奶，隨手翻向頁(yè)艱澀的書(shū)，看著眼前密密麻麻的黑字，在這一刻都變得猙獰、可怖。以前滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn)，猝然生澀難懂，一遍遍不是鞏固，像在折磨、摧殘僅剩的耐心。
憤怒、無(wú)奈、焦躁狂若開(kāi)閘的洪水翻涌而出，一瀉千里。隨手扯來(lái)面前的便利貼，失去理智般用筆尖劃破，又被使勁蹂躪，可當(dāng)我看到上面的字：同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？
白紙黑字，一筆一畫(huà)清清楚楚，格外醒目。
我愣了愣，望向窗外：萬(wàn)家燈火通明，所有人都在寒窗苦讀，不愿甘拜下風(fēng)。這抑或是世界最安靜的一刻，我推開(kāi)關(guān)好的窗，幾顆星星宕入我彷徨的眼，微弱的`光朦朦朧朧，像它們抵達(dá)地球的靈魂。
當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)，漫開(kāi)星光因你而閃爍。
那張便利貼，讓我在途遇十字路口時(shí)以此為指引重拾迷失的方向與夢(mèng)想，成為我漫漫人生路上最堅(jiān)實(shí)的指令、依靠。
那張便利貼，始終是我心中亮麗的風(fēng)景，一個(gè)亙古不變的信念。它讓我桀驁地站在自己的榮耀巖上，眼下皆風(fēng)景。
以一件事物為線索的記敘文作文 24
日日盼放假天天盼放假，放假真的來(lái)了，在家呆著又實(shí)在無(wú)聊。終于等到爸爸要去奶奶家，我也興致勃勃地跟去了。
一到奶奶家，我就直奔家里的魚(yú)塘。哈哈！我有玩的了——釣魚(yú)
今天風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云真是天助我也啊。我一路小跑來(lái)到池塘邊，手里拿著爸爸讓我拿的一碗米，只見(jiàn)爸爸大把大把的往我們面前的魚(yú)塘里撒米。我急得大叫起來(lái)：“老爸！你！你怎么浪費(fèi)糧食��！”爸爸解釋道：“我這是在打窩，為的'是把魚(yú)兒引過(guò)來(lái)，這叫舍不得�！焙⒆游壹泵由希骸疤撞徽依�！”我倆相視哈哈大笑。隨后爸爸把魚(yú)桿拿了出來(lái)，鉤上蚯蚓，然后把桿甩了出去。那麻利的樣子，一看就是個(gè)高手。
果然，不一會(huì)兒爸爸便釣上了一條大魚(yú)。
我也躍躍欲試，從爸爸那兒搶過(guò)魚(yú)桿，一下子坐在了池塘邊釣起魚(yú)來(lái)。我左等右等這魚(yú)怎么還不上鉤？等啊，等啊……仿佛都過(guò)來(lái)半個(gè)世紀(jì)。此時(shí)我的手腳都麻了。我眉頭緊鎖，緊緊盯著魚(yú)浮一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)在等急了，一提桿，哎，蚯蚓還是原封不動(dòng)地掛在那兒。我氣急敗壞，再次放下魚(yú)桿。索性閉上眼睛。過(guò)一會(huì)兒但又忍不住睜開(kāi)一只眼，一瞧，咦？那魚(yú)浮好像在動(dòng)。心一喜我便立即猛提了一下魚(yú)桿。只見(jiàn)上面什么也沒(méi)有，原來(lái)被那可惡的魚(yú)吃了我的蚯蚓，我氣得直跺腳，心想：一定要釣到魚(yú)！我又把魚(yú)桿甩了出去。這次我下定決心，釣不到魚(yú)我決不回去！突然魚(yú)桿被拉動(dòng)了一下，我猛的一甩魚(yú)桿，一條魚(yú)也跟著上了岸。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)我便有了很大的信心。我耐下心來(lái)，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，沒(méi)過(guò)多久我又釣了一條魚(yú)。到后來(lái)，我越釣越順手了，一個(gè)下午共釣了九條魚(yú)那！
