難忘的一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。
我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘寫(xiě)作業(yè)！我的心立刻懸到嗓子眼，被老師查出來(lái)可就慘！
老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)的人站起來(lái)，我的心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過(guò)兩個(gè)辦法：一是說(shuō)實(shí)話(huà)，二是向老師說(shuō)謊。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而說(shuō)謊的話(huà)，老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補(bǔ)完�？晌乙郧皬臎](méi)說(shuō)過(guò)謊啊。
老師離我越來(lái)越近。我也越來(lái)越緊張，我決定：說(shuō)謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本！”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我都能聽(tīng)到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的'謊言。“那，”老師抬頭看看我，“下午把作業(yè)帶來(lái)！”“好的”我松一口氣。可是我卻沒(méi)有想到，說(shuō)過(guò)謊后并沒(méi)有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。
下課，老師卻找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你并不是沒(méi)帶作業(yè)，對(duì)吧？老師知道，你說(shuō)謊，說(shuō)明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，知錯(cuò)要改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，希望你以后不要再這樣！”
聽(tīng)完老師這些話(huà)，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道，犯錯(cuò)要去彌補(bǔ)過(guò)失，不能為輕松而不負(fù)責(zé)任的把過(guò)錯(cuò)掩蓋，這樣，錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這之后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。
難忘的一件事的作文 篇2
在我的記憶當(dāng)中，下雪的次數(shù)并不多見(jiàn)。但是有一次下雪的景象卻令我非常難忘。
20xx年的冬天，我們?nèi)襾?lái)到外公的故鄉(xiāng)──江蘇泰州的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，那里冰天雪地，大雪紛飛。那年我才四歲。爸爸媽媽給我穿的里三層，外三層。地上的雪，如同大棉被似的蓋住了田地。我和媽媽爸爸堆雪人，打雪仗，玩得可高興啦！而外公外婆就和親戚說(shuō)笑。爸爸媽媽幫我堆完雪人，還拍了一張合影作紀(jì)念。
美麗的風(fēng)景讓我欣喜若狂。飛舞的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，房頂和光禿禿的大樹(shù)也穿上了白色的禮服，我感覺(jué)自己就像“白雪公主”一樣不知不覺(jué)的進(jìn)入了潔白的童畫(huà)世界。
我們?nèi)以谀抢镒×巳�，盡管天氣寒冷，但是家鄉(xiāng)的冬天讓我們充滿(mǎn)了溫情。
回家的日子到了，我對(duì)那里的美景依依不舍。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，四歲的孩子是沒(méi)有記憶力的，但是我對(duì)這件事的印像卻如此深刻，我自己也感到非常驚訝。這是為什么呢？
難忘的一件事的作文 篇3
在生活里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多難以意料的事，有的讓你喜出望外，有的讓你悶悶不樂(lè)，有的讓你提心掉膽……有的你很快就會(huì)忘記，有的你會(huì)一直藏在心里，在我的心中就有這么一件事，一直讓我難以忘記。
去年三月，我家樓上搬來(lái)了一位遠(yuǎn)房親戚，她的名字叫曉亮。從小生活在城里的我，看到她不停地在我眼前炫耀那些土特產(chǎn)，心里就有了嫉妒，看不起她，對(duì)她有了敵意，但有那么一件小事，卻改變了我對(duì)她的看法。
開(kāi)學(xué)第一天，老師介紹班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，我定睛一看，這不就是曉亮嗎？更讓我氣憤的是，曉亮竟然還成了我的同桌。
那天，我憋了一肚子的火，好不容易熬到了放學(xué)�；氐郊�，想跟爸爸媽媽說(shuō)我的.郁悶，可誰(shuí)知他們沒(méi)在家，說(shuō)是回了鄉(xiāng)下老家，還特意打電話(huà)叫我去曉亮家吃飯，我不想去，可是肚子在不停地“咕咕”叫，只能低著頭去了。曉亮家的爸爸媽媽好熱情，她做的飯菜也很豐盛，可是，一見(jiàn)到曉亮，我就食不知味了。
吃完飯，曉亮的爸爸讓我和曉亮到書(shū)房去做作業(yè)。一開(kāi)始我做得很順利，可馬上要做完時(shí)，“半路殺出來(lái)了個(gè)程咬金”，遇到難題了。我左思右想，還是想不出答案。給爸爸媽媽打電話(huà)問(wèn)，太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)水解不了近渴；問(wèn)曉亮爸爸吧，感覺(jué)太沒(méi)面子了，這時(shí)的我真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。后來(lái)，見(jiàn)曉亮完成后出去玩了，我想到了辦法——抄曉亮的作業(yè)。
“不對(duì)、不對(duì)，我不是抄，我是在參考參考”。我邊安慰自己，邊悄悄拿出她的作業(yè)，抄了起來(lái)，不知什么時(shí)候，曉亮出現(xiàn)在我身前，問(wèn)：“嗯，你怎么抄我的作業(yè)呢？”
我緊張得滿(mǎn)臉通紅，本以為曉亮?xí)靶ξ遥菦](méi)想到，她竟然認(rèn)真地將這道題給我講了起來(lái)。
難忘的一件事的作文 篇4
在魯峰小學(xué)四年的生活，既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有太多太多，其中有一朵最令我難忘。
那是發(fā)生在四年級(jí)的一次音樂(lè)課上，我們要進(jìn)行音樂(lè)考試。
上課鈴敲響了，老師像往常一樣笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)了教室，老師一邊拍著手，一邊對(duì)大家說(shuō)："大家做好準(zhǔn)備，五分鐘以后開(kāi)始考試"。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，很快五分鐘就過(guò)去了。
老師宣布考試開(kāi)始，“從一組開(kāi)始，排著唱，還有，別忘了加上自我介紹！”聽(tīng)到從第一組開(kāi)始，我緊張得臉色蒼白，腿已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也不聽(tīng)使喚了，身體也不盡的'顫動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲揖驮谝唤M的下面——二組的第一排，我趕緊在心里小聲的練習(xí)著，但這依舊平復(fù)不了我的情緒。
“二組開(kāi)始"隨著老師的口令，二組第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，我膽怯的邁出了第一步，小心翼翼的走上了講臺(tái)，好不容易站穩(wěn)了，開(kāi)始自我介紹，“大家…好…”我用極小的聲音說(shuō)話(huà)，甚至連我也聽(tīng)不清楚自己說(shuō)的。
當(dāng)我開(kāi)始唱歌時(shí)，全班同學(xué)都一聲不吭，除了我唱歌的聲音外，教室里真算是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我越唱越陶醉，甚至都忘記了自己是在考試。
“謝謝大家�！蔽页旰螅淌依锿蝗豁懫鹆死坐Q一般的掌聲，我心滿(mǎn)意足地走下了講臺(tái)。下了課，我們?nèi)嗾萌靠纪暝�，老師開(kāi)始公布成績(jī)了，我的心又一次提到了嗓子眼。不過(guò)成績(jī)還是很好，我竟然是班里的小狀元，老師還特地給我拍了個(gè)照留念呢。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去，但是在我記憶的海洋中卻常常卷起著美麗動(dòng)人的浪花。
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