記敘文作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
爸爸是個(gè)生意人，常在口中念叨誠(chéng)信為本，我不是很懂，但是后來(lái)的一件事讓我徹底明白了這句話的含義。
爸爸是賣(mài)水果的，賣(mài)的水果是提前包裝好的，上面寫(xiě)好了一些重量和價(jià)格。有一次我放學(xué)回來(lái)，實(shí)在感到肚子太餓，就偷偷拆開(kāi)了爸爸包裝好的水果，然后拿了一個(gè)吃了趕緊包裝回去。爸爸依舊像往常那樣賣(mài)水果，但是不久之后有一個(gè)人找上門(mén)來(lái)說(shuō)水果缺斤少兩，爸爸稱一下發(fā)現(xiàn)果然少了一些，于是對(duì)那個(gè)人道了歉并賠了錢(qián)，還說(shuō)自己做生意一定誠(chéng)信為本，這是意外請(qǐng)大家放心�？吹桨职纸o別人低頭，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小事而處于窘境還有可能帶來(lái)更大的麻煩，我感到無(wú)比的'羞愧，沒(méi)想到自己的這么小的行為給爸爸帶來(lái)這么大的麻煩，同時(shí)也對(duì)爸爸誠(chéng)信做人做生意產(chǎn)生由衷的敬意。
我鼓起勇氣向爸爸說(shuō)出了真相，他并沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，從那以后，我就明白了誠(chéng)信為本的含義，誠(chéng)信是做人的根本，是做人不可丟失的品質(zhì)，我一定好好踐行這句話，謝謝爸爸。
記敘文作文 篇2
“叮叮、鐺鐺、鐺鐺、叮�！蔽覀儊�(lái)到河坊街啦！
一進(jìn)去就看見(jiàn)眼花繚亂的商店和各式各樣的小攤，干什么的都有，街上行人川流不息，一個(gè)個(gè)都喜洋洋的。
街上有的人挺著大肚子，正悠閑地散步；有的人在瘋狂地跑著，頭發(fā)都被他甩到了后面；還有的人真是土豪，左右手都在試戴著閃閃發(fā)亮的金銀珠寶，正準(zhǔn)備把它們?nèi)假I(mǎi)下來(lái)呢！當(dāng)然不止這些，再走進(jìn)里面看一看，就更多了！給人畫(huà)面的、大聲吆喝的，邊玩邊賣(mài)玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得數(shù)也數(shù)不清。
街道兩旁、中間，各個(gè)店面、小攤子五顏六色，商品琳瑯滿目。佟小曼、泰芒之星、綠豆酥、定勝糕……居然還有哈爾濱的`馬迭爾冰棍；張小泉、胡慶余堂、江南銅屋；抖空竹、畫(huà)糖畫(huà)、吹糖人……，杭州年味兒全都集中在這條街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不攏嘴、玩得不亦樂(lè)乎。
我最喜歡的就是吹糖人了，這次我還自己吹了一個(gè)呢。吹糖人鋪?zhàn)忧皵D滿了小朋友們，大家都很喜歡，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。只見(jiàn)吹糖人師傅非常熟練地從鍋里挑出一團(tuán)粉色麥芽糖，揉搓幾下一拉，就變成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，他湊到嘴邊用力一吹，咦，里面難道是空的？！��！糖肚子鼓起來(lái)了！他邊吹邊捏，一個(gè)雞的雛形出來(lái)了，師傅再挑了一小團(tuán)紅色麥芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原來(lái)是一個(gè)大紅雞冠！師傅拿糖一粘、小棒一插，一個(gè)神氣的大公雞做好了！真神奇��！
小朋友來(lái)試試了，排在最前面的小妹妹鼓起腮幫子向糖人的孔里使勁吹氣，可糖人鼓了一點(diǎn)之后再也沒(méi)鼓起來(lái)，反而還慢慢地癟了下去，那小妹妹趕緊從眾多的人群里拉出了她姐姐，叫她幫自己吹，姐姐一吹，糖人就漸漸地鼓了起來(lái)，小妹妹哇哇直叫，高興地跳了起來(lái)。終于輪到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫蘆變大了！我高興得不得了，一使勁小葫蘆飛快地胖起來(lái)，最后大得和我的手掌一樣大了。我拿起小葫蘆，在桿子上添上一點(diǎn)咖啡色的糖霜，在葫蘆的底部快速插進(jìn)去，一只可愛(ài)又漂亮的小葫蘆就做好了。我?guī)е诮稚献�，心里別提多美了，比吃了糖人還要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我們的中國(guó)年真有意思呀！
記敘文作文 篇3
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。
