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      一件事的作文

      時間:2024-02-27 11:19:47 記敘文 我要投稿

      一件事的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的一件事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      一件事的作文

      一件事的作文 篇1

        今年,爸爸媽媽在村子里來了一間小店,每天忙里忙外,不見閑下來,自然家務(wù)事落到我這個兒子身上。我會燒開水、煮飯、炒菜。

        有一天,我在廚房里忙了一陣,把一切需要的東西都準(zhǔn)備好了,就開始煮起來。不一會兒,鍋里不斷冒出熱氣,掀開一看,湯圓一粒一粒浮上來,熟了。

        我急不可耐地抓住鍋把端起來,哎呀,好燙!我趕緊把端離鍋?zhàn)拥?鍋又放回去。一看手,紅了一大片。這可怎么辦?有了!我拉下衣服拉鏈,用長長的衣角包住鍋把,心里得意地想:多高明,省時省力……還沒有等我想完,手像被火燒似的疼,低頭一看:那衣角變魔術(shù)般慢慢縮進(jìn)去。尼龍布衣被高溫燙熔了,布料緊緊地粘在手上,燙得我呲牙咧嘴,可又沒地方放——放地上,連著衣服;放桌上,還差一大截。我急得想哭!距宦,我再也忍不住,鍋重重德掉在地上上,熱水四濺,一粒粒湯圓散落一地,我嚇呆了,直直的盯著地面。正在休息的爸爸聞聲趕緊跑進(jìn)來,連聲問:“怎么了?怎么了?”我“哇”地哭了起來。爸爸一看全明白了,抱起我,把我送到醫(yī)院……

        我的手掌上留下了紅紅的傷痕,那件衣服也面目全非。這件事樣我得到一個深刻教訓(xùn):今后做事一定要三思而行,絕不能魯莽。

      一件事的作文 篇2

        雖然這件事發(fā)生在去年暑假,但我還是不會忘記,我每想起這件事,心里都會酸酸的。

        那是一個風(fēng)和日麗的上午,爸爸把我送到老家,我一下車,就像一只小猴子,蹦蹦跳跳的,過了一會兒,我想起了捉蝌蚪,我就叫上我的好朋友一起去捉蝌蚪了。

        剛開始,我和我的好朋友輪流著捉,他先挽起褲腿,再在水里挖一個坑,只見他慢慢地挪動腳步,走到坑里,在上面跺了幾下腳,俯下身子,用手在水里晃了幾下,水逐漸變渾了,“嗖”的一聲,他倒在水中,可是出來的'時候,他手里捧著三只蝌蚪,我見了大吃一驚,就這樣返復(fù)了好幾次。他一下子躺在地上,說:“太累了!蔽艺f:“不行!庇谑牵揖拖肓艘粋法子,順著水挖了一個坑,就一直把蝌蚪往里面趕,趕完了之后,就用最快的時間把口子縫住,就再找個瓶子,把蝌蚪一只一只往里裝完了,它們在里面游來游去,好像在說:“這里太悶!蔽壹泵ε艿角f稼地里,把它們放在那里。我說:‘’你們快長,長大了為莊稼捉害蟲!'

      一件事的作文 篇3

        上中學(xué)后我遇到了一件事,它刺傷了我的心,也使我學(xué)會了承受挫折與忍耐。

        上初中已有一個多月的光景,可班里的大、中、小隊干部都尚未確認(rèn)。袁老師說,在下午的班會課上做一次評比,把它定下來。我也興致勃勃地參加了這次演講。

        星期一的下午,陽光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常,三五個人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么,熱心腸的同學(xué)還在問我,想當(dāng)什么?演講稿寫好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著,可心里不免有些擔(dān)心,反復(fù)地自問著:“我行嗎?我行嗎……”

        隨著鈴聲的響起,評比開始了。上臺演講是自愿,同學(xué)們一個個精彩地說著,一個個都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了,遲遲拔不動腿,在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時,袁老師問:“有誰還想再說一說?”話音剛落,有些曾詢問過我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字,我“被迫”上了陣。臺詞早就背好的,可總有一種“自卑感”在作祟,聲音越說越小,臉卻越說越紅。到了最后,也不知是怎的',站在那里搖搖晃晃,有些不知所措的樣子。好歹說完了,我一溜煙兒“奔”回座位上,趴在桌子上,不想去看,也不想去聽……要唱票了,我緊張得不得了,眼睛死死地盯著黑板,心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了。但事實證明,我落選了。

        第二天,袁老師宣布,要另選兩個班委,因為昨天選的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會呢?我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師,而她卻笑笑說:“你還不夠成熟,不適合當(dāng)班干部……”

        “我真的很不成熟嗎?”在回家的路上,我不斷地問自己。

        “是啊,我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳,老師交代的任務(wù)總是完不成,不是忘帶這個,就是少拿那個,哪還像個中學(xué)生?”我哭了。

        我很傷心,于是更加努力學(xué)習(xí),我要爭取在下一次的評比中取得成功。

        ……

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