做什么事都要有耐心有恒心，否則連條魚(yú)也釣不成！更別說(shuō)別的事了！
以一件事物為線索的記敘文作文 25
“果凍”是一只可愛(ài)的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會(huì)爬樹(shù)了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當(dāng)它餓了的時(shí)候，就會(huì)用水汪汪的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你最好了，給我一點(diǎn)吃的唄�！奔词顾鼊偝赃^(guò)了，我也會(huì)心軟再給它一點(diǎn)吃的，它的鼻子濕濕的，看起來(lái)像沾了水似的，它還有櫻桃般的'小嘴，粉粉的，可愛(ài)極了。尾巴不時(shí)一翹一翹的，好似在跟誰(shuí)打招呼�！肮麅觥逼匠：軠睾�，但今天我看到了它兇巴巴的一面。不過(guò)它不是對(duì)我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來(lái)，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊�！边@一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢(mèng)，它連忙起身去抓，只見(jiàn)“呼呼”的一聲，老鼠躲進(jìn)了一個(gè)小洞里，這時(shí)“果凍”似乎在說(shuō)：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了�！蔽覄傋�，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，又傳來(lái)了大叫，我跑去一看，原來(lái)在我坐下休息的時(shí)間里，老鼠以為外面沒(méi)有人了就跑了出去，但在這時(shí)“果凍”趁機(jī)把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來(lái)。
“果凍”不但會(huì)抓老鼠，還會(huì)爬樹(shù)。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹(shù)，它比誰(shuí)都快，我常常訓(xùn)練它上樹(shù)，今天它上樹(shù)只花了5秒時(shí)間。我心里想：小子，你今天吃錯(cuò)藥了吧，居然只花了5秒。只見(jiàn)“呼”地一聲，它已經(jīng)到了樹(shù)頂，它又?jǐn)[出驕傲的樣子跳了下來(lái)。
這就是我家的“果凍”。
以一件事物為線索的記敘文作文 26
灰灰的水泥地上，有一條移動(dòng)的黑線，細(xì)看才知道是一群螞蟻沿著墻角正在爬行。
我湊過(guò)去，只見(jiàn)螞蟻們紀(jì)律嚴(yán)明，飛巖走壁，并且總繞著同一方向，在同一處拐彎，留下了一道亮麗的風(fēng)景線。是什么使它們能如此一致地行走呢？我只知道一種力量又促使我繼續(xù)觀察下去。我繞著螞蟻大軍走到端頭，是一道門隔起了我的去路。螞蟻們組成的一條鏈子，像蛇一樣扭曲著翻滾著前進(jìn)，有時(shí)兩只螞蟻相遇，碰碰觸角，又換了方向前進(jìn)。它們的觸角上又有什么呢？又是那一種力量促使我研究下去。
突然一個(gè)沉重的聲音打斷了我：“干什么呢？還不快回到班上去？還有五分鐘就上課了，怎么做這種無(wú)聊的事情？”我默嘆一聲，長(zhǎng)舒一口氣，再回頭看看那道亮麗的風(fēng)景，最后還是依依不舍地飛快逃出了那聲音震動(dòng)到的區(qū)域。
當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，又回頭看看，只見(jiàn)是一個(gè)男老師大搖大擺地走過(guò)去�？盏厣�，墻角邊，只有一行螞蟻穿過(guò)灰色的水泥墻。