——柏拉圖
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漫步于鄉(xiāng)村小路，田間透著溫暖的氣息。抬頭望天，陽(yáng)光刺著我的眼，不覺(jué)用手去遮，陽(yáng)光散射的光影照在我臉上，成為一個(gè)個(gè)好看的光影。一陣幸福感油然而生。��！真是一種詩(shī)意的生活。
很久沒(méi)有這樣子了，還能心無(wú)雜念的去散步，城市兩年的學(xué)習(xí)生活讓我已無(wú)暇去思考這些，每天忙于學(xué)習(xí)﹑學(xué)生會(huì)的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園里美好的東西。轉(zhuǎn)頭一想，兩年不長(zhǎng)也不短，卻讓我收獲不少，挫折不過(guò)是成長(zhǎng)的歷練，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費(fèi)。
開(kāi)學(xué)初，背著大包小包來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)已不是原來(lái)的寢室了，我們搬到了一個(gè)比以前更好的地方，在這里我們每天都能與陽(yáng)光親密接觸，還能欣賞到窗外的風(fēng)景，每天都有那么一些時(shí)間倚在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆的王窗外的車(chē)水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來(lái)叫我一起去上課，才回過(guò)神來(lái)，“想什么呢？”“沒(méi)事，我們?nèi)ド险n”。就那樣依依不舍的望著陽(yáng)臺(tái)，告別過(guò)去，留下的是一個(gè)再也模糊不清的圖像。
又是一個(gè)夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽(yáng)臺(tái)上，偶然間看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時(shí)光帶走了。不知道是不是因?yàn)榍锾斓搅�，竟然�?huì)如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？葉子輕嘆：因?yàn)槲乙ふ覍儆谖业男腋！Ｍ蝗婚g醒悟過(guò)來(lái)，向?qū)嬍易呷�，上床，睡覺(jué)，迎接新一天。
第二天起床，我愉快地哼著歌，室友們都說(shuō)我今天心情特別的好。是啊！生活這么美好，我干嗎要每天像林黛玉似的感傷過(guò)去呢？不如趁現(xiàn)在好好度過(guò)常師的最后兩年。
從那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道這才是我想要的生活，雖然我不能像詩(shī)人般寫(xiě)出感悟美好生活的詩(shī)，但是我詩(shī)意的生活這是不可否認(rèn)的，生活于我還是幸福的，就像蒲公英，總會(huì)散發(fā)出清香。
以后的以后，還是會(huì)很忙，還是會(huì)面對(duì)失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會(huì)再去追問(wèn)那些，因?yàn)樵?shī)意般的生活也不可能一帆風(fēng)順。就像我的文學(xué)社，我知道不管我們理事會(huì)的'干部怎么努力也都替代不了阡陌文學(xué)社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說(shuō)不一定。
記得有一次，參加駱校長(zhǎng)的潤(rùn)心講座，他說(shuō)道我們每個(gè)人都要感受到生活的詩(shī)意，然后詩(shī)意的生活。的確，當(dāng)我們把生活看作一首詩(shī)的時(shí)候，不管旁邊會(huì)出現(xiàn)多少插曲，你都始終認(rèn)為他就是一首好詩(shī)，一手絕美的好詩(shī)。
我手寫(xiě)我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫(xiě)出生活的詩(shī)意，去享受詩(shī)一般的生活，這才是我想要的。
記敘文作文 篇4
“嘿！咱們放學(xué)去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國(guó)家大事”。每逢這時(shí)，
