(優(yōu)選)我們班的新鮮事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們班的新鮮事作文，歡迎大家分享。

我們班的新鮮事作文1

　　我們班的新鮮事有很多，例如：某個(gè)同學(xué)以前學(xué)習(xí)特別不好，是個(gè)差生，而這一次卻考了滿分，還有就是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在背后罵了老師……

　　而這一次，我要講的是第一個(gè)故事。

　　他，以前學(xué)習(xí)特別不好，老師和同學(xué)們都不喜歡他，甚至還有一些討厭他。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭，有時(shí)會(huì)讓人恨得咬牙切齒，搗亂的不能再搗亂了。

　　學(xué)習(xí)搞不上去，搗亂的地方總有他�？蛇@一次，他卻令我佩服不已。

　　快要考試了，成績(jī)好的.學(xué)生就不用補(bǔ)課了，而那些差生們需要啊！星期六，他們要補(bǔ)一天課，而且每天放學(xué)還要補(bǔ)課。

　　補(bǔ)課，補(bǔ)課還是補(bǔ)課！老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀，連自己的孩子都顧不上了，還真是夠拼啊！而張恒博并沒(méi)有滿足于補(bǔ)課！他還在底下主動(dòng)復(fù)習(xí)！

　　“哎，張恒博，這么晚了，你怎么還不走呀？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“哦，沒(méi)事兒，我覺(jué)得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒(méi)事兒，不用擔(dān)心我。”張恒博說(shuō)道。

　　俗話說(shuō)“臨陣磨槍，不快也光”，大家都在像張恒博一樣廢寢忘食的認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　很快，考試到了，在考場(chǎng)上，我們心神不定，只有張恒博，穩(wěn)如泰山，考試結(jié)果出來(lái)了，張恒博竟然考了100分，而我這個(gè)副班長(zhǎng)才考了97分，哎，我真是太疏忽大意了吧！

　　現(xiàn)在，班里同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了，成績(jī)公布后，全班沸騰呀！為什么呢？因?yàn)榇蠹叶荚跒閺埡悴┑倪M(jìn)步感到詫異。

　　大家都在問(wèn)，張恒博為什么考得這么好，而他謙虛的說(shuō)：“哎，也沒(méi)什么的，我只是每天都在復(fù)習(xí)，我也沒(méi)想到會(huì)考這么好�！�

　　我由衷地說(shuō)：“張恒博，你真是令我佩服不已呀，我要向你學(xué)習(xí)�！�

　　張恒博這個(gè)分?jǐn)?shù)真是令我們始料不及呀！怎么樣？你們覺(jué)得我們班的新鮮事怎么樣��？

我們班的新鮮事作文2

　　每天我們身邊都會(huì)發(fā)生一系列新鮮事，令人高興，令人興奮。在學(xué)校，是我們最容易發(fā)現(xiàn)新鮮事的地方，各種規(guī)定，法則都在改變，由此衍生出更多新鮮事

　　可不是嗎，你看，最近我們學(xué)校又出了一項(xiàng)新規(guī)定：每周四要進(jìn)行大掃除，還有同學(xué)來(lái)檢查，做不好就會(huì)扣分，扣分了就……反正這件事讓我們討論了一節(jié)課，最終還是討論出了一個(gè)結(jié)果――

　　周一班會(huì)課，班主任就進(jìn)來(lái)宣布了這件事：“同學(xué)們，我們又有事干了。學(xué)校讓我們每周四都進(jìn)行一次大掃除！”話未落音，我么全體同學(xué)都異口同聲地嘆了一口氣�！皼](méi)辦法，學(xué)校安排的事我們就要盡全力去做。來(lái)，大家提點(diǎn)意見(jiàn)，看看怎么安排�！贝蠹壹娂姷奶岢隽艘庖�(jiàn)，但也因?yàn)槎疾槐毁澩�，遲遲沒(méi)有通過(guò)。老師也“被迫”只能用獎(jiǎng)勵(lì)這種方式來(lái)激勵(lì)我們。然而，并沒(méi)有什么用……就這樣，討論著，時(shí)間一分一秒的流逝。終于，在快下課的時(shí)候有一位同學(xué)提出了意見(jiàn)。“我們是這樣認(rèn)為的：既然是‘大掃除’，就要全體一起動(dòng)起來(lái)，這樣才公平。而且又能更快的完成任務(wù)。”大家聽(tīng)他說(shuō)完，馬上同意了這個(gè)意見(jiàn)。

　　到了周四那天，大家都早早地吃好了飯上來(lái)。勞動(dòng)委員和班委給每人分配工作：有的`擦窗臺(tái)，有的拖地，有的掃地。每個(gè)人都沒(méi)有閑著，都在做著自己的一份事，為班級(jí)爭(zhēng)光�！叭硕嗔α看蟆保瑳](méi)多久，教室就被我們弄得干干凈凈，一塵不染，看著這般干凈的教室，我們都欣慰的笑了笑，后來(lái)，學(xué)生會(huì)的同學(xué)來(lái)檢查時(shí)，還夸了我們呢！