我感覺(jué)道似乎丟失了什么，但又不知道丟失的是什么，是像螞蟻一樣，繼續(xù)往前走。我覺(jué)得我蛻變成了蟲(chóng)草豸，又像是無(wú)頭的蒼蠅，撞回了教室。
不知是什么力量又促使我看了看原來(lái)的那個(gè)地方，只見(jiàn)螞蟻仍然成列地通過(guò)，而那閃爍的`黑線旁，又多了一個(gè)人，蹲在那兒，才發(fā)現(xiàn)這正是原先的那個(gè)男人，他正聚精會(huì)神地看著那亮麗的風(fēng)景，也許他也被那強(qiáng)大的力量吸引住了。
看著看著，我似乎感到靈魂飛走了，飛到了墻角邊，教室里只留下了空空的軀殼。這時(shí)，在藍(lán)天下，水泥地上，墻角邊，似乎只有我，那個(gè)男人，以及一行進(jìn)行著的螞蟻。又是那種力量使我們?cè)谝黄稹?/p>
也許，你應(yīng)當(dāng)知道了，那種力量正是不可磨滅的好奇心。
以一件事物為線索的記敘文作文 27
生命里充滿著感動(dòng)，感動(dòng)溫暖著人生。是啊，我至今也忘不了她，每當(dāng)想起她，總會(huì)有一股暖暖的感動(dòng)涌上心頭。
她，就是我最親愛(ài)的奶奶。奶奶的臉上寫滿了歲月的痕跡，那細(xì)細(xì)密密的痕跡，都是為了我們操勞而留下的。這些年來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦弱下去。也許這一輩子，我們都對(duì)不起她，沒(méi)能好好報(bào)答她。
當(dāng)夜深人靜，許多人都睡去了，奶奶還坐在了燈火底下，戴著老花鏡，時(shí)不時(shí)揉著眼睛織著毛衣，即使很困也不說(shuō)一聲，只為了能讓我們穿得暖一些。有時(shí)，一不小心，扎到了自己的手，卻從來(lái)不叫一聲疼。
小時(shí)候，我總愛(ài)找奶奶玩，可有的時(shí)候她為了趕織毛衣，顧不上和我玩。我不開(kāi)心了，就在她旁邊搗蛋。她身旁的桌子上，擺滿了針線，我一不小心，被針扎了，撞上桌角了。但叫疼的永遠(yuǎn)不是我，而是奶奶，她心疼我們。奶奶心疼地看著我受傷的地方，也無(wú)論是大傷小傷，馬上叫來(lái)當(dāng)醫(yī)生的爸爸來(lái)看看傷口，檢查一遍。當(dāng)爸爸說(shuō)沒(méi)多要緊的時(shí)候，她才會(huì)舒了一口氣。
天冷了，她不僅為我們織毛衣，更要堅(jiān)持織手套、帽子、圍巾之類的東西，我們都勸過(guò)她不要織了，外面有得買。但是，她還是執(zhí)意要親自織給我們。她說(shuō)，自己織的比外面買的暖和多了。奶奶沒(méi)睡，爺爺也睡不著。爺爺心疼奶奶，奶奶整日這樣做，爺爺整日那樣勸。奶奶永遠(yuǎn)說(shuō)一句：做完這一點(diǎn)再睡。但這一點(diǎn)總是沒(méi)完沒(méi)了的，而她卻從沒(méi)給自己織過(guò)點(diǎn)什么。
一針一線包含了對(duì)我們?nèi)康腵愛(ài)，這些不僅溫暖了我們的身體，更溫暖了我們的心。也許，這只是一些細(xì)微的事，也正是這些細(xì)微的事，讓我深深地感動(dòng)。一想到這些，心里就暖暖的，不怕寒冬。
以一件事物為線索的記敘文作文 28
生活中總有一些記憶是與物件相關(guān)的，每當(dāng)我們看見(jiàn)它，便會(huì)想起一些人和事。而我每當(dāng)看見(jiàn)那些壓在箱底的毛衣時(shí)，我就會(huì)想起奶奶。
