我和閱讀的一件事-六年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我和閱讀的一件事-六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　書，是我們知識(shí)的源泉；書，是帶我們遨游知識(shí)海洋的老師；書，是一把金鑰匙，打開書中的無(wú)處奧秘。

　　記得過(guò)去的我，對(duì)閱讀一點(diǎn)也沒(méi)興趣，每天就是看電視看手機(jī)。平時(shí)，除了完成老師交給的任務(wù)，幾乎很少看書。我的媽媽總是要我看一個(gè)小時(shí)的書，一天就要說(shuō)幾十遍，把我都煩透了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，我坐在家里感到甚是無(wú)聊，我心想：玩電腦吧！反正我的作業(yè)都完成了，至于書吧！什么時(shí)候看都行的。于是，我開始意猶未盡的玩起來(lái)。突然，媽媽走過(guò)來(lái)了，他氣沖沖地說(shuō)：“又在玩電腦，你要是看書那么積極，那就好啦！快去看一小時(shí)的書。”我聽了心想：又要看書了！看書好煩啊！有啥好看的，自己又不去看！

　　但，我不敢不看�。≈缓眠~著不情愿的腳步走向了房間。我拿起一本名叫《孩子，假如你吃了棉花糖》，隨便翻看了一下，看到了圖片就看一下，可我的心還在電腦上。我看了看手表，還有50分鐘，我心想：天啊！那得怎樣熬過(guò)去��！我最煩看書了！我打開書第一頁(yè)打算認(rèn)真看一看，熬過(guò)這50分鐘。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多道理，書中的主角艾瑞在喬納森的幫助下，學(xué)會(huì)了通過(guò)延遲享樂(lè)來(lái)學(xué)會(huì)自我管理，一連竟看了一個(gè)半小時(shí)！

　　我開始對(duì)閱讀有興趣了，晚上有時(shí)間就會(huì)翻一翻。老師說(shuō)在書上不妨做一做筆記，把好詞好句畫下來(lái)，用到作文中。真所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。果然五年級(jí)下學(xué)期的作文有了很大的進(jìn)步。常被老師拿來(lái)做范文。那時(shí)我才體會(huì)到了看書的好處。

　　臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！弊屛覀儠秤卧谥�識(shí)的海洋里，和好書交朋友吧！

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