難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著清晨那一縷帶著些許霧氣的陽光，我又一次來到舒心養(yǎng)老院，參加“陽光義工”的尊老助老活動(dòng)。
與以往一樣，大家自我介紹后，“百合姐”開始分配工作。百合姐說：“第一組需要5個(gè)人，到B樓打掃衛(wèi)生”，話音剛落，忽拉拉一下子就站出了5個(gè)人，其中男士居多，態(tài)度之踴躍，行動(dòng)之迅捷，令人贊嘆！百合姐又說：“第二組，需要4個(gè)人，跟我一起去廚房幫忙”，又是話音剛落，七八位女士就已經(jīng)站到了“百合姐”身邊，真正是巾幗豪情，不讓須眉，更令人贊嘆！“百合姐”笑著伸出四個(gè)手指說：“四位、四位就可以了……”她便指定了四位女士，然后說：“其余的……”，陽光的另一位負(fù)責(zé)人趙陽把手一揮：“其余的跟我來！”領(lǐng)導(dǎo)的卓越風(fēng)范就在這一揮手、一句話之間展現(xiàn)了出來。
我是“其余的”那一組的，我們的任務(wù)是陪伴院里的老人聊天、下棋、散步，或者做些其它力所能及的事情。在組長(zhǎng)走陽的帶領(lǐng)下，我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，有的推著輪椅上的老人邊走邊聊，有的蹲著和坐在輪椅上的老人聊天或者給他們剪指甲（注意了，義工的姿勢(shì)是蹲著，這一蹲，對(duì)老人，既是尊重，又是體貼），有的扶著能走動(dòng)的老人散步，有的幫工作人員擦窗戶、拖地……每一位義工都在盡自己的能力幫助老人，每一位義工臉上都帶著親切的微笑，每一位義工身上都閃爍著關(guān)愛的光芒，沒有人嫌棄老人身上發(fā)出的異味，沒有人抱怨聽不懂老人含糊的語言，如果你親眼看到這一幕幕，你會(huì)覺得每一位義工在那一刻都是愛與善良的化身，給老人孤寂的心帶去溫暖和安慰！
今天的活動(dòng)，有幾件事情給我留下了深刻的印象：
其一，我正在二樓擦窗戶的時(shí)候，義工“新雨軒”——一個(gè)年輕陽光的大男孩，匆匆忙忙跑上來，從我手中拽過毛巾，說：“我先用一下，等會(huì)還你�！蔽冶緛硇睦镉悬c(diǎn)不爽，因?yàn)樗⒄`了我干活，可我下樓后才發(fā)現(xiàn)，在一樓的樓道里，他和組長(zhǎng)趙陽正拿著直尺、水筆芯，在一塊木板上比比劃劃，旁邊還坐著一位看著像是等待的老人，我一問，才知道，他們要用那塊木板給老人做一個(gè)棋盤，因?yàn)槔先嗽瓉碛玫哪菈K塑料布的棋盤已經(jīng)破敗不堪了�！靶掠贶帯蹦妹硎菫榱税涯菈K木板擦干凈，好給老人做棋盤，我的心中頓時(shí)升起無限的敬意！我還有事情要做，沒有觀看他們做棋盤的過程，但我能夠想像出這個(gè)過程一定很辛苦，在缺少必要工具的養(yǎng)老院，全憑一腔熱血和簡(jiǎn)單的工具，能做成一幅棋盤是多么不易！大概十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便看到老人已經(jīng)用上新棋盤和幾個(gè)男義工開始下棋了。喜悅之情寫在老人臉上，這就是對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞吧！
其二，養(yǎng)老院里有一個(gè)看著好像是腦癱后遺癥的女孩，大概有十來歲，有幾個(gè)義工和她比較熟，一見面就親熱地拉著她的手，問長(zhǎng)問短。她不會(huì)說話，只會(huì)用一雙純凈的大眼睛看著大家，大家對(duì)她所有的問話，她全部報(bào)之以憨憨的微笑，“新雨軒”把兩個(gè)汽球掛在她的竹椅上，她睜大眼睛看著那紅色的汽球，我問她：“大哥哥送你的汽球，你喜不喜歡？”她眼睛忽閃了兩下，嘴角翹一翹，綻出甜甜的笑容。我想，我應(yīng)該讀懂了她的意思，她是在用“心”告訴我她不能用語言表達(dá)的興奮之情：“喜歡、喜歡！”整個(gè)上午，女孩的身邊，沒有離開過義工的身影。幾個(gè)義工，輪流陪伴著她，或者扶著她蹣跚學(xué)步，或者陪她坐著曬太陽，或者拉著她的手和她說開心話，她雖然不能表達(dá)，但她一定能感受到義工們的濃濃愛意了！
其三，有一位老先生，在院子里舉著一個(gè)五邊形（還是六邊形，我記不清了）的鏤空地磚練臂力，我對(duì)他說：“您老真棒，還能舉起它來�！币娢腋f話，他高興地說：“我每天都舉，右手五十下，左手三十下，左手沒勁了，我練練才能有勁。”
