一件事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學(xué)校門口等著，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車上我想入非非，不知哪位高手會(huì)得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊(duì)大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊(duì)，輪到我們的隊(duì)員上場(chǎng)了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊(duì)也跳得非常好，像一群快樂(lè)的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊(duì)讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專心致志，因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦！
比賽快要結(jié)束了，最終評(píng)委們公布了名次，我們隊(duì)得了第五名，聽(tīng)老師說(shuō)：“比賽還要上舟山廣電的電視臺(tái)呢！
我真盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我在屏幕上一睹他們的.風(fēng)采啊！
一件事的作文 篇2
我從呱呱落地以來(lái)，發(fā)生了許多事，那一件件事像閃爍亮光的小星星照亮了我的心扉，有高興的，愧疚的，開(kāi)心的。咦！我尋找記憶吧！便打開(kāi)其中一顆星星。
�。∧鞘俏疑盏腵第二天，到了學(xué)校上課，做作業(yè)時(shí)，我從文具盒里小心翼翼地拿出一枝閃爍藍(lán)光的鋼筆，這支鋼筆全身蔚藍(lán)色，上面畫著一個(gè)卡通唐老鴨，筆桿上寫了些瑰紅的英文字，很漂亮，正當(dāng)我愛(ài)不釋手時(shí)，同桌看見(jiàn)了鋼筆，也情不自禁地說(shuō)真漂亮，我自豪：“那是當(dāng)然，這是我媽媽在我生日時(shí)從重慶買的�！蓖离S后便目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到我叫了她一聲，她才醒悟過(guò)來(lái)。
下午，我來(lái)到了學(xué)校，清理文具盒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不翼而飛，我便第一個(gè)懷疑起她，她的一舉一動(dòng)都很可疑，而且她是我的同桌，離我最近，上午她對(duì)鋼筆那喜愛(ài)的神情，對(duì)，就是她！我跑出教室，找到了她，氣沖沖地向她說(shuō)：“是不是你拿了我的鋼筆？”，她好象二丈摸不到頭腦，一頭都是霧：“我哪里有啊！”我聽(tīng)了，白了她一眼，我想：好��！你不承認(rèn)，絕對(duì)是你偷的，自己偷了還不承認(rèn)，那我只好搜你書包，看你怎么反駁。我怒氣沖天的踏進(jìn)教室，搜起課桌和書包，甚至?xí)牡讓佣急晃曳说壮�，可還是沒(méi)有看見(jiàn)那鋼筆的蹤影，我頓時(shí)鼻子酸，淚水便落了下來(lái)，那可是媽媽送我的生日禮物啊，那么漂亮，誰(shuí)見(jiàn)了喜愛(ài)呀！恩，可能被她帶到了家里也說(shuō)不定。我想：虧你還是我的同桌，原來(lái)是個(gè)小偷，真是令人想不到啊！
“鈴鈴......”上課了，老師走進(jìn)教室，我眼前一亮，對(duì)��！向老師告狀，我心里暗喜，我漫不經(jīng)心的拿出語(yǔ)文書，想狀詞時(shí)，啊 ，書里好象夾了個(gè)硬東西，我翻開(kāi)一看，那支鋼筆呈現(xiàn)在我眼里，我高興極了，我想起來(lái)了，上午第四節(jié)，我把鋼筆夾在語(yǔ)文書里的鋼筆忘記拿出來(lái)，哎！我這個(gè)人啊，真是個(gè)粗心大意的人，誤會(huì)了同桌，還損失了她的人格，真是對(duì)不起，我便主動(dòng)向她道了歉，她原諒了我。
通過(guò)這件事，我懂得了：你不要隨便懷疑別人，要是真憑實(shí)據(jù)才行。
一件事的作文 篇3
昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項(xiàng)口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩(shī)。
晚上回到家以后我就開(kāi)始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來(lái)，但是我想到老師還布置有一項(xiàng)口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強(qiáng)讓自己打起精神完成老師布置的'這項(xiàng)任務(wù)。
到了今天上課的時(shí)候，老師剛站在講臺(tái)上，就對(duì)我們說(shuō)，接下來(lái)要提問(wèn)大家昨天晚上背的古詩(shī)。我周圍的同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應(yīng)該是沒(méi)有完成這項(xiàng)作業(yè)。
果真，當(dāng)老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)以后，他們都支支吾吾答不上來(lái)，說(shuō)自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會(huì)兒，讓自己消了消氣，然后問(wèn)我們大家有誰(shuí)能夠背的出來(lái)，就給這個(gè)同學(xué)加分。我聽(tīng)了老師的話以后，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽(tīng)完我流利背這首古詩(shī)，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來(lái)老師布置的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真完成，不能夠偷奸�；�，只完成書面作業(yè)。我以后要好好的保持這個(gè)良好的習(xí)慣。
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