難忘的的一件事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
在我記憶的海洋里，有許多令我難忘的事。其中，最令我難忘的就是哪一次成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)了――因?yàn)樗嬖V我：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
記得哪是星期四的第三節(jié)，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)。當(dāng)我一聽(tīng)到老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)時(shí)，被嚇得滿頭大汗。“怎么辦？昨晚專(zhuān)注于看動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，我忘了讀寫(xiě)了！應(yīng)該不要緊吧？昨天晚上我邊看電視邊馬馬虎虎瞄了一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該可以應(yīng)付的！”，我給自己“鼓勵(lì)”著。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。老師一個(gè)接著一個(gè)讀著成語(yǔ)：“四面八方”“馬馬虎虎”“邯鄲學(xué)步”……“哈哈，這些成語(yǔ)太容易了，我一定能得一百分的”，還沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)，我的心就已經(jīng)“飛”了。當(dāng)老師讀到“囫圇吞棗”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，我就卡住了——“不會(huì)了，怎么辦？”，我心急著。接下來(lái)的兩個(gè)成語(yǔ)也是如此。我頭上的汗越來(lái)越多，有些還從臉上直流到聽(tīng)寫(xiě)本上。我怕了。“糟了，分?jǐn)?shù)肯定低了”，我心想著。為了提高分?jǐn)?shù)，我就胡亂編寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)去湊數(shù)。接著老師又讀“濫竽充數(shù)”，我想了很久才寫(xiě)出。老師繼續(xù)讀“亡羊補(bǔ)牢”“掩耳盜鈴”
……哎，終于聽(tīng)寫(xiě)完了�！斑@次應(yīng)該不會(huì)差的”，把聽(tīng)寫(xiě)本子上交后的`我暗暗的“安慰”著自己。
第二天，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)回來(lái)了，我一看：65分！再一看：除了有幾個(gè)書(shū)面語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)之外，還把“亡羊補(bǔ)牢”寫(xiě)成了“亡羊補(bǔ)勞”，把“掩耳盜鈴”寫(xiě)成了“拎耳盜鈴”，……。由于自己學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和聽(tīng)寫(xiě)的粗心，終于得到了個(gè)剌眼的“65分”！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心久久不能平靜：自己終于跌倒在對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和馬虎上！
這件事深深的刺激著我：學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎和粗心！
難忘的的一件事作文 篇2
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有一件事直到現(xiàn)在，我對(duì)當(dāng)時(shí)的情景還記憶猶新。
那是今年暑假的一天，天氣格外睛朗，媽媽剛好休息，于是媽媽帶我去深圳大梅沙玩沖浪。我們坐車(chē)來(lái)到大梅沙，只見(jiàn)銀白色的沙灘連著無(wú)邊無(wú)際的大海。下車(chē)后，我迫不及待地?fù)溥M(jìn)海里，一直往前游。突然，一個(gè)大浪迎面打來(lái)，把我沖了幾個(gè)跟斗。我一吸氣，一口又咸又苦的海水嗆得我鼻子火辣辣的。這時(shí)媽媽正站在岸上焦急地向海中張望，見(jiàn)我被海浪打到岸上，連忙扶我起來(lái)，并給我套上游泳圈。我配備了“武器”后，更是天不怕地不怕地往前沖，這時(shí)一個(gè)更大的浪打來(lái)，把我掀得老高，哪知海浪又猛地落下來(lái)，把我卷到了海底，攪得我滿嘴滿臉都是沙子海水。我用海水抹了一把臉，又不服氣地迎著海浪而去。這一次，第二層浪將我沖到高處，第三層浪和第二層浪混合起來(lái)，將我像滾雪球樣推到岸上。
此時(shí)我早已筋疲力盡，就坐在沙灘上一邊休息，一邊觀察琢磨如何沖浪。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)浪頭打來(lái)時(shí)，人們都用力跳起來(lái)，安全地躲過(guò)了海浪。媽媽便告訴我：“這是因?yàn)槔擞縼?lái)時(shí)，順著它的方向跳，可以辟免浪頭的沖擊，而當(dāng)浪頭落下時(shí)，如順著它的力下落，落地會(huì)很穩(wěn)，不會(huì)被海浪打得東倒西歪�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又興奮沖進(jìn)大海，按照剛剛發(fā)現(xiàn)的.方法，果然玩得又輕松而又愉快，大海終于被我征服了，我興奮地跳著，不亦樂(lè)乎。
這是一次多么有趣而又難忘的沖浪！我從中懂得了做任何事都要徑過(guò)認(rèn)真考慮和觀察，只有掌握了正確的方法，才會(huì)把事情辦得更好。否則只會(huì)弄巧成拙。
難忘的的一件事作文 篇3
在記憶的星海里，往事就如這繁星一樣數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，就讓我摘一顆最亮的星給你看吧！
記得那是一個(gè)天氣晴朗的下午。我剛從補(bǔ)習(xí)班上完課，正打算坐公交車(chē)回家，我以前都是在另一個(gè)站坐車(chē)的，但今天，我看見(jiàn)一輛外表與1041一模一樣的車(chē)從1089的出發(fā)點(diǎn)行駛了過(guò)來(lái)。因?yàn)榻裉煳疫�要趕著回家做作業(yè)，所以，我便連車(chē)牌號(hào)也不看一眼就上了車(chē)，誰(shuí)知，公交車(chē)沒(méi)有走向我熟悉的線路而是往左走了，我心想：咦？怎么回事？這車(chē)今天怎么了，不是往右走嗎？我焦急地跺著腳，頭上直冒汗，像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。這時(shí)候，公交車(chē)報(bào)了一個(gè)站名-------陽(yáng)公橋站。我小聲地嘀咕了幾句：“這輛車(chē)要到陽(yáng)公橋站去，意思也就是說(shuō)，要到千盛那邊去。什么！”終于，我心中吊著的'那2千斤重的石頭也算是落實(shí)了下來(lái)。 我終于坐到了陽(yáng)公橋站，下車(chē)后，我趕緊跟隨著人群過(guò)了馬路，來(lái)到了對(duì)面的站牌。我焦急地等待下一趟能帶我回家的�？蛇@公交車(chē)就像在和我作對(duì)似的，遲遲不出現(xiàn)�？梢�(jiàn)那8路車(chē)至少來(lái)了五趟，但208卻一趟也沒(méi)有來(lái)，我緊緊地捏著手里的那用來(lái)坐公交車(chē)的2元錢(qián)。我不一會(huì)兒又探出頭去張望一下，不一會(huì)兒又望望身后的站牌。我就這樣焦急地等待了差不多20分鐘，一輛208終于朝我緩緩地駛來(lái)，我趕緊排著隊(duì)上了公交車(chē)，生怕這次把這輛跟丟。坐了好幾站后，我總算平安到家了。
想起那天發(fā)生的事情，即可笑又體現(xiàn)了我的馬虎，所以，我決定了，我從此以后一定要改正掉馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)認(rèn)真又仔細(xì)的孩子。
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