大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧�！叭バ�(shù)林吧！我上次找到一只小松鼠，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，真可愛(ài)！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭�！蹦菚r(shí)候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽(yáng)，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍(lán)的天空。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這樣的場(chǎng)景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書(shū)本越堆越高，鼻梁上鏡片越來(lái)越厚，布滿愁容的笑臉越來(lái)越少。閑暇時(shí)間的話題也變成了抱怨課業(yè)的繁重，甚至也沒(méi)良心地痛恨起家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)厲苛刻的要求。很久很久，再也沒(méi)有人提起過(guò)校園里的木棉開(kāi)了，曾經(jīng)的明艷，像一團(tuán)團(tuán)的烈火，裝扮著整個(gè)世界。②我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币琅f在忙碌著語(yǔ)文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個(gè)道理？？”抄得實(shí)在手酸，就算意志再堅(jiān)定也無(wú)法支撐了，便索性放下筆，偏頭無(wú)奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內(nèi)的無(wú)聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過(guò)，在蔚藍(lán)的天空映襯下，像無(wú)數(shù)自由自在的精靈般，遨游在自由的藍(lán)天之下。本想繼續(xù)抄寫(xiě)，可眼睛卻怎么也移不開(kāi)。直到?jīng)鏊?風(fēng)輕吻我的臉頰，我才察覺(jué)我已打開(kāi)了窗，眼前的藍(lán)天那么近，近得我伸手便可以觸碰。
其實(shí)一切都那么簡(jiǎn)單。推開(kāi)身邊的窗，你就能擁抱自然；推開(kāi)心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍(lán)天的距離，不過(guò)一窗之隔。
記敘文作文 篇5
家，是容納;家，是關(guān)愛(ài)；家，是歸宿；家，是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，也是每個(gè)人心中的彩虹！
浪子天涯，四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠；遠(yuǎn)地學(xué)子，祖國(guó)是家，家是學(xué)子心中的情絲和牽掛。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，家是思戀和溫暖。
“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，家是溫情和著落。
想家的時(shí)候，我抬頭望著天空，月亮是我唯一能看見(jiàn)的風(fēng)景；星星是我唯一的語(yǔ)言；而我流的一行行的淚水，就是我為家人寫(xiě)的唯一的'家書(shū)。夜深人靜的時(shí)候，就是我想家最深的時(shí)候，當(dāng)我想起家來(lái)，那種感覺(jué)是那么的甜美，校園的月兒撫摸著我的頭，校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著我的臉，淚水也會(huì)不由自主的流下，可是淚水不會(huì)孤單，因?yàn)闇I水也有兩行，他們會(huì)結(jié)伴而流下。
在春天，家就是那清新的空氣，用力的吸一口，頓時(shí)精神百倍；在夏天，家就是那清涼的風(fēng)，讓我那暴躁的心平靜下來(lái)；在秋天，家就是那碩大的果實(shí)，讓我有了屬于自己的收獲；在冬天，家就是那一絲陽(yáng)光，讓我那冰冷的心得到溫暖。
家，就是如此，每個(gè)人都擁有著自己的家，家里也有每個(gè)人不同的生活，每個(gè)人都離不開(kāi)家，就好比萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光一樣，家就是那么的重要，他給予人們關(guān)愛(ài)，給予人們呵護(hù)，給予人們光明，給予人們溫暖！
家，就是我心中的天堂！我愛(ài)我的家！I love my family!