小時(shí)候每到過(guò)年的時(shí)候，爸爸都會(huì)帶著我回一趟老家，看望爺爺奶奶與家里的親戚。每當(dāng)我坐上飛機(jī)的那一刻，心里都無(wú)比舒暢，好似逃離了喧囂又忘記了糟糕。到了奶奶家后，心情像陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光一樣，暖洋洋的。一次我看見(jiàn)奶奶在織一件大紅色的毛衣，便好奇地問(wèn)道“奶奶，您這是在給誰(shuí)織毛衣呀！紅彤彤的像個(gè)太陽(yáng)！”奶奶慈祥的回答道“這是個(gè)秘密哦，我的小孫女，等奶奶織好了再給你看。”于是我便跑去玩了，但心里還是好奇：那件毛衣的主人會(huì)是誰(shuí)？是表姐，還是小姑姑呢？隨著時(shí)間流逝，我在奶奶家呆了一天又一天，最后在臨別之際，我終于等到了答案，出乎意料的是，那件毛衣是織給我的`，雖然有些不可思議，但心里還是樂(lè)開(kāi)了花�；氐郊液笪医o媽媽展示了奶奶的“手藝”，開(kāi)心極了！往后的每一年里，每當(dāng)我回奶奶家時(shí)，奶奶都會(huì)送我一件她親手織的毛衣。但隨著年齡的增長(zhǎng)以及學(xué)業(yè)的加重，去奶奶家的次數(shù)少之又少，現(xiàn)在算算，我已經(jīng)有七年沒(méi)去奶奶家了。又由于個(gè)子長(zhǎng)了不少，以前奶奶織的毛衣早已穿不進(jìn)去了，便壓在箱底。每當(dāng)換季找衣服看見(jiàn)那幾件毛衣時(shí)，我都會(huì)想起奶奶，不知道奶奶身體還好不好，過(guò)得好不好，有沒(méi)有想遠(yuǎn)在北京的孫女……
天冷了，每當(dāng)打開(kāi)衣柜尋找衣物，只要看到箱底的那件雖然有些小了、有年代感的紅色毛衣，我就會(huì)想起奶奶，就會(huì)想起她給我織那個(gè)“紅彤彤的太陽(yáng)”的情景，一股暖流就會(huì)流遍全身，一種聲音從心底呼喚：奶奶，我想你了！
以一件事物為線索的記敘文作文 29
寒冷的冬天里，奶奶特意為我織了一件毛衣。毛衣是紅色的，奶奶還特意砸毛衣上用黑色的繩子織了一個(gè)熊貓的圖案，當(dāng)我收到了奶奶為我織的毛衣時(shí)，我心里歡喜極了。那段時(shí)間以來(lái)，我將毛衣穿在身上，每天都要與人炫耀一番，我對(duì)被人說(shuō)：“你們瞧，這是我奶奶親手為我織的毛衣�！�
穿著奶奶織的毛衣，這個(gè)冬天我都感覺(jué)不冷了。厚厚的毛衣將我的體溫鎖住，寒冷的東風(fēng)也吹不破我身上毛衣的阻擋。冬天里我喜歡玩雪，之前在玩雪的時(shí)候，我的整個(gè)身體都被外面的寒風(fēng)吹刮著，于是冬天里最常見(jiàn)的一幕就是我一會(huì)兒跑去屋子外面，一會(huì)兒又跑回屋子里面。我受不住外面冬天美景的吸引，也受不住地上雪花的美麗，所以我總會(huì)在屋子里將身體烘暖和了后就跑去了屋子外面，等到外面冰寒的氣卷走了我們身體上的熱氣時(shí)，等到我得哈著氣來(lái)為我凍僵的`手取暖的時(shí)候，也等到我終于受不住外面的冰天雪地的時(shí)候。這時(shí)候，就是我跑著小步子，朝著家里走去的時(shí)候。不過(guò)，回了家，將身體又烘暖了后，我又忍不住的往外跑了去，就此往復(fù)不疲。
如今，有了奶奶為我織的毛衣，寒冷的冬天都變得不那么的寒冷了。倒不是說(shuō)這件毛衣有著多大的魔力，而是這件毛衣是奶奶送給我的禮物，是奶奶親手一針一線織下來(lái)的。
平日里，奶奶對(duì)我很嚴(yán)厲，雖然嚴(yán)厲，但我能感受到奶奶對(duì)我的愛(ài)。如今的這件毛衣就是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)的最好的證明，我穿著這件毛衣，站在鏡子前，左左右右，前前后后的轉(zhuǎn)著圈圈。我反復(fù)看著，反復(fù)欣賞著，奶奶的手藝真好，這一件毛衣比商店里的成品毛衣好上了不少，最重要的是這件毛衣里是奶奶對(duì)我的愛(ài)。
以一件事物為線索的記敘文作文 30
周末想找?guī)准镅b出來(lái)穿，便去翻衣柜，突然看到一些壓在衣服底下的毛衣，摸著那粗糙卻柔軟的面料，思緒不禁飄遠(yuǎn)。