我問他：“這有多重？”他給我豎起兩跟手指：“二十斤，我現(xiàn)在是老了，不中用了，你沒看到電視上的年輕人，能舉起五百斤的大鐵塊。”我一時(shí)不明白他說的啥意思，他給我比劃著，“兩頭是圓的，中間一根鐵棍穿過去，兩只手一抓就舉起來了�！蔽夜笮ζ饋�，原來老人家說的是舉重。我對(duì)他說：“人家那是舉重運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家用多少錢培養(yǎng)起來的，您老不花一分錢，能舉起二十斤就很不錯(cuò)了。”他見我夸他，就舉得更起勁了。我覺得，老人有時(shí)候，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)！
其四，將近十一點(diǎn)，我在二樓，碰到一位老奶奶，她顫顫巍巍在門口來回走動(dòng)著，還不停地說著“我的窗戶打不開了，我的窗戶打不開了�！边@時(shí)的樓道里，沒有一個(gè)工作人員，我便走到她跟前，對(duì)她說：“我去給您看一看。”隨著她來到屋里，才發(fā)現(xiàn)，窗戶其實(shí)很好打開，只是她年老力衰，只需輕輕地一推，對(duì)她來說已是天大的難事。窗戶打開了，老人又指著窗戶上方的空調(diào)耷拉下來的插頭，對(duì)我說：“這有電，能不能去掉，能不能去掉呀？”我向她解釋：“那只是個(gè)插頭，去掉了空調(diào)就不能用了，它不帶電，不用怕。”可是她還是不停地說：“你給它去掉吧，這有電，危險(xiǎn)�！蔽也乓庾R(shí)到老人的聽力可能不好，就大聲給她解釋，但她還是聽不清。看著老人著急的樣子，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身攜帶的小本和筆，我在小本上寫下幾個(gè)字：“您認(rèn)字嗎？”她指著那幾個(gè)字一個(gè)一個(gè)讀給我聽：“您認(rèn)字嗎？”然后說：“認(rèn)字，認(rèn)字，我認(rèn)得字的。”我大為驚喜，因?yàn)椋艺业搅撕屠先说臏贤ㄇ�。老人拍拍我�?手，讓我合上小本，然后走向床頭的桌子，從抽屜里拿出一個(gè)寫字板，說：“這是我閨女給我買的，我閨女和我說話就用這個(gè)，你在這上面寫，寫大點(diǎn)，小了我看不清�！蔽夷弥鴮懽职澹o她寫道：“那個(gè)是空調(diào)插頭，不帶電，不危險(xiǎn)，去掉了就不能用空調(diào)了�！彼芨吲d地一個(gè)字一個(gè)字讀出來，終于明白了我的意思。老人的狀況其實(shí)很不錯(cuò)，能認(rèn)字，身體也好，說話又很清楚，只是聽力不好而已。就這樣，我寫，她說，我們聊起來，老人姓黃，我稱她黃奶奶，八十多歲，來養(yǎng)老院一年了，因?yàn)槁犃?shí)在不好，別人說很大聲也聽不到，所以無法與別人交流，閨女怕她和別人合不來，給她定了一個(gè)單間，平常很少下樓，吃飯大都是護(hù)工端上來。老人以為我是養(yǎng)老院的工作人員，說：“你是新來的吧，真不錯(cuò)，以前沒有人和我‘說’過這么長(zhǎng)時(shí)間的話�！蔽摇案嬖V”她，我是來參加“陽光義工”活動(dòng)的，陽光是一個(gè)民間義工組織，會(huì)定期招募義工來養(yǎng)老院參加活動(dòng)。我寫的她全部能看得懂。我們聊了有半個(gè)小時(shí)，后來她按著我的手說：“不寫了，不寫了，歇歇，我給你拿個(gè)月餅吃�！彼龔拇差^柜里拿出一個(gè)月餅，塞到我手里，我推辭著，但盛情難卻，我掰了一塊，她很高興地看著我吃。我要走了，她戀戀不舍，問我以后還會(huì)不會(huì)來看她，我答應(yīng)她，以后有時(shí)間還來看她。臨走時(shí)，她一直把我送到樓梯口，還指指她的房間：“210，你記得吧！”我對(duì)她點(diǎn)頭，她對(duì)我笑。
這次參加活動(dòng)，因?yàn)榻佑|了更多的老人，我的感受更加深刻。一是關(guān)于老人，他們一輩子，為社會(huì)，為事業(yè)，為兒孫，累垮了身子，累彎了腰，但他們的需求其實(shí)很少很少，很容易滿足，也很容易感動(dòng)，他們只是希望能得到尊重、得到肯定、得到認(rèn)同，要是再能加一些贊賞、鼓勵(lì)或安慰，生活下去的成就感和安全感也就更加強(qiáng)烈。二是關(guān)于義工，以前沒有參加活動(dòng)的時(shí)候，總覺得義工應(yīng)該是思想行為都非常高尚的道德標(biāo)兵，但通過這幾次參加活動(dòng)，我才覺得，任何一個(gè)普通人（普通如我），只要你心存善念，愿意伸出雙手，做一點(diǎn)力所能及的事情，就完全可以加入到義工的行列，獻(xiàn)出愛、傳播愛，讓這個(gè)世界更加美好！