記敘文作文 篇6
每周六上午，我都會(huì)去青少年宮上一節(jié)電子琴課。在每節(jié)課快結(jié)束時(shí)，老師一般會(huì)布置下一周每天練習(xí)的曲目。那天，老師布置的作業(yè)是練習(xí)藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
老師在課上說(shuō)：“這首樂(lè)曲雖然不長(zhǎng)，但有一定難度，以前有的學(xué)員好幾周都彈不下來(lái)，看看你們?cè)趺礃印！蔽野迪聸Q心，一定要盡快拿下。為彈好這首曲子，每天中午一吃完飯，我就自覺(jué)來(lái)到電子琴前練起來(lái)，每天我還自覺(jué)增加練習(xí)時(shí)間，這樣一周苦練下來(lái)，樂(lè)感、手法、熟練程度每天都在進(jìn)步，感覺(jué)到功夫真是不負(fù)有心人呀。
很快又到周六上課的時(shí)間了。我們先復(fù)習(xí)了幾首曲子后，老師突然一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始輪流彈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。”只見(jiàn)前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈給老師聽(tīng)，有彈得不錯(cuò)的，受到了老師的表?yè)P(yáng)，更多的是存在這樣那樣的小問(wèn)題。有個(gè)小妹妹沒(méi)彈好，老師批評(píng)了兩句，她竟然哭了起來(lái)�？斓轿伊�，雖然這周我很努力，但并沒(méi)有十足的把握。我的心里好像吊著十五只水桶—七上八下的，又像懷里揣著幾十只小耗子—百爪撓心�！拔視�(huì)彈成什么樣?會(huì)很好呢還是一般?會(huì)不會(huì)彈不好像那個(gè)小妹妹一樣受到批評(píng)呢?”無(wú)數(shù)的'想法這時(shí)從腦海里冒出來(lái)。正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，老師走到我身旁說(shuō)：“李泓寧，該你了!”我先是一驚，然后手指冰涼地彈起了這首曲子。
當(dāng)我手指觸動(dòng)琴鍵，嘴里默唱著“太陽(yáng)啊霞光萬(wàn)丈，雄鷹啊展翅飛翔”時(shí)，歡快、悠揚(yáng)的旋律從指尖流出，我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。我好像不是在教室，而是在空曠遼闊的青藏高原。我仿佛看見(jiàn)天是那樣藍(lán)，草是那樣綠，在春天的高原上，雪山閃耀著銀光，江水翻滾著波浪，一群翻身農(nóng)奴唱著喜悅幸福的歌。周邊不時(shí)還有幾十個(gè)藏族小伙騎馬飛奔過(guò)草原，馬啼聲在高原上空久久回蕩。
我忘情的彈著，直到耳邊響起熱烈的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了。
今天，我再?gòu)椧皇仔虑鷷r(shí)，可能還會(huì)緊張。但當(dāng)我想起克服彈奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》的困難，取得成功的喜悅時(shí)，我會(huì)重拾勇氣，難忘它帶給我的信心。
記敘文作文 篇7
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生的必修課，有的人成長(zhǎng)得乏味，有得人成長(zhǎng)得快樂(lè)。
小時(shí)候，我們想著長(zhǎng)大；可長(zhǎng)大了，又想著不長(zhǎng)大。是什么使兩者并存呢？使兩個(gè)分別叫煩惱與快樂(lè)的精靈！
小時(shí)那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，是多么天真爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，只要我干了點(diǎn)調(diào)皮的事，他們就說(shuō)，小家伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺可愛(ài)。我當(dāng)然也十分膽小，每當(dāng)大人說(shuō)一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，不敢閉上眼睛，生怕做起噩夢(mèng)來(lái)。小時(shí)候別提有多開(kāi)心了！小時(shí)侯那段美好的記憶永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。
"光陰似箭，日月如梭，"成長(zhǎng)的腳步不停地跟了上來(lái)，一眨眼，我也即將成為六年級(jí)學(xué)生。
聽(tīng)爸媽說(shuō)六年級(jí)的.題目比以前更深?yuàn)W了，非常難，不過(guò)我知道"萬(wàn)事開(kāi)頭難"，只要不懈努力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就像一顆神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長(zhǎng)大不但酸痛，而且幸福。