記得上幼兒園時(shí)，每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)吃著水果坐在奶奶的身旁，看著奶奶織毛衣，那臺(tái)老式收音機(jī)傳出模糊不清的新聞聲。那時(shí)候電子產(chǎn)品還不流行，我和奶奶就這么靜靜地坐在一起，我看著奶奶拿著針線慢慢地編織出一件件漂亮的毛衣，有紫紅相間的，有藍(lán)綠色的……通過(guò)奶奶的一雙巧手，再普通的毛線也能被編織成一件件漂亮的毛衣，幼時(shí)的.我總覺(jué)得奶奶的手有魔法。
奶奶不僅心靈手巧，而且廣結(jié)善緣。那些和奶奶認(rèn)識(shí)了幾十年的老鄰居總會(huì)來(lái)求助于奶奶織毛衣的方法。奶奶每每也都是有求必應(yīng)，耐心地教著她們，手里一遍遍給她們演示，每個(gè)人走時(shí)都是笑容滿面，不停地說(shuō)著“謝謝啊”。家里恢復(fù)了平靜，老式收音機(jī)的聲音又響起，奶奶則接著干家務(wù)活。
假期的午后，看完插畫(huà)書(shū)的我沒(méi)事可干，便又坐在了奶奶身邊看織毛衣。只見(jiàn)奶奶手里拿著兩根毛線針把一根毛線挑上一來(lái)，再織一下，然后重復(fù)。奶奶專心致志地一針一線編織，眼睛的注意力絲毫不離開(kāi)毛衣，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。奶奶日光下織，月光下織，閑睱時(shí)織，忙碌時(shí)織，燈光下織，甚至黑夜織。兩根毛線針就像她延長(zhǎng)的手指不斷交叉。
一些普普通通的毛線，兩根普普通通的毛線針，經(jīng)過(guò)奶奶一雙靈巧的手，就成了一件漂亮的毛衣。記得有一次我問(wèn)奶奶：“織毛衣您是跟誰(shuí)學(xué)的呀？”奶奶笑著，目光仍不離開(kāi)毛衣，說(shuō)：“這些都是自學(xué)的，哪有人教我哩�！币粋�(gè)多月時(shí)間，一件飽含愛(ài)的“愛(ài)心牌”毛衣就完成了。
冬日，穿上奶奶織的毛衣，再怎么寒風(fēng)刺骨的天氣也能感受到太陽(yáng)般的溫暖，心里更是涌起陣陣暖流。一針一線，編織出的不僅僅是毛衣，而是濃濃的親情。再多華麗的衣服，也抵不上奶奶的毛衣暖和。奶奶的毛衣，就是愛(ài)的傳遞。
記憶里老式收音機(jī)的聲音不再響起，換成了電視的新聞聯(lián)播聲，奶奶也老了，也不再織毛衣了。
以一件事物為線索的記敘文作文 31
從我有了記憶開(kāi)始，寒冬穿的毛衣，都是奶奶織的。
秋天到了尾聲的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始忙了，她去超市買來(lái)線團(tuán)，準(zhǔn)備好兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣針�？椕虏荒苄募保缓�，太快也不好，慢了時(shí)間太長(zhǎng)，快了織錯(cuò)花紋，又要拆了重織。
奶奶每天的事除了買菜，做飯就是織毛衣。奶奶一有空就織，吃完飯就織，買菜回來(lái)就織……奶奶織毛衣，先織身體部分，身體部分織得差不多了，再開(kāi)始織袖子，最后再織上領(lǐng)子，就差不多了。
她戴著老花鏡，一針一針的織著毛衣，嘴巴微翹，眼睛牢牢的盯著手上的毛衣，生怕哪里出錯(cuò)了，她年紀(jì)大了，即使戴著老花鏡，眼神也不好了，這不，好像哪里織錯(cuò)了一根，他們連忙拆點(diǎn)從新織，眉毛上翹，緊皺著眉，像是對(duì)自己的織的毛衣表示不滿，但過(guò)了一會(huì)兒，表情又平靜下來(lái)。
后來(lái)奶奶回老家住了，我就很少見(jiàn)到奶奶織的毛衣了。于是媽媽就開(kāi)始給我買毛衣，買的毛衣都很漂亮，滿足了我的虛榮心，因?yàn)檫@些毛衣的樣式比奶奶織的單色毛衣好看多了。
奶奶后來(lái)生病了，生活不大方便，于是我父母就把她接到城里，她進(jìn)門就給了我一個(gè)袋子。我一看，里面有三件毛衣，這是奶奶在老家給我織的。毛衣還是一如既往的樸素，仿佛在訴說(shuō)著奶奶在織毛衣的漫漫長(zhǎng)夜，那兩根長(zhǎng)針刺痛了我的心。