　　其實(shí)，通過(guò)這件事，我們得到的不是分?jǐn)?shù)，而是每個(gè)人都參與了這次大掃除，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，體會(huì)到“人多力量大”的這種感覺(jué)。

　　這，就是屬于我們班的新鮮事。

我們班的新鮮事作文3

　　要說(shuō)我們七三班的新鮮事，那可多如繁星，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。正巧又臨近十一國(guó)慶，那更是猶如滔滔江河水，滾滾而來(lái)。

　　十一前的一周，班主任有事請(qǐng)假，將管理班級(jí)的光榮任務(wù)交給了班長(zhǎng)大人，并令兩個(gè)課代表輔佐其左右。這下可好，班主任不在，我們就自由了。可不是嘛，數(shù)學(xué)課上，班主任不在，沒(méi)人上課。兩個(gè)課代表在黑板上抄數(shù)學(xué)題，下面的同學(xué)嘰嘰喳喳。

　　“老師來(lái)了！”平地一聲驚雷，嚇得我們趕緊坐好，過(guò)了半晌，沒(méi)動(dòng)靜�；仡^一看，一個(gè)同學(xué)正捂著嘴笑呢。我們頓時(shí)火了，就在我們要群毆他時(shí)，教室門被緩緩?fù)崎_(kāi)，我們心頭一驚，只見(jiàn)李同學(xué)慢慢踱了進(jìn)來(lái)，學(xué)著班主任的樣子說(shuō)：“怎么吵成這樣！成何體統(tǒng)！”瞬間，全班都被他的'樣子逗笑了。

　　此時(shí)此刻，班長(zhǎng)才記起他的責(zé)任，拿出一張小紙條記起了“光榮榜”。上榜的同學(xué)都眼淚汪汪地求班長(zhǎng)大人網(wǎng)開(kāi)一面，放了他們，可班長(zhǎng)不干，正在我們糾纏不清時(shí)，下課鈴響了，此事也告一段落。

　　正當(dāng)我們排練一分鐘表演時(shí)，又出了一位爆笑人物――王懷業(yè)。因?yàn)槲覀兊奈璧付际桥�生，所以男生跳舞�?huì)很尷尬。但是我們?cè)谔暨x演員時(shí)，一位男生卻脫穎而出，他就是王懷業(yè)。

　　只見(jiàn)他的動(dòng)作美麗而又妖嬈，他半咪著眼睛，舉手投足都散發(fā)著女人味。頓時(shí)迷倒了一大波人，他也被選入了舞蹈組。不得不說(shuō)，他在表演中表現(xiàn)得非常出色，讓眾多女生自愧不如，從此他也一戰(zhàn)成名，人稱“騷王”。

　　如果要說(shuō)我們班的新鮮事，那真是數(shù)不勝數(shù)。盡管我們很貪玩，但也很團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了多個(gè)獎(jiǎng)牌，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我們班的新鮮事作文4

　　最近我們班發(fā)生了一件新鮮事，學(xué)生和老師互換了位置。學(xué)生在臺(tái)上繪聲繪色授課，老師卻像學(xué)生一樣坐在座位上認(rèn)真傾聽(tīng)。

　　你一定會(huì)覺(jué)得很疑惑，怎么會(huì)讓學(xué)生來(lái)講課呢？讓我來(lái)告訴你這是怎么回事吧！

　　原來(lái)我們班開(kāi)展了一項(xiàng)別開(kāi)生面的教學(xué)活動(dòng)――“少年名師”。顧名思義就是讓學(xué)生來(lái)當(dāng)老師，每天老師將會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)間，讓學(xué)生將今天學(xué)到的知識(shí)像老師一樣再講述一遍。

　　這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們很感興趣，大家都躍躍欲試。首先被選中的是品學(xué)兼優(yōu)的李剛同學(xué)。他穿著一件白襯衫，戴著一副黑框眼鏡，像一位資深的教師，看來(lái)做了很多準(zhǔn)備。只見(jiàn)他從容不迫地走上講臺(tái)，落落大方，隨后他流暢的講起來(lái)，聲音抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)氣（語(yǔ)速）適中，不時(shí)還舉幾個(gè)幽默生動(dòng)的.例子。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。而老師似乎故意和他“過(guò)不去”，問(wèn)了他好幾個(gè)很難的問(wèn)題，他都準(zhǔn)確的回答了出來(lái)，最后還要他編幾道習(xí)題來(lái)考一考大家。他也毫不猶豫的編了出來(lái)，贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　開(kāi)始我們并不理解，認(rèn)為老師是個(gè)懶老師，不想給我們上課。后來(lái)我們明白了老師的用心良苦，正如《禮記》所云：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。”同學(xué)在教課的同時(shí)也讓自己學(xué)到了很多知識(shí)，還檢驗(yàn)了自己的成果，真可謂是一舉多得，看來(lái)能做題只是銅的成色，能準(zhǔn)確快速做題是銀的成色，而會(huì)講題才是金子的成色。

　　通過(guò)這件新鮮事，我們感受到了老師的良苦用心和教學(xué)方法的先進(jìn)，這真是一件有趣的新鮮事！

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