難忘的一件事的作文 篇2
那一件事，真讓我難以忘懷��！
那就是四年級(jí)時(shí)，有一次，上語文課，老師突然點(diǎn)我起來歸納課文第五自然段段意。平時(shí)老師講的歸納段意的那些方法，此時(shí)都與我捉起了迷藏，躲起了貓貓！我大腦里一片空白，雖搜腸刮肚卻無一字，絞盡腦汁也無半句！我就像是啞吧似的站起來，如樹樁一樣站在那里，學(xué)到了當(dāng)年的徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。那一天的天氣就像是我的心情一樣糟。天上的'云如濃墨，低垂著，壓向大地；風(fēng)似尖刀，剜剮著，投向人們；雨像是揚(yáng)沙，砸打著，撲向萬物。我心亂如麻，只覺得丟臉，不敢看老師，也不敢看同學(xué)，想找一道地縫鉆進(jìn)去！
“屋漏偏逢連夜雨 船破更遇打頭風(fēng)”。忽然，我后邊的那個(gè)女生輕聲對(duì)我說：“揚(yáng)佳佳，你媽媽看你來了，還有一個(gè)小妹妹�！彼企@雷震耳欲聾！如鋼針扎向我心！媽媽早不來，晚不來，唯獨(dú)我站著時(shí)，她老人家就來了！老師說：“楊佳佳，出去�！辈恢獘寢尶吹秸局奈覜]有，愿上帝保佑，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我站著。我硬著頭皮，急急忙忙地低著頭跑出去了�？吹轿奈�，我就問媽媽；“媽，文文怎么也來了？”媽媽說：“今天我們走親戚，文文也去了。我給你帶來一些水果與一些餅干。氣溫一天比一天低，又下著雨，怕你冷著，所以給你買了一雙保暖鞋，看是否合適，先試試看。”我試了一下，挺合適的，也很時(shí)尚，我非常喜愛。媽媽高興地把這些物品交給我，對(duì)我說：“你剛才是不是站著了？你要好好學(xué)習(xí)，我們走了。”
我的心驟然收緊，差點(diǎn)哭了出來�？吹綃寢屵h(yuǎn)去的背影，在凄風(fēng)苦雨中遠(yuǎn)去了，心里非常難受。我在心里默默地說：“我真對(duì)不起你，媽媽！我在學(xué)校這樣對(duì)你，你卻依然如故地愛我。這么大老遠(yuǎn)地給我送零食，還怕我在學(xué)校冷著。”懊悔、愧疚、自責(zé)襲上心頭，淚如泉涌。
這件事讓我終生難忘！
難忘的一件事的作文 篇3
在我的記憶中，許多事情都已經(jīng)模糊了，但有一件事，卻使我終身難忘……
那天中午放學(xué)后，我同往常一樣，背起書包向公交站走去。十一月底的天氣說變就變，上午還是晴空萬里，中午卻烏云密布�？耧L(fēng)將枯葉卷了起來，一次又一次，迎面吹過來的寒風(fēng)像刀一樣，一遍又一遍地刺痛我的臉，同街上的路人一樣，我也緊縮脖子加快了腳步……
近了，近了，我離公交站終于近了，我的心一下了了歡快起來，我剛轉(zhuǎn)過了一個(gè)路口，就十分幸運(yùn)地遇到了一輛公交車，卻不料我被一個(gè)迎面的路人猛地撞倒在地……“我的腳��？怎么回事？”我抱著我的腳踝說道。好像是扭倒了，但我現(xiàn)在可顧不了那么多，隨后我便飛快地蹦到車門前，一個(gè)箭步踏上了車，好像背后有人叫了聲什么，但那聲音隨即被汽車的關(guān)門聲給淹沒了……
坐上汽車的我明顯放松了許多。所以我就立即找了個(gè)位置坐了下來，然后把書包移到了胸前。過了一會(huì)，我突然想起了下午還要背誦英語課本，半個(gè)星期沒顧得上背，看來得看著點(diǎn)時(shí)間刻苦一下了。“咦？書包怎么沒拉拉鏈？我的《新概念》呢？莫非剛才……”我立刻跟到了下車門口，一到站，我就跳下了車，見對(duì)面沒有回去的.車，沒辦法，只有跑。
當(dāng)時(shí)我覺得兩個(gè)站就像兩座城市一樣，我往奔著向上一站奔去！快到車站時(shí)，我猛然看見一個(gè)十分樸質(zhì)的背影，她正踮起腳尖向我這邊望著，好像在焦急地等待自己孩子的歸來，有一瞬間我和那位阿姨的目光對(duì)視了。她急促的向我走來，說：“孩子，這是你的吧！給，可別耽擱了學(xué)習(xí)！”在我接過書的同時(shí)，分明觸碰到阿姨的手，是那么冰涼，當(dāng)時(shí)想說什么，阿姨卻早已消失在人群中……
這件事已經(jīng)過去很久了，但那位阿姨的形象卻一直在我的腦海中……
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