奶奶在家里養(yǎng)病的時(shí)候也在織，他帶著老花鏡，雙眼緊緊盯著正在織的'毛衣，仿佛毛衣會(huì)從她手上消失似的，她手里拿著兩根長(zhǎng)針，一根針從繞著另一根針的毛線里穿過(guò)去，然后用另一根長(zhǎng)針上的毛線在上面繞個(gè)圈，再用針把穿傳到另一根線上，再用大拇指把針按出來(lái)，她的動(dòng)作是那么熟練。
奶奶病好后就走了，回了老家。我是多么想再穿上她的毛衣，然而一直沒(méi)有如愿。
去年寒假我終于回去了一趟，有天奶奶出去買菜了，我打開(kāi)了她的柜子，一股歲月的氣息迎面而來(lái)。我看見(jiàn)了最底下的一疊毛衣，從小到大，從上到下。一時(shí)間奶奶織毛衣的樣子，像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，又溫暖又心酸。
以一件事物為線索的記敘文作文 32
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！碑�(dāng)?shù)饔�，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，媽媽就會(huì)提醒我該加毛衣啦!打開(kāi)衣柜，五彩斑斕的毛衣讓我眼花繚亂，慈祥的奶奶埋頭織毛衣的時(shí)光緩緩出現(xiàn)在我的眼前……我能想到最浪漫的時(shí)光，就是看奶奶坐在沙發(fā)上為家人織毛衣的時(shí)光。
我的奶奶是一個(gè)心靈手巧的人。小時(shí)候我常在奶奶家住，幾團(tuán)毛線，幾根竹針，在奶奶那靈巧的手里穿上穿下，變化出生動(dòng)形象的圖案和花型，要不了幾天，一件精美、舒適的毛衣就織好了。那些輕巧暖和，軟綿綿的毛衣毛褲大部分都是給我織的。
幼年的我，一想到最有趣的事，便是看奶奶坐在沙發(fā)上為家人織毛衣的時(shí)光。奶奶拿出那只小竹籃，裝上毛線針，量衣尺，還有紅紅綠綠的毛線，放在沙發(fā)上編織起來(lái)。一針一線，仔仔細(xì)細(xì)地織著，有條不紊地織著，像是精密的機(jī)器在運(yùn)作。她還時(shí)不時(shí)地抬起頭看看我，沖我做幾個(gè)搞笑的表情;有時(shí)還會(huì)變戲法似的拿出幾塊糕點(diǎn)塞在我的手中。
她將一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，兩手相互配合，一會(huì)兒向上挑一針，一會(huì)兒往下挑一針，毛衣針在奶奶的手指間舞動(dòng)著，那樣的輕盈協(xié)調(diào)，如同游龍戲水一般。毛線團(tuán)在奶奶的身邊跳躍著，滾動(dòng)著，就像一只乖巧的雞雛陪著媽媽嬉戲。我坐在奶奶身旁的小凳子上，邊吃著甜甜的糕點(diǎn)，邊觀看奶奶的“表演”，高興的一會(huì)踢踢腳，一會(huì)兒“啊啊啊”的`給奶奶喝彩。
我的衣櫥里整齊地堆放著奶奶這些年來(lái)為我精心編織的七彩毛衣，每一件毛衣都飽含著奶奶的心血，是奶奶對(duì)孫兒全部的愛(ài)。那一針一線，那變化無(wú)窮的針?lè)ɡ镌忈屩鴿鉂獾挠H情。無(wú)論何時(shí)何地，只要穿上奶奶織的毛衣毛褲，我的心就立刻變得暖洋洋的;只要穿上奶奶織的毛衣毛褲，奶奶織毛衣的時(shí)光像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，溫暖而浪漫。
【以一件事物為線索的記敘文作文】相關(guān)文章：
事物比喻事物的句子06-19
以永恒為話題的作文記敘文02-10
敲門為題的記敘文作文02-25
以陪伴為題的記敘文作文01-19
描寫事物的作文10-26
描寫事物的作文01-24
身邊的事物作文02-16
喜歡的事物作文02-11
美好的事物作文12-16