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是每天升起又落下，花兒也總是隨著時(shí)間花開(kāi)花落。我們要和時(shí)間賽跑！
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
記敘文作文 篇8
很羨慕傲嬌的小公主，可你生來(lái)就是提刀上戰(zhàn)場(chǎng)的女魔王。 ——題記
每個(gè)女孩都有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主夢(mèng)吧!都希望把自己的頭發(fā)留得披肩，最好是長(zhǎng)直黑。畢竟，頭發(fā)是女人的第二張臉。愛(ài)美之心人皆有之，誰(shuí)都希望自己像個(gè)小公主，被人寵被人愛(ài)。如果可以，能不能讓我讓我也長(zhǎng)發(fā)及腰一次，畢竟當(dāng)個(gè)小公主一直都是我的夢(mèng)想。
在某個(gè)小鎮(zhèn)里，你若聽(tīng)到有個(gè)女孩搖著媽媽的手問(wèn)“媽媽媽媽，為什么我不可以像別的小朋友一樣綁兩根小辮子呢?”那么，你別疑惑，那個(gè)小女孩就是我。那時(shí)候我六歲，六歲那年我羨慕同年的小朋友可以每天變換著不同的發(fā)型到幼兒園。上小學(xué)了，我羨慕小伙伴們可以扎一頭高高的馬尾，晃來(lái)晃去。上中學(xué)，我羨慕閨蜜們的'長(zhǎng)發(fā)及腰，我記得，那時(shí)候流行這一句非常優(yōu)美的情話“待我長(zhǎng)發(fā)及腰少年娶我為妻可好。”在我們這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論是誰(shuí)，心里都有一個(gè)喜歡的人物吧，可以是明星偶像也可以是歌星影星，也有可能是某個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年，這并不奇怪，相信你也有，畢竟每個(gè)人都有青春期。
你也許很疑惑，我為什么不能留長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)我重度貧血，不可以吃辛辣和生冷的東西，更不要留長(zhǎng)發(fā)和指甲。在所有人都在感慨：這么小的一個(gè)小女孩就貧血，以后怎么辦，一輩子就這么長(zhǎng)，如果連長(zhǎng)發(fā)都不能留一次，這也許會(huì)成為一生的遺憾。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，我無(wú)法接受，摔門(mén)而去。途中，卻看到了這一幕：我看到一個(gè)大約十七歲的少女坐在輪椅上，她沒(méi)有哭，沒(méi)有愁，而是臉上帶著像似陽(yáng)光一般的笑容，真美，像花兒一般綻放著……這時(shí)，我跑著回家，我看到了媽媽焦慮的等待和爸爸在角落里一根一根不停的抽煙的落寞。我大聲說(shuō)：爸媽，我回來(lái)了，對(duì)不起，讓你們擔(dān)心了。媽媽摸摸我的頭告訴我——你是爸爸媽媽最放心不下的寶貝，所以，要記得快樂(lè)。
或許長(zhǎng)發(fā)的小公主永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里，但是，我永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽最愛(ài)的小公主，最寶貝的寶貝，這就足夠了。
記敘文作文 篇9
天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ�，發(fā)現(xiàn)他家原來(lái)那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了！可是它還是象小時(shí)侯一樣頑皮、可愛(ài)……不同的是大黑狗生了一個(gè)小狗娃，弟弟說(shuō)“原來(lái)那只大黑狗叫‘逗逗’，那只小狗叫‘花花’”
“可愛(ài)的小狗名字好，丑陋的小狗沒(méi)人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只小狗帶到了門(mén)口玩，大黑狗很聽(tīng)話，我說(shuō)趴著，它就趴著，要它坐著它就坐著。咦！那只花狗——‘花花’跑到哪里去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個(gè)辦法了，這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來(lái)，‘逗逗’把頭扭了一下，直盯著我的'后面，我回頭一看是‘花花’，太好了！
于是我唱搖籃曲，讓‘逗逗’和‘花花’睡覺(jué)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩只狗都醒了，正好我要回家，我對(duì)狗狗說(shuō)“再見(jiàn)”。‘逗逗’和‘花花’都舍不得，還趴在我的腿上不讓我走，你看它多么頑皮、多么可愛(ài)呀！
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